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        小豬運(yùn)西瓜教案

        時(shí)間:2023-09-16 07:04:32 教案 我要投稿

        小豬運(yùn)西瓜教案

          作為一名教師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢?以下是小編幫大家整理的小豬運(yùn)西瓜教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        小豬運(yùn)西瓜教案

        小豬運(yùn)西瓜教案1

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、練習(xí)平衡、鉆爬、快跑和躲閃的能力,增強(qiáng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

          2、能積極地參與體育活動(dòng),遵守游戲規(guī)則。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、平衡木、拱形門(mén)、大籮筐(內(nèi)放球類),大灰狼頭飾一個(gè)。

          2、根據(jù)幼兒體質(zhì)條件再設(shè)置一些障礙,如踩樁過(guò)溪等。

          活動(dòng)過(guò)程:

         。ㄒ唬┯螒颍盒∝i過(guò)橋。

          1、今天天氣很好,小豬們到外婆家去玩。外婆家很遠(yuǎn),要走過(guò)小橋、鉆過(guò)山洞才能到達(dá)。

          2、教師指導(dǎo)幼兒練習(xí)“走小橋”、“鉆山洞”。

          (二)游戲:小豬運(yùn)西瓜。

          1、外婆家到了,外婆看見(jiàn)小豬們可高興啦,說(shuō)要把好吃的西瓜送給小豬們吃,請(qǐng)把西瓜運(yùn)回家吧!

          2、討論:回家的路很遠(yuǎn),如果路上遇見(jiàn)了大灰狼怎么辦?(外婆說(shuō):“小豬,你們碰到大灰狼時(shí),小豬們立刻蹲下不動(dòng),它就不會(huì)發(fā)現(xiàn)你們了。”)

          3、小豬抱起西瓜鉆過(guò)山洞、走過(guò)小橋,把西瓜一個(gè)一個(gè)運(yùn)回家。老師扮演大灰狼,當(dāng)大灰狼出現(xiàn)時(shí),小豬們立刻蹲下不動(dòng),隨便亂動(dòng)的大灰狼將被大灰狼抓走(停玩一次游戲)。

         。ㄈ┯螒颍呵形鞴稀

          1、西瓜運(yùn)完了,我們來(lái)切個(gè)大西瓜嘗一嘗吧!

          2、“切西瓜”游戲:幼兒手拉手圍成圓圈,一名幼兒邊走邊念:“切、切,切西瓜,綠的皮,紅的'瓤,我把西瓜一切兩,甜甜的汁水四處淌。”念完兒歌,幼兒四散跑開(kāi),切西瓜者抓住一人后,再組成圓圈,游戲重新開(kāi)始。

          3、可以組成3~4個(gè)小圓圈,同時(shí)玩游戲。

          4、2~3遍后,結(jié)束活動(dòng)。

        小豬運(yùn)西瓜教案2

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.通過(guò)平衡、鉆爬、快跑和躲閃的練習(xí),增強(qiáng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

          2.能積極地參與體育活動(dòng),遵守游戲規(guī)則。

          3.能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。

          4.培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀念。

          重點(diǎn)、難點(diǎn)

          發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          平衡木兩條、拱形門(mén)兩個(gè)、大籮筐兩個(gè)(內(nèi)放球類),根據(jù)幼兒體質(zhì)條件還可再設(shè)置一些障礙,如踩樁過(guò)溪等。大灰狼頭飾

          一個(gè)。

          活動(dòng)過(guò)程

         。豪糜螒蛐问竭M(jìn)行,通過(guò)游戲活動(dòng)引起幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣

          1.游戲1:小豬過(guò)橋

          (1) 教師:今天天氣真好,小豬們要到外婆家去玩。外婆家很遠(yuǎn),要走過(guò)小橋、鉆過(guò)山洞才能到達(dá)。

          (2)教師指導(dǎo)幼兒練習(xí)“走小橋”、“鉆山洞”。

          2.游戲2:小豬運(yùn)西瓜

          小豬運(yùn)西瓜

          (1)教師:外婆家到了。外婆看見(jiàn)小豬們可高興啦,說(shuō)要把好吃的西瓜送給小豬們吃,請(qǐng)把西瓜搬回家吧!

