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理化生教研組工作總結(jié)
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢?以下是小編精心整理的理化生教研組工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
理化生教研組工作總結(jié)1
在本學(xué)年度,我們生物組全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇挑重?fù)?dān)、努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研在教育教學(xué)工作中取得了較大的成績(jī)。首先,在學(xué)期之初,我們就制定了較好較詳盡的教研組計(jì)劃、確立了明確的教育教學(xué)目標(biāo),并明確提出:要在過去取得的一些成績(jī)的基礎(chǔ)上,再創(chuàng)佳績(jī),再攀新高;其次,在教育教學(xué)過程中,我們時(shí)時(shí)刻刻注意修正、提高、完善我們的計(jì)劃和目標(biāo),并投入了極大的熱情和非常的努力,發(fā)揮了集體和個(gè)人的多重作用,取得了較好的效果;最后,我們還對(duì)本年度的工作作了全面的、系統(tǒng)的、深刻的總結(jié),決心發(fā)揚(yáng)我們的成績(jī),克服我們的缺點(diǎn),勤奮學(xué)習(xí)、努力工作,爭(zhēng)取在新的一年里取得更大的進(jìn)步?偨Y(jié)這一年來的工作,我們組有如下特點(diǎn):
一、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)
我們組的老師,特點(diǎn)是“老中青”三結(jié)合,傳幫帶是我們組的特色,團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神是可喜的。我組老師合作意識(shí)極強(qiáng),在兩基迎國(guó)檢期間,我們加班加點(diǎn)地準(zhǔn)備資料,積極奮戰(zhàn),使兩基順利過關(guān)。
二、不斷學(xué)習(xí)、更新理念
“要倒給學(xué)生一碗水,自己得準(zhǔn)備一桶水、一缸水”。21世紀(jì)是生命科學(xué)的世紀(jì),科學(xué)知識(shí)日新月異,發(fā)展很快。加上生物課及物理課從今年開始全面啟用新教材,對(duì)我們所有教師來說也存在著熟悉教材的問題。因此在備課過程中,我們?cè)谑煜そ滩牡?基礎(chǔ)上,不斷查閱資料,充分進(jìn)行討論,然后進(jìn)行實(shí)施,不斷更新教學(xué)理念。為了趕上時(shí)代步伐,我們?cè)趶?fù)習(xí)教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上,還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料,了解現(xiàn)代科學(xué)新成果、新觀念,并進(jìn)行下載,做好記錄,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,印發(fā)給學(xué)生,讓他們關(guān)注社會(huì)、關(guān)注生物學(xué)熱點(diǎn)。我們組青年教師,也不斷向老教師學(xué)習(xí)。老師們雖然任教班級(jí)比較多,超負(fù)荷工作,但認(rèn)真?zhèn)浜煤蜕虾妹恳还?jié)課,并做好個(gè)別差生的輔導(dǎo)工作,從不馬虎。在教學(xué)中,我們組全體同志通過認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,努力使課堂教學(xué)素質(zhì)化落到實(shí)處,“課外不占課,作業(yè)少而精”已成為我們教研組組風(fēng),對(duì)印發(fā)的每一份講義、每一份練習(xí),備課組長(zhǎng)都認(rèn)真把關(guān),在做到統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一練習(xí)的前提下,提倡“特色”教學(xué),努力使每位教師形成自己獨(dú)特的風(fēng)格。在大家的共同努力下,理化生各科教學(xué)不論是單科考試,還是綜合考試,都取得了較好的成績(jī)。
三、勇挑重?fù)?dān)、碩果累累
我們組全體老師都是滿工作量,有些還是超工作量。特別是伍永科老師年齡大,但任教兩個(gè)年級(jí)物理課,。為學(xué)校的各項(xiàng)工作及發(fā)展做出很大貢獻(xiàn)。辛苦的付出,也全方位鍛煉了我們,也取得了一些成績(jī)。
總之,我們生物組在過去的一年中,精誠(chéng)團(tuán)結(jié),在教育教學(xué)及學(xué)校其他工作中都取得了一定的成績(jī)。我們還把自己的教學(xué)、研究成果總結(jié)推廣。但我們?nèi)源嬖谝恍┎蛔,例如青年教師多,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,班主任老師少,學(xué)生第一手資料掌握不夠等。今后,我們將繼續(xù)努力,做好自己的本職工作,爭(zhēng)取在各方面取得更大成績(jī)。
理化生教研組工作總結(jié)2
在過去的一年里,我們的初中理化生教研組積極開展工作,取得了良好的成果。
首先,我們積極參與學(xué)校的教學(xué)改革,解決了課堂教學(xué)中存在的問題,讓學(xué)生在課堂上更加主動(dòng)、更加有趣。其次,我們積極參與教師的專業(yè)培訓(xùn),組織實(shí)施了針對(duì)性的教師培訓(xùn),提高了教師的專業(yè)水平。
此外,我們積極開展綜合性教學(xué)活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。最后,我們積極參與學(xué)校的改革,推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展,為學(xué)校的發(fā)展和改革做出了積極的貢獻(xiàn)。
總之,在過去的.一年里,我們?nèi)〉昧朔e極的成果,為學(xué)校的發(fā)展和改革做出了積極的貢獻(xiàn)。
理化生教研組工作總結(jié)3
本學(xué)期理化生教研組圍繞學(xué)校工作總目標(biāo),充分發(fā)揮學(xué)科的特點(diǎn),全面推行素質(zhì)教育思想。加強(qiáng)對(duì)理化生課堂教學(xué)的研究,以課改工作為中心,以構(gòu)建“開放、自主、合作、交流、展示”為理念,以“生本課堂”為主線,以“小組合作探究模式”為引領(lǐng),以學(xué)生為本,以提高學(xué)生素質(zhì)為服務(wù)宗旨,讓每位學(xué)生得到全面發(fā)展,積極探索學(xué)案教學(xué)過程的管理,不斷完善學(xué)校理化生常規(guī)教育教學(xué)工作和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,使我理化生教育水平不斷提高。
一、抓好常規(guī)教學(xué)工作
三個(gè)學(xué)科的老師在認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱的同時(shí)積極學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),并結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n和組織教學(xué)。在教學(xué)過程中注重抓基礎(chǔ)、抓“課課練”,加強(qiáng)課堂直觀性教學(xué),做到多示范,力爭(zhēng)學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。全組教師堅(jiān)持常規(guī)的校內(nèi)教研活動(dòng),集體研課,編制導(dǎo)學(xué)案、周清題,進(jìn)行學(xué)習(xí),理論研究,努力提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,提高教學(xué)的質(zhì)量。
加強(qiáng)管理,抓好課堂教學(xué)。落實(shí)各項(xiàng)課堂管理制度、評(píng)價(jià)制度,加強(qiáng)學(xué)生的說理教育,因此教學(xué)秩序良好,沒有出現(xiàn)教學(xué)意外事故,保證了教學(xué)任務(wù)的順利完成。
二、教研工作
1、全面貫徹落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)
我們科組老師在參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際以及各科的情況,認(rèn)真鉆研教材,制定教學(xué)計(jì)劃,實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真編寫導(dǎo)學(xué)案、周清題。教研組充分利用教研活動(dòng)時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)文件資料,使大家的學(xué)習(xí)自覺性不斷增強(qiáng),對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)有了更新的認(rèn)識(shí),對(duì)新的教學(xué)理念、教學(xué)模式有了進(jìn)一步的理解。
2、努力開展教學(xué)科研,積極撰寫文章論文
教研工作是教研組工作的重要一環(huán),是不斷提高教學(xué)水平的重要保證。本學(xué)期,開展正常的`教研活動(dòng),組織本教研組教師認(rèn)真學(xué)習(xí),研討本學(xué)科的教育教學(xué)方法,探索教改之路。教研組全體教師在教研組內(nèi)部進(jìn)行了高質(zhì)量的賽教活動(dòng),大家相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步與提高。在教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)上,除了積極參加政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),還自己利用書籍進(jìn)行學(xué)習(xí),以提高教育教學(xué)科學(xué)理論和學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)文章,不斷豐富完善自我,組內(nèi)的教師還積極圍繞本教研組教研課題撰寫各教學(xué)論文,提高科研創(chuàng)作能力水平。
同時(shí),我們抓住機(jī)會(huì),抓緊平時(shí)的教研組活動(dòng),認(rèn)真開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),把握教育改革的最新動(dòng)態(tài),轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)思想,學(xué)習(xí)研究新的教學(xué)改革方案,經(jīng)驗(yàn)和做法,改進(jìn)自己的教學(xué)工作,所以我們科組教師的教學(xué)理念在不斷更新,教改的主動(dòng)性不斷提高。
三、搞好本校課外特色
