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        小班教案

        時(shí)間:2023-11-15 09:40:42 教案 我要投稿

        小班教案集錦(3篇)

          作為一名老師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編為大家收集的小班教案3篇,希望對大家有所幫助。

        小班教案集錦(3篇)

        小班教案 篇1

          一、活動(dòng)目標(biāo)

          1、學(xué)習(xí)折紙貼畫的方法,表現(xiàn)不同人物動(dòng)態(tài)。

          2、能自己折、貼完成作品。

          3、體驗(yàn)創(chuàng)意材料的快樂。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備

          水彩筆、各種彩色紙、固體膠、光盤每人一個(gè)

          三、活動(dòng)過程

         。ㄒ唬┮}

          請幼兒欣賞有關(guān)做操的照片,觀察動(dòng)態(tài)的人物造型特點(diǎn)。請幼兒嘗試用身體動(dòng)作來表現(xiàn)做操造型。

         。ǘ┲v解示范

          1、欣賞教師帶來的撕貼畫,說說和平時(shí)見到的有什么不一樣,看看用什么材料做的。

          2、老師講解創(chuàng)作步驟:

          先將光盤粘在紙上,用水彩筆畫上眼睛、嘴巴,再用裁好的長條紙用正反折的方法折好4條,然后想好動(dòng)作造型,最后黏貼在紙上。速度快的`小朋友可以多做幾個(gè)。

          3、幼兒操作

          引導(dǎo)幼兒用畫、折、粘的方法設(shè)計(jì)各種做操的小朋友。

         。ㄈ┳髌

          1.欣賞介紹,說說你做了幾個(gè)做操的小朋友。

          2.參觀作品,講講誰的作品最漂亮。

          瞧!我們做的多認(rèn)真呀!

          四、活動(dòng)結(jié)束

          1、

          2、

        小班教案 篇2

          設(shè)計(jì)意圖:

          《綱要》科學(xué)教育目標(biāo)強(qiáng)調(diào)讓幼兒"能運(yùn)用各種感官,動(dòng)手動(dòng)腦,探索問題",要求教師鼓勵(lì)幼兒大膽清楚地表達(dá)自己的想法和感受,嘗試描述簡單地事物,發(fā)展語言表達(dá)能力和思維能力。

          此次活動(dòng)以情境性游戲貫穿始終,設(shè)計(jì)內(nèi)容時(shí),從幼兒興趣入手,結(jié)合去動(dòng)物園的情境,設(shè)計(jì)了三條路,讓孩子在觀察、動(dòng)腦、推測中感知?jiǎng)游锏奶匦,并讓幼兒在操作活?dòng)中主動(dòng)探索,對動(dòng)物的皮毛花紋有進(jìn)一步的熟悉,從而讓孩子體驗(yàn)成功的快樂,調(diào)動(dòng)幼兒的極性。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.在去動(dòng)物園的情境中觀察動(dòng)物的皮毛認(rèn)識(shí)幾種動(dòng)物。

          2.嘗試大膽、清楚的表達(dá)自己的猜測,辨別黑白花紋的動(dòng)物3.在情境、推測、拼圖中體驗(yàn)成功的快樂。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:有動(dòng)物生活習(xí)性的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)物質(zhì)材料準(zhǔn)備:1.大樹,動(dòng)物圖片2.各種黑白動(dòng)物拼圖若干幅活動(dòng)過程:

          一、情境導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。

          春天來了,我們一起小手拉小手去動(dòng)物園玩吧。ㄓ變号c教師一起進(jìn)場)

          二、仔細(xì)觀察,說說動(dòng)物特性。

          1.觀察路線圖,了解路線圖的基本情況。

          這是通往動(dòng)物園的路,來看看動(dòng)物園在哪呢?我們有幾條路可以通往動(dòng)物園呢?

          小結(jié):數(shù)得真清楚,黃的,藍(lán)的,紅的,一共三條路,可是這三條路都有一些動(dòng)物,只有一條路是安全可以走的,其他兩條路上動(dòng)物很兇猛的,你們能找出來嗎?

          2.出示三個(gè)動(dòng)物的局部圖,引導(dǎo)幼兒觀察并推測你能看出來哪種顏色的路上,藏著什么動(dòng)物嗎?

