欧美三级中文字幕乱码,日本亚洲中文无线码在线观看,91精品视频免费观看,伊人久久综合

        當(dāng)前位置:9136范文網(wǎng)>教育范文>教案>幼兒園大班音樂教案《蟈蟈和蛐蛐》

        幼兒園大班音樂教案《蟈蟈和蛐蛐》

        時間:2023-11-09 09:22:00 教案 我要投稿
        • 相關(guān)推薦

        幼兒園大班音樂教案《蟈蟈和蛐蛐》

          作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,時常要開展教案準(zhǔn)備工作,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的幼兒園大班音樂教案《蟈蟈和蛐蛐》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        幼兒園大班音樂教案《蟈蟈和蛐蛐》

        幼兒園大班音樂教案《蟈蟈和蛐蛐》1

          【活動目標(biāo)】

          1、理解兒歌,模仿兒化發(fā)音及角色的音調(diào),嘗試用不同動作來表現(xiàn)兒歌內(nèi)容。

          2、在聽、說、看、演、玩中感受體驗京韻兒歌幽默詼諧的獨特韻味。

          3、懂得不能隨便說大話的道理。

          【活動準(zhǔn)備】

          PPT 課件,錄音,頭飾道具若干,雙響筒。

          【活動過程】

          1、聽蟈蟈和蛐蛐叫聲,引起幼兒的興趣。

          2、看國畫風(fēng)格的圖片,認(rèn)識蟈蟈和蛐蛐小哥倆兒。

          3、在看看、找找、說說中學(xué)習(xí)兒歌前半部分,發(fā)現(xiàn)并體驗兒歌的獨特韻味。

         。1)教師在節(jié)奏鼓點中,表演兒歌前半段,引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)愿望。

         。2)共同尋找兒歌的特點,模仿兒歌里有趣的發(fā)音、動作。發(fā)現(xiàn)帶兒化音詞眼,模仿體驗北方人說話的特點。

         。3)用兒化音、動作、不同音色表演第一段兒歌,在說說做做中感受京韻兒歌的'趣味性。

          4、學(xué)習(xí)兒歌的后半部分,大膽表現(xiàn)哥倆吹牛的語言和動作,體驗兒歌幽默詼諧的風(fēng)格。

         。1)用自己的理解和表述來解釋吹牛的含義,為后半部分兒歌內(nèi)容作鋪墊。

         。2)聽錄音,感知兒歌的句式結(jié)構(gòu)。

         。3)看圖幫助了解對白含義,借助動作提示兒歌內(nèi)容,表現(xiàn)相互吹牛皮的得意和自大模樣。

          (4)分角色練習(xí)對話,在呼應(yīng)表演過程中進(jìn)一步熟悉兒歌的內(nèi)容和動作。

          5、完整表演兒歌,體會并大膽表現(xiàn)京韻兒歌的趣味性.

          小結(jié):說大話、愛吹牛皮可不是一件好事情,所以我們小朋友平時能不能說大話。

        幼兒園大班音樂教案《蟈蟈和蛐蛐》2

          教材分析:

          這首歌曲調(diào)幽默詼諧,具有北方戲曲的演唱風(fēng)格。整首作品以蟈蟈和蛐蛐吹牛皮這一事件為主線,以幽默的故事情節(jié)引起幼兒演唱欲望。幼兒通過活動,不但能了解北方戲曲的演唱風(fēng)格,還能獲得表現(xiàn)力、創(chuàng)造力和社會交往等多方面能力的培養(yǎng)。

          由于這首歌的歌詞較長,演唱風(fēng)格又是孩子們不常接觸的戲曲類型,因此要分三個課時來進(jìn)行,我本次執(zhí)教的是第二課時。

          活動目標(biāo):

          1、體驗和表現(xiàn)出蟈蟈和蛐蛐吹牛皮的.行腔特點和得意神情。

          2、了解北方戲曲拖長腔、回環(huán)的特點,并能初步分角色演唱歌曲。

          3、懂得不能隨便說大話的道理。

          活動準(zhǔn)備:

          1、幼兒事先學(xué)會與教師分角色朗誦歌詞

          2、歌曲原聲帶和伴奏帶、錄音機(jī)

          活動過程:

          一、朗誦歌詞導(dǎo)入

          教師與幼兒一起有節(jié)奏的朗誦歌詞。

          二、欣賞歌曲,了解歌曲的風(fēng)格

          完整聽音樂一遍,提問:這首歌有趣嗎?

          哪個地方有趣?[拖長腔、兒化音]

          跟我們以前學(xué)的歌有什么不一樣?[聽起來像唱戲]

          三、學(xué)唱歌曲

          1、提問:這首歌是不是從頭到尾一直都在唱呢?[教師范唱,幼兒找出并學(xué)唱歌曲中說白的兩句話]

          2、提問:蟈蟈和蛐蛐在介紹自己時是怎么唱的?[幼兒學(xué)唱前四句,并總結(jié)出前三句旋律一樣,第四句的音低下去]之后分角色演唱第一段。

          3、提問:吹牛皮是什么樣子?[幼兒模仿吹牛皮時得意的樣子]之后換角色演唱。

          4、提問:蟈蟈和蛐蛐吹牛皮的時候誰來了?大公雞是怎么把他們吃下去的?[幼兒學(xué)唱最后一段]

          四、不同形式演唱歌曲

          1、小結(jié)學(xué)唱歌曲部分。

          2、完整演唱一遍,要求要把歌詞唱清楚。

          3、自己選擇角色演唱一遍,要求表現(xiàn)出得意神情。

          五、游戲中提升經(jīng)驗

          1、教師扮演大公雞,幼兒扮演蟈蟈和蛐蛐,進(jìn)行游戲。

          2、討論:吹牛皮有什么不好。

          3、小結(jié):以后都不做吹牛皮的人。

        【幼兒園大班音樂教案《蟈蟈和蛐蛐》】相關(guān)文章:

        《螞蟻和蟈蟈》教案02-21

        《螞蟻和蟈蟈》教案(精選26篇)07-19

        《我和星星打電話》幼兒園大班音樂教案01-18

        大班音樂我和音樂一起玩教案07-22

        幼兒園大班音樂教案01-18

        幼兒園大班音樂教案07-20

        幼兒園大班音樂教案(精選)07-07

        【精選】幼兒園大班音樂教案07-07

        [精選]幼兒園大班音樂教案07-07