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        支教申請(qǐng)書

        時(shí)間:2024-06-21 05:44:41 申請(qǐng)書 我要投稿

        支教申請(qǐng)書

          在當(dāng)今不斷發(fā)展的世界,申請(qǐng)書與我們的關(guān)系越來越密切,正確運(yùn)用申請(qǐng)書可以達(dá)到事半功倍的效果。我們?cè)撛趺磳懮暾?qǐng)書呢?以下是小編整理的支教申請(qǐng)書,希望對(duì)大家有所幫助。

        支教申請(qǐng)書

        支教申請(qǐng)書1

        尊敬的xx教管委領(lǐng)導(dǎo):

          本人叫xx,于一九九八年參加工作,現(xiàn)在xx鎮(zhèn)中心小學(xué)任教,一直以來認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作;但是為了更好地提高工作能力和思想水平,以及中級(jí)職稱評(píng)定,我志愿申請(qǐng)到xx鎮(zhèn)邊遠(yuǎn)山區(qū)xx小學(xué)支教交流二年。

          我雖然是一名普通的教師,但我意識(shí)到下鄉(xiāng)支教交流可以極大的優(yōu)化教育人才資源,同時(shí)還可以使自己在支教交流學(xué)校得到鍛煉,可以促進(jìn)自己教育教學(xué)水平、工作思想水平的提高和育人觀念的.更新。因此我志愿申請(qǐng)下鄉(xiāng)支教交流。希望xx教管委能批準(zhǔn)我下鄉(xiāng)支教,我一定按照上級(jí)的要求自己。認(rèn)真負(fù)責(zé)、依法執(zhí)教,一定主動(dòng)配合支教交流學(xué)校做好教育教學(xué)工作,一定對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。我相信自己一定能較好地完成支教交流任務(wù)

          此致

        敬禮!

          申請(qǐng)人:

          日期:

        支教申請(qǐng)書2

        尊敬的xx,中心校各位領(lǐng)導(dǎo):

          您們好!

          轉(zhuǎn)眼間已在xx支教三年。理應(yīng)返回原單位任教,但是年邁的母親獨(dú)自在老家生活,病痛不斷,無人照顧其生活,作為家中獨(dú)子甚是擔(dān)憂,切有一幼子需要照顧。原單位離家較遠(yuǎn),如果長期在學(xué)校與家庭間奔波,肯定會(huì)疲憊之極不能把精力完全投入到教學(xué)工作中。因此特申請(qǐng)去離家較近的xx—x任教。這樣既有利于照顧年邁的母親、幼小的孩子,更有利于我們安心工作。

          如果領(lǐng)導(dǎo)同意了我們的申請(qǐng),那么,我們堅(jiān)信,不用在家和學(xué)校往返奔波,將能騰出更多的`精力投入到教學(xué)工作中,創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果,為xx教育事業(yè)添磚加瓦。

          懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

        此致

        敬禮!

          申請(qǐng)人:

          xx年xx月xx日

        支教申請(qǐng)書3

        敬愛的黨組織:

          隨著對(duì)黨認(rèn)識(shí)的逐步加深,我盼望早日能加入黨組織,因此在這我向黨組織提出我的入黨請(qǐng)求:我志愿加入中國共產(chǎn)黨,3月下鄉(xiāng)支教大學(xué)生入黨申請(qǐng)書。

          作為新一代的大學(xué)生要建設(shè)新農(nóng)村,光有激情是不夠的,還要具備在農(nóng)村工作的能力、具備先進(jìn)的思想以及覺悟。首先,我要不斷的提高自、完善自我。盼望著從思想上積極的加入中國共產(chǎn)黨。中國共產(chǎn)黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中華民族的先鋒隊(duì),是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義,黨的根本宗旨和唯一宗旨是全心全意為人民服務(wù)。中國共產(chǎn)黨是立黨為公、執(zhí)政為民、求真務(wù)實(shí)、改革創(chuàng)新、艱苦奮斗、清正廉潔、富有活力、團(tuán)結(jié)和諧的馬克思主義政黨。廣大黨員干部是實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系的模范,是共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者,科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)執(zhí)行者,社會(huì)主義榮辱觀的自覺踐行者,社會(huì)和諧的積極促進(jìn)者。沒有共產(chǎn)黨,就沒有新中國。

          身為農(nóng)家孩子的我,對(duì)農(nóng)村工作有較深的了解。正因?yàn)檫@樣使我更知道廣大農(nóng)村對(duì)知識(shí)的渴望與科學(xué)技術(shù)期盼,也更加堅(jiān)定了要做好支農(nóng)工作的決心。農(nóng)村基層是培養(yǎng)鍛煉人才的大舞臺(tái),要做好工作,要在愿干、能干、會(huì)干等環(huán)節(jié)上下功夫、求實(shí)效。愿干,是態(tài)度問題。要真正帶著責(zé)任和感情深入到農(nóng)村,不講條件、不計(jì)得失,主動(dòng)克服工作和生活中的困難,把心思放在工作上,腳踏實(shí)地干實(shí)事,凝心聚力解難題。多向基層干部群眾學(xué)習(xí),努力在思考中提高素質(zhì)。會(huì)干,是方法問題,入黨申請(qǐng)書《3月下鄉(xiāng)支教大學(xué)生入黨申請(qǐng)書》。要擺正位置,要服從黨委政府的組織領(lǐng)導(dǎo),自覺開展工作。要慎獨(dú)、慎行,強(qiáng)化自我管理,嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持從大局著眼,注重細(xì)節(jié),不搞花架子,努力在工作中提高能力,在實(shí)踐中掌握方法,在行動(dòng)中樹立形象。我決心積極創(chuàng)造條件,用黨員標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。

