欧美三级中文字幕乱码,日本亚洲中文无线码在线观看,91精品视频免费观看,伊人久久综合

        當(dāng)前位置:9136范文網(wǎng)>實(shí)用文檔>工作總結(jié)>高二年級工作總結(jié)

        高二年級工作總結(jié)

        時(shí)間:2024-05-15 15:43:36 工作總結(jié) 我要投稿

        高二年級工作總結(jié)精品(15篇)

          總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編為大家整理的高二年級工作總結(jié),歡迎大家分享。

        高二年級工作總結(jié)精品(15篇)

        高二年級工作總結(jié)1

          本學(xué)期,我擔(dān)任高二(13)(14)兩個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作。這學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容包括(選修4《化學(xué)反應(yīng)原理》),(選修5《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》第一章),這兩冊書基本涵蓋了高中化學(xué)重要的原理及理論知識。它為高中化學(xué)的學(xué)習(xí)奠定了重要的理論基礎(chǔ)。選修4《化學(xué)反應(yīng)原理》是本學(xué)期學(xué)習(xí)的重點(diǎn),F(xiàn)就一學(xué)期來的主要工作做以下總結(jié):

          1.課前準(zhǔn)備:備好課。

          把握課程目標(biāo),使知識技能與學(xué)生生產(chǎn)生活實(shí)際及應(yīng)用相結(jié)合;使學(xué)生的體驗(yàn)、感悟與科學(xué)思維、科學(xué)方法積累相結(jié)合;使化學(xué)在人類進(jìn)步中的作用與學(xué)生立志化學(xué)研究為化學(xué)的發(fā)展而努力的志向相結(jié)合;逐步轉(zhuǎn)變以知識教學(xué)為主的備課模式,實(shí)現(xiàn)教學(xué)觀念的徹底變革。

          2.認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充那些材料,怎樣才能教好。

          3.了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新的知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

          4.考慮教法,解決如何把己經(jīng)掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。教學(xué)的關(guān)系從本質(zhì)上講,學(xué)為主體,教為客體。教如何實(shí)現(xiàn)客體適應(yīng)于主體特點(diǎn),從學(xué)生為本源的思維策略去實(shí)施教學(xué);瘜W(xué)學(xué)科的特點(diǎn)是,對象為微觀粒子,看不見,模不著,學(xué)習(xí)中增加難度,從思維的角度看,對學(xué)生抽象思維要求很高,特別是高中教學(xué),這種問題更加明顯。如何建立形象思維與抽象思維的聯(lián)結(jié)點(diǎn),只有充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)的優(yōu)勢效應(yīng)。在教學(xué)實(shí)踐中,我主要抓了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐與訓(xùn)練,除了教材中安排的演示實(shí)驗(yàn)保證高質(zhì)量完成,還結(jié)合知識系統(tǒng)的具體情況,適當(dāng)增加部分演示實(shí)驗(yàn),保證學(xué)生實(shí)驗(yàn)的做出率100%,對于某些用品,發(fā)動(dòng)學(xué)生自己想辦法,使用代用品,或者縮小實(shí)驗(yàn)用品的比例,或者采用微型實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中,隨時(shí)引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約、勤儉的良好習(xí)慣。既學(xué)習(xí)了知識,又增長了才干。鼓勵(lì)學(xué)生“收集不同種類的材料,并制成材料實(shí)物標(biāo)本”,使他們通過自己的感受、動(dòng)手、對比、判斷,增強(qiáng)對材料的理解,體驗(yàn)化學(xué)對生活的促進(jìn)作用,培養(yǎng)學(xué)習(xí)化學(xué)的情感。

          5.課堂上的情況:組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意。使其保持相對穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的'負(fù)擔(dān)。

          16.要提高教學(xué)質(zhì)量,做好課后輔導(dǎo)工作:學(xué)生愛動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這個(gè)問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或者幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。

          7.積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)教法,博采眾長,提高教學(xué)水平。本學(xué)期,本人堅(jiān)持進(jìn)行個(gè)人教育理論與業(yè)務(wù)研修,積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn),堅(jiān)持向同行學(xué)習(xí),聽課21節(jié),參加教研活動(dòng)11次,充分利用學(xué)校各種資源,不斷提高自身的業(yè)務(wù)修養(yǎng),教學(xué)中對于生成性的資源及時(shí)反思和積累。通過教學(xué)反思與教研活動(dòng)的開展與積累,我覺得自己的教育理論水平、教學(xué)組織與調(diào)控能力、學(xué)科系統(tǒng)知識水平、教學(xué)科研與教育評價(jià)理念都有不同程度的深化或提高。

          8.熱愛學(xué)生,平等的對待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

          本學(xué)期教學(xué)工作即將圓滿結(jié)束,取得了一定的成績,但對少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的提高做得還不到位,問題學(xué)生的學(xué)習(xí)效率的提高一直是自己一塊心病,但措施還不夠完善,需要進(jìn)一步探索與實(shí)踐。

        高二年級工作總結(jié)2

          每年的五月,是大雁歸,槐花香,杏花開的爛漫季節(jié);是枇杷黃,冬麥?zhǔn),辛勤耕耘的好光景;是青年人春潮涌?dòng)的時(shí)節(jié),今年的五月我們還多了一份對災(zāi)區(qū)的牽掛。五月份我們高二年級各項(xiàng)工作在對災(zāi)區(qū)的祝福中穩(wěn)步有序的開展,常規(guī)工作取得新進(jìn)展,學(xué)生輟學(xué)得到控制,各學(xué)科已結(jié)束新課進(jìn)入期末考試復(fù)習(xí)階段,F(xiàn)將五月份主要工作總結(jié)如下:

          1、紀(jì)念5·12汶川大地震一周年系列活動(dòng)。為了紀(jì)念5·12汶川大地震一周年,發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息、眾志成城、關(guān)愛互助的.抗震救災(zāi)精神,5月13日晚8:00——10:00,組織高二年級全體學(xué)生觀看央視《365個(gè)祝!肺繂栄莩。與此同時(shí),各班還通過辦黑板報(bào)來表達(dá)對地震中遇難同胞的深切哀悼和對生者的鼓勵(lì)。

          2、紀(jì)念“五·四運(yùn)動(dòng)”九十周年系列活動(dòng)。為紀(jì)念“五·四運(yùn)動(dòng)”九十周年,高二年級配合學(xué)校成功舉辦了“激揚(yáng)青春,放飛夢想”文藝匯演以及“迎五·四”書畫展,反響強(qiáng)烈。

          3、成功舉辦高二年級籃球聯(lián)賽。在本次聯(lián)賽中我們看到的不僅是一種團(tuán)結(jié)合作、積極向上、頑強(qiáng)拼搏、奮勇爭先的班級精神,而且還看到隊(duì)員們寬容忍讓的人格魅力。

          4、組織重點(diǎn)班五月份月考工作,并將本次月考成績和期中考試進(jìn)行對比,及時(shí)查找問題,并提出整改建議,為期末考試作準(zhǔn)備。

          5、繼續(xù)抓好常規(guī)管理,并開始高考考場布置的前期工作。

          六月份高二年級主要做好以下幾項(xiàng)工作

          1、狠抓常規(guī)管理,尤其是各班級要加強(qiáng)監(jiān)控,加強(qiáng)對校園、教學(xué)樓、寢室的巡查,防止發(fā)生安全事故,確保各項(xiàng)工作穩(wěn)定有序開展。

          2、全力以赴做好高考、中考考場的布置工作,確?荚図樌M(jìn)行。

          3、扎扎實(shí)實(shí)準(zhǔn)備期末襄樊統(tǒng)考,各備課組要制定詳細(xì)、具體、實(shí)用、有效地復(fù)習(xí)計(jì)劃,爭取在期末統(tǒng)考中取得好成績。

          4、盡全力搞好補(bǔ)習(xí)生招生工作,為20xx年高考取勝奠定基礎(chǔ)。

          高二年級組

          20xx年6月3日

        高二年級工作總結(jié)3

          星移斗轉(zhuǎn),日月如梭,轉(zhuǎn)眼忙忙碌碌中一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作又已結(jié)束,在高二年級組全體教師的共同努力下,在學(xué)校和教務(wù)處及生物組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,本年級組的老師自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,以勤懇、堅(jiān)持不懈的教學(xué)精神,圓滿地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù),完成了學(xué)期初制定的年級組工作計(jì)劃,現(xiàn)將有關(guān)工作情況總結(jié)如下:

          一、認(rèn)真履行組長職責(zé)

          為確保各項(xiàng)工作順利完成,組長認(rèn)真履行工作職責(zé),保質(zhì)保量地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。學(xué)期初,認(rèn)真制定了本年級組的工作計(jì)劃、復(fù)習(xí)備考計(jì)劃、幫帶計(jì)劃、集體備課計(jì)劃、補(bǔ)弱計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃等。在日常教學(xué)過程中,年級組長能夠做好組內(nèi)的各項(xiàng)工作安排,認(rèn)真落實(shí);每周準(zhǔn)時(shí)上交組內(nèi)工作計(jì)劃、工作總結(jié)、備課記錄。每周五組長都能認(rèn)真檢查教師提前一周的教案和聽課記錄等。

          二、加強(qiáng)年級組行政管理

          組長認(rèn)真做好學(xué)科組的行政管理工作,組長首先起模范帶頭作用,帶領(lǐng)全組教師出滿勤、干滿點(diǎn),工作時(shí)間不干與教育教學(xué)無關(guān)的事,有病有事履行請假手續(xù)。全年級組教師都能認(rèn)真履行教師職責(zé),聽從教研室主任的工作安排,嚴(yán)格要求自己,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,認(rèn)真值日,保證工作環(huán)境的干凈整潔。

          三、教學(xué)管理常抓不懈

          認(rèn)真抓好本組的常規(guī)教學(xué)管理,督促檢查每個(gè)教師的備課、上課、聽課、作業(yè)批改以及輔導(dǎo)等情況。

          全年級組教師注重集體備課,注重團(tuán)結(jié)協(xié)作,互幫互學(xué),每位教師在備課、上課方面都下了很大功夫。在備課方面,加強(qiáng)集體備課,集集體智慧,備好每一節(jié)課。每周各年級組都利用集體備課時(shí)間來認(rèn)真研究下一周的授課安排,具體做法是:確定一位教師為主講教師,提前備好課,在集體備課時(shí)間,說出自己的授課思路,然后大家討論,共同完善教學(xué)思路。討論的重點(diǎn)是對教材的處理、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、習(xí)題的配備等。除此之外,各位教師平時(shí)遇到問題,也都是及時(shí)進(jìn)行討論、共同解決。在課堂教學(xué)方面,每位教師基本上都能嚴(yán)格要求學(xué)生,盡量調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體和教師為主導(dǎo)的教學(xué)理念,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。及時(shí)做好教學(xué)反饋工作,輔導(dǎo)準(zhǔn)時(shí)、耐心答疑,作業(yè)批改盡量達(dá)到優(yōu)秀作業(yè)批改標(biāo)準(zhǔn)。

          全年級組教師堅(jiān)持互相聽課,互幫互學(xué)。學(xué)期初,年級組長就根據(jù)學(xué)校教務(wù)處的課程安排,編制出了全年級組教師的授課表,以方便教師聽課,組內(nèi)教師都能按照學(xué)校的要求認(rèn)真完成聽課任務(wù)。每次聽課后教師都能認(rèn)真、坦誠地評課,給上課的教師提出合理化的建議,提出不足,以便取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步,共同提高教學(xué)水平。