本學(xué)期開展豐富多彩的課外活動(dòng)。做到保證時(shí)間,提高質(zhì)量,合理安排,提供方便,盡量增加學(xué)生參加課外興趣活動(dòng)的時(shí)間,為學(xué)生創(chuàng)造更多鍛煉機(jī)會(huì)。為此,在教研組內(nèi)各位教師做了大量的工作。利用業(yè)余時(shí)間,根椐學(xué)生興趣特長(zhǎng),積極指導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行多種形式的興趣小組活動(dòng),收到了良好的效果。
四、相互幫助協(xié)作
教研組的老師之間能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互幫助,共同抓好理化生教育教學(xué)的常規(guī)的管理工作,全組教師關(guān)系融洽,形成了良好的風(fēng)氣。大家對(duì)有利于學(xué)校、理化生教研組組發(fā)展的事情群策群力、出謀劃策,對(duì)待學(xué)校工作,大家盡職盡責(zé),老師們都為搞好理化生教研組的工作做出了貢獻(xiàn)。所以,我們這個(gè)教研組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,勇于開拓的集體。
五、主要存在問題
1、教學(xué)、教研水平還需進(jìn)一步提高,不斷學(xué)習(xí),積極鉆研,繼續(xù)進(jìn)步。
2、各種資料的保管、積累不夠規(guī)范,需進(jìn)一步完善。
3、大家在教育教學(xué)過程里群策群力的較少,有必要共同研究相同的教學(xué)內(nèi)容,多切磋多總結(jié)。
本組老師在這一學(xué)期里同心同德,努力很好地完成了正常的教學(xué)、課外活動(dòng)等等工作。在以后的工作中,我們?nèi)M老師將更加努力地工作,為進(jìn)一步貫徹黨的教育方針,使學(xué)校的理化生教育邁上一個(gè)新的臺(tái)階作出自己更大的貢獻(xiàn)。
理化生教研組工作總結(jié)4
本學(xué)期圍繞學(xué)校工作總目標(biāo),充分發(fā)揮理化生學(xué)科的特點(diǎn),全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力學(xué)習(xí)、積極認(rèn)真地完成了本組負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作。總結(jié)這一學(xué)期的工作如下:
一、常規(guī)教學(xué)工作
備:本組老師積極參加學(xué)校集體備課活動(dòng),在假期和外出學(xué)習(xí)后認(rèn)真整理材料并進(jìn)行匯報(bào):化學(xué)學(xué)科進(jìn)行了《對(duì)如何進(jìn)行教育科研的思考》匯報(bào),物理學(xué)科進(jìn)行了基本功達(dá)標(biāo)比賽后的心得體會(huì)匯報(bào),雖然匯報(bào)內(nèi)容不夠精深,但與大家共同分享了學(xué)習(xí)所得,同時(shí)在準(zhǔn)備過程中自身的教育教學(xué)水平也得到了鍛煉。
講:本學(xué)期青年教師匯報(bào)課理化生各1節(jié);“說講評(píng)”活動(dòng)物理出課1節(jié);周四公開課物理出課1節(jié),物理實(shí)驗(yàn)公開課2節(jié),生物實(shí)驗(yàn)公開課1節(jié)。本組教師珍惜磨練的寶貴機(jī)會(huì),認(rèn)真開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)思想,學(xué)習(xí)研究新的教學(xué)方案和做法,改進(jìn)自己的教學(xué)工作,使本組教師的教學(xué)理念不斷更新,教學(xué)水平逐步提高。
批:在教務(wù)處的指導(dǎo)下,制定了具有理科特色的作業(yè)布置批改制度,并在教學(xué)中認(rèn)真執(zhí)行。
輔:本組教師在學(xué)科教學(xué)中注意突出小班化教學(xué)的優(yōu)勢(shì),嘗試分層教學(xué),比如分層練習(xí),分層作業(yè)等,以此為培優(yōu)輔差的有效途徑,努力使每個(gè)學(xué)生都有收獲。
考:初二年級(jí)生物面臨近年來首次中考改革,生物教師帶領(lǐng)學(xué)生全力備考,由于學(xué)生基礎(chǔ)非常薄弱,根據(jù)學(xué)情制定合理的'復(fù)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行。沖刺階段采用講練結(jié)合的方式,堅(jiān)持每天至少一次模擬考試,及時(shí)反饋,查缺補(bǔ)漏的同時(shí)激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)取,在校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的支持下,學(xué)生成績(jī)穩(wěn)步提升。在每次階段考試中,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待出題、監(jiān)考、批卷等工作,及時(shí)保質(zhì)量的完成各項(xiàng)任務(wù)。
評(píng):在本學(xué)期的每次階段考試后,本組認(rèn)真分析本學(xué)科成績(jī),從橫向縱向進(jìn)行比對(duì)分析,反思不足,提出今后的改進(jìn)措施。
二、教研工作
1.全面貫徹落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)
本組老師在學(xué)習(xí)新課標(biāo)學(xué)習(xí)材料基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際以及各科的情況,認(rèn)真鉆研教材,制定教學(xué)計(jì)劃,實(shí)施新的課程標(biāo)準(zhǔn),對(duì)新的課程標(biāo)準(zhǔn)有了較全面的認(rèn)識(shí),對(duì)新的教學(xué)理念有了進(jìn)一步的理解。2.努力開展教學(xué)科研,積極進(jìn)行小課題研究
本學(xué)期,在學(xué)校帶領(lǐng)下積極開展小課題教研活動(dòng),研討本學(xué)科的教育教學(xué)方法,探索教改之路。教研組全體教師大家相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步與提高。在教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)上,除了積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),還自己利用書籍進(jìn)行學(xué)習(xí),以提高教育教學(xué)科學(xué)理論,不斷豐富完善自我,組內(nèi)的教師還積極圍繞本教研組教研課題不斷積累過程性材料,為撰寫教學(xué)論文,提高科研創(chuàng)作能力水平奠定基礎(chǔ)。
三、教研組特色工作
1.進(jìn)一步完善理化生實(shí)驗(yàn)室管理,包括以下工作:(1)建立賬本。(2)櫥柜貼標(biāo)簽,做到帳、簽、物相符。(2)及時(shí)登記各項(xiàng)記錄:使用記錄、儀器借還記錄、實(shí)驗(yàn)器材的損壞記錄、實(shí)驗(yàn)儀器、設(shè)備的保養(yǎng)維護(hù)記錄。(3)做好實(shí)驗(yàn)記錄:實(shí)驗(yàn)通知單、教師實(shí)驗(yàn)記錄單、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。
2.整理教材實(shí)驗(yàn),統(tǒng)計(jì)理化生實(shí)驗(yàn)用品名稱、規(guī)格、數(shù)量,為今后實(shí)驗(yàn)教學(xué)打好基礎(chǔ)。
3.由理化生組主辦,各學(xué)科共同協(xié)辦首屆校園科技節(jié)。
四、存在主要問題及改進(jìn)措施
1.教學(xué)、教研水平還需進(jìn)一步提高,不斷學(xué)習(xí),積極鉆研,繼續(xù)進(jìn)步。
2.各種資料的保管、積累不夠規(guī)范,需進(jìn)一步完善。
3.大家在教育教學(xué)過程里群策群力的較少,有必要共同研究相同的教學(xué)內(nèi)容,多切磋多總結(jié)。
本組老師在這一學(xué)期里共同努力,很好地完成了正常的教學(xué)、課外活動(dòng)等工作。在以后的工作中,我們?nèi)M老師將更加努力地工作,為使學(xué)校的理化生教育邁上一個(gè)新的臺(tái)階作出自己更大的貢獻(xiàn)。
理化生教研組工作總結(jié)5
本學(xué)期在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,理化生教研組的各項(xiàng)工作在全體組員的共同努力下圓滿完成。
一.教學(xué)常規(guī)方面
開學(xué)初,依據(jù)學(xué)校的小班化五環(huán)節(jié)教學(xué)模式制訂了切合本校實(shí)際的切實(shí)可行的教研組工作計(jì)劃,并在教學(xué)工作中落實(shí)到位。
嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)效益。全組教師做到重點(diǎn)落實(shí)備課常規(guī)和課堂教學(xué)常規(guī),提高備課和上課質(zhì)量。注意教學(xué)常規(guī)管理中的各個(gè)細(xì)節(jié)和環(huán)節(jié),并且盡量落實(shí)細(xì)節(jié),養(yǎng)成學(xué)生良好規(guī)范的學(xué)習(xí)習(xí)慣,最終達(dá)到提高教學(xué)效益的目的。
本組教師常規(guī)工作到位,做到了認(rèn)真細(xì)致地研究教材和課標(biāo),并據(jù)此編制教學(xué)設(shè)計(jì),精心設(shè)計(jì)有層次的練習(xí)題、作業(yè)題,學(xué)生作業(yè)做到了有批有改,個(gè)別學(xué)生的作業(yè)做到面批面改,對(duì)學(xué)生錯(cuò)誤進(jìn)行分析,找出錯(cuò)誤的原因,并采取適當(dāng)?shù)募m錯(cuò)方法。加強(qiáng)作業(yè)管理。
認(rèn)真做好每次考試后的質(zhì)量分析,根據(jù)情況對(duì)教學(xué)作及時(shí)的調(diào)整,并拿出相應(yīng)的措施和辦法進(jìn)行彌補(bǔ)。
二、教研活動(dòng)方面
在本學(xué)期的教研活動(dòng)中,積極探討提高課堂教學(xué)效果的有效途徑,轉(zhuǎn)變思路,思考如何以教學(xué)方法的改變促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性,以提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí),為提高我們的專業(yè)水平加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),落實(shí)教研制度,以適應(yīng)課程改革的要求。通過學(xué)習(xí),教師在教學(xué)實(shí)踐中積極實(shí)踐“課改”精神,嘗試用課改理念來指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,并取得了一些成功的經(jīng)驗(yàn),為課程改革的進(jìn)一步推進(jìn)奠定了基礎(chǔ)。