          (2)討論:回家的路很遠(yuǎn),如果路上遇到了大灰狼該怎么辦?(外婆說(shuō):“小豬,你們碰到大灰狼時(shí),要立即蹲下不動(dòng),它就不會(huì)發(fā)

          現(xiàn)你們了!)

          (3)“小豬”抱著西瓜鉆過(guò)山洞、走過(guò)小橋,把西瓜一個(gè)一個(gè)運(yùn)回家。老師扮演,當(dāng)出現(xiàn)時(shí),“小豬”們立蹲

          下不動(dòng),隨便亂動(dòng)的`“小豬”將被大灰狼抓走(即停止一次游戲)。

          3.游戲3:切西瓜

          (1)教師:西瓜運(yùn)完了,讓我們一起來(lái)切個(gè)大西瓜嘗一嘗吧!

          (2)“切西瓜”游戲:幼兒手拉手圍成圓圈(西瓜),請(qǐng)一名幼兒一邊走一邊念:“切,切,切西瓜,綠的皮,紅的瓤,我把西瓜

          一切兩,甜甜的汁水四處淌。”念兒歌的同時(shí),用小手在兩人拉手處做切的動(dòng)作。念完“淌”字,全體幼兒四散跑開(kāi)。切西瓜者抓住一人

          后,其余幼兒再組成圓圈,游戲重新開(kāi)始,被抓住者接著念兒歌,切西瓜。 (3)可以組成3—4個(gè)小圓圈,同時(shí)玩“切西瓜”游戲。

          4.游戲2—3遍后結(jié)束。

        小豬運(yùn)西瓜教案3

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過(guò)游戲,讓幼兒練習(xí)雙手抱物、雙膝著地爬的動(dòng)作。

          2、練習(xí)了平衡、鉆圈、快跑和躲閃的能力,增強(qiáng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

          3、能積極地參與體育活動(dòng),遵守游戲規(guī)則,體驗(yàn)與同伴游戲的快樂(lè)。

          4、鍛煉幼兒手臂的力量,訓(xùn)練動(dòng)作的靈活性。

          5、培養(yǎng)機(jī)智、勇敢、靈活及遵守紀(jì)律的優(yōu)良品德和活潑開(kāi)朗的性格。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、平衡木四條、拱形門(mén)四個(gè)、墊子四塊、籮筐若干(內(nèi)放球)。

          2、大灰狼、豬媽媽胸飾各一個(gè),小豬胸飾人手一個(gè)。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、開(kāi)始部分:小動(dòng)物齊鍛煉

          1、全體幼兒聽(tīng)信號(hào),迅速站成四路縱隊(duì)。交代任務(wù),老師當(dāng)豬媽媽,小朋友當(dāng)小豬。

          2、做模仿操:現(xiàn)在媽媽要去鍛煉身體了,請(qǐng)寶寶們跟著媽媽一起來(lái)鍛煉吧。師幼一起邊朗誦兒歌邊做操。

          二、基本部分

          1、游戲:“小豬學(xué)本領(lǐng)”

         。1)今天媽媽要帶你們到外婆家去運(yùn)西瓜。外婆家很遠(yuǎn),要爬過(guò)草地、走過(guò)小橋、鉆過(guò)山洞才能到達(dá)。

         。2)教師指導(dǎo)幼兒練習(xí)“雙手抱物,雙膝著地爬的動(dòng)作”。

          2、游戲:“小豬運(yùn)西瓜”

          (1)老師交待游戲規(guī)則:我們運(yùn)西瓜回家的路很遠(yuǎn),如果在路上遇見(jiàn)了大灰狼,寶寶們不要害怕,看見(jiàn)大灰狼時(shí),你只要立刻蹲下不動(dòng),它就不會(huì)發(fā)現(xiàn)你們了。

         。2)小豬抱著西瓜鉆過(guò)山洞、走過(guò)小橋,把西瓜一個(gè)一個(gè)運(yùn)回家。老師扮演大灰狼,當(dāng)大灰狼出現(xiàn)時(shí)小豬立刻蹲下不動(dòng),隨便亂動(dòng)的小豬將被大灰狼抓走。

         。3)再次游戲:比賽運(yùn)西瓜。

          三、結(jié)束部分

          復(fù)習(xí)游戲“切西瓜”

          1、西瓜運(yùn)完了,讓我們一起來(lái)切個(gè)大西瓜嘗一嘗吧!

