欧美三级中文字幕乱码,日本亚洲中文无线码在线观看,91精品视频免费观看,伊人久久综合

        當(dāng)前位置:9136范文網(wǎng)>教育范文>教案>中班教案

        中班教案

        時(shí)間:2023-12-06 08:40:40 教案 我要投稿

        (合集)中班教案5篇

          作為一位杰出的老師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編為大家收集的中班教案5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        (合集)中班教案5篇

        中班教案 篇1

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、使幼兒了解暑假中在家應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)及安全全意識(shí)。

          2、 通過討論,認(rèn)識(shí)生活中的一些常見的提示標(biāo)志,理解它的用途。

          3、 培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          《暑假安全高家長(zhǎng)的一封信》;一組幼兒在家危險(xiǎn)活動(dòng)視頻、安全標(biāo)志若干、蠟筆每人一盒;

          活動(dòng)過程:

          一、 使幼兒了解暑假的'含義,豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),激發(fā)幼兒過暑假的興趣。

          1、 教師:“小朋友們,再過幾天我們幼兒園就要放假了,這個(gè)假期叫做暑假。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問題。

          2、 幼兒說說自己不同的見解和想法。

          3、 教師暑假的含義:這個(gè)假期是在一年中最熱的時(shí)間放的,我們叫它暑假,暑:就是熱的意思。

          二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過暑假,培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。

          1、 教師引導(dǎo)幼兒:“暑假里你們想做些什么事情呢?”

          2、 幼兒互相說己想做的或是喜歡做的事情。

          3、 那么在暑假里,有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。同時(shí)也鍛煉幼兒的判斷能力。

          4、 出示《告家長(zhǎng)的一封信》,老師讀給幼兒聽聽暑假安全知識(shí)。

          5、播放幼兒在家危險(xiǎn)活動(dòng)視頻。提問幼兒:可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運(yùn)用家長(zhǎng)的話語提高幼兒的興趣,讓幼兒更加認(rèn)真、投入地參與活動(dòng)。

          三、教師暑假里要注意的安全事項(xiàng)。

          (1)如果小朋友很熱,想去游泳,那你能不能一個(gè)人或和小伙伴到河里去游泳。

          (2)不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。

          (3) 夏天的太陽毒辣,不能到太陽底下長(zhǎng)時(shí)間地玩,要保護(hù)自己的皮膚。

          (4) 吃冷飲時(shí),不能一下子吃得太多,不然會(huì)引起肚子痛,影響身體健康。

          (5) 吃西瓜時(shí),要把瓜洗干凈,請(qǐng)爸爸媽媽切好西瓜,吃的時(shí)候不,以免瓜子嗆人,還要防止西瓜汗流到衣服上,另外,不可亂扔西瓜皮。

          (6) 獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來,不要告訴陌生人只有你一個(gè)人在家。

          (7) 出外與家人走散了,要懂得打電話110報(bào)警,不要跟陌生人走等。

          四、請(qǐng)幼兒看安全標(biāo)標(biāo)志,說說是什么意思,請(qǐng)幼兒制作一些簡(jiǎn)單的安全標(biāo)志。

          五、幼兒活動(dòng)情況,結(jié)束活動(dòng)。

        中班教案 篇2

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過參觀鞋店,知道鞋子的品種繁多,并能說出鞋子的基本構(gòu)造。

          2、能在教師的引導(dǎo)下耐心地傾聽講述者的講述。

          3、運(yùn)用美工材料制作獨(dú)特的鞋子,培養(yǎng)感知美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力。

          4、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

          5、體會(huì)集體合作游戲的快樂。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          與鞋店老板取得聯(lián)系。

          活動(dòng)過程與實(shí)錄:

          1、參觀鞋電店,認(rèn)識(shí)鞋子的顏色、種類、款式。

          當(dāng)孩子們得知我們要帶他們參觀鞋店的消息時(shí),活動(dòng)室里傳出一陣歡呼聲。首先我們帶孩子來到鞋店,孩子們一進(jìn)門就被鞋架上擺的鞋子吸引住了,都用自己的小手去撫摸自己中意的鞋子。巖松拿著一只拖鞋高興地說:“老師,快看,這是‘酷兒’的拖鞋!”說著就把手伸到鞋里面,把它舉了起來:“我的手能伸到鞋子里,像小船一樣!”接著,我們又帶孩子去了另外兩家鞋店,孩子們?cè)谀莾嚎吹搅烁鞣N各樣的鞋子,有小朋友冬天穿的棉鞋、夏天穿的涼鞋、還有媽媽穿的高跟鞋、爸爸穿的皮鞋。

          2、參觀制鞋店,了解鞋子的構(gòu)成。

          這么多漂亮的鞋子是怎么做出來的?從鞋出來后,我們又帶孩子參觀了制鞋店。我們走進(jìn)店門口時(shí),制鞋店一位叔叔正在制鞋。凱旋走到叔叔面前,驚嘆道:“你們快看,叔叔在剪鞋!”孩子們聽了這句話后全都圍到叔叔身邊,“叔叔,你在干什么?”“叔叔,你為什么要剪鞋?”“剪了就沒法穿了?”孩子們提出了種種疑問,于是我們請(qǐng)正在制鞋的叔叔向孩子簡(jiǎn)單介紹了鞋子的制作過程,及鞋子的基本結(jié)構(gòu):鞋面、鞋底、鞋邦。

          3、總結(jié)性談話。

          參觀活動(dòng)結(jié)束后,我們和孩子進(jìn)行了一次談話交流,首先讓孩子說說剛才自己在鞋店里看到了什么。在交流的過程中,孩子說的最多的是在制鞋店里看到的事情。薛陽小朋友說:“做鞋的那個(gè)叔叔真熱,他都沒穿衣服!”“那是他干得太累,都出汗了!”程杰小朋友說!笆茄剑覀兇┑男幼銎饋磉真不容易!我們可要愛惜自己的小鞋子!”我在一旁附和著說。孩子們聽了后使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          4、綜合表征《我眼中的鞋子》。

          我們?yōu)橛變禾峁┝素S富的區(qū)角材料,他們用皺紙粘貼、毛線粘貼、玉米皮粘貼、水果網(wǎng)套粘貼、蛋殼粘貼、餅干紙粘貼、布貼、紙板制作等多種方式表征了自己眼中的鞋子。

          觀察記錄:《我設(shè)計(jì)的鞋子》

          幾個(gè)小女孩來到手工區(qū),她們?cè)谶@里找到了硬紙殼和各種彩紙,她們決定用這些材料來設(shè)計(jì)制作拖鞋。在制作的過程中,幼兒根據(jù)自己的興趣自由結(jié)合,分工合作。有的'剪,有的粘;也有的幼兒自己獨(dú)立完成。小紅設(shè)計(jì)制作了蝴蝶結(jié)的拖鞋;小寧的拖鞋的鞋面是兩個(gè)小紅太陽……有趣的作品層出不窮,發(fā)揮了幼兒豐富的創(chuàng)造力。

          泥工組的小男孩們不滿足予制作一雙簡(jiǎn)單的拖鞋,小濤用橡皮泥做出了一雙鞋,橡皮泥亮麗的顏色使的這雙鞋子格外漂亮,得到了其他幼兒的好評(píng),他們紛紛效仿。小寧用陶泥制作的“媽媽的高跟鞋”不僅造型逼真,而且鞋面上還用貝殼、硬幣等物品雕刻了許多花紋,漂亮極了。

        中班教案 篇3

          活動(dòng)目標(biāo)

          1.激發(fā)幼兒探索蟲子食物秘密的興趣;

          2.通過觀察、發(fā)現(xiàn),初步了解蟲子進(jìn)食的方法。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1.ppt課件:蟲子吃什么

          2.蟲子卡片若干。

          活動(dòng)過程

          一、 導(dǎo)入

          教師:小朋友,你們喜歡蟲子嗎?你見過什么蟲子?