本學(xué)期,理化生組教師除積極參加學(xué)校的崗位練兵課活動(dòng)之外,物理老師姜輝還參加了學(xué)校的一節(jié)研討課,進(jìn)行小班化五環(huán)節(jié)課堂教學(xué)模式的探究。課前,備課組進(jìn)行集體備課,反復(fù)仔細(xì)推敲,力求完善。課后,教研組對(duì)這節(jié)課認(rèn)真點(diǎn)評(píng);既學(xué)習(xí)了這節(jié)課的教學(xué)特色,又為自己的教學(xué)確定了方向。每周同組成員對(duì)本周的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行研究,同組成員各抒已見,形成共識(shí),做到了及時(shí)反饋,糾錯(cuò)及時(shí)。聽評(píng)課活動(dòng)讓教師們有機(jī)會(huì)探討教學(xué)模式,反思自己的教學(xué)過程,對(duì)教師的教學(xué)水平提高有很大的幫助,也為以后的.教研活動(dòng)指明了方向,并且在備課組活動(dòng)時(shí),進(jìn)行議課,以此提高自己的業(yè)務(wù)水平。
堅(jiān)持以老帶新,提高年輕教師的業(yè)務(wù)水平,對(duì)年輕教師不遺余力地提供支持和幫助,幫助他們?cè)趯W(xué)科知識(shí),課標(biāo)要求,教材處理、教學(xué)方法、作業(yè)設(shè)計(jì)等方面提高認(rèn)識(shí),使他們的教學(xué)水平有很大的提高。
通過互相聽課、互相學(xué)習(xí),定時(shí)定點(diǎn),有計(jì)劃有目的落實(shí)好每次備課活動(dòng)。青年教師虛心好學(xué),老教師毫無保留傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。為了更好地貫徹新課改的精神,改變以往的教學(xué)方式,本教研組充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段,制作了許多高水平的多媒體課件,豐富了課堂教學(xué)的內(nèi)容,拓寬了學(xué)生的視野。新的小班化教學(xué)模式得到了學(xué)生的喜愛和肯定。
三、交流合作方面
根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃,結(jié)合本學(xué)期理化生教研組的工作計(jì)劃,本組教師認(rèn)真完成學(xué)校、教導(dǎo)處的各項(xiàng)工作,貫徹執(zhí)行學(xué)校有關(guān)理化生教育教學(xué)方面的要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)教學(xué)工作的要求,認(rèn)真履行教研組長(zhǎng)與教師的職責(zé),加強(qiáng)學(xué)科的理論學(xué)習(xí),使理化生組成為團(tuán)結(jié)和諧、勤奮互助、合作能力較強(qiáng)的教研組。
在教學(xué)過程中,理化生三學(xué)科加強(qiáng)聯(lián)系,注意了學(xué)科知識(shí)的一致性、科學(xué)性,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行知識(shí)的整合,使學(xué)生系統(tǒng)地掌握科學(xué)知識(shí),在教學(xué)過程中通過閱讀題目,培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀能力、審題能力、分析能力,通過練習(xí)的訓(xùn)練,介紹學(xué)科思想,學(xué)科教學(xué)方法在練題中的應(yīng)用,通過講練提升了學(xué)生的綜合能力。
為加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、基礎(chǔ)訓(xùn)練、動(dòng)手訓(xùn)練,本組教師和實(shí)驗(yàn)員共同努力創(chuàng)造條件增加學(xué)生體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)探究的機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)探究習(xí)慣。
本學(xué)期本組教師積極參加了市在第十三中學(xué)進(jìn)行的第十二期教學(xué)研討周活動(dòng),本學(xué)期本組教師還在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下去二十二中學(xué)參加了觀察學(xué)習(xí)活動(dòng),并且回來之后,積極參加學(xué)習(xí)后研討活動(dòng)。
教研組工作雖取得了一些成績(jī),但也存在著許多不足。在以后的教學(xué)教研中我們將更加努力,爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
理化生教研組工作總結(jié)6
本學(xué)期我們理化生教研組圍繞學(xué)校工作總目標(biāo),充分發(fā)揮理化生學(xué)科的特點(diǎn),全面推行素質(zhì)教育思想。加強(qiáng)對(duì)理化生課堂教學(xué)的研究,以課改工作為中心,以構(gòu)建“開放、自主、合作、交流、展示”為理念,以新課標(biāo)課改為主線,以科研課題為引領(lǐng),以學(xué)生為本,以提高學(xué)生素質(zhì)為服務(wù)宗旨,讓每位學(xué)生得到全面發(fā)展,積極探索學(xué)案教學(xué)過程的管理,不斷完善學(xué)校理化生常規(guī)教育教學(xué)工作和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,使我理化生教育水平不斷提高。
一、抓好常規(guī)教學(xué)工作。
三個(gè)學(xué)科的老師在認(rèn)真鉆研新大綱的同時(shí)積極學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),并結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n和組織教學(xué)。在教學(xué)過程中注重抓基礎(chǔ)、抓訓(xùn)練,加強(qiáng)課堂直觀性教學(xué),做到多示范,力爭(zhēng)學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。全組教師堅(jiān)持常規(guī)的校內(nèi)教研活動(dòng),集體備課,編制導(dǎo)學(xué)案,共同學(xué)習(xí)、一起理論研究,探討“導(dǎo)學(xué)練”教學(xué)模式,努力提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,提高教學(xué)的質(zhì)量。加強(qiáng)管理,抓好課堂教學(xué)。落實(shí)各項(xiàng)課堂管理制度、評(píng)價(jià)制度,加強(qiáng)學(xué)生的說理教育,因此教學(xué)秩序良好,沒有出現(xiàn)教學(xué)意外事故,保證了教學(xué)任務(wù)的順利完成。
二、教研工作。
1、全面貫徹落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。
根據(jù)上級(jí)教育部門的計(jì)劃要求,積極推行新的課程標(biāo)準(zhǔn),為此我們科組老師在參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際以及各科的情況,認(rèn)真鉆研教材,制定教學(xué)計(jì)劃,實(shí)施新的課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真編寫導(dǎo)學(xué)案。教研組充分利用教研活動(dòng)時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)文件資料,使大家的學(xué)習(xí)自覺性不斷增強(qiáng),對(duì)新的課程標(biāo)準(zhǔn)有了較全面的認(rèn)識(shí),對(duì)新的教學(xué)理念教學(xué)模式有了進(jìn)一步的理解。
2、努力開展教學(xué)科研,積極撰寫教學(xué)論文。
教研工作是教研組工作的重要一環(huán),是不斷提高教學(xué)水平的重要保證。本學(xué)期,開展正常的教研活動(dòng),組織本教研組教師認(rèn)真學(xué)習(xí),研討本學(xué)科的教育教學(xué)方法,探索教改之路。教研組全體教師在教研組內(nèi)部進(jìn)行了高質(zhì)量的賽教活動(dòng),大家相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步與提高。在教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)上,除了積極參加政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),還自己利用書籍進(jìn)行學(xué)習(xí),以提高教育教學(xué)科學(xué)理論和學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)文章,不斷豐富完善自我,組內(nèi)的教師還積極圍繞本教研組教研課題撰寫教學(xué)論文,提高科研創(chuàng)作能力水平。
同時(shí),我們抓住機(jī)會(huì),抓緊平時(shí)的教研組活動(dòng),認(rèn)真開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),把握教育改革的最新動(dòng)態(tài),轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)思想,學(xué)習(xí)研究新的教學(xué)改革方案、經(jīng)驗(yàn)和做法,改進(jìn)自己的教學(xué)工作,所以我們科組教師的教學(xué)理念在不斷更新,教改的主動(dòng)性不斷提高。
三、本校理化生實(shí)驗(yàn)操作取得突破。
本學(xué)期開展豐富多彩的課外活動(dòng)。做到保證時(shí)間,提高質(zhì)量,合理安排,盡量增加學(xué)生參加課外興趣活動(dòng)的時(shí)間,為學(xué)生創(chuàng)造更多實(shí)驗(yàn)操作機(jī)會(huì)。為此,在教研組內(nèi)各位教師利用業(yè)余時(shí)間做了大量的工作,根椐學(xué)生興趣特長(zhǎng),積極指導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行多種形式的理化生興趣小組活動(dòng),取得了突破性的效果:今年5月我校15名理化生初中學(xué)生參加在連灘中學(xué)舉行的縣理化生實(shí)驗(yàn)操作競(jìng)賽,有2人獲得一等獎(jiǎng),7人獲得2等獎(jiǎng),6人獲得三等獎(jiǎng)。
四、相互幫助協(xié)作。
教研組的老師之間能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互幫助,共同抓好理化生教育教學(xué)的'常規(guī)的管理工作,全組教師關(guān)系融洽,形成了良好的風(fēng)氣。大家對(duì)有利于學(xué)校、理化生教研組組發(fā)展的事情群策群力、出謀劃策,對(duì)待學(xué)校工作,大家盡職盡責(zé),老師們都為搞好理化生教研組的工作做出了貢獻(xiàn)。
五、主要存在問題。
1、教學(xué)、教研水平還需進(jìn)一步提高,不斷學(xué)習(xí),積極鉆研,繼續(xù)進(jìn)步。