          其次,要做好大學(xué)生支教工作還要在以下三個(gè)方面做好。

          一、認(rèn)真學(xué)習(xí)、增強(qiáng)能力。

          要多學(xué)習(xí),多思考,深刻領(lǐng)會(huì)黨的十七大精神和十七屆三中全會(huì)精神,熟悉黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策,同時(shí)也要認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論、法律法規(guī)、經(jīng)濟(jì)管理等知識(shí),特別是農(nóng)業(yè)技術(shù)知識(shí),努力提高自身政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力,幫助增收有水平。盡可能的為農(nóng)民解決技術(shù)難題。即《寒地水稻三化栽培技術(shù)》推廣下去,使農(nóng)民真正的了解掌握以及運(yùn)用,從根本上解決實(shí)質(zhì)問題。

          二、搶抓機(jī)遇,勇于創(chuàng)業(yè)。

          不積跬步,無以至千里。不積小流,無以成江海。很多優(yōu)秀的大學(xué)生都選擇了基層創(chuàng)業(yè)來帶動(dòng)本村經(jīng)濟(jì)的'發(fā)展,這說明創(chuàng)業(yè)是最直接最有效的促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展途徑。我們可以深入本村以及周邊地區(qū)進(jìn)行調(diào)查,多學(xué)習(xí)多請(qǐng)教多談?dòng)懀瑢で筮m合本村發(fā)展的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。而且任職時(shí)間很有限,這對(duì)于鍍金者來說是漫長的,但對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來說卻是短暫的。因此,我們要做好長期扎根農(nóng)村、打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備。只要全身心地投入到農(nóng)村工作中,就會(huì)發(fā)現(xiàn),在廣大的農(nóng)村天地里也有很多的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。只要搶抓機(jī)遇,勇于創(chuàng)業(yè),我們一定會(huì)帶領(lǐng)著村民走上發(fā)家致富之路。

          三、認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和決議,特別是十七大精神和學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí),堅(jiān)持干一行、愛一行、愛一行、鉆一行。用實(shí)際行動(dòng)接受黨組織的考驗(yàn)。堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切,個(gè)人利益服從黨和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻(xiàn)。不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng),陶冶道德情操,堅(jiān)持思想和行動(dòng)同時(shí)入黨,個(gè)人前途、命運(yùn)和黨、祖國的事業(yè)結(jié)合起來。密切聯(lián)系群眾,發(fā)揮社會(huì)主義新風(fēng)尚,在廣大農(nóng)村群眾中,注重個(gè)人品行和形象,起到模范和表率作用。

          希望黨組織能夠批準(zhǔn)我的入黨請(qǐng)求并對(duì)我提出審核。

        此致

        敬禮

          申請(qǐng)人:

          xx年4月10日

        支教申請(qǐng)書4

        尊敬的的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

          為響應(yīng)七星關(guān)區(qū)教育局開展城鄉(xiāng)干部教師交流工作的要求,我決定本學(xué)期報(bào)名參加下鄉(xiāng)支教工作。

          我報(bào)名下鄉(xiāng)支教,因?yàn)殚_展城鄉(xiāng)干部教師交流工作,是促進(jìn)教育均衡發(fā)展的需要。自從20xx年10月,畢節(jié)市教育局為推進(jìn)教育均衡發(fā)展,在建立城鄉(xiāng)學(xué)校教育共同體的基礎(chǔ)上,采取城鄉(xiāng)干部教師對(duì)調(diào)交流的辦法,在師資均衡發(fā)展和教師隊(duì)伍建設(shè)方面取得了很好的效果。畢節(jié)十一中進(jìn)取響應(yīng)教育局的號(hào)召,派出了兩名教師到朱昌花廠小學(xué)支教,發(fā)揮了優(yōu)質(zhì)教育資源示范帶動(dòng)作用,在交流雙方學(xué)校和各位交流教師的共同努力下,取得了顯著的'成績。實(shí)現(xiàn)了雙方學(xué)校的資源共享,促進(jìn)了教育公平。

          我報(bào)名下鄉(xiāng)支教,還因?yàn)槌青l(xiāng)干部教師交流也是促進(jìn)教育教學(xué)、教育科研改革的一項(xiàng)重要舉措。開展城鄉(xiāng)交流活動(dòng),有利于提高教師的綜合本事,有利于促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展,特別是對(duì)于教育教學(xué)、教研教改工作的推進(jìn),起到不可估量的重要作用。對(duì)于提高農(nóng)村教育質(zhì)量、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)具有重要的戰(zhàn)略意義和現(xiàn)實(shí)意義。

          我報(bào)名下鄉(xiāng)支教,還因?yàn)閷?duì)口交流也是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程,是為提高自身的業(yè)務(wù)技能創(chuàng)造條件的過程,這是全市所有前幾屆交流教師構(gòu)成的共識(shí)。到農(nóng)村學(xué)校支教,跟農(nóng)村教師一齊工作、生活和思想交流,能夠?qū)W到農(nóng)村教師許多艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良品質(zhì)。有一位教師說得好,“對(duì)口交流可能一生一次,但思想交流卻是一生一世”。

          我報(bào)名下鄉(xiāng)支教,原因還有很多?傊,城鄉(xiāng)干部教師相互交流,利在于高密教育的總體發(fā)展。近年來,我市教育事業(yè)取得了顯著成績,義務(wù)教育全面普及、城鄉(xiāng)教育迅猛發(fā)展,素質(zhì)教育不斷推進(jìn),教育質(zhì)量全面提高,高考成績逐年上升?墒,我市教育發(fā)展還存在不少的困難和問題,師資短缺,結(jié)構(gòu)不合理,分布不均衡,質(zhì)量不高,優(yōu)質(zhì)教育資源還不能滿足廣大人民群眾日益增長的需要。對(duì)口交流活動(dòng)的順利實(shí)施,從總體上加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè),提高了管理水平,促進(jìn)了城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。為下一步進(jìn)行教育人事制度改革積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和方法。

