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        幼兒園小班科學教案《紅色聯想》

        時間:2024-01-08 08:37:36 教案 我要投稿
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        幼兒園小班科學教案《紅色聯想》

          作為一名教職工,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那么你有了解過教案嗎?下面是小編整理的幼兒園小班科學教案《紅色聯想》,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        幼兒園小班科學教案《紅色聯想》

          [活動目標]

          1、鞏固幼兒對紅色的認識,對紅色展開聯想。

          2、啟發(fā)孩子從紅色蘋果的不同角度聯想。

          3、通過創(chuàng)意地玩色,進一步培養(yǎng)幼兒動手能力及對色彩的興趣。

          4、培養(yǎng)從多角度思考問題的思維品質,發(fā)展擴散性思維。

          [活動準備]

          1、環(huán)境布置:用色彩鮮艷的物體布置活動室,以紅色為主如:中國節(jié)、紅綢、氣球、春聯、窗花、大紅福字、福娃等

          2、《過新年》音樂、紅蘋果、紅凳子

          3、大白紙、顏料、盤子、抹布、棉簽若干、毛筆、報紙團、濕巾

          [活動過程]

          一、尋找紅色,對紅色展開聯想

          1、孩子在活動室跟音樂自由活動。

          2、紅色姐姐出現,引導幼兒看看紅色姐姐身上的紅顏色,確認紅色。

          “我是喜慶的紅色姐姐,紅色寶寶就喜歡抱在我身上,小朋友找找看紅色寶寶在哪呢?”

          3、“誰的衣服上也有紅色?”幼兒找一找自己和同伴身上的紅顏色,鞏固對紅色的認識。

          4、“你還見過什么東西也是紅色的?”進而讓幼兒找一找活動室里的紅色,并有重點地引導孩子說一說這些紅色的東西是干什么的?

          5、“看到這么多紅色的東西你想到了什么?”根據環(huán)境中提供的“中國節(jié)、春聯、大紅福字”等,引導自由聯想。

          6、每個寶寶選一件紅色的東西,引導根據手中的紅色物品聯想。

          比如蘋果:有什么好吃的跟我們的蘋果一樣也是紅色的呢?

          7、小結:有的紅色的東西是吃的,有的紅色的東西把我們的環(huán)境打扮得很漂亮,還有的紅色是……(引導孩子說一說環(huán)境中盆、皮球的用途)

          二、創(chuàng)意地用紅色進行印畫

          1、這是什么?(出示紅顏料)老師把它拿出來干什么呢?

          2、介紹印畫材料,“你想用什么蘸“紅色”往上畫呢?”引導幼兒用不同方式印畫,注意提醒衛(wèi)生。

          3、“誰能印出不一樣的?像什么?”

          4、展評作品“像什么?”教師用連線的方式,激發(fā)幼兒更多的想象力。

          5、提醒洗手。

          [活動延伸]

          除了紅色,你還知道什么顏色?找一找你認識的顏色。

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