2、各種資料的保管、積累不夠規(guī)范,需進(jìn)一步完善。
3、大家在教育教學(xué)過程里群策群力的較少,有必要共同研究相同的教學(xué)內(nèi)容,多切磋多總結(jié)。
本組同事們?cè)谶@一學(xué)期里同心同德,很好地完成了正常的教學(xué)、課外活動(dòng)等等工作。在以后的工作中,我們?nèi)M老師將更加努力地工作,為進(jìn)一步貫徹黨的教育方針,為學(xué)校的理化生教育邁上一個(gè)新的臺(tái)階作出更大的貢獻(xiàn)。
理化生教研組工作總結(jié)7
本學(xué)期圍繞學(xué)校工作總目標(biāo),充分發(fā)揮理化生學(xué)科的特點(diǎn),全面推行素質(zhì)教育思想。加強(qiáng)對(duì)理化生課堂教學(xué)的研究,以教學(xué)工作為中心,以新課標(biāo)課改為主線,以科研課題為引領(lǐng),以學(xué)生為本,以提高學(xué)生素質(zhì)為服務(wù)宗旨,讓每位學(xué)生得到全面發(fā)展,積極探索教學(xué)過程的管理,不斷完善學(xué)校理化生常規(guī)教育教學(xué)工作和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,使我校理化生教育水平不斷提高。
一、抓集反饋意見,加強(qiáng)備改檢查力量,積極開展聽評(píng)課活動(dòng).不斷深化教學(xué)改革.開展分層教學(xué)的.嘗試,使每一個(gè)學(xué)生都有學(xué)習(xí)的經(jīng)歷.繼續(xù)開拓學(xué)生的視野,多開展一些課外活動(dòng),提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),加強(qiáng)知識(shí)的應(yīng)用能力.利用網(wǎng)絡(luò)資源收集教學(xué)素材,把教研組的建設(shè)和課改推上一個(gè)新的臺(tái)階。
總之,我們組在過去的一學(xué)期中,精誠(chéng)團(tuán)結(jié),在教育教學(xué)及學(xué)校其他工作中都取得了一定的成績(jī)。但我們?nèi)源嬖谝恍┎蛔悖缜嗄杲處煻,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,班主任老師少,學(xué)生第一手資料掌握不夠等。今后,我們將繼續(xù)努力,做好自己的本職工作,爭(zhēng)取在各方面取得更大成績(jī)。
總結(jié)人:孫璐
20xx-6-25
理化生教研組工作總結(jié)8
1、嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)效益。全組教師做到重點(diǎn)落實(shí)備課常規(guī)和課堂教學(xué)常規(guī),提高備課和上課質(zhì)量。注意教學(xué)常規(guī)管理中的各個(gè)細(xì)節(jié),并且盡量落實(shí)細(xì)節(jié),養(yǎng)成學(xué)生良好規(guī)范的學(xué)習(xí)習(xí)慣,最終達(dá)到提高教學(xué)效益的目的。
2、加強(qiáng)集體備課。備課組做到基本統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教案、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一考試等。尤其是每次中差生輔導(dǎo)的進(jìn)度、內(nèi)容、時(shí)間、備課人都是有計(jì)劃、有落實(shí)的,充分發(fā)揮集體智慧,提高集體備課的質(zhì)量。
3、加強(qiáng)作業(yè)管理。全組教師盡量控制作業(yè)量、規(guī)范作業(yè)批改,做到有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)、有評(píng)必糾。
4、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練、加強(qiáng)過手訓(xùn)練。
5、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教育觀念。本學(xué)期,教研組組利用教研活動(dòng)時(shí)間組織組內(nèi)教師進(jìn)行了《中考命題的變化和趨勢(shì)以及教學(xué)導(dǎo)向研究》、《中學(xué)教學(xué)中“科學(xué)探究策略”研究》、《中學(xué)教學(xué)中“問題情景設(shè)計(jì)”研究》、《中學(xué)教學(xué)中“習(xí)題講評(píng)”研究》等專題學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí),教師逐步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,確立了“以人為本”的教學(xué)理念,并在教學(xué)實(shí)踐中能自覺運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析指導(dǎo)教學(xué)工作,使自身的教育教學(xué)能力不斷提高。
6、組織好組內(nèi)聽課評(píng)課活動(dòng),強(qiáng)化教學(xué)過程的相互學(xué)習(xí)、研討。本期按學(xué)校要求開設(shè)好公開課和組內(nèi)聽、評(píng)課活動(dòng)。全組教師聽課時(shí)按規(guī)范做好聽課筆記,并利用教研活動(dòng)時(shí)間就組內(nèi)聽、評(píng)課和公開課的成功和不足之處開展討論,充分發(fā)表自己的`觀點(diǎn),找出閃光點(diǎn)、疑惑點(diǎn)和不足點(diǎn),以求達(dá)到更好的課堂效果。
7、認(rèn)真進(jìn)行課題研究,使教師的教學(xué)科研能力得到提高。利用教研組活動(dòng)時(shí)間,全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,共同分析探討教學(xué)過程中遇到的問題,討論交流解決問題的方法,在此基礎(chǔ)上形成一些經(jīng)驗(yàn)或反思,又為今后進(jìn)一步的教學(xué)研究打基礎(chǔ)。
8、教研組教師積極開展各項(xiàng)培優(yōu)活動(dòng)取得較好成績(jī)。物理教師張新華輔導(dǎo)的朱江、吳晗同學(xué)獲得全國(guó)物理競(jìng)賽省級(jí)二等獎(jiǎng);化學(xué)教師張慧輔導(dǎo)的朱江同學(xué)獲得全國(guó)化學(xué)競(jìng)賽省級(jí)三等獎(jiǎng);生物教師劉喜寶輔導(dǎo)的兩位同學(xué)獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)。
9、教師論文發(fā)表成績(jī)有所突破,物理教師張新華教師發(fā)表的《如何提高學(xué)生課堂創(chuàng)新意識(shí)》一文在國(guó)家級(jí)刊物物理教學(xué)上發(fā)表。
理化生教研組工作總結(jié)9
為了深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,我組以推進(jìn)課堂教學(xué)改革活動(dòng)為契機(jī),加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),深化課堂教學(xué)改革,狠抓教學(xué)研究工作,本學(xué)期在教研室、教務(wù)處的指導(dǎo)和關(guān)心下,理化生教研組全體教師貫徹新課改新理念,深入進(jìn)行教學(xué)研究和教學(xué)改革,為學(xué)校全面提升教育質(zhì)量,創(chuàng)建一流學(xué)校貢獻(xiàn)力量。理化生教研組按照年度初擬定的計(jì)劃開展了工作,本學(xué)期教研活動(dòng)如下:3月份為楊震東老師主持的集體備課,4月份為汪楊童老師主持的集體備課,3—5月份為“一人一公開課”活動(dòng),有田信飛,包丁前,陳光明,范捷老師參加。6月份進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)查找不足,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),
積極參與新課改,促進(jìn)理、化、生教學(xué)工作基礎(chǔ)教育課程改革的推進(jìn),使我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)終身學(xué)習(xí)的時(shí)代,我校大力推進(jìn)的新課改,更要轉(zhuǎn)變教師的教育理念,以適應(yīng)時(shí)代的要求。教師要在教改中不斷發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,更新觀念,變革教學(xué)方式,從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)水平的提高。理、化、生全體教師積極投入,深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐,不斷的充實(shí)和提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教研能力,為推進(jìn)課堂教學(xué)改革打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),并在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷地提高自己的教學(xué)、教研能力。
二、強(qiáng)化集體備課制度,提高備課質(zhì)量
根據(jù)我校集體備課的指導(dǎo)思想,我們采取由執(zhí)教老師構(gòu)思,寫出初備教案,然后同課教師共同參與,寫出共性教案,提出不同的思路,想法、看法,課后共同分析、反思。這樣的活動(dòng),促進(jìn)了教師鉆研教材、研究教法,相互交流,也達(dá)到了取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的,同時(shí)也有力的促進(jìn)了理、化、生教學(xué)工作向前發(fā)展,推動(dòng)了課堂教學(xué)改革的穩(wěn)步前進(jìn)。
三、利用集體備課課來推進(jìn)課堂教學(xué)改革
我組每學(xué)期每月至少一次集體備課,我們的公開課都開展得很扎實(shí)。先由執(zhí)教教師先簡(jiǎn)略說,然后再講課,同組教師聽課,同組評(píng)課,通過這樣的形式,互相交流,積累經(jīng)驗(yàn),找出不足,提出改進(jìn)建議。另外,理化生教師還積極廣泛地參與跨年級(jí)、跨學(xué)科聽課,本著“三人行,必有我?guī)煛钡脑瓌t,虛心向其他教師學(xué)習(xí)。學(xué)校規(guī)定每位教師學(xué)期聽課12節(jié)課,我們每人都能完成。聽課后及時(shí)的反思自我教學(xué),從而都有不同程度地改進(jìn)了自己的本學(xué)科教學(xué),同時(shí)聽課后盡量做到當(dāng)天評(píng)課,開展扎實(shí)評(píng)課活動(dòng),真正地起到幫助他人提高自己的作用。通過一系列的聽評(píng)課活動(dòng),凸現(xiàn)了骨干教師帶頭的作用,同時(shí)也起到了“傳幫帶”的積極作用。
四、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到科學(xué)的結(jié)論必須通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證。