          所以,懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我本學(xué)期下鄉(xiāng)支教。

          申請(qǐng)人:

          20xx年4月10日

        支教申請(qǐng)書5

        校領(lǐng)導(dǎo):

          我志愿參加到鹽城濱海的支教活動(dòng),為當(dāng)?shù)氐姆鲐毥ㄔO(shè)貢獻(xiàn)自己的一分力量,為促進(jìn)學(xué)校間的進(jìn)一步交流,為教育事業(yè)盡自己綿薄之力。

          我想支教生活也許是清苦的,寂寞的,單調(diào)的,可是,為人民做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)不正是我們這些平凡的人的最大愿望嗎?如果能夠投身于支教的.隊(duì)伍中,將會(huì)是我一生的榮幸。通過艱苦生活的磨礪,相信能豐富自己的閱歷,提高自己的能力,增加對(duì)祖國和人民的感情,也將為我今后的人生選擇提供正確的人生觀和世界觀,堅(jiān)定自己為黨為人民服務(wù)的信念。

          濱海的經(jīng)濟(jì)并不發(fā)達(dá),甚至可以說非常落后,經(jīng)濟(jì)的落后直接導(dǎo)致教育的落后。因此,我知道選擇到濱海援教,就等于選擇了坎坷和困難,就等于選擇了吃苦和受累。

          對(duì)此,我已經(jīng)在心理上做好了準(zhǔn)備,在那里工作,必須靠自己成熟的政治素質(zhì),過硬的業(yè)務(wù)水平和高尚的道德風(fēng)范,才能贏得當(dāng)?shù)厝罕姷男湃,工作才能做好。這就需要我不斷地努力學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高自己的素質(zhì)。

          如果能夠讓我響應(yīng)黨和人民的號(hào)召,去濱海支教,我將會(huì)竭盡全力,盡我所能的工作,踏踏實(shí)實(shí)教書,全心全意育人,愛崗敬業(yè),在那里奉獻(xiàn)青春,揮灑熱血,無怨無悔,將自己有限的生命融入無限的工作當(dāng)中去,用自己的一腔熱血譜寫的教育篇章!

          此致

        敬禮

          xxx

          日期

        支教申請(qǐng)書6

        校領(lǐng)導(dǎo):

          我志愿參加到的支教活動(dòng),為當(dāng)?shù)氐姆鲐毥ㄔO(shè)貢獻(xiàn)自己的一分力量,為促進(jìn)學(xué)校間的進(jìn)一步交流,為教育事業(yè)盡自己綿薄之力。

          我想支教生活也許是清苦的,寂寞的,單調(diào)的,可是,為人民做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)不正是我們這些平凡的人的最大愿望嗎?如果能夠投身于支教的隊(duì)伍中,將會(huì)是我一生的榮幸。通過艱苦生活的磨礪,相信能豐富自己的閱歷,提高自己的能力,增加對(duì)祖國和人民的感情,也將為我今后的人生選擇提供正確的人生觀和世界觀,堅(jiān)定自己為黨為人民服務(wù)的信念。

          的經(jīng)濟(jì)并不發(fā)達(dá),甚至可以說非常落后,經(jīng)濟(jì)的落后直接導(dǎo)致教育的落后。因此,我知道選擇到援教,就等于選擇了坎坷和困難,就等于選擇了吃苦和受累。

          對(duì)此,我已經(jīng)在心理上做好了準(zhǔn)備,在那里工作,必須靠自己成熟的政治素質(zhì),過硬的`業(yè)務(wù)水平和高尚的道德風(fēng)范,才能贏得當(dāng)?shù)厝罕姷男湃,工作才能做好。這就需要我不斷地努力學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高自己的素質(zhì)。

          如果能夠讓我響應(yīng)黨和人民的號(hào)召,去支教,我將會(huì)竭盡全力,盡我所能的工作,踏踏實(shí)實(shí)教書,全心全意育人,愛崗敬業(yè),在那里奉獻(xiàn)青春,揮灑熱血,無怨無悔,將自己有限的生命融入無限的工作當(dāng)中去,用自己的一腔熱血譜寫的教育篇章!

        此致

        敬禮!

          申請(qǐng)人:xxx

          xx年xx月xx日

        支教申請(qǐng)書7

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          本學(xué)期我志愿申請(qǐng)參加松溪縣鄉(xiāng)下中學(xué)支教活動(dòng),為對(duì)口地區(qū)的教育建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一分力量,為促進(jìn)學(xué)校間的進(jìn)一步交流盡自己綿薄之力,頂崗支教申請(qǐng)。

          我報(bào)名參加對(duì)口支教,還因?yàn)閤交流也是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程,是為提高自身的業(yè)務(wù)技能創(chuàng)造條件的過程,這是全縣所有前幾屆交流教師形成的共識(shí)。到對(duì)口學(xué)校支教,跟當(dāng)?shù)乩蠋熞黄鸸ぷ、生活和思想交流,可以學(xué)到當(dāng)?shù)乩蠋熢S多艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良品質(zhì)。有一位教師說得好,“x交流可能一生一次,但思想交流卻是一生一世”。我想支教生活也許是清苦的,寂寞的,單調(diào)的,可是,為人民做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)不正是我們這些平凡的人的最大愿望嗎?如果能夠投身于支教的隊(duì)伍中,將會(huì)是我一生的榮幸。通過艱苦生活的磨礪,相信能豐富自己的.閱歷,提高自己的能力,增加對(duì)祖國和人民的感情,也將為我今后的人生選擇提供正確的人生觀和世界觀,堅(jiān)定自己為黨為人民服務(wù)的信念。

          我知道選擇去支教,就等于選擇了坎坷和困難,就等于選擇了吃苦和受累。對(duì)此,我已經(jīng)在心理上做好了準(zhǔn)備,在那里工作,必須靠自己成熟的政治素質(zhì),過硬的業(yè)務(wù)水平和高尚的道德風(fēng)范,才能贏得當(dāng)?shù)厝罕姷男湃,工作才能做好。這就需要我不斷地努力學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高自己的素質(zhì)。

          如果能夠讓我響應(yīng)黨和人民的號(hào)召,去支教,我將會(huì)竭盡全力,盡我所能的工作,踏踏實(shí)實(shí)教書,全心全意育人,愛崗敬業(yè),在那里奉獻(xiàn)青春,揮灑熱血,無怨無悔,將自己有限的生命融入無限的工作當(dāng)中去,用自己的一腔熱血譜寫的教育篇章!因此,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我參加對(duì)口支教。

        此致

        敬禮!

