- 相關(guān)推薦
中班健康教案:小小通氣孔教案及教學(xué)反思
作為一名人民教師,我們都希望有一流的課堂教學(xué)能力,借助教學(xué)反思我們可以快速提升自己的教學(xué)能力,那么寫教學(xué)反思需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的中班健康教案:小小通氣孔教案及教學(xué)反思,歡迎閱讀與收藏。
教學(xué)目標(biāo):
1、了解鼻子的功能,知道不能往鼻子里塞東西。
2、學(xué)習(xí)保護(hù)鼻子的方法。
3、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)說普通話。
4、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。
教學(xué)準(zhǔn)備:
謎語 鼻子的圖片
教學(xué)過程:
1、教師穩(wěn)定幼兒情緒,做好上課準(zhǔn)備
2、教師說謎語,讓幼兒猜,引出新課內(nèi)容
謎語:一座小山在中間,兩個(gè)山洞通里邊,火車汽車通不過,傳送空氣保平安。
(謎底:鼻子)
3、幼兒猜謎語,提示幼兒謎底出自自己身體上的一個(gè)器官
4、教師出示鼻子圖片讓幼兒觀察,同時(shí)出示漢字卡片“鼻子”教幼兒認(rèn)讀
5、教師結(jié)合謎語內(nèi)容,讓幼兒互相觀察鼻子的特征
提問:兩個(gè)山洞指的是什么?它是怎樣傳送空氣的?
6、幼兒討論:沒有鼻子行不行?為什么不行?讓幼兒嘗試捏住鼻子憋住氣教師,直到憋不住了,感受不通氣的難受。
7、教師介紹鼻子的功能,讓幼兒知道人要生存,身體里時(shí)時(shí)刻刻都需要新鮮的空氣,排出廢氣。鼻子就是為我們體內(nèi)輸送新鮮空氣的窗口。幼師出處;鼻子中有鼻毛,可以過濾空氣,把病菌擋在外面。這樣我們就不愛生病了。人的鼻子這么重要,我們應(yīng)該愛護(hù)它。可是我們班有的小朋友不愛護(hù)鼻子,總摳鼻子,你們說這個(gè)習(xí)慣好嗎?
8、教師講故事《拉拉種花生》
提問:拉拉為什么哭?花生塞到鼻子里會(huì)怎樣?
9、教師歸納保護(hù)鼻子的方法(適當(dāng)?shù)卣?qǐng)有摳鼻子毛病的幼兒說出自己的感受)
教學(xué)結(jié)束:教師小結(jié)本節(jié)活動(dòng)的情況,并結(jié)合本班情況對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育。幼兒學(xué)習(xí)朗誦兒歌:
《牢記心里頭》
耳朵不要掏,眼睛不要揉,牙齒不要剔,鼻孔不要摳,飯前洗洗手,飯后漱漱口,衛(wèi)生好習(xí)慣,牢記心里頭。
教學(xué)反思:
活動(dòng)中我以猜謎導(dǎo)入活動(dòng),引導(dǎo)幼兒了解鼻子的簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)。接著通過聞氣味、捏鼻子體會(huì)鼻子的作用。掌握保護(hù)鼻子的方法是活動(dòng)的重點(diǎn)。通過講故事,將健康教育滲透到其中,使幼兒初步意識(shí)到一些不良習(xí)慣造成的危害。
【中班健康教案:小小通氣孔教案及教學(xué)反思】相關(guān)文章:
中班健康教案及反思10-19
中班健康教案及教學(xué)反思:我不怕10-26
中班健康教案《春游》反思12-16
中班教案小小魔術(shù)師反思12-12
中班健康教案袋鼠跳反思12-18
中班健康教案《好玩的袋子》反思12-13
中班健康教案講衛(wèi)生反思12-09
小小班健康教案08-04
中班健康教案《年獸來了》反思12-27