通過教材課堂演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),使學(xué)生掌握一定的實(shí)驗(yàn)操作技能,并了解一定的實(shí)驗(yàn)方法。對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)鞏固、技能深化、興趣培養(yǎng)等很有幫助。學(xué)生積極的參與,并在學(xué)習(xí)中得到了較好的反響。通過擴(kuò)寬了學(xué)生的視野,放飛他們的思維,也增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的樂趣,從而也為他們?cè)谥锌祭砘瘜?shí)驗(yàn)加試中取得優(yōu)異成績(jī)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五、積極投身教育教學(xué)工作
凸現(xiàn)合作精神我們理化生教研組有11位教師,都是中青年教師,在自己的教學(xué)中都有一套自己的教學(xué)方法,初步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,更可貴的是,老師們都有一種積極上進(jìn),大膽探索的精神。他們都把教好所接的的班級(jí)作為工作的`壓力和動(dòng)力,在常規(guī)教學(xué)中相互探索教學(xué)中的問題,比如:個(gè)別教師能自制作課件,熟練操作多媒體平臺(tái),充分利用多媒體進(jìn)行教學(xué)。大家經(jīng)常把網(wǎng)上下載的課件加以修改后進(jìn)行利用,或制作課件,把精心制作的課件無私的奉獻(xiàn)出來,在組內(nèi)實(shí)行資源共享,尤其在歷年的中考過程中,都能制定復(fù)習(xí)計(jì)劃并按計(jì)劃扎實(shí)開展復(fù)習(xí)工作,有時(shí)發(fā)現(xiàn)一份不錯(cuò)的練習(xí)或試卷,都要拿來互相借鑒,彼此都沒偏私,在找題出卷子方面大家都能愉快地分工合作,在這些工作中我組教師工作做的很到位。
六、開展課題研究工作,讓教科研成為我校理化生學(xué)科教學(xué)工作的驅(qū)動(dòng)力,科研興校、科研促教。
提高教師素質(zhì)的一個(gè)重要途徑是課題研究,沒有課題,就無所謂教育科研,所以在學(xué)習(xí)理論的同時(shí),我組老師積極參與相關(guān)的課題研究。只有參與教育科研,才能提高自身的教育教學(xué)水平和能力。七、問題和反思
教師相對(duì)較少,相互交流的機(jī)會(huì)相對(duì)就少;配套的教具匱乏,且損毀較多,亟待修理,教師在教學(xué)過程進(jìn)行教具制作,實(shí)驗(yàn)配套上的工作量較大;“從生活走向理化,從理化走向社會(huì)”在STS教學(xué)中還較為膚淺;另外,做好學(xué)科間的知識(shí)整合是我們要認(rèn)真思考和解決的問題五、今后的措施
積極搜集反饋意見,加強(qiáng)集體備課力度,積極開展聽評(píng)課活動(dòng),不斷深化教學(xué)改革;繼續(xù)開拓學(xué)生的視野,多開展一些課外活動(dòng),提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),加強(qiáng)知識(shí)的應(yīng)用能力;利用網(wǎng)絡(luò)資源收集教學(xué)素材,把教研組的建設(shè)和課改推上一個(gè)新的臺(tái)階。
總之,我們組在過去的一學(xué)期中,精誠(chéng)團(tuán)結(jié),在教育教學(xué)及學(xué)校其他工作中都取得了一定的成績(jī)。但我們?nèi)源嬖谝恍┎蛔。今后,我們將繼續(xù)努力,做好自己的本職工作,爭(zhēng)取在各方面取得更大成績(jī)。理化生教研組20xx年6月28日
理化生教研組工作總結(jié)10
根據(jù)本學(xué)期理化生教研組的工作計(jì)劃,本組教師認(rèn)真完成學(xué)校、教導(dǎo)處的各項(xiàng)工作,貫徹執(zhí)行學(xué)校有關(guān)理化生教育教學(xué)方面的要求指示,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)教學(xué)工作的要求,認(rèn)真履行教研組長(zhǎng)與教師的職責(zé),加強(qiáng)學(xué)科的理論學(xué)習(xí),使理化生組成為團(tuán)結(jié)和諧、勤奮互助、合作能力較強(qiáng)的教研組。
一.教學(xué)常規(guī)方面
1.嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)效益。全組教師做到重點(diǎn)落實(shí)備課常規(guī)和課堂教學(xué)常規(guī),提高備課和上課質(zhì)量。注意教學(xué)常規(guī)管理中的各個(gè)細(xì)節(jié)和環(huán)節(jié),并且盡量落實(shí)細(xì)節(jié),養(yǎng)成學(xué)生良好規(guī)范的學(xué)習(xí)習(xí)慣,最終達(dá)到提高教學(xué)效益的目的。
2.加強(qiáng)作業(yè)管理。全組教師盡量控制作業(yè)量、規(guī)范作業(yè)批改,做到有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)、有評(píng)必糾。
3.認(rèn)真做好每次考試后的情況分析,根據(jù)成績(jī)對(duì)教學(xué)作及時(shí)的調(diào)整,并拿出相應(yīng)的措施和辦法進(jìn)行彌補(bǔ)。
4.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練、加強(qiáng)解題訓(xùn)練。
二.教研組活動(dòng)開展情況
1.積極配合學(xué)校安排,組織去兄弟學(xué)校聽課學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷提高自身的教學(xué)能力.
2.堅(jiān)持開展“上一節(jié)好課”活動(dòng)。本學(xué)期理化生組各成員根據(jù)學(xué)校精神,認(rèn)真完成學(xué)校教導(dǎo)處布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
3.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教育觀念。本學(xué)期,理化生組利用教研活動(dòng)時(shí)間組織組內(nèi)教師進(jìn)行了專題學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí),教師逐步轉(zhuǎn)變
教學(xué)觀念,確立了“以人為本”的教育教學(xué)理念,并在教學(xué)實(shí)踐中能自覺運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析指導(dǎo)教學(xué)工作,使自身的教育教學(xué)能力不斷提高。
4.組織好組內(nèi)聽課、評(píng)課活動(dòng),強(qiáng)化教學(xué)過程的相互學(xué)習(xí)、研討。
5.本組成員虛心聽取了市教研室教研員關(guān)于對(duì)我校物理、化學(xué)公開課的.點(diǎn)評(píng),以及當(dāng)前新課程改革的理念、趨勢(shì)、方向、實(shí)施注意問題。會(huì)后各成員作了討論并交流自己的觀念。
三.今后的措施
積極搜集反饋意見,加強(qiáng)各項(xiàng)檢查力量,積極開展聽評(píng)課活動(dòng).不斷深化教學(xué)改革.開展分層教學(xué)的嘗試,使每一個(gè)學(xué)生都有學(xué)習(xí)的經(jīng)歷.繼續(xù)開拓學(xué)生的視野,多開展一些課外活動(dòng),提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),加強(qiáng)知識(shí)的應(yīng)用能力.利用網(wǎng)絡(luò)資源收集教學(xué)素材,把教研組的建設(shè)推上一個(gè)新的臺(tái)階。
四.今后的打算
今后,我們理化生教研組將繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高理論素養(yǎng),加強(qiáng)教研工作;繼續(xù)搞好課題研究,重視課題研究的過程管理,提高教師的教科研水平;繼續(xù)鼓勵(lì)教師撰寫教育教學(xué)論文,對(duì)教育教學(xué)過程中的問題或經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行及時(shí)的反思或總結(jié)。繼續(xù)做好培養(yǎng)青年教師工作,使全組教師都成為教學(xué)骨干。進(jìn)一步提高初中理化生教研組活動(dòng)的質(zhì)量,盡量使教研組活動(dòng)形式多樣內(nèi)容豐富。
理化生教研組工作總結(jié)11
根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃,結(jié)合本學(xué)期理化生教研組的工作計(jì)劃,本組教師認(rèn)真完成學(xué)校的各項(xiàng)工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)教學(xué)工作的要求,認(rèn)真履行教研組長(zhǎng)和教師的職責(zé),加強(qiáng)學(xué)科的理論學(xué)習(xí),使本教研組成為我校團(tuán)結(jié)和諧、勤奮互助、合作能力較強(qiáng)的教研組。
現(xiàn)將本學(xué)期教研組工作小結(jié)如下:
一、教學(xué)常規(guī)工作
1、嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)效益。全組教師按照學(xué)校的量化標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合自己所授學(xué)科的特點(diǎn),做到重點(diǎn)落實(shí)備課常規(guī)和課堂教學(xué)常規(guī),提高備課和上課質(zhì)量,在學(xué)校的月查中獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致認(rèn)可,本學(xué)期物理張全書老師、生物魏春玲老師的備課及作業(yè)受到了表彰,被評(píng)為優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)。同時(shí),我組老師也注意教學(xué)常規(guī)管理中的各個(gè)細(xì)節(jié),并且盡量落實(shí)細(xì)節(jié),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好規(guī)范的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以期最終達(dá)到提高教學(xué)效益的目的。
2、加強(qiáng)集體備課。三個(gè)學(xué)科備課組都做到基本統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一考試等。尤其是學(xué)生輔導(dǎo)的進(jìn)度、內(nèi)容、時(shí)間、備課人都是有計(jì)劃、有落實(shí)的,充分發(fā)揮集體智慧,提高集體備課的質(zhì)量。