        申請(qǐng)人:xxx

          xx年xx月xx日

        支教申請(qǐng)書8

          尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

          本學(xué)期我志愿申請(qǐng)參加松溪縣鄉(xiāng)下中學(xué)支教活動(dòng),為對(duì)口地區(qū)的教育建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一分力量,為促進(jìn)學(xué)校間的進(jìn)一步交流盡自己綿薄之力。

          我報(bào)名參加對(duì)口支教,還因?yàn)閷?duì)口交流也是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程,是為提高自身的業(yè)務(wù)技能創(chuàng)造條件的.過程,這是全縣所有前幾屆交流教師形成的共識(shí)。到對(duì)口學(xué)校支教,跟當(dāng)?shù)乩蠋熞黄鸸ぷ、生活和思想交流,可以學(xué)到當(dāng)?shù)乩蠋熢S多艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良品質(zhì)。有一位教師說得好,“對(duì)口交流可能一生一次,但思想交流卻是一生一世”。我想支教生活也許是清苦的,寂寞的,單調(diào)的,可是,為人民做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)不正是我們這些平凡的人的最大愿望嗎?如果能夠投身于支教的隊(duì)伍中,將會(huì)是我一生的榮幸。通過艱苦生活的磨礪,相信能豐富自己的閱歷,提高自己的能力,增加對(duì)祖國和人民的感情,也將為我今后的人生選擇提供正確的人生觀和世界觀,堅(jiān)定自己為黨為人民服務(wù)的信念。

          我知道選擇去支教,就等于選擇了坎坷和困難,就等于選擇了吃苦和受累。對(duì)此,我已經(jīng)在心理上做好了準(zhǔn)備,在那里工作,必須靠自己成熟的政治素質(zhì),過硬的業(yè)務(wù)水平和高尚的道德風(fēng)范,才能贏得當(dāng)?shù)厝罕姷男湃,工作才能做好。這就需要我不斷地努力學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高自己的素質(zhì)。

          如果能夠讓我響應(yīng)黨和人民的號(hào)召,去支教,我將會(huì)竭盡全力,盡我所能的工作,踏踏實(shí)實(shí)教書,全心全意育人,愛崗敬業(yè),在那里奉獻(xiàn)青春,揮灑熱血,無怨無悔,將自己有限的生命融入無限的工作當(dāng)中去,用自己的一腔熱血譜寫的教育篇章!因此,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我參加對(duì)口支教。

          致此

          敬禮!

          申請(qǐng)人:XX

          XXXX年XX月XX日

        支教申請(qǐng)書9

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          我是來自xxxx學(xué)院xxx,我志愿申請(qǐng)加入xx大學(xué)第xx屆研究生支教團(tuán),赴湘西支教,為當(dāng)?shù)氐奈幕ㄔO(shè)貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力。

          我來自江蘇農(nóng)村,兒時(shí)艱苦的生活條件培養(yǎng)了我樂觀、頑強(qiáng)、樸實(shí)而又堅(jiān)韌的性格,這么多年的求學(xué)生活也讓我深刻了解“再苦不能苦孩子,再窮不能窮教育”的道理。面對(duì)中國一些偏遠(yuǎn)地區(qū)教育水平的落后,作為一個(gè)即將畢業(yè)的年輕人,縱懷有滿腔的熱情與抱負(fù),經(jīng)驗(yàn)和技能的匱乏卻并不能幫助祖國改變多少。于是我希望通過支教作為一根蠟燭,為當(dāng)?shù)氐暮⒆觽儙ハM?/p>

          與此同時(shí)我相信自己能夠去西部做一名好老師。

          首先,雖然大學(xué)期間學(xué)習(xí)的是工科,但在之前的學(xué)習(xí)中文理不偏科,而且平時(shí)喜歡閱讀,有著完整的知識(shí)體系,良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。大學(xué)期間多次獲得:三好學(xué)生、乙等獎(jiǎng)學(xué)金、天一焊接二等獎(jiǎng)學(xué)金等榮譽(yù)。中學(xué)階段家人專請(qǐng)老師指導(dǎo)我美術(shù),所以對(duì)藝術(shù)審美也有涉獵。

          其次,我來自農(nóng)村,經(jīng)歷過苦難的時(shí)期,也練就了我健強(qiáng)的身體和吃苦耐勞本質(zhì),所以對(duì)于即將面臨的辛苦有足夠的認(rèn)識(shí)也有充分的準(zhǔn)備。

          再次,豐富的社會(huì)實(shí)踐與學(xué)生工作經(jīng)歷讓我積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。

          這么多年我在努力學(xué)習(xí)的同時(shí),積極主動(dòng)培養(yǎng)各方面的能力,在學(xué)習(xí)之余參加兼職,做過工廠的流水線工人、在路邊發(fā)過傳單、假期周末也做過家教等。尤其是大學(xué)三年在班級(jí)以及學(xué)生會(huì)的干部經(jīng)歷讓我獲益良多,在服務(wù)同學(xué)的同時(shí)不斷提高和完善自我。