          年級組教師在日常教學(xué)、考試、出題、評卷等項(xiàng)工作中都能按照學(xué)校的要求保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)。

          四、教學(xué)活動(dòng)的開展方面

          本組教師認(rèn)真參與學(xué)校舉辦的以“四課”為載體的創(chuàng)新課大賽活動(dòng)。根據(jù)教務(wù)處的工作計(jì)劃安排,組長對全組教師進(jìn)行了大賽前的動(dòng)

          員,并對本組教師進(jìn)行了認(rèn)真準(zhǔn)備,組內(nèi)教師都能認(rèn)真做了組級公開課,張寶偉精心準(zhǔn)備,參加了學(xué)校創(chuàng)新課活動(dòng),并取得了二等獎(jiǎng)的好成績。

          五、積極搞好幫帶聽課

          為提高我們高二年級組教師的整體實(shí)力,發(fā)揮老教師的優(yōu)勢引領(lǐng)作用,對新教師實(shí)行幫帶。首先明確幫帶分工,由邱連光負(fù)責(zé)幫帶新教師李晶瑩、張寶偉和劉巖。其次是制定幫帶計(jì)劃;然后是真正落實(shí)好幫帶計(jì)劃,幫帶教師從備課、上課、作業(yè)批改等方面,全面指導(dǎo)新教師的工作。幫帶教師認(rèn)真負(fù)責(zé),經(jīng)常聽課,及時(shí)評課;被幫帶教師虛心好學(xué),主動(dòng)聽課,并虛心聽取幫帶教師的意見。通過幫帶使新教師少走了彎路,新教師的教學(xué)水平有了非常大的提高,很快適應(yīng)了高二的生物教學(xué)。

          總之,經(jīng)過本學(xué)期全年級組教師的共同努力,教學(xué)上取得了一定的成績,以后我們會同舟共濟(jì),攜手并進(jìn),共同創(chuàng)造最佳的工作業(yè)績,向?qū)W校交出一份滿意的工作答卷。

          在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同仁的大力支持指導(dǎo)下,在全年級組全體教師齊心協(xié)力、同舟共濟(jì)下;使得我高二年級得以順利地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作;全體教師能全面貫徹國家的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,努力提高學(xué)生的人文素質(zhì),文化素質(zhì)和身體素質(zhì),發(fā)展健康個(gè)性,形成健全人格。努力在高二年級組營造一種團(tuán)結(jié)、協(xié)作、實(shí)干、快樂的文化氛圍,讓老師與學(xué)生一道成長。本著“在反思中總結(jié);在總結(jié)中調(diào)整;在調(diào)整中進(jìn)步”的原則,現(xiàn)對本學(xué)期年級組工作總結(jié)如下:

          第一部分:德育工作

          一、工作原則和指導(dǎo)思想

          (一)吃透校情學(xué)情,明確目標(biāo),樹立信心

          眾所周知,由于我校所處的位置和社會環(huán)境,以及周圍名校林立等方面的影響,我校的生源素質(zhì)起點(diǎn)低,入校時(shí)的優(yōu)等生少,成績中等及偏下的學(xué)生多。本屆學(xué)生還面臨著最后一次使用老教材,高考方向、春考秋考選擇,命題特點(diǎn)帶有未知性和探索性等。要想出成績,壓力和困難可想而知。但老師們不叫苦,不怕差,不畏懼,不退縮,欣然領(lǐng)命,反復(fù)磋商,明確思路,準(zhǔn)確定位,大家一致決心高要求,高標(biāo)準(zhǔn)定位自己,把困難和壓力變動(dòng)力,多努力、多付出心血與汗水,力爭完成任務(wù)。

          (二)、緊抓學(xué)生的思想,心理輔導(dǎo)

          思想指導(dǎo)行動(dòng),拼搏需要?jiǎng)恿。本學(xué)期,在狠抓常規(guī),抓教學(xué),抓學(xué)習(xí)的同時(shí),突出“三全”(全期、全體、全員),緊抓學(xué)生的思想、心理輔導(dǎo)。

          1、全期:一學(xué)期來,在抓教學(xué),抓學(xué)習(xí)的同時(shí),著重抓了學(xué)生良好思想道德教育。諸如成功教育、生命價(jià)值教育、法制教育,鼓勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上,立志成材。針對不同學(xué)生進(jìn)行不同方式教育,特別對遵紀(jì)有困難、而學(xué)習(xí)有潛能的學(xué)生,由班主任加強(qiáng)教育,規(guī)范學(xué)習(xí)行為,定期與學(xué)生談心、交流,指出存在的問題,檢查落實(shí)情況。還在文理八個(gè)班開展主題班會、討論會、動(dòng)員會等活動(dòng),使學(xué)生樹立“天生我材必有用”思想,為學(xué)生努力拼搏營造一個(gè)良好的思想、輿論與德育環(huán)境。

          2、全體:面向全體學(xué)生。進(jìn)入高二后,學(xué)生兩級分化,逐漸明顯。年級組提出:面向全體,挖掘潛力,不放棄任何一個(gè)有希望的學(xué)生。特別是對那些臨界生,全體老師要特別關(guān)注,了解他們的情況,進(jìn)行過細(xì)的`思想、心理輔導(dǎo)工作。由于高考升學(xué)而形成的來自各方面的壓力,特別容易引起學(xué)生心理上的消沉、緊張或焦急,為此,老師們花了許多時(shí)間去琢磨同學(xué)在想什么、希望什么、反對什么,每次考試后,班主任都要認(rèn)真做好疏理減壓工作,幫助學(xué)生分析存在問題,找出解決問題的辦法。通過這些真心實(shí)意的工作,一學(xué)期來高二年級整體情況穩(wěn)定,學(xué)習(xí)熱情高漲,競技狀態(tài)良好,保證了緊張而有壓力的學(xué)習(xí)、生活與考試。

          3、全員:一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,一切為了出成績,高二組提出人人既是教學(xué)人員,又是思想心理輔導(dǎo)員的全員抓德育的思想。無論是班主任,見習(xí)班主任,還是普通老師,或者年級組長,或者學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),不管誰發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想上、心理上的問題,大家都相互通氣,相互協(xié)商。對重點(diǎn)學(xué)生的重點(diǎn)問題,大家齊抓共管,而且每次召開定期的學(xué)情、教情分析會,全體老師都積極發(fā)言,研討本班本屆學(xué)生的學(xué)習(xí)思想現(xiàn)狀,提出具有前瞻性的、預(yù)案性的建議。全員抓德育,也促進(jìn)了老師們的大局意識、團(tuán)隊(duì)精神的形成,為高二出成績提供了一個(gè)強(qiáng)大的思想前提。

          二、具體工作

          (一)評優(yōu)工作:

          1、期中考試前,年級組配合德育處選出了高二年級市、縣級優(yōu)秀學(xué)生干部,市、縣級三好學(xué)生等人選:(市級)班、,班,班。

          2、校、縣級優(yōu)秀班主任,先進(jìn)班集體的評選

          高二班:(縣級)高二班:(校級)高二班:(校級)

          (二)德育常規(guī):

          1、召開了4次全組教師大會,階段性分析存在的問題,查找各項(xiàng)不足,強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng),布置詳細(xì)的要求。

          2、召開了2次全體學(xué)生紀(jì)律整頓大會,對兩操秩序、課間秩序、課堂秩序等進(jìn)行了嚴(yán)格詳細(xì)的規(guī)范和要求。

          3、召開2次住宿生會議,進(jìn)行安全教育、晚寢和午休的紀(jì)律教育、內(nèi)務(wù)和衛(wèi)生教育。

          4、本學(xué)期的組內(nèi)教師值班堅(jiān)持的很好,值班教師認(rèn)真負(fù)責(zé),早來晚走,兢兢業(yè)業(yè)為打造和諧規(guī)范的教學(xué)秩序提供了有利的保障。

          (三)班主任工作:

          時(shí)時(shí)、處處進(jìn)行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流,互相取長補(bǔ)短。本學(xué)期每班都表現(xiàn)出4-5名嚴(yán)重厭學(xué)者。主要受到“春考”報(bào)名、分班的影響,秩序出現(xiàn)了一度的混亂,大有壓制不住之勢。班主任在此問題上付出大量時(shí)間說教、談心、幫助學(xué)生分析情況,電話聯(lián)系學(xué)生家長,穩(wěn)定學(xué)生的情緒。

          在繁重的日常工作中,有的付出少;有的付出多但效果差,例如課間進(jìn)班,晚自習(xí)紀(jì)律等問題上,重視程度不夠。

          各班的主題班會開的有聲有色,利用教室的多媒體設(shè)備,對全體學(xué)生進(jìn)行了感恩教育,交通安全教育,安靜教育等主題教育活動(dòng);見習(xí)班主任和助理班主任工作井然,基本能成為班主任的工作助手。

          組織學(xué)生利用板報(bào)、墻報(bào)、校園櫥窗等手段,利用照片,美術(shù)作品等形式展現(xiàn)班級風(fēng)采。

          在臨近期末的工作中,班主任和年級組長連續(xù)值班,每晚必到,控制學(xué)生的浮躁情緒,規(guī)范期末復(fù)習(xí)階段的秩序,為環(huán)境的和諧保駕護(hù)航!

          第二部分:教學(xué)工作

          一、構(gòu)建起了團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師隊(duì)伍

          高二年級是一個(gè)拼搏而平和的年級,高二教師是一個(gè)“胸中有書、目中有人、行中有矩、心中有數(shù)、手中有活”的團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的團(tuán)隊(duì)。

          大多數(shù)教師兼任班主任、學(xué)科負(fù)責(zé)人等事務(wù)性工作,兼職的多,超工作量的多,孕婦多,病號多。盡管如此,每位高二年級教師都能愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),一心撲在工作上,許多老師經(jīng)常利用在業(yè)余時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差,不計(jì)報(bào)酬,經(jīng)常利用晚自習(xí)下課找學(xué)生談心補(bǔ)課,與學(xué)生打成一片,幫助學(xué)困生和臨界生,義務(wù)輔導(dǎo),凡此感人的事,舉不勝舉。

          面對復(fù)雜情況和較大的困難和壓力,高二年級組擰成一股繩,心往一處想,勁往一處使,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識,鼓足干勁,求復(fù)務(wù)實(shí)、齊心協(xié)力、一心一意謀高考、全心全意搞教學(xué)。

          在學(xué)生思想方面更是齊心協(xié)力,齊抓共管,人人都是輔導(dǎo)員,人人都是班主任。在教學(xué)中他們強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)協(xié)作,做到目標(biāo)共同、資料共用、信息共享、責(zé)任共擔(dān)、優(yōu)勢互補(bǔ),從點(diǎn)到面以大局為重,力爭高分有突破,均分有提高,確保教育教學(xué)總體目標(biāo)的完成。

          二、具體工作

          (一)對考試的管理:

          1、嚴(yán)格認(rèn)真的組織好月考、期中考試、期末考試

          年級組對考前的教育高度重視。要求班主任做到端正班級學(xué)風(fēng),求真務(wù)實(shí);對全體教師要求嚴(yán)格監(jiān)考,主動(dòng)出擊,防范于未然;對全體學(xué)生要求端正態(tài)度,謙虛謹(jǐn)慎,公平競爭,心靜如水。

          考試過程中,嚴(yán)肅監(jiān)考紀(jì)律,加強(qiáng)巡視的力量,提高監(jiān)考教師的思想覺悟。發(fā)現(xiàn)作弊行為,立即糾正。對有確鑿證據(jù)的作弊,發(fā)現(xiàn)一個(gè)處理一個(gè),取消本次考試所有學(xué)科的考試資格,成績計(jì)0分,決不姑息!