3、加強(qiáng)作業(yè)管理。全組教師在完成學(xué)校的量化標(biāo)準(zhǔn)的前提下,盡量控制作業(yè)量、規(guī)范作業(yè)批改,做到有發(fā)必收、有收必改、有評(píng)必糾。
4、認(rèn)真組織完成每次“月考”的命題、閱卷工作,認(rèn)真作好考試后的情況分析,根據(jù)成績(jī)對(duì)教學(xué)作及時(shí)的調(diào)整,并拿出相應(yīng)的措施和辦法進(jìn)行彌補(bǔ)。
5、各學(xué)科在教學(xué)中都加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)、加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練、加強(qiáng)動(dòng)手訓(xùn)練。培養(yǎng)了學(xué)生能力。特別是理、化學(xué)科在中考前根據(jù)中考實(shí)驗(yàn)加試題目,有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行了強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練,收到了良好的`效果,在中考實(shí)驗(yàn)加試中,我校學(xué)生表現(xiàn)優(yōu)良,有19人次取得了加試15分的滿分,總體成績(jī)明顯高于周邊幾個(gè)兄弟學(xué)校,為學(xué)生取得良好的中考成績(jī)奠定了基礎(chǔ)。
二、教研組活動(dòng)開展
1、堅(jiān)持開展好教研組活動(dòng)的各種活動(dòng)。本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持每周一次教研組活動(dòng),并做到每次活動(dòng)都有計(jì)劃有主題,責(zé)任到人。本學(xué)期先后開展了“理、化、生”三學(xué)科教學(xué)示范課、化學(xué)觀摩課、新聘(特崗)教師診斷課和教學(xué)匯報(bào)課、與邵店中學(xué)開展了理化復(fù)習(xí)交流課等公開課活動(dòng);開展了“如何備好課”、“畢業(yè)班學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究能力的培養(yǎng)”及“如何利用多媒體搞好實(shí)驗(yàn)教學(xué)”等專題研討活動(dòng)。在活動(dòng)中進(jìn)一步鉆研新教材、新課標(biāo),共同分析教學(xué)過程中遇到的問題,討論交流解決問題的方法,在探索實(shí)踐中共同成長(zhǎng)。
2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教育觀念。本學(xué)期中,我組幾位老師先后參加了縣教育局組織的送教下鄉(xiāng)活動(dòng)、生物教學(xué)大獎(jiǎng)賽、畢業(yè)班教學(xué)研討會(huì)等活動(dòng)。通過活動(dòng),能幫助各位老師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,確立了“以人為本”的教學(xué)理念,并在教學(xué)實(shí)踐中能自覺運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析指導(dǎo)教學(xué)工作,使自身的教育教學(xué)能力不斷提高。
3、組織好組內(nèi)聽、評(píng)課活動(dòng),強(qiáng)化教學(xué)過程的相互學(xué)習(xí)、研討。本學(xué)期我組張全書老師、汪海波老師、江錦娟老師、談士明校長(zhǎng)、鄒多兵老師等分別上了公開課和示范課及匯報(bào)課,全組教師聽課時(shí)按規(guī)范做好聽課筆記,并利用教研活動(dòng)時(shí)間就組內(nèi)聽、評(píng)課和公開課的成功和不足之處開展討論,充分發(fā)表自己的觀點(diǎn),找出閃光點(diǎn)、疑惑點(diǎn)和不足點(diǎn),以求達(dá)到更好的課堂效果。另外組內(nèi)教師間相互聽課每人都按要求達(dá)到10次以上。
4、認(rèn)真進(jìn)行課題研究,使教師的教學(xué)科研能力得到提高。本學(xué)期我組鄒多兵、張全書老師主持申報(bào)了縣級(jí)科研課題《農(nóng)村中學(xué)學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究能力的提高初探》,目前已申報(bào)成功,已開展前期的工作。同時(shí),利用教研組活動(dòng)時(shí)間,全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,共同分析探討教學(xué)過程中遇到的問題,討論交流解決問題的方法,在此基礎(chǔ)上形成一些經(jīng)驗(yàn)或反思,又為今后進(jìn)一步的教學(xué)研究打基礎(chǔ)。
三、老師專業(yè)發(fā)展
1、積極參加培訓(xùn)。本學(xué)期本組教師積極認(rèn)真參加學(xué)校及教育局組織的各項(xiàng)教育教學(xué)培訓(xùn)工作。通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新教育教學(xué)理念的學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)水平。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。全體教師通過不斷學(xué)習(xí)新教材,以及新教學(xué)理念和新教學(xué)方法,全面提高教學(xué)質(zhì)量,優(yōu)化教學(xué)過程。
3、積極撰寫教育教學(xué)論文。根據(jù)要求,本學(xué)期本組每位老師都撰寫了教學(xué)論文、教學(xué)課件參加縣、市級(jí)論文評(píng)比。目前,所寫論文及課件都全部完成上交到中心校。
4、青年教師培養(yǎng)。本組汪海波為新聘教師、丁進(jìn)林為特崗教師,他們雖然知識(shí)豐富,但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相對(duì)不足,針對(duì)這種情況,本組各位老教師都能熱情地把自己在教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜韨魇、交流,幫助盡快熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),掌握教學(xué)方法,提高教學(xué)能力,使他們不斷取得進(jìn)步,快速成為教學(xué)骨干。
四、今后的打算
今后,我們理化生教研組將繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高理論素養(yǎng),加強(qiáng)教研工作;繼續(xù)搞好課題研究,重視課題研究的過程管理,提高教師的教科研水平;繼續(xù)鼓勵(lì)教師撰寫教育教學(xué)論文,對(duì)教育教學(xué)過程中的問題或經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行及時(shí)的反思或總結(jié)。繼續(xù)做好培養(yǎng)青年教師工作,使全組教師都成為教學(xué)骨干。進(jìn)一步提高教研組活動(dòng)的質(zhì)量,盡量使教研組活動(dòng)形式多樣內(nèi)容豐富。
理化生教研組工作總結(jié)12
本學(xué)期圍繞學(xué)校工作總目標(biāo),充分發(fā)揮理化生學(xué)科的特點(diǎn),全面推行素質(zhì)教育思想。加強(qiáng)對(duì)理化生課堂教學(xué)的研究,以教學(xué)工作為中心,以校本研究為理念,以新課標(biāo)課改為主線,以科研課題為引領(lǐng),以學(xué)生為本,以提升學(xué)生素質(zhì)為服務(wù)宗旨,讓每位學(xué)生得到全面發(fā)展,積極探索教學(xué)過程的管理,不斷健全學(xué)校理化生常規(guī)教育教學(xué)工作和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,使我理化生教育水平不斷提升。下面作教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、抓好常規(guī)教學(xué)工作
三個(gè)學(xué)科的老師在認(rèn)真鉆研新大綱的同時(shí)積極學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),并結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n和組織教學(xué)。在教學(xué)過程中重視抓基礎(chǔ)、抓“課課練”,加強(qiáng)課堂直觀性教學(xué),做到多示范,爭(zhēng)取學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。全組教師堅(jiān)持常規(guī)的校內(nèi)教研活動(dòng),進(jìn)行學(xué)習(xí),理論研究,探討教育教學(xué)改革,努力提升自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,提升教學(xué)的質(zhì)量。
加強(qiáng)管理,抓好課堂教學(xué)。落實(shí)各項(xiàng)課堂管理制度,加強(qiáng)學(xué)生的說理教育,因此教學(xué)秩序不錯(cuò),沒有出現(xiàn)教學(xué)意外事故,保證了教學(xué)任務(wù)的順利完成。
二、教研工作
1.全面貫徹落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)
根據(jù)上級(jí)教育部門的計(jì)劃要求,積極推行新的課程標(biāo)準(zhǔn),為此我們科組老師在參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際以及各科的情況,認(rèn)真鉆研教材,制定教學(xué)計(jì)劃,實(shí)施新的課程標(biāo)準(zhǔn)。教研組充分利用教研活動(dòng)時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)文件資料,使大家的學(xué)習(xí)自覺性不斷加強(qiáng),對(duì)新的課程標(biāo)準(zhǔn)有了較全面的認(rèn)識(shí),對(duì)新的教學(xué)理念有了進(jìn)一步的理解。
2.努力開展教學(xué)科研,積極撰寫文章論文
教研工作是教研組工作的重要一環(huán),是不斷提升教學(xué)水平的重要保證。本學(xué)期,開展正常的教研活動(dòng),組織本教研組教師認(rèn)真學(xué)習(xí),研討本學(xué)科的教育教學(xué)方法,探索教改之路。教研組全體教師在教研組內(nèi)部進(jìn)行了高質(zhì)量的賽教活動(dòng),大家相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步與提升。在教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)上,除了積極參加政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),還自己利用書籍進(jìn)行學(xué)習(xí),以提升教育教學(xué)科學(xué)理論和學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)文章,不斷豐富健全自我,組內(nèi)的教師還積極圍繞本教研組教研課題撰寫各教學(xué)論文,提升科研創(chuàng)作能力水平。
