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大班安全教案乘車
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家收集的大班安全教案乘車,希望對(duì)大家有所幫助。
大班安全教案乘車1
目標(biāo):
1、通過(guò)觀看情景劇和圖書(shū),豐富幼兒出行安全知識(shí),提高安全意識(shí)。
2、愿意在集體面前大膽表達(dá)自己的想法和看法。
3、通過(guò)活動(dòng),使幼兒感受到安全出行的重要性,并樂(lè)于遵守。
4、知道哪些地方存在危險(xiǎn),不能去玩耍。
5、初步懂得做事要小心,遇到意外不慌張,并設(shè)法解決。
準(zhǔn)備:
繪本教材ppt、乘車場(chǎng)景(椅子、方向盤(pán))、紅綠燈路口場(chǎng)景(紅綠燈、斑馬線)重點(diǎn):豐富幼兒出行安全知識(shí) 難點(diǎn):豐富幼兒出行安全
知識(shí)過(guò)程:
一、話題引入環(huán)節(jié):孩子們過(guò)幾天我們就出去旅行了,但是在到達(dá)目的地過(guò)程中,需要你們和家長(zhǎng)一起到達(dá),你們會(huì)選擇怎樣出行呢?
二、探索環(huán)節(jié)1、討論出行安全,了解幼兒前期經(jīng)驗(yàn)。
你們和爸爸媽媽一起出行時(shí)在安全方面應(yīng)注意什么呢?
2、通過(guò)不同的方法,豐富幼兒乘車安全知識(shí)觀看情景劇,找出錯(cuò)誤的做法,初步了解乘車安全知識(shí)。
你們看看剛才的那個(gè)小朋友遇到什么危險(xiǎn)?
誰(shuí)能告訴他應(yīng)該怎樣做?
觀看圖書(shū)《走路乘車都安全》了解,進(jìn)一步加深乘車安全知識(shí)的印象。
書(shū)中告訴我們什么是你們剛才沒(méi)有想到看到的?
進(jìn)行情景表演,鞏固已學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
誰(shuí)想來(lái)試一試看看你們是不是文明安全小乘客?
小結(jié):我們出門(mén)乘車的時(shí)候,遵守秩序順序上下車、還不要在車?yán)镫S意走動(dòng)、公交車停穩(wěn)后再下車、下車前要觀看后面情況。
3、通過(guò)討論和觀看圖書(shū)的方法,豐富幼兒走路安全知識(shí)。
討論:我們步行到達(dá)時(shí)候應(yīng)注意什么呢?通過(guò)路口時(shí)注意什么?。黃燈時(shí)候我們可以通過(guò)嗎?
觀看圖書(shū)進(jìn)一步了解過(guò)馬路時(shí)應(yīng)注意的安全知識(shí)。
我們看看書(shū)上是怎么告訴我們的?
進(jìn)行情景表演,鞏固已學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
小結(jié):一定要等車停穩(wěn)后才可通過(guò),人行橫道右邊更安全、過(guò)馬路時(shí)要舉手示意、路燈也要小心。
三、小結(jié)今天我們學(xué)的'知識(shí)你們覺(jué)得有用嗎?我相信爸爸媽媽也不是很清楚,回家可以給爸爸媽媽講一講。
活動(dòng)反思:
今天下午我們班開(kāi)展安全活動(dòng)——《乘車安全》。在這個(gè)活動(dòng)中,我通過(guò)讓幼兒觀察掛圖引導(dǎo)幼兒討論:乘車應(yīng)注意什么安全?由于這種活動(dòng)比較貼近幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),這一話題一展開(kāi)討論,幼兒的話匣子一下子打開(kāi)了,紛紛說(shuō)出自己的乘車經(jīng)驗(yàn)。為了進(jìn)一步鞏固幼兒對(duì)乘車安全的自我保護(hù)意識(shí)。借此契機(jī),我利用幼兒的椅子,組織幼兒玩《乘車安全》的游戲,我當(dāng)司機(jī),把幼兒的椅子排成兩排當(dāng)公共汽車的座椅,游戲時(shí)提醒幼兒乘車時(shí)應(yīng)注意什么安全,這樣的游戲把幼兒的激情頓時(shí)提高起來(lái)。游戲中,幼兒既體驗(yàn)了與同伴游戲的樂(lè)趣,同時(shí)也讓幼兒在游戲中體驗(yàn)到乘車的安全,整個(gè)活動(dòng)效果非常好。
大班安全教案乘車2
活動(dòng)目標(biāo):
1、 引導(dǎo)幼兒克服獨(dú)自在家時(shí)的害怕心理,了解當(dāng)自己一個(gè)人在家時(shí),應(yīng)該注意的一些基本安全事項(xiàng),掌握一些基本的防拐騙技巧,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
2、 引導(dǎo)幼兒初步運(yùn)用較完整、連貫的語(yǔ)言看圖講述故事內(nèi)容,發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維能力。
3、 在活動(dòng)過(guò)程中,提高幼兒的安全意識(shí)。
4、 培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的判斷能力。
5、 教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
課件《當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)……》;情景表演的準(zhǔn)備;音樂(lè)磁帶《開(kāi)汽車》;一輛霄幼接送車(用kt板制作);紅綠燈一個(gè);芳芳家的布置(沙發(fā)、花瓶、茶桌、飲水機(jī)、門(mén)牌、電話等);投影儀;電腦一臺(tái);故事圖片《當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)……》19套。
活動(dòng)過(guò)程:
隨著《開(kāi)汽車》的音樂(lè)旋律,帶領(lǐng)孩子們乘坐霄幼接送車到蔡峻鵬家做客。利用乘車活動(dòng)來(lái)提高孩子們的情緒,并且復(fù)習(xí)乘車的安全知活動(dòng)結(jié)束:小朋友一起探討。
活動(dòng)反思
首先,通過(guò)提問(wèn),了解孩子們平時(shí)乘坐公交車的經(jīng)驗(yàn),讓幼兒說(shuō)說(shuō)他們?cè)谲嚿峡吹绞裁?鼓勵(lì)孩子們能大膽、積極說(shuō)出自己的經(jīng)歷和想法。在看圖講述的'過(guò)程中,孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事,并能正確判斷圖中的小朋友的行為對(duì)不對(duì),為什么做得不對(duì),這樣做有哪些危險(xiǎn),從而了解正確的乘車規(guī)則。通過(guò)這次活動(dòng),我班幼兒對(duì)安全乘車有了一定的認(rèn)識(shí)和了解,知道乘坐交通工具時(shí)應(yīng)遵守的交通規(guī)則。
大班安全教案乘車3
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)學(xué)習(xí)乘車小常識(shí),增強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí)。
2、激發(fā)幼兒主動(dòng)關(guān)心別人,愿意做一名文明小乘客。
3、在繪畫(huà)和游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通安全的重要性,從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)則。
4、遵守社會(huì)行為規(guī)則,不做“禁止”的事。
5、培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
教學(xué)圖片、音樂(lè)《叭叭叭、汽車開(kāi)來(lái)了》、A4白紙若干、油畫(huà)棒每人一盒
活動(dòng)過(guò)程:
一、放音樂(lè)帶領(lǐng)幼兒玩開(kāi)汽車的游戲,引出主題。
在音樂(lè)聲中,幼兒與教師一起開(kāi)汽車進(jìn)入課室。
"小朋友,剛剛我們一起開(kāi)著我們的小汽車來(lái)到了我們的課室,那你們有沒(méi)有和爸爸、媽媽乘坐過(guò)公交車?