          大一期間在班級(jí)擔(dān)任學(xué)習(xí)委員,同時(shí)成為了院學(xué)習(xí)部的一員。作為班級(jí)學(xué)習(xí)委員,我積極負(fù)責(zé)地組織、督促班上同學(xué)早讀、晚自習(xí),臨近期末尋找資料組織班上同學(xué)考試測驗(yàn)等幫助同學(xué)學(xué)習(xí)。最后在所有班委的共同努力之下我們班榮獲A級(jí)班學(xué)風(fēng),我也被評(píng)為“榮譽(yù)學(xué)習(xí)委員”。作為學(xué)習(xí)部的一員,我認(rèn)真踏實(shí)的完成每一個(gè)繁瑣細(xì)微的工作,熱情負(fù)責(zé)地幫助我院學(xué)生解決相關(guān)問題,積極主動(dòng)輔助校、院教務(wù)處、學(xué)工辦傳達(dá)好每一項(xiàng)通知,獲得了老師們的好評(píng)并榮獲“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào)。這一年的工作經(jīng)歷使我變得細(xì)心、踏實(shí)、堅(jiān)韌,也通過這個(gè)平臺(tái)提高了自己的與人交際的能力。

          大二我有幸成為了機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)的學(xué)習(xí)部部長,從一個(gè)低頭做事的小干事轉(zhuǎn)變成一個(gè)統(tǒng)領(lǐng)部門的部長。在任期間積極主動(dòng)、及時(shí)有效地完成院上級(jí)組織以及校團(tuán)委下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),組織選拔我院學(xué)生積極參加校級(jí)各類活動(dòng)比賽,并在湘潭大學(xué)首屆英語辯論賽中我院榮獲二等獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng);在百科知識(shí)競賽中榮獲三等獎(jiǎng)以及最佳組織獎(jiǎng)等。與此同時(shí),認(rèn)真完成學(xué)習(xí)部的日常工作,組織了學(xué)科競賽,另外,本著“加強(qiáng)院系交流、豐富校園文化、勇于創(chuàng)新”的宗旨,帶領(lǐng)部門舉辦了第二屆“英語新個(gè)性、短劇show風(fēng)采”英語話劇比賽,首屆三院聯(lián)合英語風(fēng)暴活動(dòng),得到了學(xué)生、院領(lǐng)導(dǎo)們的大力支持以及認(rèn)同并被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生團(tuán)干部”以及“優(yōu)秀部長”。這一年經(jīng)歷使我懂得了在工作中思考,在總結(jié)中進(jìn)步,更洗去了年少的浮夸,踐行了我院學(xué)生會(huì)“低調(diào)做人、高調(diào)做事”的宗旨。

          大三是一個(gè)特殊的時(shí)期,大三上學(xué)期我光榮地成為了一名正式的共產(chǎn)黨員,更加堅(jiān)定了志愿服務(wù)的信心。所以面對(duì)繁重的專業(yè)課壓力我毅然堅(jiān)持留在學(xué)生會(huì)成為了機(jī)械工程學(xué)院第十四屆團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)生會(huì)主席。任學(xué)生會(huì)主席一職期間,在繼承和發(fā)揚(yáng)了我院的.優(yōu)秀學(xué)生活動(dòng)的同時(shí),加強(qiáng)了學(xué)生干部自身學(xué)習(xí),完善了相關(guān)制度;努力打造青年學(xué)生大眾文化品牌活動(dòng),積極營造高雅健康的校園文化氛圍;按照學(xué)院“以學(xué)生為本”的教育理念,對(duì)團(tuán)委學(xué)生會(huì)舉辦的活動(dòng)進(jìn)行了主題劃分,針對(duì)不同時(shí)期大學(xué)生的身心特征,適時(shí)舉辦相應(yīng)的學(xué)生活動(dòng),力爭將每一個(gè)活動(dòng)辦成對(duì)學(xué)生有實(shí)際收效的活動(dòng);發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神,我院青年志愿者敬老院、愛心募捐等志愿服務(wù)活動(dòng)也取得了顯著的成效;爭創(chuàng)特色活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)外交流舉辦了讓“心靈灑滿陽光”心理劇以及“大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽”,我院在機(jī)械創(chuàng)新大賽中獲得了很好的成績。與此同時(shí),積極響應(yīng)校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)組織,大力宣傳并組織學(xué)生參加DV文化節(jié)、孝文化節(jié)等大型活動(dòng),并在校團(tuán)委組織的“五四評(píng)優(yōu)”中我院榮獲兩個(gè)十佳,個(gè)人也榮獲“五四志愿服務(wù)先進(jìn)個(gè)人”這一年的寶貴經(jīng)歷進(jìn)一步加強(qiáng)了我組織策劃的能力,讓我學(xué)會(huì)凡是從大局著想,統(tǒng)籌考慮問題;也提高了我臨變處事的能力。

          大學(xué)三年,我的工作在改變,但是不變的是志愿服務(wù)的精神。我愿把湘大教給我的,學(xué)生會(huì)帶給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴帶去湘西,用醇厚的湘大之風(fēng)潤澤湘西。

          支教,對(duì)我們自己來說,只有一年的時(shí)間,很快就會(huì)過去,但是對(duì)貧困地區(qū)的孩子們來說,正是因?yàn)檠芯可Ы虉F(tuán)每年的接力,才讓他們的生活更加精彩。

          經(jīng)本人慎重考慮,決定申請(qǐng)參加全國青年志愿者支教團(tuán),從事為期一年的支教扶貧工作,請(qǐng)予以考察。

        申請(qǐng)人:

          20xx年x月xx日

        支教申請(qǐng)書10

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          您們好!

