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        小班藝術教案:睡吧,小寶貝

        時間:2024-01-13 08:08:20 教案 我要投稿

        小班藝術教案:睡吧,小寶貝

          作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要準備好一份教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編幫大家整理的小班藝術教案:睡吧,小寶貝,僅供參考,大家一起來看看吧。

        小班藝術教案:睡吧,小寶貝

        小班藝術教案:睡吧,小寶貝1

          活動目標:

          1、感受搖籃曲的寧靜、輕柔與優(yōu)美,體驗媽媽對寶寶的關愛。

          2、能安靜傾聽音樂,能用自己喜愛的動作表現(xiàn)媽媽哄寶寶睡覺的情景。

          活動準備:

          布娃娃及動物玩具每人一個,寧靜、輕柔的音樂;創(chuàng)設與音樂相符的環(huán)境。

          活動過程:

          一、利用娃娃導入活動激發(fā)興趣:

          出示哇哇哇哭的娃娃,"寶寶哭了,要睡覺了,怎么辦?誰來幫我想想辦法?(讓幼兒來說說你有什么辦法)今天,老師就請小朋友們來當爸爸媽媽,哄哄寶寶睡覺。

          二、教師邊表演 邊演唱歌曲,引導幼兒安靜傾聽。

          1、教師邊唱歌曲,邊搖著娃娃,歌曲輕柔,動作緩慢,寶寶聽著歌曲睡著了

          2、你們覺得這首歌曲聽起來怎么樣?(請個別幼兒來說說)是總結幼兒的發(fā)言,并豐富搖籃曲

          3、請個別幼兒來師范怎么樣抱寶寶睡覺的動作。

          三、引導幼兒圍坐在教師身邊

          再次感受音樂的'安靜,優(yōu)美的情緒,享受音樂中媽媽對寶寶的關愛,并嘗試用體態(tài)、語言表達自己的感受。

          1、今天,老師就請小朋友們來當爸爸媽媽,哄哄寶寶睡覺。

          2、幼兒抱起布娃娃,跟著老師邊搖呀搖,邊唱歌曲哄寶寶睡覺。

          3、教師講評抱布娃娃中出現(xiàn)的問題,要求幼兒按照正確的方法再來一遍

          四、音樂游戲《散步》

          1、幼兒抱著布娃娃隨音樂的變化而做相應的動作。

          2、讓幼兒玩辦家家當爸爸媽媽,從中體會游戲中的樂趣。

          活動延伸:

          1、區(qū)域活動:引導幼兒在角色游戲情景中布置娃娃、動物睡覺的場景,自己扮演娃娃的爸爸、媽媽,隨音樂表現(xiàn)哄寶寶睡覺。

          2、家園共育:請家長在孩子睡覺前唱給孩子聽,演唱時要輕柔舒緩。

        小班藝術教案:睡吧,小寶貝2

          活動目標:

          1、學習會用耳朵傾聽音樂,知道“搖籃曲”是寶寶要睡覺,要安靜,輕輕的。

          2、學會正確抱娃娃,要求幼兒隨音樂,做相應的動作,同時體會音樂游戲的`樂趣。

          活動準備:

          布娃娃每人一個,音樂。

          活動過程:

          1、導入活動激發(fā)興趣:

          出示哇哇哇哭的娃娃,“寶寶哭了,要睡覺了,怎么辦?誰來幫我想想辦法?(讓幼兒來說說你有什么辦法)今天,老師就請小朋友們來當爸爸媽媽,哄哄寶寶睡覺。

          2、基本部分:

         。1)、教師邊唱歌曲,邊搖著娃娃,歌曲輕柔,動作緩慢,寶寶聽著歌曲睡著了。

         。2)、你們覺得這首歌曲聽起來怎么樣?(請個別幼兒來說說)是總結幼兒的發(fā)言,并豐富搖籃曲。

          (3)、請個別幼兒來師范怎么樣抱寶寶睡覺的動作。

         。4)、今天,老師就請小朋友們來當爸爸媽媽,哄哄寶寶睡覺。

          3、教師講評抱布娃娃中出現(xiàn)的問題,要求幼兒按照正確的方法再來一遍。

          活動反思:

          《睡吧,小寶貝》這首歌的旋律很優(yōu)美,而且很柔和,幼兒學起來的難度不會很高,很快大部分幼兒都可以演唱出來了。這次活動,我認為缺少了趣味性和游戲性,我可以增加一些小游戲,這個需要研究,那么可以將各種游戲融入歌曲中,相信幼兒學習起來的積極性會很高!

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