          考試結(jié)束后,要求全體教師以最快的速度保質(zhì)保量的閱卷,成績登統(tǒng)嚴(yán)格細(xì)致。學(xué)生在拿到成績的同時(shí),教師正在進(jìn)行試卷分析。每次的考試成績年級組做備分,規(guī)范成績庫的管理,以備查用!

          2、認(rèn)真的組織好考試過程中的“兩次會議”

          考試之前的動(dòng)員會議(考務(wù)安排、考場布置等)和考試結(jié)束后的總結(jié)會議是年級組每次考試結(jié)束后必須要開的會議。尤其是考試分析總結(jié)會,在會議中各學(xué)科負(fù)責(zé)人要簡要分析該學(xué)科在考試中取得的成績和發(fā)現(xiàn)的不足;班主任要總結(jié)分析本班的考試成績及優(yōu)秀生的變化情況;年級組長要總結(jié)全年級的考試成績,并將該成績匯報(bào)給學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)。

          3、會考工作

          組織理、化、生三科教師召開實(shí)驗(yàn)考察準(zhǔn)備會議,取得學(xué)校各實(shí)驗(yàn)室的大力支持,作好實(shí)驗(yàn)考察前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;安排專用的時(shí)間復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn);組織好實(shí)驗(yàn)考察的各個(gè)環(huán)節(jié),有條不紊的進(jìn)行?疾煊帽頊(zhǔn)確填寫,檢查無誤后上報(bào)學(xué)校。

          組織好數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物四個(gè)學(xué)科的會考。進(jìn)行考前教育,規(guī)范考試紀(jì)律,搞好考試復(fù)習(xí)。重要的是端正學(xué)生的考試態(tài)度。

          (二)常規(guī)管理

          1、加強(qiáng)對教師日常候課、上課秩序的管理和檢查;

          2、加強(qiáng)讀全體教師教案、作業(yè)、課余輔導(dǎo)的檢查和管理;

          3、加強(qiáng)早、晚自習(xí)值班的出勤及值班效果的管理

          4、對任課教師進(jìn)行抽樣調(diào)查和談心,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決;

          5、加強(qiáng)教師辦公秩序和辦公室衛(wèi)生的管理

          (三)學(xué)期末對全體教師進(jìn)行了問卷調(diào)查和學(xué)生評價(jià)。并將測評結(jié)果及時(shí)匯報(bào)教務(wù)處。

          總之,一個(gè)完整的學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,總結(jié)今天是為了更好的為明天服務(wù),我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),吸取成功之處,謙虛謹(jǐn)慎,不驕不躁,勇于創(chuàng)新,爭取績佳!

        高二年級工作總結(jié)4

          本學(xué)期,高二化學(xué)備課組在學(xué)校和年級的指導(dǎo)下,充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,努力做教學(xué)教育研究工作,使高二化學(xué)教學(xué)質(zhì)量有了較大的提高。成員有、、、和,本小組是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的備課組,各成員間通力合作,開展了一系列的教學(xué)改革工作,取得了明顯的成績,F(xiàn)簡單總結(jié)如下:

          一、認(rèn)真學(xué)習(xí)教材和大綱,著眼于學(xué)生

          我們?nèi)M教師,深入研究教學(xué)大綱,認(rèn)真鉆研教材,確立教學(xué)要點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn);根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和任務(wù),設(shè)計(jì)教學(xué)步驟和環(huán)節(jié),選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和形式。全面啟動(dòng)信息化教學(xué)資源,利用網(wǎng)上的化學(xué)實(shí)驗(yàn)資源,把研究性學(xué)習(xí)貫徹到每一個(gè)課堂教學(xué)中。

          二、有計(jì)劃的安排高二第二學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃:

          新學(xué)期開課的第一天,備課組進(jìn)行了第一次活動(dòng)。該次活動(dòng)的主題是制定本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃及討論如何響應(yīng)學(xué)校的號召,開展主體式教學(xué)模式的教學(xué)改革活動(dòng)。本學(xué)期計(jì)劃講完《選修5有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》和《選修3物質(zhì)結(jié)構(gòu)和性質(zhì)》兩冊內(nèi)容。

          一個(gè)完整完善的工作計(jì)劃,能保證教學(xué)工作的順利開展和完滿完成,所以一定要加以十二分的重視,并要努力做到保質(zhì)保量完成。

          在以后的教學(xué)過程中,堅(jiān)持每周一次的關(guān)于教學(xué)工作情況總結(jié)的備課組活動(dòng),發(fā)現(xiàn)情況,及時(shí)討論及時(shí)解決。

          三、定時(shí)進(jìn)行備課組活動(dòng),解決有關(guān)問題

          高二化學(xué)備課組,做到了:每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)、每個(gè)教案都能在討論中確定;備課組每周一次大的活動(dòng),內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的`安排、疑難問題的分析討論研究,化學(xué)教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等。經(jīng)過精心的準(zhǔn)備,每次的備課組活動(dòng)都能解決一到幾個(gè)相關(guān)的問題,各備課組成員的教學(xué)研究水平也在不知不覺中得到了提高。

          四、積極抓好日常的教學(xué)工作程序,確保教學(xué)工作的有效開展

          按照學(xué)校的要求,積極認(rèn)真地做好課前的備課資料的搜集工作,然后集體備課,制作成教學(xué)課件后共享,全備課組共用。一般要求每人輪流制作,一人一節(jié),上課前兩至三天完成。每周至少兩次的學(xué)生作業(yè),要求全批全改,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,及時(shí)在班上評講,及時(shí)反饋;每章至少一次的學(xué)生實(shí)驗(yàn),要求全體學(xué)生認(rèn)真觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,

          課后認(rèn)真書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告;每章至少一份的課外練習(xí)題,要求要有一定的知識覆蓋面,有一定的難度和深度;每章一次的測驗(yàn)題,并要達(dá)到一定的預(yù)期效果。

          五、積極參加教學(xué)改革工作,使學(xué)校的教研水平向更高處推進(jìn)

          本學(xué)期學(xué)校推行了多種的教學(xué)模式,要使學(xué)生參與到教學(xué)的過程中來,更好地提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性,使他們更自主地學(xué)習(xí),學(xué)會學(xué)習(xí)的方法。都能積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求,充分利用網(wǎng)上資源,使用啟發(fā)式教學(xué),充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式,不斷提高自身的教學(xué)水平。

          高二化學(xué)備課組,充分發(fā)揮每個(gè)備課組成員的聰明才智和力量,使高二化學(xué)的教學(xué)任務(wù)如期完成,并得到了學(xué)生的一致好評和肯定。高二化學(xué)備課組,會再接再厲,為創(chuàng)造高三更輝煌的成績而竭盡全力。

        高二年級工作總結(jié)5

           在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在學(xué)校教研室的領(lǐng)導(dǎo)下,我們信息技術(shù)組的教師立足實(shí)際,搞好教學(xué),并且不斷更新知識,提高自身素質(zhì),F(xiàn)將這個(gè)學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:

          一、本學(xué)年信息技術(shù)課教學(xué)工作基本情況:

           本學(xué)期,高二年級每周每班開設(shè)兩節(jié)信息技術(shù)課,在教學(xué)上,以信息技術(shù)會考為主體,以多媒體技術(shù)為主線,圍繞學(xué)生的日常學(xué)習(xí)與生活需求,強(qiáng)調(diào)在信息技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)上信息素養(yǎng)的提升,強(qiáng)調(diào)信息技術(shù)與社會實(shí)踐的相互作用,讓學(xué)生在親身體驗(yàn)中培養(yǎng)信息素養(yǎng);在內(nèi)容選擇注重技術(shù)與人文、生活相結(jié)合,讓學(xué)生了解信息技術(shù)對社會發(fā)展、科技進(jìn)步以及個(gè)人生活與學(xué)習(xí)的影響,體驗(yàn)信息技術(shù)所蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵,增強(qiáng)自覺遵守與信息活動(dòng)相關(guān)的法律法規(guī)的意識,形成與信息化社會相適應(yīng)的價(jià)值觀與社會責(zé)任感;在學(xué)生活動(dòng)主題的設(shè)計(jì)具有一定的自主性與彈性,使不同層次、不同類型的學(xué)生都能找到合適的主題,都有所發(fā)展;重視學(xué)生活動(dòng)的指引,通過“活動(dòng)目的”、“活動(dòng)任務(wù)” 、“活動(dòng)過程”、“活動(dòng)結(jié)果”、“活動(dòng)評價(jià)” 等欄目,引導(dǎo)活動(dòng)的流程,提高活動(dòng)效率與效果。

          二、按照學(xué)校工作管理規(guī)定,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課。

           信息技術(shù)學(xué)科校安排的課時(shí)比較少(一周每班二節(jié))這對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的`一節(jié)課。所以才能上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外,我還要查閱各種資料,能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料、教學(xué)課件,取長補(bǔ)短,把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,為我所用。

          三、這學(xué)期取得的成績和存在的問題

           本學(xué)期,經(jīng)過信息技術(shù)課教師和學(xué)生的共同努力,順利完成教學(xué)任務(wù),同時(shí)保障了我校的網(wǎng)絡(luò),辦公設(shè)備和辦公軟件等的正常運(yùn)行,進(jìn)而保障了學(xué)校的各項(xiàng)工作正常開展。

          1、立足實(shí)際,搞好教學(xué)。

           我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊,因?yàn)槲覀儗儆谵r(nóng)村完全中學(xué),從鄉(xiāng)鎮(zhèn)來的大部分學(xué)生之前從沒有學(xué)過信息技術(shù),在這方面是個(gè)空白,甚至不知道鼠標(biāo)的用法,不知道開關(guān)機(jī)的方法,怎樣讓一個(gè)從未接觸過信息技術(shù)知識的學(xué)生,熟練地掌握最基本的知識,我們組的老師進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式,并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一,多幫一,基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題;并開設(shè)電腦興趣班,主要針對的對象是電腦水平差的學(xué)生,經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),他們在電腦操作上已經(jīng)很熟練了。

          2、會考培優(yōu)補(bǔ)差

           第一種是培優(yōu)方法根據(jù)考試成績和平時(shí)表現(xiàn)從每個(gè)班中挑選沖A優(yōu)秀的20人兩個(gè)班并成一個(gè)班級。在會考前的兩個(gè)月時(shí)間安排每天中午的時(shí)間開放機(jī)房讓這部分學(xué)生一周有一次課外上機(jī)操作的機(jī)會加強(qiáng)操作題的練習(xí)提高學(xué)生答題準(zhǔn)確度和操作速度。老師首先要提供相應(yīng)的能閱卷的練習(xí)系統(tǒng)如平湖中學(xué)吳海忠老師開發(fā)的信息技術(shù)學(xué)習(xí)支持系統(tǒng)再對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)或?qū)W生出現(xiàn)錯(cuò)誤較多的考點(diǎn)時(shí)進(jìn)行統(tǒng)一講解分析。第二種是補(bǔ)差方法根據(jù)學(xué)生會考模擬考試成績以及平時(shí)練習(xí)的情況,從每個(gè)班挑選最差的13人在考前的一個(gè)月每周安排一次進(jìn)行集體補(bǔ)差補(bǔ)差的內(nèi)容以操作題為主加上一些常見的選擇題考點(diǎn)教師采用講練結(jié)合的方式這樣能消除會考可能通不過的學(xué)生。

          3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),提高業(yè)務(wù)水平

           科組內(nèi)3位教師平時(shí)注重自己的文化,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。新課標(biāo)實(shí)施之后,要求信息技術(shù)老師業(yè)務(wù)水平要提高,深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),提高自己的理念素養(yǎng),潛心鉆研,積極探索適合新課標(biāo)的,富有創(chuàng)新意識的課堂教學(xué)新模式。雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽,但在這一學(xué)期的教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)存在不少的問題.首先是設(shè)備不足,我校有19個(gè)班開設(shè)信息技術(shù)課,教室每天都被安排得滿滿的,沒有機(jī)動(dòng)課時(shí),很難保證學(xué)生有足夠的上機(jī)練習(xí)時(shí)間,也沒有空余時(shí)間開展學(xué)生第二課堂活動(dòng),很難從中發(fā)現(xiàn),培養(yǎng)尖子學(xué)生,其次是信息技術(shù)教師大部分時(shí)間花費(fèi)在學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)和設(shè)備管理中,幾乎沒有參加觀摩,學(xué)習(xí)機(jī)會,以至自身信息,素質(zhì)難提高,無法滿足學(xué)生對當(dāng)今信息技術(shù)探索欲望,不太了解現(xiàn)階段信息技術(shù)教育教學(xué)的趨勢,基本上是只能憑著經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行教學(xué).但相信經(jīng)過我們的共同努力,這些問題很快都能得到解決。希望信息技術(shù)教育的明天會更好!

