大班社會教案9篇(精華)
作為一名教職工，有必要進行細致的教案準備工作，借助教案可以有效提升自己的教學能力。教案應該怎么寫才好呢？以下是小編為大家收集的大班社會教案9篇，希望能夠幫助到大家。
大班社會教案 篇1
活動目的：
讓幼兒能夠友好和睦地相處。
活動準備：
故事掛圖
教學流程：
1、教師講述故事《小黑馬》：
�。�1）提問：小黑馬和別的小動物一起玩，他們感到快樂嗎？為什么？
�。�2）組織幼兒討論：如果你是小黑馬，你會怎么做？
2、讓幼兒聯(lián)系實際生活談一談：你會和小朋友們友好相處嗎？
你是怎么做的？怎樣做才算是友好相處呢？（讓幼兒懂得大家在一起一定要相親相愛）
3、講述同伴之間友好相處的故事，教育幼兒好朋友要互相幫助、友好相處。
4、幼兒共同邊演唱邊表演《我們來做好朋友》，感受同伴之間友好和睦相處帶來的'快樂。
活動的延伸：
在日常生活、游戲活動中注意觀察幼兒相處的情況，針對幼兒存在的問題，進行隨機教育。
大班社會教案 篇2
教學目標：
1、了解我國的地域特點。
2、有感情地朗誦詩歌，感悟做一個人的自豪。
活動過程：
一、談話導入：
同學們，你們都到過哪些地方?說一說對他們的印象。(學生相暢談感受)
二、觀看、欣賞：
1、出示一幅地圖，讓幼兒觀察、欣賞地圖，了解我國地域的`廣大，初步認識到我國是一個地域廣闊、美麗富饒的國家。
2、老師與幼兒共同欣賞詩歌《我們偉大的祖國》。
請幼兒思考：詩歌里是怎樣說我們祖國偉大的?
什么地方一年四季如春，鮮花盛開?什么地方冬天比較寒冷，甚至下雪?
(我國地域廣闊，南北氣候相差較大，北方一年四季分明，冬冷夏熱; 南方一年四季比較溫暖潮濕。(舉例說明一些城市，北方城市如濟南、北京、濰坊等;南方城市如廣州、長沙、南京等)
3、指導幼兒看課本插圖，再讀詩歌，讓孩子們進一步了解祖國各地的氣候特點。
4、有感情地朗誦詩歌，如師范讀、幼兒領讀、指名讀等，體會詩歌蘊含的情感。
三、課后反思：
課堂上，我讓幼兒觀看祖國插圖，了解祖國特點，激發(fā)熱愛祖國的情感;認識祖國各地不同的人的活動，感悟作為一名人的自豪。
大班社會教案 篇3
活動目標：
1．了解故事發(fā)展的情感脈絡，理解并表現(xiàn)詞"氣喘吁吁"等。
2．初步懂得向曾經(jīng)幫助、關心過自己的人表達感恩之情。
3．培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4．愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5．在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
活動準備：
與故事內(nèi)容匹配的動畫課件、小動物圖片"感恩備忘錄"記錄紙、視頻儀等。
活動過程：
一、以"小豬"形象，導出課題內(nèi)容今天，老師給你們帶來了一個好聽的故事，看看是關于誰的呀？
二、欣賞故事前半部分，理解故事內(nèi)容。
1．教師邊演示課件邊講述故事第一段，表現(xiàn)"氣喘吁吁"等詞語的表情與神態(tài)。
2．就故事內(nèi)容進行提問。
"你認為是誰幫助了小豬？"發(fā)表各自的意見。
三、繼續(xù)感受故事后半部分,學會感恩。
教師邊演示課件邊講述故事第二段。設問：你喜歡這些小動物嗎？為什么？
四、聯(lián)系實際回憶別人對自己的關愛，表達感恩之情