"公交車是什么樣子的,和其他車子哪里不一樣?
"公交車前排座位是留給誰(shuí)做的?
"我們?cè)诔塑嚂r(shí)需要注意什么呢?
二、教師出示教學(xué)圖片,與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對(duì)不對(duì)?為什么?我們?cè)鯓幼霾拍艹蔀橐幻拿餍〕丝湍兀?/p>
(1)出示圖1:有個(gè)小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧,走來(lái)走去的。
教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?
(2)出示圖2:有個(gè)小朋友把頭伸到窗外東張西望,而且把手伸出去。
教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?
。3)出示圖3:有個(gè)小朋友在公交車上吃東西,而且把垃圾亂扔。
教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?
三、教師小結(jié):
我們?cè)诔俗卉嚂r(shí)都要做一個(gè)注意安全,講文明、講禮貌的小朋友,不能像圖中的`小朋友那樣不注意乘車安全,不講文明禮貌。
四、幼兒繪畫(huà),教師指導(dǎo)。
引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫(huà)出來(lái)。教師鼓勵(lì)、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法,大膽的繪畫(huà),同時(shí)細(xì)心的添畫(huà)細(xì)節(jié)部分,豐富內(nèi)容。
活動(dòng)延伸:
1、展示幼兒作品,講述作品內(nèi)容。
2、在交通安全模擬城,組織幼兒玩"文明小乘客"的模擬游戲。
活動(dòng)反思:
在看圖講述的過(guò)程中,孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事,并能正確判斷圖中的小朋友的行為對(duì)不對(duì),為什么做得不對(duì),這樣做有哪些危險(xiǎn),從而了解正確的乘車規(guī)則。活動(dòng)小結(jié)時(shí),我請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己乘坐公交車有沒(méi)有注意禮貌,遵守交通安全守則,大部分小朋友都能積極回答,有的幼兒還說(shuō):"以后我要主動(dòng)為老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的人讓座。"通過(guò)這次活動(dòng),我班幼兒對(duì)安全乘車有了一定的認(rèn)識(shí)和了解,知道乘坐交通工具時(shí)應(yīng)遵守的交通規(guī)則。
大班安全教案乘車4
活動(dòng)目標(biāo)
1、讓幼兒初步了解乘車過(guò)程中的一些基本規(guī)則、基本常識(shí)。
2、讓幼兒懂得在乘車過(guò)程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù)。
3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
4、提高幼兒思維的敏捷性。
5、引導(dǎo)幼兒初步掌握日常生活中的乘車安全隱患。
活動(dòng)準(zhǔn)備
食物投影儀、圖片、乘車的音樂(lè)
活動(dòng)過(guò)程
一、了解乘車的基本規(guī)則,出示車票:這是什么?它用來(lái)干什么?
你知道乘車要注意什么?
二、觀看圖片,知道乘車中的安全常識(shí)。
1、看看圖片上的小朋友做得對(duì)嗎?為什么?
2、幼兒回答后教師小結(jié)安全常識(shí)。
三、討論如何保護(hù)車廂環(huán)境。
我們應(yīng)該怎樣保護(hù)車廂內(nèi)的`整潔?
四、組織幼兒“乘汽車”,鞏固乘車的基本規(guī)則與常識(shí)。
五、結(jié)束活動(dòng)。
活動(dòng)反思:
“各種各樣的汽車”主題活動(dòng)結(jié)束了,孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家,不同的是,通過(guò)這幾周的認(rèn)識(shí),孩子們知道了自己帶的是什么汽車,同伴帶的是什么汽車……孩子們對(duì)馬路上汽車的種類、用途、汽車的發(fā)明、構(gòu)造、發(fā)展都有了一定的了解,再談到汽車,他們的話題開(kāi)闊了。通過(guò)汽車這一幼兒喜歡的載體,進(jìn)行的美術(shù)、游戲等活動(dòng),讓幼兒充分體驗(yàn)到了快樂(lè),從中也獲得了有益的經(jīng)驗(yàn),審美情趣也得到了培養(yǎng)。
大班安全教案乘車5
由來(lái):
在假期里,許多孩子們?nèi)チ藝?guó)外旅行,回來(lái)后紛紛談?wù)撟约郝眯械囊?jiàn)聞,并在談?wù)撝幸l(fā)了對(duì)班集體出游的向往。為了滿足孩子們的愿望我們開(kāi)展了《寶貝去哪兒》的主題活動(dòng)!毒V要》的健康領(lǐng)域明確指出:與家庭配合,教育幼兒遵守交通規(guī)則,行路時(shí)要走人行橫道靠路邊行走,乘車時(shí)不把頭、臂伸出車窗外。根據(jù)綱要的提示我們結(jié)合主題活動(dòng)開(kāi)展了這次健康課《走路乘車都安全》希望通過(guò)此次活動(dòng)能夠進(jìn)一步豐富孩子們的安全知識(shí),提高安全意識(shí)。
目標(biāo):
1、通過(guò)觀看情景劇和圖書(shū),豐富幼兒出行安全知識(shí),提高安全意識(shí)。
2、愿意在集體面前大膽表達(dá)自己的想法和看法。
準(zhǔn)備:
繪本教材ppt、乘車場(chǎng)景(椅子、方向盤(pán))、紅綠燈路口場(chǎng)景(紅綠燈、斑馬線)
重點(diǎn):
豐富幼兒出行安全知識(shí)
難點(diǎn):
豐富幼兒出行安全知識(shí)
過(guò)程:
一、話題引入環(huán)節(jié)
孩子們過(guò)幾天我們就出去旅行了,但是在到達(dá)目的地過(guò)程中,需要你們和家長(zhǎng)一起到達(dá),你們會(huì)選擇怎樣出行呢?
二、探索環(huán)節(jié)
1、討論出行安全,了解幼兒前期經(jīng)驗(yàn)。
你們和爸爸媽媽一起出行時(shí)在安全方面應(yīng)注意什么呢?
2、通過(guò)不同的方法,豐富幼兒乘車安全知識(shí)觀看情景劇,找出錯(cuò)誤的做法,初步了解乘車安全知識(shí)。
你們看看剛才的那個(gè)小朋友遇到什么危險(xiǎn)?
誰(shuí)能告訴他應(yīng)該怎樣做?
觀看圖書(shū)《走路乘車都安全》了解,進(jìn)一步加深乘車安全知識(shí)的印象。
書(shū)中告訴我們什么是你們剛才沒(méi)有想到看到的?
進(jìn)行情景表演,鞏固已學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
誰(shuí)想來(lái)試一試看看你們是不是文明安全小乘客?
小結(jié):我們出門(mén)乘車的時(shí)候,遵守秩序順序上下車、還不要在車?yán)镫S意走動(dòng)、公交車停穩(wěn)后再下車、下車前要觀看后面情況。
3、通過(guò)討論和觀看圖書(shū)的方法,豐富幼兒走路安全知識(shí)。
討論:我們步行到達(dá)時(shí)候應(yīng)注意什么呢?通過(guò)路口時(shí)注意什么?黃燈時(shí)候我們可以通過(guò)嗎?
觀看圖書(shū)進(jìn)一步了解過(guò)馬路時(shí)應(yīng)注意的安全知識(shí)。
我們看看書(shū)上是怎么告訴我們的`?