        高二年級工作總結(jié)6

          我們的工作目標(biāo)是:繼續(xù)抓好本屆學(xué)生三年成長(成才)計(jì)劃,努力搞好本屆承上啟下的年級。配合各處室將每一項(xiàng)工作落到實(shí)處,突出教學(xué)這個(gè)中心工作。我們根據(jù)目標(biāo)確定了工作思路,提出了:“認(rèn)真貫徹在校行會議多次提出的‘無逢隙管理’會議精神,也按照胡校長的‘不求完美,只求突破’的工作思路,調(diào)動(dòng)全年級班主任、學(xué)科教師、學(xué)生干部的積極性。根據(jù)高二年級特點(diǎn)確定了對學(xué)生以養(yǎng)成教育為目的,實(shí)行嚴(yán)格量化管理的具體作法。

          一、狠抓計(jì)劃的落實(shí)。

          工作思路確立后,年級班子經(jīng)過認(rèn)真討論研究制訂了本學(xué)年度的整體工作計(jì)劃,九月初我們召開了高二年級全體班主任和備課組長聯(lián)席會議,會上傳達(dá)了本學(xué)期年級整體工作計(jì)劃,對班主任工作提出了明確要求。確定了班主任早晚到班制度,學(xué)生日常行為規(guī)范及班級管理量化辦法。也貫徹了學(xué)校如何選資料和如何訂資料的總原則,學(xué)習(xí)了教科處就開展“課內(nèi)比教學(xué),課外訪萬家”的工作安排。開學(xué)至今高二年級組為工作的落實(shí)負(fù)出了大量的心血,高二年級組的幾位同仁個(gè)個(gè)任勞任怨,從不叫苦叫累。年級組通過年級、班級建設(shè)等不同形式對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范教育、責(zé)任教育,讓學(xué)生學(xué)會自律、學(xué)會感恩、學(xué)會求知、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會報(bào)答。在后幾次年級備課組長、班主任會議上,結(jié)合年級組前段的實(shí)際情況,及時(shí)進(jìn)行回顧與總結(jié),對工作認(rèn)真成績顯著的老師適時(shí)進(jìn)行表揚(yáng),并對下一段工作提出具體要求與指導(dǎo)意見。使全年級上下學(xué)習(xí)有榜樣,奮斗有目標(biāo)。在教師中初步形成了和諧與競爭并存的人際關(guān)系,形成了激情熱烈與細(xì)致入微共有的教學(xué)工作氛圍。

          二、管好三條線。

          從年級的管理來看,重要是抓好備課組長、班主任、學(xué)生干部三支隊(duì)伍建設(shè)。抓住了備課組長就意味著抓住了教學(xué),備課組長是年級學(xué)科的帶頭人,也是第一責(zé)任人。落實(shí)教學(xué)各環(huán)節(jié)都得依靠備課組長。實(shí)踐證明哪個(gè)備課組長得力那個(gè)學(xué)科的情況就好。因此我們定期召開備課組長會研究教學(xué)工作,嚴(yán)格執(zhí)行五分鐘候課制.在統(tǒng)一認(rèn)識的基礎(chǔ)上,努力做到各備課組教學(xué)目的、內(nèi)容、資料和作業(yè)統(tǒng)一,具體教學(xué)允許不同教學(xué)風(fēng)格并存和教師自由發(fā)揮。堅(jiān)持間隔一周的集體評課制度,堅(jiān)持“備教改”的常規(guī)檢查,堅(jiān)持每月學(xué)生評教活動(dòng)制度化建設(shè),真正讓學(xué)生評教活動(dòng)成為全年級教學(xué)管理一個(gè)重要的.興奮點(diǎn)。

          三、發(fā)揮學(xué)生干部的的作用。

          年級另一項(xiàng)日常非常重要的管理工作就是對學(xué)生干部的教育管理工作,這主要通過陳燕平主任這條線來開展的,他培養(yǎng)了一批有工作能力、有工作責(zé)任心的班干部隊(duì)伍,每天參與無逢隙管理,對每個(gè)班每天的課余紀(jì)律進(jìn)行量化評分,中午1:00-2:00,下午6:00-6:30,由畢磊老師統(tǒng)計(jì)并一周一公布量化結(jié)果。建設(shè)一個(gè)和諧上進(jìn)的班級,需要全班學(xué)生干部和同學(xué)們的共同參與,班干部的選拔與培養(yǎng)教育尤為重要。因此在班干部的培養(yǎng)上,高二年級全體班主任都是不遺余力。同時(shí),因?yàn)椤盁o逢隙管理”的需要,學(xué)生干部在班級的課余管理實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、探尋、成長,他們的工作能力、工作態(tài)度、工作意識、工作責(zé)任感有了很大的提高。

          另一條線就是對學(xué)生宿舍管理實(shí)施星級管理。設(shè)樓長一名,層長三名,間隔一周進(jìn)行授星的活動(dòng),年級級成員到場,目前已評出25個(gè)星級寢室。依我們來看,效果顯著。另外許多班主任經(jīng)常在晚自習(xí)結(jié)束后深入到學(xué)生宿舍,在與學(xué)生交流和輔導(dǎo)的同時(shí),也對學(xué)生的生活能力、自理能力進(jìn)行指導(dǎo),收到了良好的效果。例如:方巨良、胡宗杰、劉林華、吳愛國等老師,經(jīng)常犧牲休息時(shí)間到宿舍和學(xué)生交流,及時(shí)準(zhǔn)確的掌握學(xué)生的心理動(dòng)態(tài),就宿舍的內(nèi)務(wù)工作對學(xué)生進(jìn)行耐心的指導(dǎo),得到學(xué)生們的高度尊敬。

          四、重視班級管理工作。

          在班主任工作上提出:班主任工作要努力做到“愛心、耐心、凡心、恒心、慧心!倍ㄆ诓欢ㄆ谡匍_班主任工作系列交流會,主要是將班主任培訓(xùn)工作經(jīng)常化系列化,以班主任系列座談會的形式交流對學(xué)生進(jìn)行思想教育、學(xué)法指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情與自覺性等班級管理工作各方面的細(xì)節(jié)。要求班務(wù)工作要“嚴(yán)”字當(dāng)頭、“勤”字開路、動(dòng)之以情、曉之以理、面向全體同學(xué)。班主任要學(xué)會寬容,善待每一位學(xué)生。培優(yōu)與轉(zhuǎn)差并重,努力實(shí)現(xiàn)班級整體優(yōu)化。經(jīng)過努力,特別是分班之后,各班良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)已基本形成。

          各班主任重視行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,樹立良好的班風(fēng),建立和諧團(tuán)結(jié)的班集體。學(xué)生們來自不同的家庭,受到不同的環(huán)境影響。其思想、興趣、個(gè)性等方面都有各自的特征。所以,最難做的就是學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)。班主任不僅要憑熱情工作,還要遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,運(yùn)用科學(xué)的教育理論和教育方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,才能獲得理想的效果。吳愛國,王牡成,方巨良,胡宗杰,歐陽兵,王楚云等一批中老年班主任以忘我的精神投入到班級管理中,在各自的班級中建立了良好的班風(fēng);周豪、馮海帆、鄭紹平、付力、王繼揮、劉林華等青年班主任更是以飽滿的熱情進(jìn)行班風(fēng)班貌的建設(shè),并取得了良好的效果。

          正因?yàn)槿w班主任的共同努力,班風(fēng)和學(xué)風(fēng)有了較大的改變;男生留長發(fā)、女生燙發(fā)、染發(fā)等現(xiàn)象得到極大遏制;帶手機(jī)進(jìn)班的現(xiàn)象少了;教室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生工作常抓不懈,面貌煥然一新。

          五、狠抓考風(fēng)考紀(jì)。

          考風(fēng)的好壞、考紀(jì)的松緊直接影響未來兩年多時(shí)間學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為此年級組下大決心抓好幾次主要考試的考風(fēng)考紀(jì)?荚嚽澳昙壗M召開專門會議進(jìn)行討論研究,各班主任在班上也做了認(rèn)真的動(dòng)員工作,并就考風(fēng)考紀(jì)對學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)真教育。因?yàn)閷W(xué)校、年級、班主任的齊抓共管,每次期中或期未考試的考風(fēng)是比較純潔的?荚囘^程當(dāng)中我們共發(fā)現(xiàn)有8人違紀(jì)作弊,年級組及時(shí)地予以通報(bào),對全年級學(xué)生起到了很好的教育效果。并在考試結(jié)束后及時(shí)對這8名學(xué)生進(jìn)行批評教育,適時(shí)進(jìn)行補(bǔ)考。

          六、存在的問題

          1)每周班會,星期四的研究性學(xué)習(xí)少數(shù)班級流于形式

          2)學(xué)生帶手機(jī)現(xiàn)象和上網(wǎng)打游戲現(xiàn)象還很嚴(yán)重

          3)部分學(xué)生談情說愛之風(fēng)沒有有效遏制

          4)少數(shù)班主任深入不夠,勤到班不夠,無有效治理班級的手段,

          5)住讀生一年下來共流失了60多人,我想下學(xué)期這些學(xué)生一定要家長來校與班主任簽協(xié)議,否則,即有安全隱患,也導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)成績下滑

          6)部分班級三年規(guī)劃落實(shí)不夠好,他們認(rèn)為三年規(guī)劃沒有多大的用處,思想上與學(xué)校和年級不同步。

          七、建議

          1)定期召開年級成員(5人)工作專題會議,討論工作中出現(xiàn)的問題(如巡堂)并提相應(yīng)的要求。這種方式效果更好些。

          2)政教處對班主任下寢室要有新的舉措,不可簽名就完事。(也是四深入一關(guān)注當(dāng)中的問題)