師：生活中有沒有別人關心愛護你的事呢？和你的小伙伴分享一下，你想感謝誰？為什么？怎樣感謝？
五、制作感恩卡，感受互愛的情感
1．介紹"感恩備忘錄"，師幼共同探討記錄方法。
2．幼兒用自己的方式方法作記錄。
3．鼓勵幼兒大膽地介紹自己的"感恩備忘錄"。
六、在"感恩的心"的音樂中，結束部分
1．鼓勵幼兒多學本領，將來匯報父母
2．播放音樂《感恩的心》，把感恩卡送親人。
活動延伸：
日常滲透：繼續(xù)學習用多種方式對周圍的人表達自己的感恩之情。
活動反思：
活動中給了幼兒發(fā)展的空間，幼兒的`活動、活動之后的感悟和體驗的表達給予了幼兒創(chuàng)造和發(fā)展的空間。幼兒在用心體驗、真情表白之中，語言表達能力、思維能力、想象能力得到了發(fā)展。給予了幼兒更多人文的關懷。幼兒在思考、交流、體驗中得到了感情的升華，也學到了學習方法。
大班社會教案 篇4
活動目標：
1、對未來有美好的向往，能大膽地、連貫地講述自己的愿望。
2、愿意為了實現(xiàn)自己的愿望付出努力。
3、增加自我意識。
活動準備：
1、認識不同職業(yè)人們的勞動，知道各種職業(yè)的工作都需要。
2、各種職業(yè)的人物圖片若干。
3、繪畫紙筆幼兒人手一份。
活動過程：
一、讓幼兒談談自己父母的職業(yè)
激發(fā)幼兒對美好生活的向往。
二、朗讀詩歌《長大了做什么》，啟發(fā)幼兒談談自己的理想。
1、讓幼兒在小組里交流，說說：你最喜歡誰？你長大后想做什么？對我們大家有什么幫助？對社會有什么用？
2、全班交流，教師適時出示各種職業(yè)的.人物圖片，引導幼兒觀察不同人物的服裝，工作環(huán)境，使用的工具等特點。
三、討論：如何實現(xiàn)美好的愿望。
1、我們都有自己的愿望，遠大的理想，現(xiàn)在我們年紀還小，不能去做大人做的事情，那么現(xiàn)在我們應該做些什么呢？
2、教師小結：現(xiàn)在我們要從小學好本領，懂得許多的知識和道理，長大后才能為大家做許多許多有用的事情。
四、教師鼓勵幼兒用繪畫的形式表現(xiàn)自己的美好向往。
教師：你們把長大以后想干什么畫下來，然后再講講你畫的是什么好嗎？
大班社會教案 篇5
活動目標：
1、在不規(guī)則的線條畫里找出小魚形象，并添畫魚的眼睛、嘴巴、鰭及花紋等。
2、學習合理搭配顏色，嘗試運用水粉顏料進行添畫底色。
3、感受多種材料不同的表現(xiàn)方式，讓幼兒樂于表現(xiàn)美。
4、嘗試通過動作和色彩來感知美、創(chuàng)造美。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動準備：
1、畫紙、蠟筆每人一份。
2、藍色顏料盆（有顏料）若干，毛筆
活動過程：
一、游戲導入
1、示范畫線條
師：有一條奇妙的線，它最愛在紙上快樂的跳舞。你瞧，它在這兒轉了一圈，又在那兒轉了一圈，在每一塊空地上都留下了它的.痕跡。
2、幼兒徒手練習“畫”會跳舞的線。
師：那你們也拿出小手，來畫一條會跳舞的線線。
二、游戲示范
1、一起觀察會跳舞的線，找找小魚藏在哪里。
師：，今天老師告訴你們一個秘密：在這些線條里，還藏著許多的小魚，請你找找看小魚們都藏在哪里？
2、老師進行簡單的添畫。
師：找到小魚后，我們就幫他添畫上眼睛、嘴巴、鰭和美麗的花紋。
3、討論：怎樣讓這些小魚變得更漂亮？
三、出示范畫