進(jìn)行情景表演,鞏固已學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
小結(jié):一定要等車停穩(wěn)后才可通過(guò),人行橫道右邊更安全、過(guò)馬路時(shí)要舉手示意、路燈也要小心。
三、小結(jié)
今天我們學(xué)的知識(shí)你們覺(jué)得有用嗎?我相信爸爸媽媽也不是很清楚,回家可以給爸爸媽媽講一講。
活動(dòng)反思:
今天下午我們班開(kāi)展安全活動(dòng)——《乘車安全》。在這個(gè)活動(dòng)中,我通過(guò)讓幼兒觀察掛圖引導(dǎo)幼兒討論:乘車應(yīng)注意什么安全?由于這種活動(dòng)比較貼近幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),這一話題一展開(kāi)討論,幼兒的話匣子一下子打開(kāi)了,紛紛說(shuō)出自己的乘車經(jīng)驗(yàn)。為了進(jìn)一步鞏固幼兒對(duì)乘車安全的自我保護(hù)意識(shí)。借此契機(jī),我利用幼兒的椅子,組織幼兒玩《乘車安全》的游戲,我當(dāng)司機(jī),把幼兒的椅子排成兩排當(dāng)公共汽車的座椅,游戲時(shí)提醒幼兒乘車時(shí)應(yīng)注意什么安全,這樣的游戲把幼兒的激情頓時(shí)提高起來(lái)。游戲中,幼兒既體驗(yàn)了與同伴游戲的樂(lè)趣,同時(shí)也讓幼兒在游戲中體驗(yàn)到乘車的安全,整個(gè)活動(dòng)效果非常好。
大班安全教案乘車6
目標(biāo):
1.了解乘坐地鐵的基本流程。
2.會(huì)看地鐵里的相關(guān)標(biāo)識(shí),知道乘坐地鐵的基本規(guī)則及禮儀。
3.了解地鐵是綠色出行的方法之一,感受地鐵的方便與快捷。
準(zhǔn)備:
1.乘坐地鐵過(guò)程排列示意圖(每個(gè)小組一份)。
2.乘坐地鐵ppt(地鐵里的相關(guān)標(biāo)識(shí)地鐵的錄像)。
3.地鐵內(nèi)提示用的各種標(biāo)志。
過(guò)程:
一、導(dǎo)入,引起幼兒興趣。
1.小朋友,你去過(guò)蘇州樂(lè)園嗎?
2.你是乘坐什么交通工具去蘇州樂(lè)園的?
3.小結(jié):有的小朋友是坐自己家的私家車去的,有一部分小朋友是乘坐公共汽車、地鐵等公共交通工具去的。
二、排列圖片,了解乘坐地鐵的流程。
1.你們坐過(guò)地鐵嗎?怎樣坐地鐵呢?
2.幼兒的操作,并展示介紹
3.小結(jié):原來(lái)乘坐地鐵的步驟是“買(mǎi)票→進(jìn)閘→坐地鐵→出閘→最后到目的地”
5.為什么有人不買(mǎi)票就進(jìn)閘呢?
6.小結(jié):原來(lái)買(mǎi)票的方式也很多,有的現(xiàn)場(chǎng)買(mǎi)票、學(xué)生E卡通、老年卡、蘇州通,還有銀行卡、手機(jī)刷卡進(jìn)行綁定,可以直接刷卡進(jìn)入,所以才會(huì)出現(xiàn)有的有買(mǎi)票的步驟,有的沒(méi)有沒(méi)票的步驟。
三、在模擬坐地鐵的情境中,了解地鐵里的一些基本設(shè)施及相關(guān)標(biāo)識(shí)。
1.學(xué)習(xí)看方向坐車及等車禮儀
(1)(播放列車進(jìn)站語(yǔ)音提示)你聽(tīng)到了什么,它提醒我們注意什么?
(2)原來(lái),坐車首先要看列車開(kāi)往的方向。(出示時(shí)間提示牌)這是什么?它告訴我們什么意思?
(3)來(lái),我們?nèi)フ九_(tái)等車吧!(出示列車屏蔽門(mén)的背景,幼兒模擬上車)
教師與幼兒交流等車的站位?等車時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)?
2.認(rèn)識(shí)車廂里的'標(biāo)識(shí),學(xué)習(xí)文明、安全地乘坐地鐵。
(1)有一個(gè)小姐姐也要來(lái)坐車,我們來(lái)看看他是怎么乘坐地鐵的?(觀看錄像)
(2)車廂里還有哪些標(biāo)志,我們可以自由看一看,你能看懂嗎?待會(huì)兒和大家來(lái)分享。
(3)小結(jié):這些標(biāo)志都是在時(shí)刻提醒我們注意安全,做一個(gè)文明的乘客。
3.了解車廂里的設(shè)施設(shè)備,知道其用途。
(1)車廂里還有些什么東西?
(2)小結(jié):車廂里的這些設(shè)施,給我們創(chuàng)設(shè)了舒適的乘車環(huán)境,保證我們的乘車安全。
四、感受地鐵出行的方便與快捷,倡議幼兒綠色出行。
1.從地鐵上的電視導(dǎo)入播放宣傳片,了解蘇州地鐵的發(fā)展趨勢(shì)。
2.提問(wèn):目前蘇州地鐵有幾條線路?接下來(lái)會(huì)有多少條?坐地鐵,給我們哪些方便?
3.小結(jié):地鐵沒(méi)有紅綠燈,非常方便、快捷,而且不會(huì)排放尾氣,非常環(huán)保。所以我們今后要綠色出行從我做起,從現(xiàn)在做起。
4.尾聲。(播放提示音“蘇州樂(lè)園站,請(qǐng)從左邊車門(mén)下車,注意腳下安全”)提示小朋友做好準(zhǔn)備,有序下車!
幼兒園大班《乘車》安全教案3
由來(lái):在假期里,許多孩子們?nèi)チ藝?guó)外旅行,回來(lái)后紛紛談?wù)撟约郝眯械囊?jiàn)聞,并在談?wù)撝幸l(fā)了對(duì)班集體出游的向往。為了滿足孩子們的愿望我們開(kāi)展了《寶貝去哪兒》的主題活動(dòng)!毒V要》的健康領(lǐng)域明確指出:與家庭配合,教育幼兒遵守交通規(guī)則,行路時(shí)要走人行橫道靠路邊行走,乘車時(shí)不把頭、臂伸出車窗外。根據(jù)綱要的提示我們結(jié)合主題活動(dòng)開(kāi)展了這次健康課《走路乘車都安全》希望通過(guò)此次活動(dòng)能夠進(jìn)一步豐富孩子們的安全知識(shí),提高安全意識(shí)。
名稱:《走路乘車都安全》
目標(biāo):1、通過(guò)觀看情景劇和圖書(shū),豐富幼兒出行安全知識(shí),提高安全意識(shí)。
2、愿意在集體面前大膽表達(dá)自己的想法和看法。
3、通過(guò)活動(dòng),使幼兒感受到安全出行的重要性,并樂(lè)于遵守。
準(zhǔn)備:繪本教材ppt、乘車場(chǎng)景(椅子、方向盤(pán))、紅綠燈路口場(chǎng)景(紅綠燈、斑馬線)重點(diǎn):豐富幼兒出行安全知識(shí)難點(diǎn):豐富幼兒出行安全知識(shí)過(guò)程:一、話題引入環(huán)節(jié):孩子們過(guò)幾天我們就出去旅行了,但是在到達(dá)目的地過(guò)程中,需要你們和家長(zhǎng)一起到達(dá),你們會(huì)選擇怎樣出行呢?