          小結(jié):三條路上,紅色的路上躲著金錢豹,黃色毛上有黑色的小點(diǎn)子。藍(lán)色的路上躲著大老虎,也是黃黃的毛,可是身上的`黑色是一條一條的,黃色的路上躲著長頸鹿,你看它們身上的黑色是一塊一塊的,現(xiàn)在你們知道這三條路那條路是最安全的,可以走的?

          三、結(jié)合經(jīng)驗(yàn),辨別黑白動(dòng)物。

          我們沿著長頸鹿的黃色道路走,走呀走呀,到動(dòng)物園嘍!

          1.出示黑白動(dòng)物局部圖大家快來看看,小動(dòng)物們都在和我們捉迷藏呢,躲起來的小動(dòng)物會(huì)是誰呢?

          2.拼圖活動(dòng),幼兒操作3.答案與圖片結(jié)合,豐富動(dòng)物生活習(xí)性經(jīng)驗(yàn)有幾種黑白的動(dòng)物呀?其實(shí)還有其他的黑白動(dòng)物呢,回家后再去找找。

          四、情感激發(fā),體驗(yàn)成功快樂。

          我們的智慧讓我們安全的到達(dá)了動(dòng)物園,還幫助了好多小動(dòng)物們,心情怎么樣?

          動(dòng)物園的小動(dòng)物們都邀請我們一起玩游戲呢,我們一起去吧!

        小班教案 篇3

          設(shè)計(jì)思考:

          小班上學(xué)期的幼兒由于肌肉收縮與控制身體的能力較弱,所以他們在走、跑中多表現(xiàn)出步驟小而不均、上下肢不協(xié)調(diào)、易控制的情況。在這節(jié)練習(xí)走、跑的體育中,根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)加入游戲圖片場景,引導(dǎo)幼兒向指定方向走、跑、跳,培養(yǎng)幼兒的速度與敏捷等身體素質(zhì)。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.學(xué)習(xí)向指定方向走、跑、跳;提高速度與敏捷性。

          2.遵守游戲規(guī)則,能按信號行動(dòng)。

          活動(dòng)重難點(diǎn):

          向指定方向走、跑、跳等動(dòng)作。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          錄音機(jī)、音樂磁帶、地面圖形小雪人。

          活動(dòng)過程:

          一、準(zhǔn)備部分

          1.教師做小火車頭,幼兒雙手拉住前方小伙伴的衣角,成車廂狀,跑步入場。

          2.幼兒聽音樂,與教師共同做生活模仿動(dòng)作。

          今天天氣真正好,太陽公公咪咪笑。

          小朋友們真高興,伸伸懶腰起得早。

          洗洗臉,洗洗臉,刷刷牙,刷刷牙。

          穿好衣裳真漂亮,我們一起來做操。

          伸伸手,伸伸手,彎彎腰,彎彎腰。

          踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳。

          天天鍛煉身體好,做個(gè)健康的乖寶寶!

          二、教學(xué)與練習(xí)部分

          1.教師請幼兒四散站在地面圖形小雪人周圍,介紹新朋友“雪娃娃”。教師和小朋友一起玩“和小雪人玩捉迷藏”游戲。

          2.教師念兒歌:“小雪人真有趣,我來和它做游戲,快快快,走到小雪人的身上去!闭f完后教師拍三下手,幼兒很快走到小雪人的身上去。

          教師念兒歌:“小雪人真有趣,我來和它做游戲,快快快,跑到小雪人的身上去。”說完后教師拍三下手,幼兒很快跑到小雪人的`身上去。

          3.教師請小朋友想一想,怎樣按要求和小雪人做游戲。

          師:小耳朵仔細(xì)聽信號,眼睛看著信號所指地方,按要求到達(dá)目的地。

          4.變化信號,幼兒分小組依次走(或跑或跳)到小雪人的頭上、帽子、掃帚等地方。

          5.教師加快速度,改變信號目標(biāo),鼓勵(lì)幼兒加快反應(yīng),遵守規(guī)則,在一定時(shí)間到達(dá)。同時(shí)教育幼兒在游戲中不撞到別人身體,注意保護(hù)自己。

          三、結(jié)束部分

          1.小結(jié):今天我們和小雪人玩捉迷藏的游戲,你們表現(xiàn)很棒,反應(yīng)很棒。(表揚(yáng)聽信號到得又對又快的幼兒)

          2.韻律活動(dòng):幼兒圍著雪娃娃,跳舞到“找朋友”。和自己的好朋友快樂地跳舞,放松。

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