引導幼兒仔細觀察畫面，了解繪畫過：先用黑色記號筆在紙上畫出會跳舞的線，再把藏在線里的小魚找出來畫上眼睛、嘴巴、鰭和花紋，給他穿上漂亮的衣裳，最后添畫水草、小石頭等。
四、幼兒創(chuàng)作
1、幫助能力弱的孩子完成作品
2、啟發(fā)能力強的孩子注意色彩搭配和畫面安排。
五、展示、欣賞、交流作品，及時給幼兒的作品作出積極的肯定。
大班社會教案 篇6
活動目標：
1、萌發(fā)熱愛祖國，尊敬國旗的情感。
2、升旗時，脫帽行注目禮，眼睛看著國旗，嚴肅不嬉笑。（重點）
3、在每周一的升旗儀式中能依照升旗禮儀嚴格要求自己。（難點）
活動準備：
課件；幼兒的.生活經(jīng)驗。
活動過程：
一、導入。
通過讓幼兒講述自己在幼兒園升旗的時候是怎樣做的為切入點，從而引出今天“升旗禮儀”的主題。
提問：“小朋友們，在幼兒園每周一的早上我們都要參加的集體活動是什么？你是怎樣做的？”
二、展開。
1、圖片展示，為幼兒講述升旗禮儀。
�。�1）向幼兒展示小學生升旗儀式中不同階段的圖片，讓幼兒觀察他們是怎樣做的。
提問：“他們在做什么？你和他們做的一樣嗎？他們是怎樣做的？”
�。�2）向幼兒講述升旗禮儀。
指導語：“小朋友們，你們從哥哥姐姐升旗儀式中學到了什么？”
小結：升旗時，脫帽行注目禮，眼睛看著國旗，嚴肅不嬉笑。
2、聽國歌，觀看升旗。
通過放國歌，與幼兒一起模擬升旗儀式，鼓勵幼兒按照升旗禮儀要求自己。
三、結束。
活動延伸：
堅持參加幼兒園的升旗儀式，在升旗中能按照升旗禮儀去做。
大班社會教案 篇7
【活動目標】
1、初步了解地球的形成與國家的地理位置。
2、知道我們?nèi)祟愑泻�、白、黃三大膚色種類，樹立正確地種族觀。
3、樹立幼兒平等的種族觀，建立幼兒愛國主義情感。
【活動準備】
教具：課件《我們的家園》圖片：黃、白、黑人種圖。
學具：地球儀8個蛋糕盤構線筆蠟筆黑毛線黃毛線膠水剪刀。
【活動過程】
1、你們見過外國朋友嗎？他們長什么樣子呢？長的與我們哪里不一樣？
2、我也帶來了三個朋友，兩個外國朋友，一個中國朋友。知道他們是誰嗎？中國的劉翔（跨欄運動員），英國的貝克漢姆（足球運動員），美國的大威廉姆斯（網(wǎng)球運動員）。請小朋友們說說他們長什么樣？
3、小結：
黃種人：黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚。
黑種人：黑眼睛、黑頭發(fā)、黑皮膚。
白種人：藍眼睛、黃頭發(fā)、白皮膚。
還有其它種類的是少數(shù)人。
4、你們知道他們的家在哪里嗎？看課件《我們的'家園》。
（1）認識地球：
地球的形成；認識地球的基本特征；地球是個運動員。
�。�2）人們生活在哪里？
�。�3）認識中國地圖，知道中國的地形與地理位置。
5、認識地球儀：知道地球儀的地理位置“上北下南，左西右東”。
6、游戲：找家。分成8小組，每組一個地球儀，根據(jù)老師指令找位置。
7、我們共有一個家，怎么會有很多不同種類的人呢？
8、教師出示圖片，講述人種來源的故事。
9、故事告訴了我們什么道理？（我們共有一個家，一家人要相親相愛，團結和睦；我們的民族要自強不息，國家才能興旺，家庭才能幸福）
10、幼兒根據(jù)圖片復述故事。
11、操作活動：先讓幼兒談談與外國朋友的感想，再根據(jù)幼兒差異讓幼兒自由選擇活動。
�。�1）繪畫：我和外國朋友手拉手。
根據(jù)自己喜歡的外國朋友想象作畫。
