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        幼兒園中班語言教案《魔術(shù)師》

        時間:2024-01-08 09:43:48 教案 我要投稿
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        幼兒園中班語言教案《魔術(shù)師》

          作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那要怎么寫好教案呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園中班語言教案《魔術(shù)師》,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        幼兒園中班語言教案《魔術(shù)師》

          活動目標(biāo):

          1、理解詩歌所表達(dá)的內(nèi)容,感受色彩的美。

          2、學(xué)習(xí)并理解詞語:親親熱熱。

          3、能根據(jù)所給的句式大膽想象、仿編詩歌。

          活動準(zhǔn)備:

          1、蠟筆若干盒。

          2、電教設(shè)備:電腦、課件。

          活動過程:

          (一)談話導(dǎo)題。

          師:小朋友們看過魔術(shù)表演嗎?你看過什么樣的魔術(shù)表演?今天我們班請來了幾個魔術(shù)師,下面我們熱烈歡迎魔術(shù)師。(出示一盒彩色蠟筆)

         。ǘ┬蕾p詩歌。

          1、猜猜這些魔術(shù)師會變什么呢?

          教師:這些魔術(shù)和我們平時看到的魔術(shù)師一點(diǎn)都不一樣,你覺得這個魔術(shù)師會變什么?(幼兒猜測)那讓我們來問一問魔術(shù)師會變什么?

          2、欣賞課件一遍。

          你看到魔術(shù)師是怎樣變魔術(shù)的?變出了什么?

          3、老師示范朗讀詩歌《魔術(shù)師》。

          魔術(shù)師回到盒子房里是什么樣的?(豐富詞:親親熱熱)你喜歡和誰親親熱熱在一起呀?為什么呀?(請小朋友相互做親親熱熱的動作)。

          4、看圖譜完整地朗誦詩歌,并為兒歌取名字。

          5、運(yùn)用闖關(guān)游戲復(fù)習(xí)鞏固兒歌。

         。ㄈ┓戮幵姼。

          1、魔術(shù)師除了會變那些東西,還會變什么魔術(shù)?

          2、除了這些蠟筆來做魔術(shù)師,還有哪些蠟筆也會來做魔術(shù)師呢?幼兒討論創(chuàng)編。

          3、學(xué)習(xí)朗誦新創(chuàng)編的兒歌。

         。ㄋ模┊嬙姼琛

          魔術(shù)師還會變什么呢?我們來畫一畫,再編一編,變出很多好聽的詩歌來。

          活動延伸:

          區(qū)域活動:繼續(xù)仿編詩歌,體會色彩的多變性。

          資料附錄:

          詩歌:魔術(shù)師小小蠟筆,是幾個調(diào)皮的魔術(shù)師。

          紅的會變太陽,黃的會變小雞,藍(lán)的會變大海,紫的會變葡萄,綠的會變草地,黑的會變墨鏡,魔術(shù)師的魔術(shù)變完了,小小蠟筆又回到盒子房里,親親熱熱在一起。

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