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        幼兒園小班音樂教案《小動物的唱歌比賽》

        時間:2023-10-01 08:19:35 教案 我要投稿
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        幼兒園小班音樂教案《小動物的唱歌比賽》

          作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,就有可能用到教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編收集整理的幼兒園小班音樂教案《小動物的唱歌比賽》,希望能夠幫助到大家。

        幼兒園小班音樂教案《小動物的唱歌比賽》

          活動目標

          1、使幼兒萌發(fā)喜歡小動物、愿意親近小動物、關愛小動物的情感。

          2、引導幼兒在模仿小動物的活動中獲得快樂。

          3、指導幼兒表演雞、鴨、狗、羊、貓五種動物的叫聲或動作。

          4、對音樂活動感興趣,在唱唱玩玩中感到快樂。

          5、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

          活動準備

          動物玩具每人一個、音樂磁帶、動畫VCD、紙偶等 。

          重點難點

          重點:讓幼兒在模仿小動物的活動中獲得快樂。

          難點:指導幼兒表演幾種典型動物的叫聲或動作。

          活動過程

          一、師幼隨音樂《走路》進入活動場地。

          1、提出要求,幼兒自由玩動物玩具,激發(fā)幼兒探索的興趣。

          師:今天,有許多小動物來和我們交朋友,請你找一個最喜歡的做你的好朋友,學一學它怎樣叫?怎樣走路?幼兒觀察、表達,教師個別指導。

          師: 和你的小伙伴交換好朋友,告訴他:你又和誰是好朋友了?它怎樣叫?怎樣走路?學一學好嗎?

          師:小動物累啦,把它們送回家休息好嗎?

          2、欣賞優(yōu)美動畫片中小動物的叫聲、走路的樣子。

          師:剛才你看到了哪些小動物?它怎樣叫的?你學一學?它怎樣走路?你學一學?小朋友表演得真好!小動物們?nèi)滩蛔×,也想表演?jié)目給大家看,它們呀,想進行唱歌比賽,我們一起欣賞。

          3、教師利用紙偶講述故事《唱歌比賽》。(故事內(nèi)容稍作修改,答案不再是唯一) 提問:一共有幾只小動物參加比賽?用右手食指從左向右一個一個地引導幼兒點數(shù)。 它們都是誰?小雞怎樣唱?小鴨怎樣唱?小狗、 小羊、小貓呢?小鴨怎樣走路?小貓怎樣走? 你聽著誰唱得好聽?它怎樣唱的?

          二、發(fā)散思維:

          你還見過哪些小動物?它怎樣叫?怎樣走路?

          三、小結(jié):

          你們見過那么多小動物,它們是人類的好朋友,我們一定要愛護它們、關心它們,能做到嗎?

          四、師幼一起演唱《我愛我的小動物》。

          活動延伸

          師幼到表演區(qū)表演動物的叫聲、動作。觀看錄象《動物世界》,探索其他動物的外形特征及叫聲、動作以及動物吃什么?怎樣睡覺?

          活動反思

          興趣是幼兒學習的原動力,幼兒只有有了興趣才能產(chǎn)生主動學習、主動探索的愿望。愛好音樂是人的天性,有趣的音樂活動能激起幼兒學習的欲望,使其產(chǎn)生愉快的情緒,充分發(fā)揮想象,表現(xiàn)出他們不同的感受和創(chuàng)造。