同時(shí),我們抓住機(jī)會(huì),抓緊平時(shí)的教研組活動(dòng),認(rèn)真開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),把握教育改革的新編動(dòng)態(tài),轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)思想,學(xué)習(xí)研究新的教學(xué)改革方案,經(jīng)驗(yàn)和做法,改善自己的教學(xué)工作,因此我們科組教師的教學(xué)理念在不斷更新,教改的'主動(dòng)性不斷提升。
三、搞好本校課外特色
本學(xué)期開展豐富多彩的課外活動(dòng)。做到保證時(shí)間,提升質(zhì)量,合理安排,提供方便,盡量增多學(xué)生參加課外興趣活動(dòng)的時(shí)間,為學(xué)生創(chuàng)造更多鍛煉機(jī)會(huì)。為此,在教研組內(nèi)各位教師做了大量的工作。利用業(yè)余的時(shí)間,根椐學(xué)生興趣特長(zhǎng),積極指導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行多種形式的興趣小組活動(dòng),收到了不錯(cuò)的效果。
四、相互幫助協(xié)作
教研組的老師之間能團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互幫助,共同抓好理化生教育教學(xué)的常規(guī)的管理工作,全組教師關(guān)系融洽,形成了不錯(cuò)的風(fēng)氣。大家對(duì)有利于學(xué)校、理化生教研組組發(fā)展的事情群策群力、出謀劃策,對(duì)待學(xué)校工作,大家盡職盡責(zé),老師們都為搞好理化生教研組的工作做出了貢獻(xiàn)。因此,我們這個(gè)教研組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,勇于開拓的集體。
五、主要存在問題
1.教學(xué)、教研水平還需進(jìn)一步提升,不斷學(xué)習(xí),積極鉆研,繼續(xù)進(jìn)步。
2.各種資料的保管、積累不夠規(guī)范,需進(jìn)一步健全。
3.大家在教育教學(xué)過程里群策群力的較少,有必要共同研究相同的教學(xué)內(nèi)容,多切磋多總結(jié)。
本組老師在這一學(xué)期里同心同德,努力很好地完成了正常的教學(xué)、課外活動(dòng)等等工作。在以后的工作中,我們?nèi)M老師將更加努力地工作,為進(jìn)一步貫徹黨的教育方針,使學(xué)校的理化生教育邁上一個(gè)新的臺(tái)階作出自己更大的貢獻(xiàn)。
理化生教研組工作總結(jié)13
本學(xué)期圍繞學(xué)校工作總目標(biāo),充分發(fā)揮生化學(xué)科的特點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)生化課堂教學(xué)的研究,以教學(xué)工作為中心,以校本研究為理念,以新課標(biāo)課改為主線,以科研課題為引領(lǐng),以學(xué)生為本,以提高學(xué)生素質(zhì)為服務(wù)宗旨,讓每位學(xué)生得到全面發(fā)展,積極探索教學(xué)過程的管理,不斷完善學(xué)校理化生常規(guī)教育教學(xué)工作和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,使我校的理化生教學(xué)水平不斷提高。
一、教學(xué)常規(guī)方面
1.嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)效益。全組教師做到重點(diǎn)落實(shí)備課常規(guī)和課堂教學(xué)常規(guī),提高備課和上課質(zhì)量。注意教學(xué)常規(guī)管理中的各個(gè)細(xì)節(jié),并且盡量落實(shí)細(xì)節(jié),養(yǎng)成學(xué)生良好規(guī)范的.學(xué)習(xí)習(xí)慣,最終達(dá)到提高教學(xué)效益的目的。
2.加強(qiáng)作業(yè)管理。全組教師盡量控制作業(yè)量、規(guī)范作業(yè)批改,做到有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)、有評(píng)必糾。
3.認(rèn)真組織完成各次“診斷”性考試的命題、閱卷工作,認(rèn)真作好考試后的情況分析,根據(jù)成績(jī)對(duì)教學(xué)作及時(shí)的調(diào)整,并拿出相應(yīng)的措施和辦法進(jìn)行彌補(bǔ)。
4.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練、加強(qiáng)過手訓(xùn)練。
二、教研組活動(dòng)開展情況
1.堅(jiān)持開展好教研組活動(dòng)。
2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教育觀念。本學(xué)期本組積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,組織教師進(jìn)行公開課教學(xué),袁桂玲老師本學(xué)期開設(shè)了公開課活動(dòng)。通過集中聽課、評(píng)課,個(gè)別交流等多種方式來相互督促、相互促進(jìn),加強(qiáng)了各備課組之間、教師之間的相互交流,增進(jìn)了感情,培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神,同時(shí)提高了老師的教學(xué)教研水平。
3.組織好組內(nèi)聽課評(píng)課活動(dòng),強(qiáng)化教學(xué)過程的相互學(xué)習(xí)、研討。本期按學(xué)校要求開設(shè)好公開課和組內(nèi)聽、評(píng)課活動(dòng)。
三、教研組建設(shè)的打算
今后,我們初中生化學(xué)教研組將繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高理論素養(yǎng),加強(qiáng)教研工作;繼續(xù)開展教研活動(dòng),提高教師的教課水平;繼續(xù)鼓勵(lì)教師撰寫教育教學(xué)論文,對(duì)教育教學(xué)過程中的問題或經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行及時(shí)的反思或總結(jié)。進(jìn)一步提高生化教研組活動(dòng)的質(zhì)量,盡量使教研組活動(dòng)形式多樣內(nèi)容豐富。
理化生教研組工作總結(jié)14
本學(xué)期圍繞學(xué)校工作總目標(biāo),充分發(fā)揮理化生學(xué)科的特點(diǎn),全面推行素質(zhì)教育思想。加強(qiáng)對(duì)理化生課堂教學(xué)的研究,以教學(xué)工作為中心,以新課標(biāo)課改為主線,以科研課題為引領(lǐng),以學(xué)生為本,以提升學(xué)生素質(zhì)為服務(wù)宗旨,讓每位學(xué)生得到全面發(fā)展,積極探索教學(xué)過程的管理,不斷健全學(xué)校理化生常規(guī)教育教學(xué)工作和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,使我校理化生教育水平不斷提升。
一、抓好常規(guī)教學(xué)工作
三個(gè)學(xué)科、物理、化學(xué)和生物老師共12人,在認(rèn)真鉆研新大綱的同時(shí)積極學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),并結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n和組織教學(xué)。在教案的檢查中發(fā)現(xiàn)組內(nèi)教師幾乎人人是詳案,且每課都有教學(xué)反思。在教學(xué)過程中重視抓基礎(chǔ),加強(qiáng)課堂直觀性教學(xué),做到多示范,爭(zhēng)取學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。全組教師堅(jiān)持常規(guī)的校內(nèi)教研活動(dòng),進(jìn)行學(xué)習(xí),理論研究,探討教育教學(xué)改革,努力提升自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,提升教學(xué)的質(zhì)量。
二、教研工作井然有序
全面貫徹落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn):根據(jù)學(xué)校的實(shí)際以及各科的情況,認(rèn)真鉆研教材,制定教學(xué)計(jì)劃,實(shí)施新的課程標(biāo)準(zhǔn)。教研組充分利用教研活動(dòng)時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)文件資料,使大家的學(xué)習(xí)自覺性不斷加強(qiáng),對(duì)新的課程標(biāo)準(zhǔn)有了較全面的認(rèn)識(shí),對(duì)新的教學(xué)理念有了進(jìn)一步的理解。
努力開展教學(xué)科研:教研工作是教研組工作的重要一環(huán),是不斷提升教學(xué)水平的重要保證。本學(xué)期,開展了正常的教研活動(dòng),組織本教研組教師認(rèn)真學(xué)習(xí),研討本學(xué)科的教育教學(xué)方法,探索教改之路。大家互相聽課,相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步與提升。在教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)上,除了積極參加政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),還自己利用書籍進(jìn)行學(xué)習(xí),以提升教育教學(xué)科學(xué)理論,不斷豐富健全自我,提升教科研能力。同時(shí),我們抓住機(jī)會(huì),抓緊平時(shí)的教研組活動(dòng),認(rèn)真開展教研話題,把握教育改革的新編動(dòng)態(tài),轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)思想,學(xué)習(xí)研究新的教學(xué)改革方案,經(jīng)驗(yàn)和做法,改善自己的教學(xué)工作,因此我們組教師的教學(xué)理念在不斷更新,教改的主動(dòng)性不斷提升。
三、創(chuàng)造和諧的人文環(huán)境,以和諧的關(guān)系促繁重的工作俗話說:人心齊,泰山移。半年的工作中,由于組內(nèi)存在的特殊情況,需要很多同志要承擔(dān)較大工作量,在困難面前,同志們都相互理解、相互支持,不給學(xué)校出難題。他們一心撲在班級(jí)管理上,堅(jiān)持經(jīng)常性深入班級(jí),及時(shí)了解學(xué)生的情況,有針對(duì)性地開展工作。踏實(shí)的工作作風(fēng)、善解人意的性格,潛移默化地影響和帶動(dòng)著大家;
四、相互幫助協(xié)作