          3)班主任的挑選,還要考查有無性格特征等方面的缺陷,太情緒化的,偏執(zhí)的,對執(zhí)行學(xué)校的決定會有嚴(yán)重的影響。

          4)許多教學(xué)工作上的安排要以人為本,不要只是在口頭上。

        高二年級工作總結(jié)7

          我作為高二年級的年級副主任,在過去的一學(xué)期里,我本著認(rèn)真學(xué)習(xí)、求真務(wù)實(shí)、積極工作的精神,深入學(xué)生,關(guān)心教師,勤勉自勵(lì),工作在前,敢于負(fù)責(zé),勇于實(shí)踐,執(zhí)行五嚴(yán),規(guī)范管理,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)年級全體同志認(rèn)真完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),為總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)不足,更好地做好今后工作,現(xiàn)將我在本學(xué)期中的學(xué)習(xí)與工作情況總結(jié)如下:

          一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)引導(dǎo),堅(jiān)持正確方向

          作為一名年級副主任,我深知加強(qiáng)對教師教育和引導(dǎo)的重要性。年級是學(xué)校的基層單位,只有年級工作扎實(shí)穩(wěn)固,整個(gè)學(xué)校的發(fā)展才能堅(jiān)實(shí)興盛。而年級的工作關(guān)鍵靠教師,教師的工作關(guān)鍵靠他們的思想認(rèn)識。

          所以,在工作中我們通過各種形式和途徑加強(qiáng)對教師的培訓(xùn)和引導(dǎo),幫助廣大教師提高認(rèn)識,統(tǒng)一思想,自覺干好自己的本質(zhì)工作,自覺與學(xué)校的決策保持一致。開學(xué)初,我們帶領(lǐng)全體老師學(xué)習(xí)學(xué)校的各種新的決策。

          學(xué)習(xí)各種制度;在討論的基礎(chǔ)上制定年級的教師考核評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)期過程中重點(diǎn)抓制度的落實(shí)和督查,在學(xué)期結(jié)束重點(diǎn)抓考核評比,評比根據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)逐條打分,確保公平、公正。

          為保證工作的執(zhí)行力,我始終堅(jiān)持以身作則,發(fā)揮模范帶頭作用,要求學(xué)生和教師做到的,自己首先做到,每天早上六點(diǎn)多鐘到校,晚上九點(diǎn)半以后回家。除了搞好管理工作,在教學(xué)上,我每周上十五節(jié)課,教學(xué)成績始終處在年級前列。

          二、堅(jiān)持團(tuán)結(jié)協(xié)作,形成管理合力

          在工作中,我們十分重視團(tuán)結(jié)協(xié)作和共同提高。我們高二年級在李冬勤主任的領(lǐng)導(dǎo)下,協(xié)調(diào)一致,通力合作。在教學(xué)和管理中,我們共同研究,一起探討,始終堅(jiān)持全年級工作一盤棋。

          在完成好自己的份內(nèi)工作的同時(shí),我積極協(xié)助李主任搞好工作,協(xié)助李主任處理違紀(jì)學(xué)生,抓好學(xué)生的行為習(xí)慣。積極向其他兄弟年級學(xué)習(xí),我們向高三年級學(xué)習(xí)美術(shù)生的管理方法和管理經(jīng)驗(yàn)。我們舉行了《中華魂》的主題演講,通過組織學(xué)生參加與觀看,收到了非常好的教育效果。

          三、抓實(shí)中心工作,堅(jiān)持教學(xué)改革

          我們深知教學(xué)工作是年級的中心工作,積極開動(dòng)腦筋,精心研究,反復(fù)實(shí)驗(yàn),多次打磨,通過教育培訓(xùn),檢查評比,示范課,公開課,研究課,開展相互聽課等形式,優(yōu)化課堂教學(xué),切實(shí)提高課堂教學(xué)效益,幫助全體同志不斷發(fā)展提升,F(xiàn)在的教學(xué)能夠真正讓學(xué)生動(dòng)起來,讓課堂活起來,讓效率高起來,使教學(xué)過程真正成為師生間、生生間交互活動(dòng)的動(dòng)態(tài)過程,使課堂真正成為學(xué)生向往的'地方。

          我們根據(jù)學(xué)生實(shí)際實(shí)行分層教學(xué),加強(qiáng)優(yōu)生培養(yǎng),彰顯名生效應(yīng)。我們集中

          經(jīng)驗(yàn)豐富的教師全力打造品牌學(xué)生。配備老師時(shí),年級集體討論精心籌劃,組織學(xué)識淵博、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),深獲學(xué)生及家長好評。成立各種興趣小組,定期輔導(dǎo)。積極指導(dǎo)和支持老師們開展多種形式的班內(nèi)競賽活動(dòng),如英語演講、詩歌朗誦等,延伸課堂,拓展空間,弘揚(yáng)個(gè)性。

          四、突出德育管理,提升學(xué)生素養(yǎng)

          我們以構(gòu)建德育課程體系總領(lǐng)年級的德育工作。我們制定了系列班會課主題,組織班主任開好班會課。開展班主任師徒結(jié)隊(duì)活動(dòng)。召開年級學(xué)生大會或利用電視講話、黑板報(bào)等形式對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

          建立各類學(xué)生特別是問題生檔案,確定幫扶老師,重點(diǎn)解決問題生的思想問題。

          建立健全三項(xiàng)制度:學(xué)生會參與常規(guī)管理制度、教師值班制度、文明宿舍評比制度。開展專題書畫展、演講比賽等文體活動(dòng),發(fā)揮校園文化的育人功能。加強(qiáng)誠信教育、法制教育和安全教育,我們成立年級學(xué)生會,各班設(shè)立安全信息員。年級不定期檢查遵守交通規(guī)則,上網(wǎng)吧等情況。

          堅(jiān)持思想教育和批評處分相結(jié)合。實(shí)行年級領(lǐng)導(dǎo)和中層領(lǐng)導(dǎo)值班制度,從早到晚對教室和宿舍進(jìn)行巡查,發(fā)現(xiàn)問題,立即處理。

          五、正視自身不足,努力迎頭趕上

          本人任職期間,雖然取得了一點(diǎn)成績,但工作上也還有有失誤和不足,主要是自己主觀上存在的一些認(rèn)識和工作經(jīng)驗(yàn)問題,對工作開展的力度與深度不夠;學(xué)生的思想教育工作尚不夠扎實(shí),需進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳工作,與各班主任和一部分年輕教師的聯(lián)系有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

        高二年級工作總結(jié)8

          本學(xué)期的各項(xiàng)工作已近尾聲,除了感慨時(shí)間的飛逝,還真的有必要給自己這半學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作做一個(gè)總結(jié)。一個(gè)學(xué)期的時(shí)間中,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心協(xié)助下,較為順當(dāng)?shù)赝瓿闪吮緦W(xué)期學(xué)校交付自己的各項(xiàng)工作;貞涍@一學(xué)期,雖然個(gè)人在教學(xué)上和業(yè)務(wù)上都取得

          了不錯(cuò)的成果,但還是有很多值得總結(jié)和反思的地方,F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,借以促進(jìn)提高。

          一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

          一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐教學(xué)中,我越來越清楚地相識到,“學(xué)海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,始終以來我都踴躍學(xué)習(xí)。一學(xué)期來,我謹(jǐn)慎參與本校及進(jìn)修學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)。另外,我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),以進(jìn)一步地完善自我。并虛心向其他老師學(xué)習(xí),取人之長,補(bǔ)己之短,從而使自己能更好的進(jìn)展教育教學(xué)工作,通過這些學(xué)習(xí)讓自己樹立先進(jìn)的.教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向。不斷地充溢了自己、豐富了自己的學(xué)問和見識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了打算。

          二、謹(jǐn)慎搞好本職教學(xué)、教研工作。

          課堂教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,我努力將自己這幾年的一些教學(xué)經(jīng)歷及所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,立足課堂及教學(xué)實(shí)際,力求讓我的美術(shù)課堂為學(xué)生的視野開闊奉獻(xiàn)自己的那份力氣。課前謹(jǐn)慎作好充分打算,細(xì)心設(shè)計(jì)教案,并結(jié)合各班的實(shí)際,敏捷上好每一堂課,課堂上謹(jǐn)慎傳授,把自己所學(xué)的學(xué)問盡心的傳授給學(xué)生,使學(xué)生學(xué)到了必須的根底學(xué)問,駕馭了美術(shù)的根本技能和技巧,同時(shí)也學(xué)會了判定美和締造美,提高了學(xué)生的審美實(shí)力。

          在日常教學(xué)中,對學(xué)生以身作則,言傳身教。盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,使學(xué)生對美術(shù)更有愛好,同時(shí)留意開掘有美術(shù)天賦且

          有意踏上藝術(shù)道路的學(xué)生,提高其觀賞及藝術(shù)感悟?qū)嵙,為平山書畫協(xié)會的組建和愛好小組的成立打下較為良好的根底,使每堂課都能讓學(xué)生有所收獲。總之,在實(shí)際教學(xué)中,我都以造就學(xué)生實(shí)力,提高學(xué)生的素養(yǎng)為目標(biāo),力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和開展起到更大的作用。

          三、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作。

          對于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù),我都能以自己最大的熱忱把它完成好,根本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。在下半學(xué)期的傳播工作中,按時(shí)上崗,盡職盡責(zé),為教師和同學(xué)們搞好效勞。

          四、加強(qiáng)反思,剛好總結(jié)教學(xué)得失。

          反思本學(xué)期來的工作,自己在工作中的缺乏,主要有以下幾點(diǎn):

          1、在自身業(yè)務(wù)實(shí)力的提高方面還有所欠缺,課堂教學(xué)實(shí)踐中思索得還不夠全面,不能剛好將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,進(jìn)展反思。

          2、教科研方面,雖然本學(xué)期加大了學(xué)習(xí)的力度,謹(jǐn)慎研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,上繳了教科研論文,但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,探究做得不夠細(xì)和實(shí),沒到達(dá)自己心中的目標(biāo)。

          3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),為我們平山中學(xué)的美術(shù)教學(xué)做出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn),當(dāng)然,其他方面的工作也有待于精益求精,今后工作中將更加兢兢業(yè)業(yè)。

        高二年級工作總結(jié)9

          本學(xué)年,我任教高二年級政治,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心之下,學(xué)科組同仁的指導(dǎo)之下,一年下來我取得了一點(diǎn)成績,特總結(jié)如下:

          在教學(xué)方面:我擔(dān)任高二(1)(2)兩個(gè)理科精一班和高二(13)一個(gè)文科平行班,還有高二ap班的政治教學(xué)工作,在各位班主任的領(lǐng)導(dǎo)和配合之下,所教班級的政治成績一直比較穩(wěn)定,其中高二(1)(2)一直穩(wěn)居年級前列。平時(shí)我非常注意和學(xué)生建立友好的關(guān)系,利用政治學(xué)科本身富有的特殊魅力,吸引學(xué)生的注意力,激發(fā)他們學(xué)習(xí)政治的興趣,從而提高政治成績。學(xué)期剛開始的第一次考試,所教班級成績不甚理想,后來反思,可能是訓(xùn)練落實(shí)不到位導(dǎo)致的。于是后階段加強(qiáng)了課堂訓(xùn)練,之后成績果然有了明顯的進(jìn)步。