二、探索環(huán)節(jié)1、討論出行安全,了解幼兒前期經(jīng)驗(yàn)。
你們和爸爸媽媽一起出行時(shí)在安全方面應(yīng)注意什么呢?
2、通過(guò)不同的方法,豐富幼兒乘車安全知識(shí)觀看情景劇,找出錯(cuò)誤的做法,初步了解乘車安全知識(shí)。
你們看看剛才的那個(gè)小朋友遇到什么危險(xiǎn)?
誰(shuí)能告訴他應(yīng)該怎樣做?
觀看圖書(shū)《走路乘車都安全》了解,進(jìn)一步加深乘車安全知識(shí)的印象。
書(shū)中告訴我們什么是你們剛才沒(méi)有想到看到的?
進(jìn)行情景表演,鞏固已學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
誰(shuí)想來(lái)試一試看看你們是不是文明安全小乘客?
小結(jié):我們出門(mén)乘車的時(shí)候,遵守秩序順序上下車、還不要在車?yán)镫S意走動(dòng)、公交車停穩(wěn)后再下車、下車前要觀看后面情況。
3、通過(guò)討論和觀看圖書(shū)的方法,豐富幼兒走路安全知識(shí)。
討論:我們步行到達(dá)時(shí)候應(yīng)注意什么呢?通過(guò)路口時(shí)注意什么?黃燈時(shí)候我們可以通過(guò)嗎?
觀看圖書(shū)進(jìn)一步了解過(guò)馬路時(shí)應(yīng)注意的安全知識(shí)。
我們看看書(shū)上是怎么告訴我們的?
進(jìn)行情景表演,鞏固已學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
小結(jié):一定要等車停穩(wěn)后才可通過(guò),人行橫道右邊更安全、過(guò)馬路時(shí)要舉手示意、路燈也要小心。
三、小結(jié)今天我們學(xué)的知識(shí)你們覺(jué)得有用嗎?我相信爸爸媽媽也不是很清楚,回家可以給爸爸媽媽講一講。
大班安全教案乘車7
活動(dòng)目標(biāo)
1.知道乘火車時(shí)應(yīng)在候車區(qū)等候,排隊(duì)上車,先下后上等基本規(guī)范;學(xué)會(huì)一些安全乘車的自我保護(hù)方法。
2.能對(duì)各種乘車行為進(jìn)行正確判斷,并能說(shuō)出理由。
3.愿意遵守乘火車的基本規(guī)則,體驗(yàn)文明乘車帶給人們的愉悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.幼兒有乘坐火車的經(jīng)歷。
2.乘車場(chǎng)景,課件,“文明小乘客”標(biāo)志。
活動(dòng)建議
1.談話導(dǎo)入活動(dòng),引導(dǎo)幼兒回憶已有的乘車經(jīng)驗(yàn)。
提問(wèn):你出去玩的時(shí)候坐過(guò)火車嗎?乘車時(shí)應(yīng)注意哪些安全問(wèn)題?
2.組織討論,引導(dǎo)幼兒了解乘火車時(shí)應(yīng)遵守的安全規(guī)則和文明禮儀。
。1)利用課件,引導(dǎo)幼兒了解乘火車時(shí)應(yīng)遵守的安全規(guī)則。
先出示不正確的畫(huà)面,引導(dǎo)幼兒討論后,再出示安全乘車的畫(huà)面。提問(wèn):這些小朋友做得對(duì)嗎?這樣做有什么危險(xiǎn)?應(yīng)該怎樣做才是安全乘車?
小結(jié):等候火車的時(shí)候應(yīng)該站在站臺(tái)黃線后面的等候區(qū),火車來(lái)了要排隊(duì)上車,
要先下后上;乘車時(shí)坐好好,不在車上嬉鬧喧嘩;不能在火車上亂扔垃圾,小朋友不能接開(kāi)水、車上人多要牽好大人的手以免走失。遵守這些乘車規(guī)則,可以保障我們的安全。
。2)閱讀《安全乘車》繪本,引導(dǎo)幼兒了解乘火車時(shí)的`文明禮儀。
要做文明的小乘客,我們還應(yīng)該怎么做?如果有了垃圾我們應(yīng)該怎么辦?著到有人大聲喧嘩我們可以怎么做?別人給你讓座時(shí),你應(yīng)該說(shuō)什么?
小結(jié):不亂扔垃圾、不大聲喧嘩是文明乘車行為。如果有人給我們讓座,我們要說(shuō)“謝謝”。
3.設(shè)置情境,進(jìn)一步了解乘車的規(guī)則,體驗(yàn)安全乘車的好處。
請(qǐng)幼兒自己分配角色,扮演司機(jī)、老爺爺、孕婦、小朋友、媽媽等。幼兒玩游戲,教師及時(shí)鼓勵(lì)幼兒好的做法。
活動(dòng)延伸
一起閱讀《安全乘車》繪本,進(jìn)一步幫助幼兒鞏固安全乘車的方法。
中班社會(huì)《交通標(biāo)志作用大》公開(kāi)課視頻+PPT課件+教案(交通安全)小班數(shù)學(xué)活動(dòng)《小熊請(qǐng)客》比較多少優(yōu)質(zhì)課視頻+PPT課件教案課后反思下載
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一、活動(dòng)設(shè)想:
交通工具是現(xiàn)代人社會(huì)生活中不可缺少的一個(gè)部分,這些交通工具給我們的生活帶來(lái)了便利,也會(huì)給我們?nèi)松戆踩珟?lái)危害。于是對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育,成了一種必要的活動(dòng)。為了讓幼兒懂得遵守交通規(guī)則的重要性,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),所以我選擇孩子們生活中最常見(jiàn)和親身體驗(yàn)過(guò)的交通工具“公交車”來(lái)設(shè)計(jì)本次活動(dòng),讓幼兒了解交通工具與我們每一個(gè)人生活的`關(guān)系,懂得乘車時(shí)應(yīng)遵守交通規(guī)則。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)學(xué)習(xí)乘車小常識(shí),增強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí)。
2、激發(fā)幼兒主動(dòng)關(guān)心別人,愿意做一名文明小乘客。
3、游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通安全的重要性,從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)則。結(jié)合轄區(qū)內(nèi)的實(shí)際情況,選擇乘坐安全性最大的車。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
教學(xué)圖片、音樂(lè)《汽車》
四、活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬⒎乓魳(lè)帶領(lǐng)幼兒玩“開(kāi)汽車”的游戲,引出課題。 ——在音樂(lè)聲中,幼兒與教師一起開(kāi)汽車進(jìn)入游戲場(chǎng)地。
——“小朋友,剛才我們一起開(kāi)著我們的小汽車來(lái)到了我們的活動(dòng)室,那你們有沒(méi)有和爸爸、媽媽乘坐過(guò)公交車?”
——“公交車是什么樣子的,和我們看到的摩托車、三輪車有哪些不一樣? ——“公交車前排座位是留給誰(shuí)做的?
——“我們?cè)诔塑嚂r(shí)需要注意什么呢?
