中班教案(優(yōu)選5篇)
作為一位無私奉獻的人民教師,有必要進行細致的教案準備工作,教案是教學活動的依據(jù),有著重要的地位。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編收集整理的中班教案5篇,歡迎大家分享。
中班教案 篇1
活動準備
教學掛圖《最好聽的聲音》。
鳥、貓、蛙、狗、羊、公雞、馬等圖片。
活動目標
體驗給別人帶來快樂時的愉悅心情,學習關心別人。
運用探究、表演等方法,感受小動物與老公公之間的情感。
了解故事內(nèi)容,理解詞語“寂寞”、“孤零零”,學說短句:“我來陪陪你”。
活動過程
一、教師出示教學掛圖,引發(fā)幼兒聽故事的興趣。
1. 教師:這個小院子里住著誰?找一找,有沒有住著其他的人?老公公一個人住在院子里,他的心情怎么樣?從哪里看出他不高興?(豐富詞匯:孤零零)2. 教師:老公公一個人孤零零地住在小院子里很不快樂,你有什么好辦法使老公公快樂起來呢?
3.幼兒自由講述。
教師:剛才,小朋友想了很多辦法使老公公快樂,下面我們來聽聽故事里的老公公是怎么快樂起來的?
二、講述故事,并通過提問鼓勵幼兒講述。
1.教師講述故事的前半部分。
教師:小鳥和小貓是怎樣關心老公公的?它們對老公公說了些什么?(學說短句“我來陪陪你”)老公公怎么會快樂起來的.?可是,天天聽小鳥、小貓叫聲,日子久了也會聽膩的,這怎么辦呢?
2.幼兒自由講述,教師對回答正確的幼兒給予表揚和鼓勵。
教師:小鳥想出什么辦法使老公公更加快樂了呢?
三、教師講述故事后半部分。
1.教師:圖上有哪些小動物?是怎么唱歌的?
2. 教師:從故事中的哪些話可以聽出來老公公很快樂?小鳥和其他小動物看到老公公很高興,它們自己覺得快樂嗎?為什么它們也會覺得很快樂呢?
3.教師:幫助和關心別人是一件快樂的事情。你有過這樣的感受嗎?誰來說一說?
四、集體完整欣賞故事。
教師邊出示圖邊完整地講述故事。
五、表演故事。
教師扮演老公公,幼兒自選角色,創(chuàng)造性的進行故事表演游戲。
活動延伸
語言區(qū)活動:引導幼兒進行故事的復述,進一步了解故事情節(jié)。
家園共育:請幼兒回家后,把故事表演給爸爸媽媽聽。
中班教案 篇2
核心導讀:
活動內(nèi)容:
中班藝術領域——美術《牛年畫!
活動目標:
1。激發(fā)幼兒對美術活動的興趣。
2。提高幼兒的觀察力和想象力,增強繪畫技能。
3。學習小牛的擬人畫法,能為畫面添加上喜慶的色彩。 活動分
活動內(nèi)容:中班藝術領域——美術《牛年畫!
活動目標:
1。激發(fā)幼兒對美術活動的興趣。
2。提高幼兒的觀察力和想象力,增強繪畫技能。
3。學習小牛的擬人畫法,能為畫面添加上喜慶的色彩。
活動分析:重點——學習小牛的擬人畫法。
難點——掌握好牛的比例關系。
活動準備:物質(zhì)——教師范畫、每人一套36色油畫棒、黑色水筆一支。
知識——簡單了解牛的外形特征,知道什么是“唐裝”。
活動形式:集體活動與個體活動相結合。
活動過程:
一、導入:
談話引入主題,出示教學范畫。
提 問:今年是什么年?小牛長的什么樣?(請幼兒根據(jù)自己的知識經(jīng)驗介紹牛的外形特征)
過渡語:今天有位牛寶寶為小朋友們送來了禮物。(出示范畫)
二、展開:
1。根據(jù)牛的.特征,示范牛頭的畫法。
指導語:先畫牛的大鼻子,像顆摔倒的大花生;鼻子上面畫牛臉,寬寬大大立中間;從上到下來添加,頭頂畫牛角,牛耳分兩邊,眼睛瞪得大,哞哞叫的歡。
2。結合幼兒的生活經(jīng)驗,示范小牛的擬人畫法。
