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中職汽修老師期末工作總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來,不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編幫大家整理的中職汽修老師期末工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
中職汽修老師期末工作總結(jié)1
忙忙碌碌的一個學期的工作即將結(jié)束了,回想從開學到現(xiàn)在,確實經(jīng)歷了很多,也付出了許多的辛苦和努力。在學習生活中,收獲很大,工作方面既有得失,又有更多的是需要去總結(jié)的。
一、 思想工作方面
古語有云,學無止境,我一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。
二、教育工作方面
這學期,我擔任的是11機械與焊接班的《CAXA20xx》和1301就業(yè)班的《機械制圖》兩個科目的教學工作,班級學生比較情況復雜!禖AXA20xx》是我首次教授的'科目,而且是學校新開設(shè)的科目,本學期學期又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材,我在教育教學工作中遇到了不少困難。因為是學習新開設(shè)的科目,我在單位沒有人可以請教,針對這些情況,我虛心向有經(jīng)驗兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。在網(wǎng)絡(luò)上搜索相關(guān)知識,在CAXA教學、學習、應(yīng)用的論壇上向別人請教,不斷的提高自己的教學水平。在教學中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,我在搞好教學工作的同時,還很注重教學經(jīng)驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流。同時積極參加學校組織的各項活動,希望能在活動中提升自己的教學能力,可以取長補短,以便于讓自己迅速成長為一名合格的專業(yè)教師,雖然在此次匯報課中,我因為個人原因沒有取得好成績,但以后我努力提高自己,力爭做一門合格的人民教師。
三.遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進修方面
隨著新課程改革對專業(yè)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學之余,還擠時間自學先進教學方法和教學理念,并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓,已經(jīng)基本掌握了多媒體課件制作的相關(guān)知識,并且取得了白城是課件制作比賽的二等獎,讓我備受鼓舞,以后,我將更加的努力的學習多媒體制作的知識。
五、下學期工作計劃方面:
在下學期,我準備繼續(xù)擔任制圖教師,和學生一起鉆研,學習,希望能把我的學生培養(yǎng)為動手能力強的中職生。
中職汽修老師期末工作總結(jié)2
20xx年秋季學期過去了,開心忙碌同時也是收獲多多。在本學期我接任了汽修專業(yè)的汽車概論、汽車材料、汽車維修與保養(yǎng)、汽車故障診斷技術(shù),對于剛剛大學畢業(yè)的我,是一種挑戰(zhàn)。我在認真鉆研教材的基礎(chǔ)上,及時向有經(jīng)驗的教師請教,結(jié)合自己所學知識,形成自己的教學理念,大膽進行教學,把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,收到很好的效果。
一、課前認真鉆研教材,學習專業(yè)知識,更新教學理念,精備教材,備教法,備學法,備學生,做到心中有數(shù)。
二、在教學中關(guān)注學生的現(xiàn)實生活,注意溝通生活中的數(shù)學與教材之間的聯(lián)系。通過學生熟悉的、貼近現(xiàn)實生活得內(nèi)容和情境,幫助學生理解和體驗從現(xiàn)實生活中產(chǎn)生和發(fā)展的汽車知識,使生活經(jīng)驗促進專業(yè)知識的學習。通過專業(yè)知識在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用,豐富和拓展所學知識,感受專業(yè)知識與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,提高學生的本課程活動經(jīng)驗和應(yīng)用意識。
三、關(guān)注學生心理特點,讓學生喜歡汽車方面知識。以“學生喜歡學”為宗旨,注重突出趣味性。教學時無論是教師語言的運用、教學方法的選擇、直觀試驗設(shè)備的運用、教學的組織等方面,都力求做到符合學生的心理特點、認知特點和欣賞水平,增加學習的興趣,使學生感到學習是一件有意思的.事,從而愿意學習。
四、注重知識的形成和預設(shè),改變以課堂教學為主或事實的傳統(tǒng)教材模式,盡量的多帶學生下實訓室,建構(gòu)符合學生認知活動特點的、有利于促進師生互動式教學活動的課程形態(tài)。通過開放性的、激勵性的活動指導,將傳統(tǒng)的教師講授變?yōu)閷W生實訓室中多動手的認知活動,通過學生的主動探究、合作學習,變單一的答案和“最優(yōu)”方法的接受為學生個性化學習活動體驗的反思和交流。
五、教學活動的設(shè)計,關(guān)注學生對知識的形成過程的理解。教學活動設(shè)計關(guān)注的不只是學生獲得知識與技能的結(jié)果,而是學生經(jīng)歷、探究、創(chuàng)新、實踐等過程后所得到的體驗、嘗試和機會。
六、創(chuàng)設(shè)問題情境和開放空間,培養(yǎng)學生的思維能力。教學中努力開發(fā)課程資源,創(chuàng)造性地組織教學,為學生提供自主學習、合作交流的空間,實現(xiàn)學生的自主探究和個性化學習,創(chuàng)設(shè)一些開放性的問題,使每個學生都能對其中的一些問題有自己的想法,從而獲得成功的體驗,增強學好本課程的自信心。
七、最后在課后做到及時反思,及時總結(jié),及時調(diào)整自己的教學思路。針對學困生做到課上耐心指導,課下耐心輔導,幫助他們樹立學好本課程的自信心。通過以上教學方法取得一定的成績,但在教學工作中,自身尚有不足之處,還需繼續(xù)努力提高自身的能力。
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