。ǘ、教師出示教學(xué)圖片,與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對(duì)不對(duì)?為什么?我們?cè)鯓幼霾拍艹蔀橐幻拿餍〕丝湍兀?/p>
。1)出示圖!坝袀(gè)小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧,走來(lái)走去的!睅焼(wèn):這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?
。2)出示圖“有個(gè)小朋友把頭伸到窗外東張西望,而且把手伸出去!睅焼(wèn):這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?
。3)出示圖“有個(gè)小朋友在公交車上吃東西,而且把垃圾亂扔!睅焼(wèn):這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?
。ㄈ、小結(jié):
我們?cè)诔俗卉嚂r(shí)都要做一個(gè)注意安全,講文明、講禮貌的小朋友,不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全,不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時(shí),你會(huì)怎么做呢?請(qǐng)個(gè)別小朋友講述正確的乘車方法,除了做到正確乘車,還有,出門(mén)時(shí)最好不要坐三輪車和無(wú)照駕駛的私人車。這些車都會(huì)小朋友們帶來(lái)很多安全隱患,你們知道了嗎?然后讓全班小朋友用繪畫(huà)的形式,表現(xiàn)自己乘車的行為。
大班安全教案乘車9
活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒克服獨(dú)自在家時(shí)的害怕心理,了解當(dāng)自己一個(gè)人在家時(shí),應(yīng)該注意的一些基本安全事項(xiàng),掌握一些基本的防拐騙技巧,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
2、引導(dǎo)幼兒初步運(yùn)用較完整、連貫的語(yǔ)言看圖講述故事內(nèi)容,發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維能力。
3、在活動(dòng)過(guò)程中,提高幼兒的安全意識(shí)。
4、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。
5、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
課件《當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)……》;情景表演的準(zhǔn)備;音樂(lè)磁帶《開(kāi)汽車》;一輛霄幼接送車(用kt板制作);紅綠燈一個(gè);芳芳家的布置(沙發(fā)、花瓶、茶桌、飲水機(jī)、門(mén)牌、電話等);投影儀;電腦一臺(tái);故事圖片《當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)……》19套。
活動(dòng)過(guò)程:
隨著《開(kāi)汽車》的音樂(lè)旋律,帶領(lǐng)孩子們乘坐霄幼接送車到蔡峻鵬家做客。利用乘車活動(dòng)來(lái)提高孩子們的`情緒,并且復(fù)習(xí)乘車的安全知。
活動(dòng)結(jié)束:小朋友一起探討。
活動(dòng)反思:
通過(guò)讓孩子們觀看課件,告訴幼兒在放學(xué)回家時(shí)要注意什么,我們?cè)隈R路上應(yīng)該怎樣做,并以兒歌的形式幫助幼兒加深印象,并可以帶孩子認(rèn)識(shí)各種交通標(biāo)志,并告知幼兒放學(xué)后腰抓緊時(shí)間回家。
大班安全教案乘車10
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道乘坐汽車時(shí)不隨意按動(dòng)車內(nèi)按鈕,不干擾成人開(kāi)車,不把頭和手伸出窗,開(kāi)關(guān)車門(mén)時(shí)注意安全。
2、被困車內(nèi)時(shí)知道及時(shí)呼救。
3、積極參加活動(dòng),感受戶外游戲的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、男孩被車門(mén)擠到手的圖片;男孩坐在車內(nèi)將頭和手伸出窗外的圖片;汽車內(nèi)各種按鈕的圖片;男孩被困車內(nèi)的照片;
2、節(jié)奏兒歌《寶寶坐汽車》。
活動(dòng)過(guò)程:
一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣。
1、提問(wèn):
。1)你坐過(guò)車嗎?坐過(guò)什么車?
(2)是和誰(shuí)一起坐的?感覺(jué)好不好?
孩子都高興地講述自己的乘車過(guò)程。
二、了解安全乘車常識(shí)。
1、觀看男孩被車門(mén)擠到手的圖片。男孩坐在車內(nèi)將頭和手伸出窗外的圖片。
提問(wèn):圖中的小朋友怎么了?我們?cè)陂_(kāi)關(guān)車門(mén)時(shí)應(yīng)該怎樣做?在乘坐小汽車時(shí)怎樣做才更安全?
小結(jié):開(kāi)關(guān)車門(mén)時(shí)要注意安全,不要把手和腳放到車門(mén)外,不隨意開(kāi)關(guān)車門(mén)。
如果車內(nèi)有寶寶安全座椅,一定要坐在安全座椅上,,如果沒(méi)有,就要提醒爸爸媽媽把車開(kāi)的慢一點(diǎn)。不要把頭和手伸出車窗外,這樣做很危險(xiǎn)。
2、觀看汽車內(nèi)各種按鈕的圖片
提問(wèn):汽車?yán)镞@些按鈕你認(rèn)識(shí)嗎?他們有什么作用?我們坐車的'時(shí)候能隨意動(dòng)這些按鈕嗎?為什么?
小結(jié):汽車?yán)锏陌粹o都有各自不同的用處,小朋友在乘車是不能隨便亂動(dòng)按鈕,千萬(wàn)不要干擾爸爸媽媽開(kāi)車。
三、請(qǐng)你幫幫他。知道被困車內(nèi)的自救方法。
播放一段視頻:炎熱的夏天,小男孩被鎖在了汽車內(nèi),車?yán)镉譄嵊謵灒∧泻M頭大汗難受極了。這時(shí)候他應(yīng)該怎樣做?請(qǐng)你幫幫他。
與孩子討論被困車內(nèi)的自救方法。
小結(jié):我們一定要提醒媽媽爸爸,不要把我們獨(dú)自留在車內(nèi)。如果被困車內(nèi)感覺(jué)不舒服,一定想辦法呼救。可以按喇叭、用力拍打車窗等方法向路人求救。
兒歌
爸爸開(kāi)汽車,寶寶不淘氣,
開(kāi)關(guān)車門(mén)時(shí),一定要注意。
小手和身體,不能伸出去,
安全坐汽車,寶寶數(shù)第一。
四、做游戲《寶寶坐汽車.》
1、教師:我是汽車小司機(jī),歡迎小朋友們來(lái)乘我的汽車。
坐車的時(shí)候要注意安全,要做文明小乘客。我們比一比誰(shuí)做的最好。
。ɡ蠋熥鏊緳C(jī),小朋友排成一排做乘客。)
我們開(kāi)車了,小朋友一起唱兒歌《寶寶坐汽車.》
爸爸開(kāi)汽車,寶寶不淘氣,
開(kāi)關(guān)車門(mén)時(shí),一定要注意。
小手和身體,不能伸出去,
安全坐汽車,寶寶數(shù)第一。
五、活動(dòng)總結(jié):