          我是xxx,來自xxxx專業(yè)。當(dāng)書寫這份申請(qǐng)書時(shí),我已按耐不住內(nèi)心的激動(dòng),仿佛自己已經(jīng)置身于松潘高原、置身于隴山之西。我夢想用愛點(diǎn)燃貧困地區(qū)孩子們渴求知識(shí)的心,夢想將青春熱血播撒在西部大地,夢想通過一年的支教工作豐富閱歷、磨練意志、增長才干。因此,我鄭重申請(qǐng)加入xxx大學(xué)第四屆研究生支教團(tuán)。

          貧困的家庭環(huán)境和大學(xué)期間的豐富閱歷使我堅(jiān)信能夠脫穎而出,成為一名出彩的安徽支教老師。我成長于xx山區(qū)一個(gè)貧困的小山村,如果沒有學(xué)校各項(xiàng)獎(jiǎng)助學(xué)金的資助,可能我難以繼續(xù)完成大學(xué)學(xué)業(yè)。正因?yàn)榇耍铱梢泽w會(huì)貧困地區(qū)孩子們渴求知識(shí)的心,有了溝通的橋梁;正因?yàn)榇,我知道只有?jīng)歷磨難才能堅(jiān)毅成長,有了進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn);正因?yàn)榇,我渴望回饋母校的培養(yǎng),有了感恩的情懷和堅(jiān)守的力量。當(dāng)一次次被吳x山老師“五四愛心學(xué)!钡氖论E所感動(dòng),當(dāng)一次次看到西部匱乏的'資源和孩子們渴求知識(shí)的雙眸,我更加堅(jiān)定了申請(qǐng)加入研究生支教團(tuán)的信念。

          大學(xué)期間,我擔(dān)任了xxxx學(xué)院學(xué)生會(huì)主席,我的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力及協(xié)調(diào)能力得到了極大的鍛煉。因務(wù)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、任勞任怨,工作中多次受到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)夸贊。我曾參與教育科學(xué)學(xué)院心理學(xué)赴xx市周邊中小學(xué)志愿服務(wù)、齙牙兔情商教育、xx市第二十五中學(xué)頂崗實(shí)習(xí)等一系列教師崗位的實(shí)踐經(jīng)歷,為今后支教工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

          就在這幾天,我學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記教師節(jié)重要講話精神,想想自己未來可能的支教生活,備受感動(dòng)和鼓舞。我會(huì)進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念、提高道德情操、掌握扎實(shí)學(xué)識(shí),時(shí)刻懷有一顆安徽師大人的仁愛之心。我希望能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì),用一年不長的時(shí)間,做一件終身難忘的事,去弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神,去踐行“厚德、重教、博學(xué)、篤行”的師大校訓(xùn)。我渴望加入安徽師范大學(xué)研究生支教團(tuán)的大家庭,在此,鄭重向各位領(lǐng)導(dǎo)老師承諾:我一定會(huì)全身心投入到未來的支教工作中,傳授真知收獲真經(jīng),播撒真情收獲真心,堅(jiān)守崗位,無私奉獻(xiàn),不辱使命!

        此致

        敬禮!

          申請(qǐng)人:xxx

          日期:xx年xx月xx日

        支教申請(qǐng)書11

        尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

          我年x月畢業(yè)于大學(xué)系,畢業(yè)后一向在我校擔(dān)任教育教學(xué)工作,教育教學(xué)水平也不斷地得到提高,一向以來都能認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成各項(xiàng)工作;但為了更好地提高工作本事和思想水平,我志愿申請(qǐng)下鄉(xiāng)支教。

          我雖然是一名普通的教師,但我意識(shí)到下鄉(xiāng)支教能夠極大的`優(yōu)化教育人才資源,能夠把自我的一點(diǎn)知識(shí)奉獻(xiàn)于鄉(xiāng)下學(xué)生,同時(shí)還能夠使自我在鄉(xiāng)下得到鍛煉,能夠?qū)W到鄉(xiāng)下教師艱苦執(zhí)教的奉獻(xiàn)精神,能夠促進(jìn)自我教育教學(xué)水平、工作思想水平的提高和育人觀念的更新。所以我志愿申請(qǐng)下鄉(xiāng)支教。

          如果學(xué)校能批準(zhǔn)我下鄉(xiāng)支教,我必須按照上級(jí)的要求認(rèn)真負(fù)責(zé)、依法執(zhí)教,必須主動(dòng)配合鄉(xiāng)下學(xué)校做好教育教學(xué)工作,必須對(duì)自我高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。我相信自我必須能較好地完成支教任務(wù)。

        此致

        敬禮!

          申請(qǐng)人:xx

          xx年xx月xx日

        支教申請(qǐng)書12

        尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

          這次申請(qǐng),已在我心里翻騰了很長時(shí)間,久久沒有表露出來。當(dāng)您剛剛宣布這項(xiàng)任務(wù)的時(shí)候,我已有決定――幫忙需要幫忙的。但由于我在學(xué)校的主角,讓我的想法一拖再拖,直至今日才肯告訴您!并不是我不主動(dòng),更不是我不關(guān)心學(xué)校,因?yàn)槲乙幌蛟讵q豫怎樣和您說。

          應(yīng)對(duì)支教這項(xiàng)任務(wù),本著提升江蘇省義務(wù)教育的整體質(zhì)量和水平的原則,我主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)。在礪小的生活中,看著許許多多的教師為學(xué)校無私奉獻(xiàn),盡職盡責(zé)。我也不甘落后,努力讓自我做的最好。我深深地感受到學(xué)校對(duì)我的期望,教師們對(duì)我的期望,但我總覺得,我說的再好,不如讓我踏踏實(shí)實(shí),實(shí)實(shí)在在的為學(xué)校出份力,我也要像其他教師一樣,奉獻(xiàn)自我的一生,扎根教育一線,把自我最閃亮的一刻留在教育一線,如果經(jīng)過我的.努力將夢想實(shí)現(xiàn),那我的人生將會(huì)無限精彩。