          知道這些蟲子喜歡吃什么嗎?

          二、 展開

          1.課件演示

          提問:小朋友們,認(rèn)真觀看圖片中都有哪些蟲子?想一想,它們喜歡吃什么?

          2.討論:蟲子吃什么

         。1)蚯蚓生活在什么地方?它喜歡吃什么呢?

          (吃土中腐爛的東西,也吃地面上腐爛的葉子。)

         。2)螳螂長(zhǎng)得什么樣子?它吃的食物是什么?

         。ǔ匝料x、螞蟻、蒼蠅、飛蛾、蜻蜓等大大小小的蟲子,它都吃。)

          (3)你喜歡蜻蜓嗎?蜻蜓吃什么?

         。ㄏ矚g捕捉蜉蝣、蚊子、蒼蠅等作食物。)

         。4)我們都喜歡七星瓢蟲,它是益蟲還是害蟲?它吃什么?

          (吃蚜蟲、辣蚧等蟲子。)

         。5)可愛的小螞蟻吃什么呢?

         。ǔ砸恍┖欠值氖澄铩#

         。6)很多小朋友都喜歡小蝸牛,知道蝸牛喜歡吃什么嗎?

         。ㄎ伵5纳嗵貏e發(fā)達(dá),很喜歡舔嫩樹葉吃。)

         。7)知了知了叫的蟬吃什么呢?

         。ǔ詷涓蓛(nèi)的.液汁。)

          蟬還有一個(gè)很特別的地方,你們知道是什么嗎?

         。ㄏs主要吃樹干內(nèi)的液汁,所以蟬不拉屎,只有很少的尿。)

          教師:小朋友們知道了嗎,蟲子也都有自己喜歡吃的食物。

          3.蟲子分類

          比如,有些蟲子吃蚊子、蒼蠅、飛蛾等,我們把這些蟲子稱為肉食性蟲子。

          還有的蟲子吃草、樹葉之類的,我們把它們稱為草食性蟲子。

          請(qǐng)小朋友們自己把這些蟲子分分類,把吃同類食物的蟲子放在一起。

          4.趣味練習(xí):正確的找出昆蟲的名字

          看一看昆蟲的圖片,并貼出它們正確的名字。

          三、 延伸

          小朋友們,可以繼續(xù)探索有關(guān)蟲子食物的秘密,可以用繪畫方式記錄下來,及時(shí)與小朋友交流。

        中班教案 篇4

          活動(dòng)目標(biāo)

          1.激發(fā)幼兒對(duì)身邊一次性物品的關(guān)注,進(jìn)一步培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。

          2.初步培養(yǎng)幼兒調(diào)查和辯論能力。

          3.引導(dǎo)幼兒了解一次性物品與人們生活的`關(guān)系,嘗試用一次性物品進(jìn)行小制作。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          物質(zhì):一次性物品若干。

          幼兒園環(huán)境布置

          活動(dòng)過程

          一、導(dǎo)入

          說一說自己知道的一次性物品有哪些。

          二、展開

          1.展示一次性物品,說說它的名稱和作用。

          2.展開辯論,了解一次性物品與人們生活的關(guān)系。

          (1)引導(dǎo)幼兒標(biāo)明自己對(duì)一次性物品的態(tài)度。

          提問:我們身邊有許多一次性物品,你是喜歡還是不喜歡他們呢?

          (2)引導(dǎo)幼兒對(duì)“是否喜歡一次性物品,為什么?”展開辯論。

         。3)評(píng)價(jià)幼兒辯論情況。

         。4)小結(jié):凡事都有兩面性,一次性物品方便、衛(wèi)生,有許多好處;

          但是使用后會(huì)造成浪費(fèi),并形成污染,對(duì)人的健康也不好。

          3. 讓一次性物品變廢為寶。

          提問:我們應(yīng)當(dāng)怎樣正確使用一次性物品?