教師總結(jié)孩子今天的表現(xiàn),表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)孩子在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的孩子。讓孩子在回答問(wèn)題的同時(shí),感受到社會(huì)活動(dòng)的快樂(lè)。同時(shí),教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的孩子,使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂(lè),以培養(yǎng)他們對(duì)社會(huì)活動(dòng)的興趣。
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設(shè)計(jì)意圖:
新聞報(bào)道中的兒童走失事件越來(lái)越多,一張張尋找孩子的焦急面面孔告訴我們,不僅要叮囑孩子安全乘車還要下車后知道趕快回家能夠通過(guò)乘公交的方式回家。
活動(dòng)目標(biāo):
1、能夠較準(zhǔn)確的說(shuō)出自己家的大體方位及周圍的明顯建筑。
2、認(rèn)識(shí)基本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施。
3、會(huì)看公交站牌,能夠通過(guò)乘公交的方式回家。
4、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、物質(zhì)準(zhǔn)備:教學(xué)課件、交通標(biāo)志若干。
2、知識(shí)準(zhǔn)備:幼兒認(rèn)識(shí)基本的交通標(biāo)志,初步了解一些交通規(guī)則。
活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬┱勗挕⒂^看課件導(dǎo)入活動(dòng)
提問(wèn):
、傩∨笥眩覀兠刻旎丶叶家^(guò)馬路,過(guò)馬路時(shí)要注意什么呢?(幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)回答問(wèn)題)
、谖覀円黄饋(lái)看看馬路上發(fā)生了什么事情?(引導(dǎo)幼兒觀看課件:十字路口上,汽車、自行車川流不息,一個(gè)小朋友不看紅綠燈、不走斑馬線橫穿馬路,差點(diǎn)被汽車撞倒。)
、蹌偛拍銈兛吹搅耸裁矗窟@個(gè)小朋友這樣做對(duì)不對(duì)?為什么?(展示紅綠燈、斑馬線課件教育幼兒掌握交通常識(shí)。)
學(xué)習(xí)兒歌:小朋友,過(guò)馬路,一定要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行,看見(jiàn)黃燈停一停。
教師溫馨提示:斑馬線是人行橫道,小朋友過(guò)馬路時(shí)一定要走斑馬線,可別亂走。
教師小結(jié):小朋友,過(guò)馬路時(shí)一定要看紅綠燈、走斑馬線才能安全回家。
。ǘ┰俅握J(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)的交通標(biāo)志。
師:”馬路上除了紅綠燈和斑馬線,我們還認(rèn)識(shí)哪些交通標(biāo)志呢?”引導(dǎo)幼兒交流:將自己收集到的交通標(biāo)志與同伴分享,請(qǐng)個(gè)別的'幼兒將自己畫(huà)好的安全標(biāo)志用展示臺(tái)展示給其他小朋友看并說(shuō)說(shuō)它的作用。
教師:“今天老師也帶來(lái)了一些大家認(rèn)識(shí)的標(biāo)志,讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)吧。”(教師根據(jù)幼兒的回答依次展示交通標(biāo)志,并告訴幼兒此標(biāo)志的作用),引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)已經(jīng)認(rèn)識(shí)的交通安全標(biāo)志。
。ㄈ└(jìng)賽游戲交通安全問(wèn)題判斷。請(qǐng)幼兒自由結(jié)伴分成四組,進(jìn)入問(wèn)題搶答環(huán)節(jié)并告訴幼兒游戲規(guī)則,幼兒依次觀看圖片中小朋友的行為,四組幼兒觀看完進(jìn)行搶答,搶到了要說(shuō)出做得對(duì)還是不對(duì)?應(yīng)該怎么做?答對(duì)的小組就能得到一朵小紅花,以得到小紅花最多的一組或勝。
。ㄋ模┗顒(dòng)結(jié)束
和孩子們?cè)僖黄鹉顑焊,在輕松愉快的氛圍中結(jié)束活動(dòng)。
兒歌:
小朋友,過(guò)馬路,一定要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行,看見(jiàn)黃燈停一停。
活動(dòng)反思:
通過(guò)讓孩子們觀看課件,告訴幼兒在放學(xué)回家時(shí)要注意什么,我們?cè)隈R路上應(yīng)該怎樣做,并以兒歌的形式幫助幼兒加深印象,并可以帶孩子認(rèn)識(shí)各種交通標(biāo)志,并告知幼兒放學(xué)后腰抓緊時(shí)間回家。
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活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)觀看情景劇和圖書(shū),豐富幼兒出行安全知識(shí),提高安全意識(shí)。
2、愿意在集體面前大膽表達(dá)自己的想法和看法。
3、通過(guò)活動(dòng),使幼兒感受到安全出行的重要性,并樂(lè)于遵守。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
繪本教材ppt、乘車場(chǎng)景(椅子、方向盤(pán))、紅綠燈路口場(chǎng)景(紅綠燈、斑馬線)
活動(dòng)重難點(diǎn):
重點(diǎn):豐富幼兒出行安全知識(shí)
難點(diǎn):豐富幼兒出行安全知識(shí)
活動(dòng)過(guò)程:
一、話題引入環(huán)節(jié):孩子們過(guò)幾天我們就出去旅行了,但是在到達(dá)目的地過(guò)程中,需要你們和家長(zhǎng)一起到達(dá),你們會(huì)選擇怎樣出行呢?
二、探索環(huán)節(jié)
1、討論出行安全,了解幼兒前期經(jīng)驗(yàn)。
你們和爸爸媽媽一起出行時(shí)在安全方面應(yīng)注意什么呢?
2、通過(guò)不同的方法,豐富幼兒乘車安全知識(shí)觀看情景劇,找出錯(cuò)誤的做法,初步了解乘車安全知識(shí)。
你們看看剛才的那個(gè)小朋友遇到什么危險(xiǎn)?
誰(shuí)能告訴他應(yīng)該怎樣做?
觀看圖書(shū)《走路乘車都安全》了解,進(jìn)一步加深乘車安全知識(shí)的`印象。
書(shū)中告訴我們什么是你們剛才沒(méi)有想到看到的?
進(jìn)行情景表演,鞏固已學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
誰(shuí)想來(lái)試一試看看你們是不是文明安全小乘客?
小結(jié):我們出門(mén)乘車的時(shí)候,遵守秩序順序上下車、還不要在車?yán)镫S意走動(dòng)、公交車停穩(wěn)后再下車、下車前要觀看后面情況。
3、通過(guò)討論和觀看圖書(shū)的方法,豐富幼兒走路安全知識(shí)。
討論:我們步行到達(dá)時(shí)候應(yīng)注意什么呢?通過(guò)路口時(shí)注意什么?黃燈時(shí)候我們可以通過(guò)嗎?
觀看圖書(shū)進(jìn)一步了解過(guò)馬路時(shí)應(yīng)注意的安全知識(shí)。
我們看看書(shū)上是怎么告訴我們的?