          除了本身的課堂教學(xué)之外,我還積極參加各級各類教學(xué)比賽。XX年9月,參加了無錫大市高中政治基本功大賽,獲得二等獎(jiǎng)。10月,在江蘇省教研室和無錫市教研中心的支持下,我到河南洛陽參加全國高中政治優(yōu)質(zhì)課,榮獲一等獎(jiǎng)。11月,在我校舉行的大型公開對外教學(xué)活動(dòng)中,承擔(dān)了政治學(xué)科教學(xué)的任務(wù),和揚(yáng)州中學(xué)著名政治特級教師王雄同課異構(gòu),并得到了與會專家和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。11月,應(yīng)南通市教科研中心邀請,赴南通中學(xué)做關(guān)于青年政治教師成長的專題講座。12月,應(yīng)泰州市教育局的邀請,赴江蘇省姜堰二中進(jìn)行公開教學(xué)活動(dòng),得到了省教研室副主任鞠文燦的高度評價(jià)。

          這些成績的取得,一方面增強(qiáng)了自己的信心,另一方面也讓我深深地意識到教學(xué)相長的道理。俗話說:學(xué),然后知不足;教,然后知困惑。通過比賽,通過聽課,探討,切磋,我認(rèn)識到,教學(xué)是一門技術(shù),更是一門相當(dāng)深?yuàn)W的藝術(shù)。僅憑一本書,一支粉筆,一個(gè)ppt,是難以上好課,教好書的,我應(yīng)該學(xué)習(xí)的`地方還有很多。只有不斷地學(xué)習(xí)教學(xué)理論,教學(xué)方法,新的教學(xué)思想,向書本學(xué)習(xí),向他人學(xué)習(xí),向?qū)W生學(xué)習(xí),在教中學(xué),在學(xué)中教,不斷發(fā)現(xiàn)和改正自己的不足,才能跟上時(shí)代的步伐,才能適應(yīng)現(xiàn)代的教學(xué)。

          在教科研方面:本年度我申請的無錫市教師專項(xiàng)課題《宜興市鄉(xiāng)土政治課程資源的開發(fā)與利用》立項(xiàng),我和同仁對課題開展了初步的研究,取得了一些成果。和教研員一起主持的國家級子課題也到了結(jié)題的階段。圍繞這些課題等,我撰寫了幾篇文章,發(fā)表在《中學(xué)政治教學(xué)參考》和《教學(xué)考試》上。由我獨(dú)立撰寫的15萬字教學(xué)專著《政治是怎樣學(xué)好的》,由外語教研出版社順利出版了。由我主編的《考前30天必做60題》,參與的專著《高中政治學(xué)科知識與教學(xué)能力》《初中政治學(xué)科知識與教學(xué)能力》等都順利出版了。

          在其他方面,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心之下,我被選為無錫市教育學(xué)會教育信息研究專委會的理事。同時(shí),被中國教育學(xué)會吸收為會員。

          綜上所述,本學(xué)年本人遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真踏實(shí)工作,盡好一位教師的本分,也為學(xué)校的發(fā)展盡綿薄之力。

        高二年級工作總結(jié)10

          20xx年的這一學(xué)期以來,我積極響應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)杜郎口改革,勤勤懇懇,扎扎實(shí)實(shí),腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,并注重博采眾長,廣泛涉獵知識,嚴(yán)格要求自己,尊重學(xué)生,使自己教有所思,學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。以下是我的工作總結(jié):

          一、備課

          上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗。為此我積極響應(yīng)學(xué)校提前一周備課的要求,認(rèn)真?zhèn)湔n鉆研教材,教參和教學(xué)大綱。虛心向前輩老師學(xué)習(xí)、請教,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),并利用網(wǎng)絡(luò)查閱資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,以此確定預(yù)習(xí)和展示的問題,就能夠契合學(xué)生的心理和性格實(shí)際,并對即將上的課作出預(yù)想,以作到有備無患。有時(shí)為了能夠讓學(xué)生更好的把握知識。還“違規(guī)”預(yù)想把手機(jī)帶進(jìn)課堂。如在準(zhǔn)備《改革開放》這節(jié)課時(shí)就在手機(jī)上下載了《春天的故事》這首歌。

          二、上課

          上課時(shí)認(rèn)真講課,精講精練,語言簡潔不羅嗦,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),把時(shí)間控制在15分鐘以內(nèi)。,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注重調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,注重問題的梯度性和學(xué)生的主體性,并著力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力,運(yùn)用多種教學(xué)手段,調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣和思維,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,注意觀察學(xué)生的反映,做到及時(shí)的反饋。注意自己的角色轉(zhuǎn)換,當(dāng)學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí)時(shí),自己應(yīng)是引導(dǎo)者;當(dāng)學(xué)生進(jìn)行小組間的討論時(shí),應(yīng)該是參與者;當(dāng)學(xué)生討論或展示完畢時(shí),自己應(yīng)該作出小結(jié),是歸納者。

          三、輔導(dǎo)和作業(yè)

          學(xué)校改革嘗試階段,所以一旦課堂因?yàn)榉N種異常原因就會影響課程的`進(jìn)度,加上本學(xué)期的時(shí)間比較短,所以課程安排很緊。我作為一名歷史教師,本來是沒有晚自習(xí)的,為了能順利完成教學(xué)任務(wù)結(jié)束進(jìn)度,向?qū)W校每班要了一節(jié)晚自習(xí),這樣一來,我就可以及時(shí)的在自習(xí)上完成鞏固提高的環(huán)節(jié),累是累點(diǎn),但是很值得。

          總的來說,我這學(xué)期忙碌并快樂著,因?yàn)槊β邓猿鋵?shí),因?yàn)槌鋵?shí),我感受著自己的不斷成長。作業(yè)方面根據(jù)學(xué)校精講精練的要求,精心地挑選,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。決不布置重復(fù)的、無意義的機(jī)械作業(yè)并做到及時(shí)批改、認(rèn)真糾錯(cuò),發(fā)揮查漏補(bǔ)缺鞏固知識的作用。

          四、課外

          除了正常的教學(xué)上的備課、上課和輔導(dǎo)改作業(yè)外,我積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,來提高自己的教學(xué)水平。另外我還注重多方面培養(yǎng)自己的個(gè)人素養(yǎng),每天堅(jiān)持練字半小時(shí)以上。找時(shí)間到圖書館借書看書,擴(kuò)寬知識視野,學(xué)習(xí)教育理論,不斷為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,厚實(shí)自己的知識體系和理論底蘊(yùn);丶液筮會打開電腦,進(jìn)入《教育在線》,學(xué)習(xí)前輩們的精髓,再打開自己的個(gè)人博客,涂鴉自己的教學(xué)所思,感受著成長的無限快樂和美好!

          五、考勤方面

          我認(rèn)為教師的職業(yè)是神圣的,任何老師都不能以任何理由和借口無故遲到或曠工。否則該如何“德高為師身正為范”做學(xué)生的表率?我嚴(yán)格的履行著教師的職業(yè)操守,除了結(jié)婚那幾天公假外,從沒有擅自請假或遲到或曠工等。在這方面,學(xué)校的田校長做得特別好,我們還提的出什么怨言?

          六、努力方向

          新的世紀(jì),社會的要求,家長的期盼,學(xué)生的崇仰,予我們,那都是厚重的沉甸甸的責(zé)任。作為一名普普通通的歷史教師,我是光榮的,但也是愧疚的,因?yàn)槲也皇亲龅牡。?dāng)然,沒有只有更好,我們每個(gè)人都不可能作到盡善盡美,雖不能作到,卻要有做到的追求,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,用心教導(dǎo)學(xué)生,用笑溫暖學(xué)生,用愛滋潤學(xué)生,要對得起自己心中那份神圣的事業(yè)!愛我所愛,一如繼往!

        高二年級工作總結(jié)11

          本學(xué)期我擔(dān)任高二年級歷史備課組長,現(xiàn)將高二歷史備課組自開學(xué)以來的工作教學(xué)情況總結(jié)如下:

          一、落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,靈活機(jī)動(dòng)安排教學(xué)內(nèi)容。全體老師按照教學(xué)計(jì)劃完成了選修及學(xué)考復(fù)習(xí)等教學(xué)任務(wù)。在按時(shí)完成既定教學(xué)任務(wù)的同時(shí),各位老師能根據(jù)各班的實(shí)際情況,靈活地?cái)U(kuò)展、延伸教學(xué)內(nèi)容,使學(xué)生學(xué)有所成,學(xué)有所樂。

          二、加強(qiáng)集體備課交流,實(shí)現(xiàn)資源共享與交流探究。新老教師互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,共同提高。

          三、本學(xué)期各位任課老師每人上了一堂交流課,通過其他教師的'意見來提升自己。

          四、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,做到無教案不上課,課堂上做到板書工整,重點(diǎn)突出,語言清晰,不拖堂求上好每一堂課。并且嚴(yán)格要求學(xué)生完成課堂作業(yè),批改學(xué)生作業(yè)及時(shí)細(xì)致,督促學(xué)生及時(shí)完成作業(yè)。除此之外還通過檢查作業(yè)、即時(shí)小測、單元測試、復(fù)習(xí)測試等方法了解他們對歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度與及基礎(chǔ)水平。

          五、測驗(yàn)方面:狠抓沙場練兵,本期舉行了三次月考和兩次周考。每次考試后都實(shí)行流水閱卷,共同登分,考試后都進(jìn)行了試卷講評,針對學(xué)生存在的問題進(jìn)行重點(diǎn)講解,使學(xué)生每考一次提升一次。

          六、充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,擴(kuò)大課容量,豐富活躍了課堂。我校擁有先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備,因而,在教學(xué)過程中,通過上網(wǎng)查找和自己制作教學(xué)的音像資料和課件,使語言變得生動(dòng)形象,具體可感,提高了課堂效率,取得了理想的效果。

          總之,通過備課組3位老師的共同努力,我們順利而較好地完成了本學(xué)期的教學(xué)工作,但教學(xué)工作中仍有不少需要改進(jìn)之處,如學(xué)生對學(xué)習(xí)語文的興趣不高、學(xué)習(xí)效率有待提高等,我們將在新的學(xué)期中不懈努力,促使教與學(xué)的和諧發(fā)展。

        高二年級工作總結(jié)12

          半年來,我們高二年級組室工會在學(xué)校黨總支、工會的正確領(lǐng)導(dǎo)下,深入學(xué)習(xí)理論,堅(jiān)持以法治會,加強(qiáng)自身建設(shè),充分發(fā)揮職能,在組織教職工參政議政、建設(shè)和諧校園、開展群眾性文體活動(dòng)、幫扶困難社會群體等方面發(fā)揮了積極作用,F(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下:

          一、我們工作的指導(dǎo)思想

          以校訓(xùn)"敦品勵(lì)學(xué)、以品養(yǎng)慧"為引領(lǐng)和指導(dǎo),以創(chuàng)建上海市精神文明單位、建設(shè)溫馨、和諧校園為目標(biāo),在學(xué)校順利完成初高中剝離、在新的起點(diǎn)上大力創(chuàng)建實(shí)驗(yàn)性示范性高中的關(guān)鍵時(shí)期大力推進(jìn)文明班組建設(shè),著力提高教職工的思想道德水平、綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,促進(jìn)廣大教職工與學(xué)校的共同進(jìn)步與發(fā)展。新學(xué)期伊始,我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以前的優(yōu)良傳統(tǒng)。本學(xué)期我們組室將以創(chuàng)建文明組室為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步的提高教師的素質(zhì)和日常的行為規(guī)范的培養(yǎng)。最終實(shí)現(xiàn)創(chuàng)市星級文明組室的創(chuàng)建得目標(biāo)與教師職業(yè)素質(zhì)的提高。養(yǎng)精蓄銳,以實(shí)際行動(dòng)叫響高二當(dāng)做高三過的口號。