          做出了這樣的選擇,我的人生將會(huì)有一個(gè)嶄新的轉(zhuǎn)折點(diǎn),我十分珍惜這一次的機(jī)會(huì),我會(huì)全心全意的投入到工作中,作好每一件事情。我到祖國最需要我的地方,體會(huì)他們的生活,并全心為他們服務(wù),這將是我人生中又一次寶貴的財(cái)富。

          我認(rèn)為,去支教對(duì)我而言,意義更大,機(jī)遇更好。在那里,雖然條件艱苦,環(huán)境封閉,但心是靜的,人是和的;在那里,沒有外界的影響,更容易讓我潛心學(xué)習(xí),發(fā)奮努力,深刻鉆研教材,分析教學(xué)策略,研究教學(xué)方法,和大伙一同學(xué)習(xí)。當(dāng)然,我更不會(huì)忽略我們學(xué)校教師對(duì)我的諄諄教誨,我會(huì)經(jīng)常和他們聯(lián)系,共同遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新的方法,學(xué)習(xí)新的理念。為支教工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ),作好最充分的準(zhǔn)備。很多教師為我的前途而擔(dān)憂,但我堅(jiān)決的告訴他們,這次機(jī)遇對(duì)我來說是多么重要,的確如此。我是一個(gè)很實(shí)在的人,從不炫耀自我,我默默的工作著,勤勤懇懇,我期望經(jīng)過我的努力,給大家?guī)淼氖欠奖闩c歡樂。

          再根據(jù)實(shí)際條件看,我一個(gè)年輕小伙,對(duì)外界環(huán)境適應(yīng)很快,爸爸媽媽對(duì)我的工作十分支持,又沒有家庭帶來的負(fù)擔(dān)。為了我將來的前途,為了給自我學(xué)校作出貢獻(xiàn)分享學(xué)校更多的榮耀,我大膽的向?qū)W校請(qǐng)戰(zhàn)。把這個(gè)機(jī)會(huì)留給我,我必須會(huì)好好表現(xiàn),因?yàn)槲覠釔蹖W(xué)校,熱愛教育,衷心期望中國的教育在大家的幫忙下蒸蒸日上,更期望每一個(gè)孩子真正享受到愛的教育。用心的教育必須是最好的!

          無論結(jié)果怎樣,我的態(tài)度是服從,學(xué)校是大團(tuán)體,自我的利益是小事!

          我時(shí)刻準(zhǔn)備著,期待著學(xué)校的指示!

        此致

        敬禮!

        申請(qǐng)人:

          xx年xx月xx日

        支教申請(qǐng)書13

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          本學(xué)期我志愿申請(qǐng)參加松溪縣鄉(xiāng)下中學(xué)支教活動(dòng),為對(duì)口地區(qū)的教育建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一分力量,為促進(jìn)學(xué)校間的進(jìn)一步交流盡自己綿薄之力,頂崗支教申請(qǐng)。

          我報(bào)名參加對(duì)口支教,還因?yàn)閷?duì)口的交流也是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程,是為提高自身的業(yè)務(wù)技能創(chuàng)造條件的過程,這是全縣所有前幾屆交流教師形成的共識(shí)。到對(duì)口學(xué)校支教,跟當(dāng)?shù)乩蠋熞黄鸸ぷ鳌⑸詈退枷虢涣,可以學(xué)到當(dāng)?shù)乩蠋熢S多艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良品質(zhì)。有一位教師說得好,“對(duì)口的交流可能一生一次,但思想交流卻是一生一世”。我想支教生活也許是清苦的,寂寞的,單調(diào)的,可是,為人民做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)不正是我們這些平凡的人的最大愿望嗎?如果能夠投身于支教的隊(duì)伍中,將會(huì)是我一生的榮幸。通過艱苦生活的磨礪,相信能豐富自己的閱歷,提高自己的能力,增加對(duì)祖國和人民的感情,也將為我今后的人生選擇提供正確的人生觀和世界觀,堅(jiān)定自己為黨為人民服務(wù)的信念。

          我知道選擇去支教,就等于選擇了坎坷和困難,就等于選擇了吃苦和受累。對(duì)此,我已經(jīng)在心理上做好了準(zhǔn)備,在那里工作,必須靠自己成熟的政治素質(zhì),過硬的業(yè)務(wù)水平和高尚的'道德風(fēng)范,才能贏得當(dāng)?shù)厝罕姷男湃危ぷ鞑拍茏龊。這就需要我不斷地努力學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高自己的素質(zhì)。

          如果能夠讓我響應(yīng)黨和人民的號(hào)召,去支教,我將會(huì)竭盡全力,盡我所能的工作,踏踏實(shí)實(shí)教書,全心全意育人,愛崗敬業(yè),在那里奉獻(xiàn)青春,揮灑熱血,無怨無悔,將自己有限的生命融入無限的工作當(dāng)中去,用自己的一腔熱血譜寫的教育篇章!因此,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我參加對(duì)口支教。

        此致

        敬禮!