         。☉(yīng)當(dāng)盡量減少使用,使用后可以用來裝東西,做手工等。)

          三、結(jié)束

          展示一次性物品的手工制作,引導(dǎo)幼兒繼續(xù)用一次性物品進(jìn)行造型。

        中班教案 篇5

          【教材分析】

          大班幼兒認(rèn)識(shí)和接觸過的文具很多,有鉛筆、橡皮、尺子、卷筆刀……如何正確使用并愛惜它們,是幼兒感興趣面又疑惑的問題。

          【活動(dòng)目標(biāo)】

          1.了解鉛筆、橡皮、尺子、卷筆刀等文具的特點(diǎn)與用途。

          2.能正確使用各種文具,學(xué)習(xí)收拾整理文具。

          3.懂得愛惜文具,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          幼兒自帶鉛筆盒,里面裝有鉛筆、橡皮、尺子、卷筆刀等文具;本子、紙若干。引導(dǎo)幼兒觀察、交流自己的鉛筆盒里都有哪些文具,它們都有什么本領(lǐng)。

          小結(jié):鉛筆盒里有鉛筆、橡皮、直尺、還有卷筆刀等,它們有一個(gè)共同的`名字叫文具,是我們學(xué)習(xí)的好幫手。

          2.通過實(shí)踐操作,學(xué)習(xí)正確使用各種文具的方法。

          (1)請(qǐng)幼兒想一想,說一說:你想用哪些文具,做什么事情?引導(dǎo)幼兒選擇自己喜歡的文具嘗試使用,教師巡回指導(dǎo),幼兒可以寫字、畫直線、削鉛筆(注意安全)等。

         。2)交流、分享各種文具的正確用法:用鉛筆寫字時(shí)要有正確的握筆姿勢(shì)和坐姿,牢記

          “一拳一尺一寸";用尺子畫線時(shí)要把尺子按住,然后用鉛筆沿著直尺的一邊輕輕畫出直線;用卷筆刀削鉛筆時(shí)用力要適度,鉛筆屑要放到垃圾筐里;用橡皮擦?xí)r,手要按住本子,然后用橡皮輕輕地擦,要擦得干浄、整潔。

         。3)欣賞兒歌《鉛筆盒里朋友多),引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解文具的用途并愛護(hù)它們兒歌中提到文具都是我們的好朋友,我們應(yīng)該怎樣愛護(hù)它們?引導(dǎo)幼兒了解文具用后要及時(shí)收拾、整理,養(yǎng)成愛護(hù)文具的好習(xí)慣。

          3.學(xué)習(xí)收拾、整理文具,懂得受護(hù)文具。幼兒共同收拾、整理自己的文具,看誰整理得又快又好。

          附:兒歌

          鉛筆盒里朋友多鉛筆盒,長(zhǎng)方方,學(xué)習(xí)用具里面藏,輕輕打開盒蓋子每個(gè)朋友來幫忙。

          小鉛筆,一筆一畫來寫字長(zhǎng)直尺,一橫一豎畫直線;卷筆刀,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)卷卷筆頭尖;方橡皮,擦擦改改真清潔!

          完成作業(yè)后,把朋友送回家。輕輕蓋上鉛筆盒,我會(huì)更加愛護(hù)它。

          小班語言繪本《好餓的小蛇》楊雋優(yōu)質(zhì)課+PPT課件+教案+點(diǎn)評(píng)+音樂幼兒園班本課程《好玩的圖形寶寶形狀變變變》PPT主題故事教學(xué)活動(dòng)

        【中班教案】相關(guān)文章:

        教案中班教案02-23

        中班教案[精選]08-11

        (精選)中班教案08-12

        中班教案[經(jīng)典]08-17

        中班教案11-15

        中班教案11-15

        中班教案11-16

        中班教案11-14

        中班教案11-14

        中班教案11-14