          二、工作目標(biāo)及學(xué)期工作總結(jié)

          1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平

          認(rèn)真參加政治理論學(xué)習(xí),在相關(guān)的討論與會議中認(rèn)真領(lǐng)會會議精神,向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),以"全面關(guān)愛學(xué)生、弘揚(yáng)偉大師德"為意旨,在學(xué)習(xí)中不斷提高自身的思想道德修養(yǎng)和個(gè)人師德素養(yǎng)。教師日常著裝、行為舉止大方得體,講究禮儀、體現(xiàn)品味,真正體現(xiàn)"為人師表"。升旗儀式時(shí)每位教師堅(jiān)持做到:盡量早到,不要背包、不要相互聊天、唱國歌時(shí)要發(fā)出聲音,給學(xué)生們樹立良好榜樣。

          2、以人為本,構(gòu)建和諧向上的組室氛圍

          學(xué)校以"陽光體育"為號召,倡導(dǎo)教職工在工作之余,開展打羽毛球、乒乓球、作保健操等活動(dòng),以預(yù)防職業(yè)病,增強(qiáng)體魄,有利于更好地開展工作;在春季校運(yùn)會以及冬煅比賽中,我們組室的全體教師積極參加各項(xiàng)健身運(yùn)動(dòng),并取得了較好的成績。這些小舉措,既融洽了教職工的關(guān)系,增進(jìn)了同事之間的`情感,又增強(qiáng)了學(xué)校教職工的凝聚力,為創(chuàng)建和諧校園起到的良好的作用。在10月末,我們組的每一位教師都參加了獻(xiàn)愛心向?yàn)?zāi)區(qū)困難人民捐贈衣物的活動(dòng),體現(xiàn)了大家的濃濃愛心。

          3、創(chuàng)星級組室,建立嚴(yán)密的組織紀(jì)律

          本學(xué)期配合學(xué)校"創(chuàng)市文明建設(shè)單位,創(chuàng)和諧校園"工作,我們高二年級組提倡團(tuán)隊(duì)精神,積極營造組室和諧氛圍。確立辦公室值日制度,值日工作認(rèn)真到位;確保辦公室環(huán)境整潔,桌面物品擺放整齊,公用電腦、電話機(jī)、電風(fēng)扇、飲水機(jī)、窗等潔凈無塵。辦公室無人吸煙;"六關(guān)"細(xì)致到位。在日常工作當(dāng)中,遇事共同探討,講團(tuán)結(jié)、講合作、不消極、講大局、講奉獻(xiàn),教師之間齊心協(xié)力、整體向上。組室立足于年輕、積極、活潑、有品位、和諧的特點(diǎn),進(jìn)行辦公室文化建設(shè)。上班時(shí)間教師專心工作,不做與工作無關(guān)的事情。認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),大會學(xué)習(xí)不講話,不看報(bào),不批作業(yè),不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的其他事情。小組學(xué)習(xí)全員參與、定點(diǎn)定時(shí),主題明確,嚴(yán)肅認(rèn)真,踴躍發(fā)言。升旗儀式準(zhǔn)時(shí)出席,不交頭接耳,唱國歌聲音響亮。日常行為規(guī)范,嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),不遲到早退,進(jìn)校佩戴;眨刻焖⒖,有事辦理請假手續(xù)。作好細(xì)節(jié),自制自律,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕處熞?guī)范促進(jìn)自身的成長與發(fā)展,形成高效、有序的組室風(fēng)貌。認(rèn)真參加學(xué)校及區(qū)組織的各項(xiàng)活動(dòng),積極主動(dòng)完成各項(xiàng)任務(wù)。

          4、認(rèn)真做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作

         。1)樹立教育新理念,積極投身教學(xué)改革實(shí)踐。全組教師要樹立民主,平等的教學(xué)觀念,保護(hù)學(xué)生求知欲、好奇心、培養(yǎng)學(xué)生探索精神、創(chuàng)新精神、營造崇尚真理、追求真理的氛圍、促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、為學(xué)生稟賦和自由充分地發(fā)展創(chuàng)造寬松的環(huán)境。配合校實(shí)驗(yàn)性示范性工作,認(rèn)真完成年級組實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目:高二年級博客和教學(xué)經(jīng)歷卡。本學(xué)期高一年級組教師實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目開課工作為我們開了個(gè)好頭,下學(xué)期我們組也要迎頭趕上,積極開展實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目指導(dǎo)課堂教學(xué)工作。

         。2)德育意識強(qiáng)。班主任和科任老師都要嚴(yán)格日常管理,使學(xué)生生活條理清晰,班風(fēng)好學(xué)風(fēng)濃,形成樂觀向上,團(tuán)結(jié)友善的班級和年級氛圍。師生關(guān)系融洽,家;(dòng)良好。

          (3)科研意識強(qiáng)。積極參加教科研活動(dòng)和各級各類培訓(xùn),積極參加學(xué)校各項(xiàng)集體活動(dòng)。積極開展課題研究和論文撰寫。

        高二年級工作總結(jié)13

          本學(xué)期,我擔(dān)任高二班班主任工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在政教處的配合下,我順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。在從事德育教學(xué)過程中,有順利也有挫折,有成功也有失敗,既有困惑,也有啟迪,交織著酸甜苦辣,現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如下總結(jié)。

          一,培養(yǎng)良好的班集體

          能否形成一個(gè)積極向上,努力學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中,教師開展教育和教學(xué)活動(dòng),才能收到較好效果。在培養(yǎng)班集體方面,本學(xué)期我主要從以下幾方面入手:

         。ㄒ唬┳⒅亟淌椅幕慕ㄔO(shè)

          開學(xué)初,由于班級教室的重新調(diào)整,我組織全班學(xué)生把教室布置好,讓教室的每一塊壁,每一個(gè)角落都具有教育內(nèi)容,富有教育意義。在具體布置時(shí),針對班內(nèi)學(xué)生的特點(diǎn),從大處著眼,小處著手,制定班級文明公約,張貼名人名言,使學(xué)生行有可依,激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。并設(shè)立評比欄。班組設(shè)置由專人管理的"圖書角",以拓寬學(xué)生的知識面。為及時(shí)反饋學(xué)生情況,設(shè)置了班級日記,由班長負(fù)責(zé)記錄。

         。ǘ┳⒁獍喔刹康呐囵B(yǎng)

          進(jìn)入高二以后,班干部換屆重新選舉,由學(xué)生民主投票,產(chǎn)生了一支能力較強(qiáng),有一定影響力的班干部隊(duì)伍。對待班干部,我積級引導(dǎo),大膽使用,注意培養(yǎng)他們的工作能力,要求他們以身作則,"各守其位,各司其職,各盡其責(zé)"。另外,定期召開班干部會議,研究解決出現(xiàn)的問題,同時(shí)布置新的工作和任務(wù)。這樣,由于班干部積級配合,以身作則,從而帶動(dòng)全班,收到了較好的成效。

          (三)注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合

          高二個(gè)別學(xué)生紀(jì)律開始松動(dòng)起來,不喜歡別人對他們的行為約束和管教,一些不良行為隨之而來,如曠課等,面對這些違紀(jì)情況,如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng),學(xué)生很容易在這個(gè)特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道。

          我的具體做法是:

          1、加大學(xué)習(xí),執(zhí)行《中學(xué)生守則》,《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度。我借助主題班會,演講會,競賽等各種形式的活動(dòng),來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

          2、注意樹立榜樣。俗話說"說一千,道一萬,不如親身示范。"榜樣的力量是無窮的。人微言輕放主任言行舉止特別重要,要求學(xué)生不遲到,不曠課,班主任首先要求學(xué)生講文明,講衛(wèi)生,班主任事先要做到,平時(shí)注意嚴(yán)于律已,以身作則,時(shí)時(shí)提醒自己為人師表。

          3、注意寓教于樂,以多種形式規(guī)范學(xué)生行為。

          心理學(xué)告訴我們:人的接受心理由觀察能力,感知能力,認(rèn)識水平,興趣愛好等心理因素構(gòu)成,因此,具有廣泛性,多樣性,綜合性的特點(diǎn),單一的教育管理方式不適合人的接受心理,開展豐富多彩的活動(dòng),寓教于樂中正好適合學(xué)生的心理特點(diǎn),能提高教育管理的可接受性。

          為此,我先后開過多次主題班會,中《規(guī)范一道德》,《我是主人》,《理想與信念》,《要學(xué)會學(xué)習(xí)》,《神圣的使命》。還開過優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會,舉辦過語文知識搶答競賽,說成語故事比賽,古典詩歌背誦比賽等,效果都很好。

          二,嚴(yán)格的要求是最大的尊重

          教育是一門藝術(shù),教育是心靈的耕耘,必須講究教育有藝術(shù)。在實(shí)踐工作中,我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言:"嚴(yán)格的要求是最大的尊重"。的確,只有既嚴(yán)格要求學(xué)生,又給予他們最大的尊重,才能把班主任工作做好。

          俗話說"嚴(yán)是愛,寵是害,不教不導(dǎo)要變壞。班里有幾個(gè)非常調(diào)皮的學(xué)生,在教育轉(zhuǎn)化他們的時(shí)候,我曾有過失敗和教訓(xùn)和成功的經(jīng)驗(yàn),先前,我對他們時(shí)常板著一副面孔,嚴(yán)加管教,結(jié)果學(xué)生表面上對我產(chǎn)生敬畏感和服從感,其實(shí),并不是心悅誠服地接受我的教育和管理。

          一段時(shí)間后,我改變了方法,對他們給予了大量的愛心,卻忽視了嚴(yán)格要求,結(jié)果班風(fēng)渙散,面對這種局面,我苦苦地思索,尋找解決問題的良策,向有經(jīng)驗(yàn)的老班主任請教,明白了對學(xué)生應(yīng)嚴(yán)中有愛,以愛動(dòng)其心,以嚴(yán)導(dǎo)其行,既要嚴(yán)格要求,又要給予最大的尊重。

          三,"三位一體"的互促法

          教育是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),單靠班主任顯然是不夠的,而要先靠各種力量的齊抓共管。通過班主的工作,把學(xué)校,社會,家庭組合成一個(gè)整體,形成教育的合力,達(dá)到互相促進(jìn)的目的。我定期家訪,或電話聯(lián)系,及時(shí)反饋學(xué)生情況,取得家長的支持,收到了良好的效果。

          為此,我先后開過多次主題班會,中《規(guī)范一道德》,《我是主人》,《理想與信念》,《要學(xué)會學(xué)習(xí)》,《神圣的使命》。還開過優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會,舉辦過語文知識搶答競賽,說成語故事比賽,古典詩歌背誦比賽等,效果都很好。

          在上個(gè)學(xué)期期末,學(xué)生們進(jìn)行了分班考試,根據(jù)自己的綜合科目選擇,重新劃分了班級,所以我?guī)У囊簿褪且粋(gè)新班級了。我?guī)У倪@一個(gè)班級,選的科目是歷史、政治和生物,屬于文科和理科都有的科目。現(xiàn)在將我將我這學(xué)期擔(dān)任高二年級班主任的工作,匯報(bào)如下:

          一、師生加強(qiáng)互動(dòng),互相了解,共同管理

          我做了這么多年的老師,也從事好多年的班主任工作,也是有一些自己的帶班的心得的。在高中時(shí)期,學(xué)生正式處于青春叛逆期,再加上到了好動(dòng)、接近世界觀成熟的一個(gè)年紀(jì),很多的道理,越講學(xué)生反而不喜歡聽,就是要跟你對著干。所以我就總結(jié)出來自己的一些教學(xué)方法,就是班級管理不僅要班主任來管,還要學(xué)生自己來管!