教研組的老師之間能團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互幫助,共同抓好理化生教育教學(xué)的常規(guī)的管理工作,全組教師關(guān)系融洽,形成了不錯(cuò)的風(fēng)氣。大家對(duì)有利于學(xué)校、理化生教研組發(fā)展的事情群策群力、出謀劃策,對(duì)待學(xué)校工作,大家盡職盡責(zé),共同商討設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、改善實(shí)驗(yàn),我組化學(xué)課的講稿也是兩位老師反復(fù)修改的結(jié)果。功夫不負(fù)有心人李文剛的化學(xué)公開課贏得了全校老師的好評(píng),領(lǐng)導(dǎo)給與了充分的肯定。我理化生組老師都為搞好理化生教研組的工作做出了貢獻(xiàn),我們這個(gè)教研組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,勇于開拓的集體。
五、踏實(shí)做好集體備課工作、資源共享
我們組充分發(fā)揮了集體的力量,實(shí)現(xiàn)資源共享,因?yàn)楦鲗W(xué)科人少,因此我們做到定時(shí)間,定內(nèi)容,定主題,定中心發(fā)言人,分三步進(jìn)行,每周我們有兩次集體備課時(shí)間,每次活動(dòng)之前,我們都要先進(jìn)行自備,對(duì)上周的'教學(xué)中存在的問題進(jìn)行分析與討論,尋求解決的辦法,然后中心發(fā)言人就下周的內(nèi)容進(jìn)行較為詳細(xì)的分析,對(duì)教材的理解,對(duì)重難點(diǎn)的認(rèn)識(shí)和把握,對(duì)學(xué)生的分析。同時(shí),其他人進(jìn)行補(bǔ)充,大家集思廣益,互相學(xué)習(xí),互相啟發(fā),達(dá)成共識(shí),在教學(xué)中實(shí)施,使老師都能從中獲益,共同提升教學(xué)質(zhì)量,此外,我們還進(jìn)行組內(nèi)聽課的評(píng)課活動(dòng),暢談聽課的感受、看法、和建議、意見,使上課老師能充分了解自己本節(jié)課的優(yōu)缺點(diǎn),及改善的地方,搞清努力方向。同時(shí),也能使聽課老師發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中存在的不足,共同提升。
鑒于以前每到復(fù)習(xí)時(shí)各科扎堆印資料,講義跟不上趟的情況,本學(xué)期,我們利用活動(dòng)時(shí)間,提前安排好出題計(jì)劃,及針對(duì)各階段情況安排好作業(yè)計(jì)劃、復(fù)習(xí)計(jì)劃。這樣不但避開了文印高峰,而且出題老師也有了充分準(zhǔn)備,提升了出題質(zhì)量。
六、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作
由于學(xué)生的發(fā)展不均衡,為了關(guān)注每一位學(xué)生,為了每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展,培優(yōu)補(bǔ)差工作已成為我校教育教學(xué)的一項(xiàng)重要舉措,結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)理科知識(shí)的特點(diǎn),我們組在學(xué)校要求的基礎(chǔ)上,執(zhí)行培優(yōu)以“目標(biāo)明確,分析詳細(xì)、精選精練、跟蹤到位、”為指導(dǎo);補(bǔ)差以“激發(fā)興趣,改變習(xí)慣,樹立信心、步步提升”為原則。
七、教研組建設(shè)的打算
今后,我們理化生教研組將繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提升理論素養(yǎng),加強(qiáng)教研工作;繼續(xù)搞好課題研究,重視課題研究的過程管理,提升教師的教科研水平;繼續(xù)鼓勵(lì)教師撰寫教育教學(xué)論文,對(duì)教育教學(xué)過程中的問題或經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行及時(shí)的反思或總結(jié)。繼續(xù)做好培養(yǎng)青年教師工作,使全組教師都成為教學(xué)骨干。進(jìn)一步提升教研組活動(dòng)的質(zhì)量,盡量使教研組活動(dòng)形式多樣內(nèi)容豐富。
理化生教研組工作總結(jié)15
在過去的一年中我們理化生教研組全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇挑重?fù)?dān)、努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研在教育教學(xué)工作中取得了較大的成績(jī)。首先,在學(xué)期之初,我們就制定了較好較詳盡的教研組計(jì)劃、確立了明確的教育教學(xué)目標(biāo),并明確提出:要在過去取得的一些成績(jī)的基礎(chǔ)上,再創(chuàng)佳績(jī),再攀新高;其次,在教育教學(xué)過程中,我們時(shí)時(shí)刻刻注意修正、提高、完善我們的計(jì)劃和目標(biāo),并投入了極大的熱情和非常的努力,發(fā)揮了集體和個(gè)人的多重作用,取得了較好的效果;最后,我們還對(duì)本年度的工作作了全面的、系統(tǒng)的、深刻的總結(jié),決心發(fā)揚(yáng)我們的成績(jī),克服我們的缺點(diǎn),勤奮學(xué)習(xí)、努力工作,爭(zhēng)取在新的一年里取得更大的進(jìn)步。總結(jié)這一學(xué)期來的工作,我們組有如下:
一、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)
我們組共9名老師,特點(diǎn)是“老中青”三結(jié)合,傳幫帶是我們組的.特色,雖然男同志較多,但團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神是可喜的。在公開示教活動(dòng)的聽評(píng)課中,一人上課,全組出動(dòng),個(gè)個(gè)都是好幫手。
二、不斷學(xué)習(xí)、更新理念
首先,以學(xué)習(xí)理念為先導(dǎo)。平時(shí)組織的各種學(xué)習(xí)新理論的活動(dòng)中,教師都認(rèn)真聽講、詳細(xì)記錄,在此基礎(chǔ)上教研組組織全組教師
認(rèn)真學(xué)習(xí)了《理化生課程標(biāo)準(zhǔn)》,并進(jìn)行了“課改精神”、“課程理念”、“課程目標(biāo)”和“實(shí)施意見”的專題討論。在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中,我們逐步對(duì)課改中新的教學(xué)理念有了更明確的認(rèn)識(shí)。
其次.在教研中轉(zhuǎn)變教學(xué)理念。能不能把課改精神落實(shí)到課堂中去是課改成敗的一個(gè)關(guān)鍵,怎樣把新的教學(xué)理念附注在教學(xué)實(shí)踐中越來越成為了我組每位教師急待解決的問題。為此教研組采取了一系列的相關(guān)措施,例如全組教師相互聽課,對(duì)重點(diǎn)章節(jié)內(nèi)容組織公開教學(xué)和相互評(píng)課等,讓我組成員學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行平時(shí)公開課、示范課等教學(xué)課形式的主課方法和思路。這樣的教研活動(dòng)氣氛熱烈、效果明顯,教師的教學(xué)理念和實(shí)踐能力都得到了較大程度的提高。
再次、相互交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短。在做好本校的教研和教學(xué)工作的基礎(chǔ)上,在校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下,我們走出了校門。向許多兄弟學(xué)校交流和學(xué)習(xí),本校教師更是經(jīng)常切磋。就我們的疑問以及當(dāng)前遇到的困難展開交流和探討。并對(duì)每次活動(dòng)均做了詳細(xì)的記載。這些活動(dòng)使我們開闊了視野,增加了閱歷,提高了能力。
最后、以公開課為鍥機(jī),不斷升華教學(xué)理念。為了使課改工作不斷上臺(tái)階,我們十分重視公開課,因?yàn)槲覀兿嘈殴_課的開設(shè)較好地檢驗(yàn)教師的教學(xué)理念和教學(xué)能力,逐步提高教研組的戰(zhàn)斗力。
三、注重競(jìng)賽組織和輔導(dǎo)工作。
結(jié)合全國(guó)應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽安排和全國(guó)化學(xué)素質(zhì)能力競(jìng)賽,組內(nèi)成員認(rèn)真進(jìn)行準(zhǔn)備,挑選出優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行報(bào)名并進(jìn)行認(rèn)真及時(shí)的輔導(dǎo),使得學(xué)生的知識(shí)面得到擴(kuò)展,個(gè)人的學(xué)習(xí)能力得到提高,同時(shí)為明年的競(jìng)賽打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
其次為了調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)理化生三科的學(xué)習(xí)積極性,在學(xué)期末組織了各年級(jí)理化生學(xué)科競(jìng)賽,使得課本知識(shí)在應(yīng)用中得到升華。
四、問題和反思.
教師相對(duì)較少,相互交流的機(jī)會(huì)相對(duì)就少,不利于教師的提高.同時(shí)配套的教具匱乏,教師在教學(xué)過程是教具制作,實(shí)驗(yàn)配套上的工作量較大.與新教材內(nèi)容相配套的教學(xué)參考書和試題相對(duì)短缺.另外,做好學(xué)科間的知識(shí)整合也是我們要認(rèn)真思考和解決的問題.評(píng)價(jià)機(jī)制也比較模糊,一定程度上影響了教學(xué)的研究和開展。
五、今后的措施.
積極搜集反饋意見,加強(qiáng)備改檢查力量,積極開展聽評(píng)課活動(dòng).不斷深化教學(xué)改革.開展分層教學(xué)的嘗試,使每一個(gè)學(xué)生都有學(xué)習(xí)的經(jīng)歷.繼續(xù)開拓學(xué)生的視野,多開展一些課外活動(dòng),提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),加強(qiáng)知識(shí)的應(yīng)用能力.利用網(wǎng)絡(luò)資源收集教學(xué)素材,把教研組的建設(shè)和課改推上一個(gè)新的臺(tái)階。
總之,我們組在過去的一學(xué)期中,精誠(chéng)團(tuán)結(jié),在教育教學(xué)及學(xué)校其他工作中都取得了一定的成績(jī)。但我們?nèi)源嬖谝恍┎蛔,例如青年教師多,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,班主任老師少,學(xué)生第一手資料掌握不夠等。今后,我們將繼續(xù)努力,做好自己的本職工作,爭(zhēng)取在各方面取得更大成績(jī)。
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