中班美術教案:印染絲巾
中班教案 篇3
目的:
、 能根據(jù)自己的想象講述簡單的角色和情節(jié)。
、 培養(yǎng)幼兒的想象力,創(chuàng)造性講述的能力。
準備:圖片一張、黑板架及磁性板、磁鐵、小動物指偶。
過程:
1、出示圖片,提出問題
、 這是美麗的春天圖,圖上有什么?(太陽、云、樹、草地)
⑵ 看著這張圖可以講一個非常精彩的.故事,先講圖上有的東西,
然后再講圖上沒有的和自己想象出來的東西。
、 教師示范講述。
2、幼兒想象編故事。
中班教案 篇4
【活動目標】
1、讓幼兒講述水與人們的密切關系,了解自來水的來源。
2、使幼兒明白水能解渴,應多喝開水。
3、教育幼兒節(jié)約用水,保護水資源。
【活動準備】
1、ppt課件:如果沒有水
2、ppt課件:水的作用
【活動過程】
一、情景導入活動
1、教師拿著水杯喝水。
教師:小朋友,你們想喝水嗎
2、請幼兒拿水杯喝水。
提問:喝完水有什么感覺我們喝的是什么水
二、了解自來水的來源。
1、我們喝的水是從哪里來的
出示自來水凈水過程圖片,向幼兒介紹自來水的凈水過程
2、江河里的水我們能直接取出來飲用嗎
江河里的水不清潔,不能直接飲用,自來水廠把江河里的水抽上來進行加工、凈化、消毒,變成自來水,透過自來水管道輸送到各個地方,我們打開水龍頭,自來水就會嘩嘩地流出來。
三、水與人們的密切關系。
1、ppt課件:水的`作用,了解水對人們的作用。
2、ppt課件:我們?nèi)艘人,要洗衣服、洗菜、洗米做飯,沒有了水,我們就沒有水喝,就會口渴,沒有了水我么就不能生活。
3、節(jié)約用水,愛護水資源。
(1)教育幼兒要珍惜水資源,節(jié)約用水,不要隨便把水浪費掉。
(2)水的用處那么多,我們就應怎樣節(jié)約用水
(讓幼兒自由討論,教師提示幼兒講出:
我們洗手時不要把水龍頭開得太大,看到水龍頭滴水應立刻關起來
四、活動結束
1、教育幼兒多喝開水。
2、水對人體有好處,對人們也有很多用處,所以,水是我們的好朋友,我們要節(jié)約用水,好好保護水資源。
3、記住國家節(jié)水標志,以及世界愛水日
中班教案 篇5
活動目標:
1、認識不同的葉子,知道秋天葉子的變化
2、了解葉子的不同用途
3、大膽交流自己的想法活動準備:
教案過程:
1、秋姑娘(配班老師扮演,頭上戴著花環(huán),脖子上戴著用不同葉子穿成的項圈,裙子上有用葉子裝飾成的大大的秋字)
2、秋天多么美的音樂
3、禮品盒一個,內(nèi)裝用葉子做成的'葉貼畫、葉拓印畫,葉的賀卡
4、塑料小筐內(nèi)裝不同顏色,不同形狀的葉子,每組一份,膠水、顏料、線
5、葉子的用途的課件活動過程:一、激發(fā)興趣,(秋姑娘來了)情境引入:
教師:“今天咱班請來一位特殊的客人,是誰呢,你們看,他來了”教師邊說邊播放音樂《秋天多么美》“秋姑娘”隨音樂飛進活動室,教師引導幼兒觀察客人身上有什么,現(xiàn)在什么季節(jié),啟發(fā)幼兒說出客人是秋姑娘,并向客人問好,歡迎客人到來二、秋姑娘的禮物:
“秋姑娘來到咱們班,還給小朋友帶來了好多禮物,秋姑娘出示神秘箱,秋姑娘的禮物是什么呀?這么神秘,還藏在神秘箱里,大家猜猜看,幼兒隨便猜想,找幼兒摸出禮物,讓幼兒用各種感官觀察,用眼睛看,這些禮物是什么,用什么做的?并用小嘴巴說一說,用小手感知一下這些禮物的不同,教師與幼兒小節(jié)這些禮物是什么,有什么不同,葉貼畫用葉子貼成,葉拓印用牙刷把喜歡的顏料刷到頁面上再印到紙上,葉的賀卡把葉子風干再塑封,這些禮物都是葉子做成的,葉子真神奇啊。