          在這一個(gè)學(xué)期分好班后,基本情況穩(wěn)定下來后,教學(xué)正式開始后,我就找他們一個(gè)一個(gè)的談話,不是跟他們說什么達(dá)到了,而是相互溝通,加強(qiáng)對學(xué)生的了解,也讓學(xué)生對我有一個(gè)了解。然后再根據(jù)他們每一個(gè)人的不同的特點(diǎn)、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方式,制定他們不同的管理方法。這樣子就能夠讓他們更愿意接受我的管理,能夠聽進(jìn)去我的話。這樣子他們就能夠自己對自己有一個(gè)要求,在我管理的基礎(chǔ)上,能夠進(jìn)行一定的自我管理,知道老師生氣的度在那里,能夠控制好這個(gè)度。

          再這樣的基礎(chǔ)上,我就進(jìn)行了班干部的選拔,經(jīng)過我對學(xué)生的了解,提名了一批比較有責(zé)任的學(xué)生,讓學(xué)生們進(jìn)行投票(因?yàn)槭切掳嗉墸蠹叶疾涣私,所以是我先提名一部?選擇。選出來的'有責(zé)任的班干部,也參與到了這個(gè)班級的管理中來,在我在別的班上課的時(shí)候,他們也在進(jìn)行紀(jì)律管理。再這樣的努力下,各科任老師跟我反映,我們班是他帶的班里面紀(jì)律最好的班級了。

          二、獎(jiǎng)罰分明,合理調(diào)用積極性

          班費(fèi)很大的程度上是用在衛(wèi)生工具和教學(xué)工具上面,因?yàn)槲覀冞@個(gè)學(xué)期用的是原先班級留下來的,所以班費(fèi)還有很多的剩余,再加上我鼓勵(lì)同學(xué)們把自己喝剩下的飲料瓶留下來賣錢,所以這一學(xué)期的班費(fèi)不僅沒有用完,還有增加。

          我就規(guī)定,只要在月考和期中期末考試?yán)锩婵嫉角笆耐瑢W(xué)和進(jìn)步大的同學(xué),都可以從班費(fèi)里面拿錢買東西當(dāng)獎(jiǎng)品。雖然獲得的都是些筆記本、錄音機(jī)之類的不值錢的獎(jiǎng)品,但是也很大程度上增加了大家的競爭心。而且不僅是學(xué)習(xí)好的能夠拿到獎(jiǎng)品,進(jìn)步大的和做過一些好事的都能夠拿到,這樣就調(diào)動(dòng)了全班所有同學(xué)的積極性。

          三、總結(jié)不足

          因?yàn)閮H僅是一個(gè)學(xué)期,所以還有很多方面沒有管理好,我在寫一個(gè)學(xué)期,會著重對這些方面進(jìn)行建設(shè)管理。

          再一個(gè)就是可能大家看到我比較和善,與他們打成一片,所以在最近越來越肆無忌憚,也越來越放松自己。因此在下一個(gè)學(xué)期,我要進(jìn)行一定程度上的嚴(yán)肅管理。當(dāng)然,這一個(gè)學(xué)期總的來說,成功還是比不足要多的。

        高二年級工作總結(jié)14

          勞碌的一學(xué)期又將完畢,在這一學(xué)期我擔(dān)當(dāng)了高二的美術(shù)教學(xué),此時(shí)此刻我把這一學(xué)期的教學(xué)工作做簡要的匯報(bào)總結(jié)。

          一、師德表現(xiàn)

          關(guān)懷集體,以校為家,響應(yīng)學(xué)校號召,踴躍參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),注意政治理論的學(xué)習(xí)。協(xié)作組里搞好教研活動(dòng),抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)提高自己的業(yè)務(wù)水平。關(guān)懷熱愛學(xué)生,做學(xué)生的好摯友。

          二、課堂教學(xué)

          美術(shù)對于學(xué)生并不生疏,許多學(xué)生的理解就是美術(shù)就是畫畫,經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)問傳授,學(xué)生對美術(shù)也有了更深的理解,所以老師要有目的的引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)和探究,以便于讓學(xué)生了解和觀賞更多的美術(shù)作品。在上每堂課前我都要謹(jǐn)慎的備課,使上課時(shí)可以很好地引導(dǎo)學(xué)生,并適當(dāng)?shù)牟贾谜n后作業(yè),引導(dǎo)他們完成高水平,有創(chuàng)意的作品。

          三、教學(xué)工作

          為了提高自己的教學(xué)相識水平,適應(yīng)新形式下的教育工作,我謹(jǐn)慎的參與學(xué)校的每一次培訓(xùn)活動(dòng),謹(jǐn)慎記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。本年度我接著領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作,謹(jǐn)慎備課,聽課,上好每一節(jié)常規(guī)課。同時(shí)協(xié)作組里搞好教研活動(dòng),并完成學(xué)校布置的各種活動(dòng)任務(wù)。另外帶國畫愛好班教學(xué)效果良好,學(xué)生取得很大進(jìn)步,同時(shí)也輔導(dǎo)學(xué)生參與各項(xiàng)競賽活動(dòng),取得了很好的成果。

          四、考試

          本學(xué)期我采納了筆試和平常作業(yè)的評比,筆試主要是書本上的'根

          本學(xué)問為主,平常他們交上來的作業(yè)我也做到謹(jǐn)慎批改,分等級評比,所以平常作業(yè)對于期末成果占了百分之七十,所以總體起來每個(gè)班及格率都到達(dá)百分九十五以上,優(yōu)秀率都到達(dá)百分之四十以上。

          五、其他

          我經(jīng)常收集各種美術(shù)作品,以便于讓學(xué)生多看、多體驗(yàn),多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。在教學(xué)上,我充分的利用學(xué),F(xiàn)有的器材來上好每一堂課,讓學(xué)生接觸到更多關(guān)于美術(shù)的器材,能有更好的愛好學(xué)習(xí)。同時(shí)在課外我也主動(dòng)的學(xué)習(xí)專業(yè)上的學(xué)問,做到自已一是股活的泉水,能夠源源不斷地給學(xué)生供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的水資源,堅(jiān)信自己在以后的教學(xué)上會有更好的表現(xiàn)。

        高二年級工作總結(jié)15

          今年,我全身心的投入到了教育教學(xué)工作當(dāng)中,不僅僅把學(xué)校賦予的所有任務(wù)完成了,還加入了自我的一些教學(xué)措施。對于這一年中的工作情景我作了如下總結(jié):

          一、20xx年工作完成情景

          (一)盡職盡責(zé),為人師表

          本人遵紀(jì)守法,嚴(yán)以律己,服從組織的安排,對教育教學(xué)事業(yè)具有高度的事業(yè)心和職責(zé)感,認(rèn)真履行崗位職責(zé),盡職盡責(zé)做好本職工作;團(tuán)結(jié)教師,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,做到為人師表,教書育人,處處以良師的言行嚴(yán)格要求自我,起表率作用;

          (二)終身學(xué)習(xí),只為教育

          社會在發(fā)展,時(shí)代在提高。我深知當(dāng)一名教師如果不重視更新自我的知識,將會被時(shí)代所淘汰,為了跟上時(shí)代的步伐,培養(yǎng)出貼合社會要求的接班人,我不斷努力提高自身的素質(zhì),參加校內(nèi)外的教研教學(xué)活動(dòng)。以及利用互聯(lián)網(wǎng)和《xxxx》《xxxxxx》等教學(xué)雜志了解當(dāng)前的教學(xué)教改動(dòng)態(tài)等,積累別人的寶貴經(jīng)驗(yàn),更新自我的教學(xué)方法和教育觀念,從而不斷提高自我的理論水平、實(shí)踐本事和工作效率。

          (三)大膽創(chuàng)新,勇于實(shí)踐

          教學(xué)工作中,我認(rèn)真地解讀新課程標(biāo)準(zhǔn),并以此為依據(jù),刻苦鉆研教材、教法;根據(jù)實(shí)際情景,精心地備好每一節(jié)課,上好每一節(jié)課,努力地向課堂的四十分鐘要質(zhì)量;課后認(rèn)真批改作業(yè)。課堂里,我?guī)е鴦?chuàng)新的意識去實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐新的教育理念,以“激活課堂氣氛,激發(fā)學(xué)生興趣”為起點(diǎn),采取“綜合性學(xué)習(xí)”“選擇性學(xué)習(xí)”等新穎的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué),把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,真正體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)地位,使學(xué)生想學(xué)、樂學(xué),使課堂教學(xué)效率得以提高。在每學(xué)期的期末質(zhì)檢中,我所任教的學(xué)科平均分、合格率、優(yōu)秀率均能到達(dá)學(xué)校教學(xué)管理制度的要求。在做好教學(xué)工作的同時(shí),我還參加教研、教改活動(dòng),認(rèn)真撰寫教學(xué)論文和上好公開課。

          (四)日常管理,傾注愛心

          教育應(yīng)當(dāng)是溫馨的、洋溢著濃濃的愛的氛圍。所以,在班主任工作中,我堅(jiān)定“沒有愛就沒有教育”的信念,給學(xué)生一顆誠摯的愛心,用愛心點(diǎn)燃學(xué)生心中的期望之火。后進(jìn)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,學(xué)習(xí)也不自覺,性格內(nèi)向,于是,我針對這些情景,對他們的思想和生活上做到“三多”,即多談心、多表揚(yáng)、多家訪。利用課余時(shí)間和他們談心,談心時(shí)盡量創(chuàng)造簡便愉快的.談話氛圍,讓他們在沒有任何心理壓力的情景下流露出自我的內(nèi)心世界,使自我及時(shí)真實(shí)地了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。當(dāng)他們有了提高,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),我就“小題大做”,及時(shí)給予表揚(yáng),給其信心,樹其威信。平時(shí)一有空閑就和家長電話聯(lián)系,隨時(shí)了解他們在家庭中的表現(xiàn),與家長交流轉(zhuǎn)化信息。經(jīng)過努力,x%的后進(jìn)生的成績提高明顯,之后都能考到x分。

          二、20xx年工作思路

          “一分耕耘,一分收獲”,經(jīng)過我不懈地努力,我所帶班級的考試成績有所提高,所帶班級也有所提高,我自我也學(xué)到了很多。今后,我將繼續(xù)努力,爭取獲得更好的成績。讓學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣,并且讓他們多讀書,多積累課外知識,能寫一篇好文章。還要讓他們養(yǎng)成獨(dú)立自主的個(gè)性,朝著自我的夢想去奮斗!

          總之,本人還有很多不足之處,今后還要加倍努力,繼續(xù)鉆研教材,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自我的力量。

        【高二年級工作總結(jié)】相關(guān)文章:

        高二年級工作總結(jié)10-23

        高二年級工作總結(jié)05-15

        高二上年級組工作總結(jié)05-17

        高二語文工作總結(jié)05-23

        高二歷史工作總結(jié)06-09

        高二英語工作總結(jié)11-19

        高二年級組工作總結(jié)01-31

        高二上學(xué)期年級組工作總結(jié)06-21

        高二政治工作總結(jié)12-08

        高二思想工作總結(jié)03-18