          2、 “切西瓜”游戲:幼兒拉手成圓圈(西瓜),請(qǐng)一名幼兒邊走邊念:“切、切,切西瓜,綠的皮,紅的瓤,我把西瓜一切二,甜甜的汁水四處淌。”念兒歌的同時(shí),用小手在兩人拉手處做切的動(dòng)作,念完“淌”字,全體幼兒四散跑開(kāi),切西瓜者抓住一人后,再次開(kāi)展游戲,被抓者念兒歌,切西瓜。

          活動(dòng)反思:

          勤勞的小豬們要把西瓜運(yùn)回家,可是要走過(guò)窄窄的獨(dú)木橋還要鉆小小的'圈,途中還會(huì)有大灰狼出沒(méi),小豬們要格外小心,碰到了狼要趕快蹲下,等狼走了才能繼續(xù)往前走,歷盡艱難險(xiǎn)阻,小豬們終于把西瓜成功運(yùn)回家;顒(dòng)是根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況來(lái)設(shè)計(jì)的,整個(gè)活動(dòng)孩子們的參與興趣很高達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。有一名幼兒因身體欠佳沒(méi)有參與到活動(dòng)中。

        小豬運(yùn)西瓜教案4

          設(shè)計(jì)思路

          收納桶是家庭中常見(jiàn)的物品,它輕巧、安全、色彩鮮艷;它可折疊,具有可變性且取材方便。我們將其作為幼兒運(yùn)動(dòng)的器械,幼兒喜歡且樂(lè)意借助其進(jìn)行活動(dòng)。

          小班下學(xué)期的幼兒能比較平穩(wěn)地走和跑,但徒手或者持物在低矮物體上行走,對(duì)他們而言仍有一定的挑戰(zhàn)性。

          教師創(chuàng)設(shè)了“小豬運(yùn)西瓜”的活動(dòng)情景,和幼兒分別扮演“豬媽媽”和“豬寶寶”,借助幼兒園的自然環(huán)境,如山坡、草地和沙池,引導(dǎo)幼兒用多種方法玩收納桶,幫助幼兒積累在低矮的物體上持物行走的經(jīng)驗(yàn)。

          由于是運(yùn)用器械進(jìn)行的活動(dòng),所以教師要時(shí)時(shí)關(guān)注幼兒的情緒,用游戲化的語(yǔ)言激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣;提醒幼兒既要保持身體平衡,保護(hù)好自己,又要積極大膽地參加活動(dòng)。教師還可以對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)輕拿輕放、互相謙讓等良好習(xí)慣和品質(zhì)的`培養(yǎng)。

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、嘗試在低矮的物體上持物行走,提高身體的平衡性。

          2、體驗(yàn)與同伴一起游戲的快樂(lè)。

          3、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

          4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

          5、初步了解健康的小常識(shí)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、各種顏色鮮艷的收納桶若干(幼兒人手一個(gè))。

          2、玩具西瓜若干(幼兒人數(shù)的3倍~4倍)。

          3、平衡木、花朵平衡、輪胎、塑料小矮凳等鋪成的3條路徑。

          4、律動(dòng)音樂(lè)等。

          活動(dòng)過(guò)程

          一、小豬做操

          1、教師扮演豬媽媽,幼兒扮演豬寶寶。

          2、(播放音樂(lè)《小豬操》)“小豬寶寶們,我們一起來(lái)動(dòng)動(dòng)身體、做做操!”

          【設(shè)計(jì)意圖:師生分別扮演“豬媽媽”和“豬寶寶”,伴隨音樂(lè)模仿小豬活動(dòng)身體,起到激發(fā)興趣和熱身的作用,為后續(xù)活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備!

          二、小豬玩桶

          1、幼兒自由玩收納桶。

          ◆“小豬寶寶們,我們一起玩游戲吧!每人拿一個(gè)桶,找空地方玩一玩!

          ◆觀察要點(diǎn):

         。1)幼兒喜歡用哪些方法玩桶?

         。2)幼兒的活動(dòng)空間是否充分?