          申請(qǐng)人:xx

          xx年xx月xx日

        支教申請(qǐng)書14

        尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

          我叫xxx,是xx大學(xué)教育學(xué)院xx專業(yè)的學(xué)生。為進(jìn)取響應(yīng)國家“科教興國”及“西部大開發(fā)”戰(zhàn)略的號(hào)召,在學(xué)校組建青年自愿者扶貧接力計(jì)劃第九屆研究生支教團(tuán)之際,我特向?qū)W校申請(qǐng)自愿加入支教隊(duì)伍。

          首先,我是一名中國共產(chǎn)黨員。學(xué)校組織學(xué)生支援西部教育,我有職責(zé),也有義務(wù)首當(dāng)其沖,申請(qǐng)自愿參加。教育在西部,異常是在一些西部貧困農(nóng)村的提高則成了中東西部協(xié)調(diào)發(fā)展,城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展的重中之重。所以,我作為一名黨員,應(yīng)當(dāng)進(jìn)取貫徹國家政策,響應(yīng)大學(xué)號(hào)召,到西部最艱苦的地方去,到祖國最需要我的地方去。

          其次,我作為一名當(dāng)代的大學(xué)生,未來的教育工作者,應(yīng)當(dāng)具有遠(yuǎn)大的夢想。到西部支教不僅僅能夠磨練自我,并且也為自我未來的發(fā)展搭建了一個(gè)良好的平臺(tái)。其實(shí),我也明白到西部去會(huì)面臨很多自我意想不到的困難,或許那里的教室并不寬敞明亮,那里的黑板也極其的簡陋,但我明白我的支教行動(dòng)會(huì)給那里的孩子們創(chuàng)造一絲期望;也許那里是粗茶淡飯,沒有空調(diào)也沒有暖氣,但作為幼教專業(yè)的學(xué)生,我相信我會(huì)和那里的孩子們建立世界上最純真和友好的感情。

          最終,也是最重要的一點(diǎn),我有信心,也相信自我有本事完成學(xué)校交給我的支教任務(wù)。自從上學(xué)以來,我一向品學(xué)兼優(yōu),并且從初中畢業(yè)后讀幼兒師范到此刻,我已經(jīng)理解了六年多的教育課程的學(xué)習(xí),對(duì)教育領(lǐng)域的`一些專業(yè)知識(shí)和技能有了熟練的掌握。異常是大學(xué)三年以來,我刻苦努力的學(xué)習(xí),勤勤懇懇做事,不僅僅取得班級(jí)綜合排行第一的好成績,并且,具有了必須的音樂和舞蹈專長,這一切為我到西部支教奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),我也來自農(nóng)村,對(duì)農(nóng)村兒童的心理有必須的了解,我相信我能夠和西部的兒童融洽相處,成為他們的好朋友,也是好教師。

          當(dāng)然,到西部去所遇到的困難或許會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的想象,而我自身也存在一些缺點(diǎn),但這一切并不能夠成為阻礙我的理由,我相信自我必須能夠克服困難,在磨練中得到成長和升華。請(qǐng)學(xué)校相信,我必須能夠圓滿完成任務(wù),為當(dāng)代大學(xué)生爭光,為學(xué)校添彩。最終,我再次申請(qǐng)自愿到西部支教,期望學(xué)校能夠予以研究,批準(zhǔn)。

        此致

        敬禮!

          申請(qǐng)人:xxx

          xx年xx月xx日

        支教申請(qǐng)書15

        尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo):

          當(dāng)我看到大地震中的那些孩子們,我的心好痛,本來他們都應(yīng)當(dāng)在明亮的教室里開心的上課,可這突如其來的災(zāi)難打破了一切。我是一個(gè)從教幾年的教師,對(duì)孩子有著真切的了解?吹侥且荒荒粦K烈的場景不得不被震撼,在我的成長經(jīng)歷中,我真切的感受到失去親人的孩子是一怎樣的景況,災(zāi)區(qū)無論是教育設(shè)施還是師資力量都是無法與其它地方相比,災(zāi)區(qū)教育迫切需要幫忙,迫切需要我們的支援。

          異常的是,在報(bào)紙,在電視,在網(wǎng)上,我看到災(zāi)區(qū)學(xué)生的報(bào)道,那些學(xué)生不乏對(duì)知識(shí)的`渴望,不乏對(duì)要讀書的呼喊,這樣的情形讓我感到心酸,同時(shí)也涌起了一股熱情和豪氣。上善若水,大愛無言,我期望自我能穿越萬水千山,懷揣著一顆赤誠之心去支援他們,用新鮮活躍的思維,吸引了孩子們好奇的眼神,點(diǎn)燃他們心中期望的明燈,帶動(dòng)更多的人投入到這場洪流中去,用實(shí)際行動(dòng)投入到全面建設(shè)災(zāi)區(qū)的洪流中去。我想支教生活也許是清苦的,寂寞的,單調(diào)的,可是,看看災(zāi)區(qū)那些在生死線上掙扎的孩子們,看看災(zāi)區(qū)教育那種舉步維艱的狀況,我還能無動(dòng)于衷么?為災(zāi)區(qū)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)不正是我們這些平凡的教師的最大愿望嗎?如果能夠投身于災(zāi)區(qū)支教的隊(duì)伍中,將會(huì)是我一生的榮幸。經(jīng)過艱苦生活的磨礪,相信能豐富自我的閱歷,提高自我的本事,增加對(duì)祖國和人民的感情,也將為我今后的人生道路供給正確的人生觀和世界觀,堅(jiān)定自我為黨為人民服務(wù)的信念。

          屈原說:“路漫漫兮其修遠(yuǎn),吾將上下而求索!弊鳛橐幻h員,就應(yīng)當(dāng)?shù)阶鎳钚枰牡胤饺,所以我選擇了申請(qǐng)到災(zāi)區(qū)支教,渴望經(jīng)過支教生活,實(shí)踐我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。我期望在災(zāi)區(qū)的廣闊天地中,貢獻(xiàn)自我的青春,燃燒自我的活力!

          如果能夠讓我響應(yīng)黨和人民的號(hào)召,去災(zāi)區(qū)支教,我將會(huì)竭盡全力,盡我所能的工作,踏踏實(shí)實(shí)教書,全心全意育人,愛崗敬業(yè),在那里奉獻(xiàn)青春,揮灑熱血,無怨無悔,將自我有限的生命融入無限的工作當(dāng)中去,用自我的一腔熱血譜寫的教育篇章!

        此致

        敬禮!

          申請(qǐng)人:

          xx年xx月xx日

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