（2）裝飾：我的外國朋友。
根據(jù)教具圖片來裝飾外國朋友的臉部特征。用蛋糕盤當臉、用黑、黃毛線做頭發(fā)、蠟筆涂膚色。
�。�3）手工：我和外國朋友手拉手。
第一步：一張白紙一折四。
第二步：畫連體人，先畫上圓圓的頭然后畫兩只手畫到紙邊，不畫手指，以防剪斷，最后畫腳。
第三步：按把連體人剪下。第四步：用構線比、蠟筆裝飾我與外國朋友。
12、完成的作品展示。
大班社會教案 篇8
活動目標：
1、結合幼兒的生活經(jīng)驗，了解環(huán)境污染給地球帶來的的危害。
2、鼓勵幼兒大膽地講述與表達，嘗試用繪畫方式制作環(huán)保宣傳標記。
3、增強幼兒的環(huán)保意識，體驗當環(huán)保宣傳員的樂趣。
活動準備：
1、幼兒已具備一定的環(huán)保知識；“4月22日”字樣。
2、各類環(huán)境污染的圖片資料、多媒體課件。
3、每人一個環(huán)保標志圖案。
活動過程：
一、以小客人導入活動。
老師請來了兩位小客人，天天和樂樂。天天和樂樂告訴我們：今天是一個特殊的日子，想和我們一起去看一看地球媽媽，你們愿意嗎？
二、幼兒觀看短片，了解各種污染給地球造成的危害。
師：
1、誰來告訴大家：今天是一個什么日子？
2、剛才天天和樂樂說地球媽媽怎么啦？你從哪里看出地球媽媽生病了呢？當幼兒說到如：砍伐樹林、亂扔垃圾、各種污水和廢氣的排放等方面時老師就出示相應的圖片。
3、幼兒討論：地球媽媽為什么會生病的`？請你跟旁邊的小朋友講一講。（造成各種污染的原因，多數(shù)是人們?nèi)狈Ω鞣N環(huán)保的知識和對環(huán)保的不重視，引出宣傳環(huán)保的重要性）。
老師：地球媽媽受到了極大的污染，人類破壞了環(huán)境，已經(jīng)引起了全社會的關心。
三、爭做環(huán)保宣傳員。
師：
1、為了保護地球媽媽，我們小朋友應該做些什么呢？
2、幼兒討論；如何做環(huán)保宣傳員？
3、介紹環(huán)保標志：老師為你們準備了一個環(huán)保宣傳員標志，貼上它，大家都來做環(huán)保宣傳員，讓我們大家一起來設計一些保護環(huán)境的標志吧。
4、幼兒展示作品、宣傳環(huán)保知識。
四、自然結束。
師：讓我們向周圍的人宣傳環(huán)保知識，大家都來爭當環(huán)保宣傳員。
大班社會教案 篇9
活動目標：
1、培養(yǎng)幼兒的愛國情感。
2、通過大合唱培養(yǎng)幼兒的唱歌興趣和團結協(xié)作的能力。
3、了解節(jié)日中應注意的安全和衛(wèi)生，增強自我保護的意識。
4、感受節(jié)日的歡樂氣氛。
活動時間：
20xx年9月28日下午3點整。
活動地點：多功能廳。
活動準備：
1、各班自選兩首歌曲同時排練好。
2、演唱道具各班自選。
3、布置舞臺，大班組空班老師。
活動過程：
迎國慶愛國歌曲大合唱。
1、各班老師自選歌曲教會幼兒唱革命歌曲。
2、演出順序：大一班、大二班、大三班。
3、請各班提前10分鐘到現(xiàn)場按指定位置就坐。
4、上臺順序從左上右下。
5、請各班主任負責本班幼兒的'安全及其教育工作。
6、在臺上準備20張小椅子，便于合唱隊形的編排，(一般形式站成高低2排，各班可按實際情況進行變化隊形，并自己解決道具問題。)
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