進(jìn)行情景表演,鞏固已學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
大班安全教案乘車13
設(shè)計(jì)意圖:
新聞報(bào)道中的兒童走失事件越來(lái)越多,一張張尋找孩子的焦急面面孔告訴我們,不僅要叮囑孩子安全乘車還要下車后知道趕快回家能夠通過(guò)乘公交的方式回家。
活動(dòng)目標(biāo):
1、能夠較準(zhǔn)確的說(shuō)出自己家的'大體方位及周圍的明顯建筑。
2、認(rèn)識(shí)基本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施。
3、會(huì)看公交站牌,能夠通過(guò)乘公交的方式回家。
4、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。
5、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、教學(xué)課件、交通標(biāo)志若干。
2、幼兒認(rèn)識(shí)基本的交通標(biāo)志,初步了解一些交通規(guī)則。
活動(dòng)過(guò)程:
(一)談話、觀看課件導(dǎo)入活動(dòng)
提問(wèn):①小朋友,我們每天回家都要過(guò)馬路,過(guò)馬路時(shí)要注意什么呢?(幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)回答問(wèn)題)
、谖覀円黄饋(lái)看看馬路上發(fā)生了什么事情?(引導(dǎo)幼兒觀看課件:十字路口上,汽車、自行車川流不息,一個(gè)小朋友不看紅綠燈、不走斑馬線橫穿馬路,差點(diǎn)被汽車撞倒。)
、蹌偛拍銈兛吹搅耸裁?這個(gè)小朋友這樣做對(duì)不對(duì)?為什么?(展示紅綠燈、斑馬線課件教育幼兒掌握交通常識(shí)。)
學(xué)習(xí)兒歌:小朋友,過(guò)馬路,
一定要看紅綠燈,
紅燈停,綠燈行,
看見(jiàn)黃燈停一停。
教師溫馨提示:斑馬線是人行橫道,小朋友過(guò)馬路時(shí)一定要走斑馬線,可別亂走。
教師小結(jié):小朋友,過(guò)馬路時(shí)一定要看紅綠燈、走斑馬線才能安全回家。
(二)再次認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)的交通標(biāo)志。
師:”馬路上除了紅綠燈和斑馬線,我們還認(rèn)識(shí)哪些交通標(biāo)志呢?”引導(dǎo)幼兒交流:將自己收集到的交通標(biāo)志與同伴分享,請(qǐng)個(gè)別的幼兒將自己畫(huà)好的安全標(biāo)志用展示臺(tái)展示給其他小朋友看并說(shuō)說(shuō)它的作用。
教師:“今天老師也帶來(lái)了一些大家認(rèn)識(shí)的標(biāo)志,讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)吧!(教師根據(jù)幼兒的回答依次展示交通標(biāo)志,并告訴幼兒此標(biāo)志的作用),引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)已經(jīng)認(rèn)識(shí)的交通安全標(biāo)志。
(三)競(jìng)賽游戲交通安全問(wèn)題判斷。請(qǐng)幼兒自由結(jié)伴分成四組,進(jìn)入問(wèn)題搶答環(huán)節(jié)并告訴幼兒游戲規(guī)則,幼兒依次觀看圖片中小朋友的行為,四組幼兒觀看完進(jìn)行搶答,搶到了要說(shuō)出做得對(duì)還是不對(duì)?應(yīng)該怎么做?答對(duì)的小組就能得到一朵小紅花,以得到小紅花最多的一組或勝。
(四)活動(dòng)結(jié)束
和孩子們?cè)僖黄鹉顑焊瑁谳p松愉快的氛圍中結(jié)束活動(dòng)。
兒歌:
小朋友,過(guò)馬路,
一定要看紅綠燈,
紅燈停,綠燈行,
看見(jiàn)黃燈停一停。
活動(dòng)反思:
通過(guò)讓孩子們觀看課件,告訴幼兒在放學(xué)回家時(shí)要注意什么,我們?cè)隈R路上應(yīng)該怎樣做,并以兒歌的形式幫助幼兒加深印象,并可以帶孩子認(rèn)識(shí)各種交通標(biāo)志,并告知幼兒放學(xué)后腰抓緊時(shí)間回家。
大班安全教案乘車14
活動(dòng)目標(biāo)
1、初步了解并掌握在上車時(shí)、乘車過(guò)程中及下車時(shí)的安全常識(shí)。
2、教育幼兒要注意安全,樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)。
3、喜歡參與游戲,體驗(yàn)。
4、幼兒能積極的回答問(wèn)題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、用小椅子搭建一個(gè)公共的場(chǎng)景,方向盤(pán)一個(gè)。
2、教學(xué)圖片。
活動(dòng)過(guò)程
一、激發(fā)幼兒興趣,組織幼兒討論乘車時(shí)應(yīng)該注意什么。
1、老師要帶小朋友們?nèi)ァ痢恋胤角镉。乘什么車去?乘車時(shí)應(yīng)注意些什么呢?
老師根據(jù)幼兒的討論內(nèi)容,請(qǐng)幼兒找到相應(yīng)的操作卡片,讓幼兒分析原因,知道怎樣做是對(duì)的。
2、你們是怎樣和爸爸媽媽一起乘車的呢?
3、小結(jié)。
我們乘車時(shí),首先要依次排隊(duì)上下車,不能擁擠;上車后找到座位坐穩(wěn)或用手抓住扶手站穩(wěn),乘車時(shí)不能哄鬧,不能將頭、手伸出窗外;在車上不能吃帶殼、核、小顆粒的或棒狀食品;車停穩(wěn)后才可以依次下車。
二、組織幼兒在設(shè)置的情境中游戲,鞏固幼兒的安全乘車常識(shí)。
1、教師與幼兒共同討論游戲規(guī)則。
2、將幼兒扮演乘客和安全檢查員進(jìn)行游戲。
活動(dòng)反思
首先,通過(guò)提問(wèn),了解孩子們平時(shí)乘坐公交車的經(jīng)驗(yàn),讓幼兒說(shuō)說(shuō)他們?cè)谲嚿峡吹绞裁?鼓勵(lì)孩子們能大膽、積極說(shuō)出自己的經(jīng)歷和想法。在看圖講述的過(guò)程中,孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事,并能正確判斷圖中的小朋友的行為對(duì)不對(duì),為什么做得不對(duì),這樣做有哪些危險(xiǎn),從而了解正確的乘車規(guī)則。通過(guò)這次活動(dòng),我班幼兒對(duì)安全乘車有了一定的認(rèn)識(shí)和了解,知道乘坐交通工具時(shí)應(yīng)遵守的交通規(guī)則。
5、大班安全教育教案《安全乘車》含反思
活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒克服獨(dú)自在家時(shí)的害怕心理,了解當(dāng)自己一個(gè)人在家時(shí),應(yīng)該注意的一些基本安全事項(xiàng),掌握一些基本的防拐騙技巧,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
2、引導(dǎo)幼兒初步運(yùn)用較完整、連貫的語(yǔ)言看圖講述故事內(nèi)容,發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維能力。
3、在活動(dòng)過(guò)程中,提高幼兒的安全意識(shí)。
4、喜歡與同伴合作,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。
5、培養(yǎng)幼兒不怕困難、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、積極向上的良好品質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
課件《當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)……》;情景表演的準(zhǔn)備;音樂(lè)磁帶《開(kāi)》;一輛霄幼接送車(用kt板制作);紅綠燈一個(gè);芳芳家的布置(沙發(fā)、花瓶、茶桌、飲水機(jī)、門(mén)牌、電話等);投影儀;電腦一臺(tái);故事圖片《當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)……》19套。
活動(dòng)過(guò)程:
隨著《開(kāi)》的音樂(lè)旋律,帶領(lǐng)孩子們乘坐霄幼接送車到蔡峻鵬家做客。利用乘車活動(dòng)來(lái)提高孩子們的情緒,并且復(fù)習(xí)乘車的安全知識(shí)
活動(dòng)結(jié)束:小朋友一起探討。
活動(dòng)反思:
首先,我通過(guò)提問(wèn),了解孩子們平時(shí)乘坐公交車的經(jīng)驗(yàn),讓幼兒說(shuō)說(shuō)他們?cè)谲嚿峡吹绞裁?都坐過(guò)哪路車?公交車是什么樣子的?車?yán)锏那芭抛皇橇艚o誰(shuí)坐的……,鼓勵(lì)孩子們能大膽、積極說(shuō)出自己的經(jīng)歷和想法。
在看圖講述的過(guò)程中,孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的'事,并能正確判斷圖中的小朋友的行為對(duì)不對(duì),為什么做得不對(duì),這樣做有哪些危險(xiǎn),從而了解正確的乘車規(guī)則。
活動(dòng)小結(jié)時(shí),我請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己乘坐公交車有沒(méi)有注意禮貌,遵守交通安全守則,大部分小朋友都能積極回答,有的幼兒還說(shuō):“以后我要主動(dòng)為老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的人讓座!