          2、幼兒交流分享各自有創(chuàng)意的玩桶方法。

          ◆引導(dǎo)幼兒說(shuō)出各自的玩法:“小豬寶寶們,你們是怎么玩的?”

          ◆觀察要點(diǎn):幼兒能否根據(jù)教師發(fā)出的信號(hào)玩游戲。

          ◆預(yù)估幼兒交流的玩法:躲貓貓、跳跳豬、滾大桶等。

         。1)躲貓貓

          觀察要點(diǎn):幼兒在躲的過(guò)程中,手、腳和身體能否盡量蜷縮。

         。2)跳跳豬

          觀察要點(diǎn):幼兒能否跳起來(lái),幼兒的活動(dòng)空間是否充分。

          (3)滾大桶

          觀察要點(diǎn):能否聽(tīng)信號(hào)變速、變向推滾收納桶。

          【設(shè)計(jì)意圖:讓幼兒自由探索收納桶的不同玩法,在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)收納桶的多變性,并利用其特點(diǎn)活動(dòng)身體。活動(dòng)中,教師不要過(guò)多給予幼兒指導(dǎo)或暗示,以幼兒主動(dòng)活動(dòng)為主,只有在幼兒需要幫助時(shí)教師才給予適當(dāng)點(diǎn)撥!

        小豬運(yùn)西瓜教案5

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.通過(guò)平衡、鉆爬、快跑和躲閃的練習(xí),增強(qiáng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

          2.能積極地參與體育活動(dòng),遵守游戲規(guī)則。

          3.能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。

          4.培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀念。

          重點(diǎn)、難點(diǎn)

          發(fā)展幼兒動(dòng)作的`協(xié)調(diào)性。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          平衡木兩條、拱形門(mén)兩個(gè)、大籮筐兩個(gè)(內(nèi)放球類),根據(jù)幼兒體質(zhì)條件還可再設(shè)置一些障礙,如踩樁過(guò)溪等。大灰狼頭飾

          一個(gè)。

          活動(dòng)過(guò)程

          利用游戲形式進(jìn)行,通過(guò)游戲活動(dòng)引起幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣

          1.游戲

          1:小豬過(guò)橋

          (1)教師:今天天氣真好,小豬們要到外婆家去玩。外婆家很遠(yuǎn),要走過(guò)小橋、鉆過(guò)山洞才能到達(dá)。

         。2)教師指導(dǎo)幼兒練習(xí)“走小橋”、“鉆山洞”。

          2.游戲

          2:小豬運(yùn)西瓜

          小豬運(yùn)西瓜

         。1)教師:外婆家到了。外婆看見(jiàn)小豬們可高興啦,說(shuō)要把好吃的西瓜送給小豬們吃,請(qǐng)把西瓜搬回家吧!

          (2)討論:回家的路很遠(yuǎn),如果路上遇到了大灰狼該怎么辦?(外婆說(shuō):“小豬,你們碰到大灰狼時(shí),要立即蹲下不動(dòng),它就不會(huì)發(fā)現(xiàn)你們了!保

         。3)“小豬”抱著西瓜鉆過(guò)山洞、走過(guò)小橋,把西瓜一個(gè)一個(gè)運(yùn)回家。老師扮演“大灰狼”,當(dāng)“大灰狼”出現(xiàn)時(shí),“小豬”們立蹲下不動(dòng),隨便亂動(dòng)的“小豬”將被大灰狼抓走(即停止一次游戲)。

          3.游戲

          3:切西瓜

         。1)教師:西瓜運(yùn)完了,讓我們一起來(lái)切個(gè)大西瓜嘗一嘗吧!

         。2)“切西瓜”游戲:幼兒手拉手圍成圓圈(西瓜),請(qǐng)一名幼兒一邊走一邊念:“切,切,切西瓜,綠的皮,紅的瓤,我把西瓜一切兩,甜甜的汁水四處淌!蹦顑焊璧耐瑫r(shí),用小手在兩人拉手處做切的動(dòng)作。念完“淌”字,全體幼兒四散跑開(kāi)。切西瓜者抓住一人后,其余幼兒再組成圓圈,游戲重新開(kāi)始,被抓住者接著念兒歌,切西瓜。

         。3)可以組成3—4個(gè)小圓圈,同時(shí)玩“切西瓜”游戲。

          4.游戲2—3遍后結(jié)束。

          活動(dòng)反思:

          球?qū)ξ覀儼嘤變簛?lái)說(shuō)是很熟悉的一種運(yùn)動(dòng)器械,幼兒經(jīng)常都會(huì)用球來(lái)進(jìn)行游戲,今天我們把球當(dāng)做西瓜來(lái)游戲。

          設(shè)計(jì)情景:勤勞的小豬們要把西瓜運(yùn)回家,可是要走過(guò)窄窄的獨(dú)木橋還要鉆小小的圈,途中還會(huì)有大灰狼出沒(méi),小豬們要格外小心,碰到了狼要趕快蹲下,等狼走了才能繼續(xù)往前走,歷盡艱難險(xiǎn)阻,小豬們終于把西瓜成功運(yùn)回家;顒(dòng)是根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況來(lái)設(shè)計(jì)的,整個(gè)活動(dòng)孩子們的參與興趣很高達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。有一名幼兒因身體欠佳沒(méi)有參與到活動(dòng)中。

        小豬運(yùn)西瓜教案6

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、練平衡、鉆爬、快跑和躲閃的能力,增強(qiáng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

          2、能積極的參與體育活動(dòng),準(zhǔn)守游戲規(guī)則。

          3、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

          4、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、平衡木兩條、拱形門(mén)兩個(gè)、籮筐兩個(gè)(內(nèi)放球類),根據(jù)幼兒體質(zhì)條件還可以再設(shè)置一些障礙,如踩樁過(guò)溪。

          2、大灰狼頭飾一個(gè)。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、游戲:"小豬過(guò)橋"

          1.今天天氣很好,小豬們要到外婆家去玩。外婆家很遠(yuǎn),要走過(guò)小橋、鉆過(guò)山洞才能到達(dá)。

          2.教師指導(dǎo)幼兒練習(xí)"走小橋"、"鉆山洞"。

          二、游戲:"小豬運(yùn)西瓜"

          1.外婆家到了。外婆看見(jiàn)小豬們可高興啦,說(shuō)要把好吃的西瓜送給小豬們吃,請(qǐng)把西瓜搬回家吧!

          2.討論:回家的路很遠(yuǎn),如果路上遇見(jiàn)大灰狼怎么辦?(外婆說(shuō)小豬你們看見(jiàn)大灰狼時(shí),要立刻蹲下不動(dòng),它就不會(huì)發(fā)現(xiàn)你們了。)

          3、小豬抱著西瓜鉆過(guò)山洞、走過(guò)小橋,把西瓜一個(gè)一個(gè)運(yùn)回家。老師扮演大灰狼,當(dāng)大灰狼出現(xiàn)時(shí)小豬立刻蹲下不動(dòng),隨便亂動(dòng)的'小豬將被大灰狼抓走。

          三、游戲:"切西瓜"

          1、西瓜運(yùn)完了,讓我們一起來(lái)切個(gè)大西瓜嘗一嘗吧!

          2、"切西瓜"游戲:幼兒拉手成圓圈(西瓜),請(qǐng)一名幼兒邊走邊念:"切切,切西瓜,綠的皮,紅的瓤,我把西瓜一切二,甜甜的汁水四處淌。"念兒歌的同時(shí),用小手在兩人拉手處做切的動(dòng)作,念完"淌"字,全體幼兒四散跑開(kāi),切西瓜者抓住一人后,再次開(kāi)展游戲,被抓者念兒歌,切西瓜。

          3、可以組成3-4個(gè)小圓圈,同時(shí)玩"切西瓜"游戲。

          活動(dòng)反思:

          勤勞的小豬們要把西瓜運(yùn)回家,可是要走過(guò)窄窄的獨(dú)木橋還要鉆小小的圈,途中還會(huì)有大灰狼出沒(méi),小豬們要格外小心,碰到了狼要趕快蹲下,等狼走了才能繼續(xù)往前走,歷盡艱難險(xiǎn)阻,小豬們終于把西瓜成功運(yùn)回家;顒(dòng)是根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況來(lái)設(shè)計(jì)的,整個(gè)活動(dòng)孩子們的參與興趣很高達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。有一名幼兒因身體欠佳沒(méi)有參與到活動(dòng)中。

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