在繪畫(huà)的過(guò)程中大部分幼兒都能將自己的想法用繪畫(huà)的方式表現(xiàn)出來(lái),但有些幼兒的畫(huà)較空洞,沒(méi)有畫(huà)出具體的內(nèi)容,還需要更多的啟發(fā)、引導(dǎo)。
通過(guò)這次活動(dòng),我班幼兒對(duì)安全乘車有了一定的認(rèn)識(shí)和了解,知道乘坐交通工具時(shí)應(yīng)遵守的交通規(guī)則。
6、大班交通安全教案《安全乘車》含反思
活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒克服獨(dú)自在家時(shí)的害怕心理,了解當(dāng)自己一個(gè)人在家時(shí),應(yīng)該注意的一些基本安全事項(xiàng),掌握一些基本的防拐騙技巧,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
2、引導(dǎo)幼兒初步運(yùn)用較完整、連貫的語(yǔ)言看圖講述故事內(nèi)容,發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維能力。
3、在活動(dòng)過(guò)程中,提高幼兒的安全意識(shí)。
4、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。
5、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。
大班安全教案乘車15
乘車需注意什么
活動(dòng)目標(biāo):
1、讓幼兒初步了解乘車過(guò)程中的一些基本規(guī)則、基本常識(shí)。
2、讓幼兒懂得在乘車過(guò)程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù)。
3、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
食物投影儀、圖片、乘車的音樂(lè)
活動(dòng)過(guò)程:
一、了解乘車的基本規(guī)則,出示車票:這是什么?它用來(lái)干什么?
你知道乘車要注意什么?
二、觀看圖片,知道乘車中的安全常識(shí)。
1、看看圖片上的小朋友做得對(duì)嗎?為什么?
2、幼兒回答后教師小結(jié)安全常識(shí)。
三、討論如何保護(hù)車廂環(huán)境。
我們應(yīng)該怎樣保護(hù)車廂內(nèi)的整潔?
四、組織幼兒“乘汽車”,鞏固乘車的基本規(guī)則與常識(shí)。
五、結(jié)束活動(dòng)。
我會(huì)安全乘車
活動(dòng)目標(biāo):
1、知曉安全乘車的道理。
2、掌握一些必要的自我保護(hù)的方法。
3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):
重點(diǎn):能讓幼兒知曉安全乘車的道理。
難點(diǎn):能讓幼兒大膽的用語(yǔ)言表達(dá)乘車時(shí)不規(guī)范的行為。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
情景畫(huà)四幅,車窗一個(gè),小猴頭飾一個(gè),棒棒糖一根,零食若干。
活動(dòng)過(guò)程:
一、引出問(wèn)題
師:今天天氣怎么樣?上個(gè)周末的天氣是不是很好?趁天氣好,陽(yáng)光很好,爸爸帶著小猴鬧鬧一起坐車到海洋公園游玩,鬧鬧一想到要去海洋公園可高興了,一路上在車上動(dòng)個(gè)不停,想知道鬧鬧在車上都做了些什么嗎?
二、看情景表演并討論
1、情景表演一:手和頭伸出窗外、反向跪坐在車位上
師:好高興呀,馬上要到海洋公園了,可以和海龜、海獅還有海豚玩,哈哈,咦?那邊有個(gè)大氣球啊!真漂亮呀!我要大氣球,我要大氣球!爸爸,你看那只小狗多可愛(ài)啊,你好,小狗。[鬧把手和頭伸出車窗外,顯得很興奮,一輛車開(kāi)過(guò)來(lái)(其他教師輔助當(dāng)成車開(kāi)過(guò)),把鬧鬧嚇了一跳,趕緊把頭伸進(jìn)車?yán),不一?huì)兒,鬧鬧又轉(zhuǎn)過(guò)身,跪在椅子上玩,一個(gè)急剎車鬧鬧差點(diǎn)摔倒)
2、討論
師:好,鬧鬧剛才在車上做了什么事情,你覺(jué)得他做的對(duì)不對(duì)?為什么覺(jué)得他做得不對(duì)?如果是你你會(huì)怎么做?
出示圖片小結(jié):車在路上行駛的時(shí)候,不要將手和頭伸出車窗外,以免被邊上開(kāi)過(guò)的車子撞到或從車窗上掉出去。不要反跪在車子上玩,以免急剎車時(shí)摔倒。
3、情景表演二:在車?yán)锍詭О舻氖澄,從車中往窗外吐痰或扔廢物
師:車子又往前開(kāi),馬上就要到海洋公園了,這是媽媽給我買(mǎi)的棒棒糖,我要吃一個(gè)(撕開(kāi)糖紙往窗外扔,又一個(gè)急剎,差點(diǎn)噎住,拿了餐巾紙擦了嘴巴,把餐巾紙往外面扔)
4、討論
師:好,鬧鬧剛才又在車上做了什么事情?你覺(jué)得哪里有問(wèn)題嗎?為什么呢?
出示圖片小結(jié):不要在行駛的車上吃帶棒的零食,比如棒棒糖、串燒、糖葫蘆等,以免車子急剎棒子插進(jìn)嘴里,也不隨便把垃圾往車窗外扔,不但會(huì)把馬路弄臟,也容易擋住其他車子的視線,造成撞車事件。
三、請(qǐng)幼兒做文明乘車,安全乘車的小乘客
師:剛才我們看了小猴鬧鬧做的那些不正確的乘車方法,我們也知道了該怎么乘車了,不管是自己家的車還是公交車都應(yīng)該注意安全,有誰(shuí)會(huì)做安全乘車的小乘客了呢?請(qǐng)幾個(gè)小朋友來(lái)做做看。
小朋友乘坐期間出難題。
1、看,外面有個(gè)圣誕老公公,伸出手跟他打個(gè)招呼吧!
2、請(qǐng)他們選擇正確的`零食吃。
四、小結(jié)再次出示上述圖片,讓小朋友講出正確的做法。
師:好,我們今天知道了該怎么安全文明乘車,我們來(lái)看看要怎么做呢?
車在路上行駛的時(shí)候,不要將手和頭伸出車窗外,以免被邊上開(kāi)過(guò)的車子撞到或從車窗上掉出去。不要反跪在車子上玩,以免急剎車時(shí)摔倒。不要在行駛的車上吃帶棒的零食,比如棒棒糖、串燒、糖葫蘆等,以免車子急剎棒子插進(jìn)嘴里,也不隨便把垃圾往車窗外扔,不但會(huì)把馬路弄臟,也容易擋住其他車子的視線造成車禍。
五、延伸活動(dòng)活動(dòng)以后,將圖片貼在教室的墻上作為宣傳用。
乘車小常識(shí)
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)學(xué)習(xí)乘車小常識(shí),增強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí)。
2、激發(fā)幼兒主動(dòng)關(guān)心別人,愿意做一名文明小乘客。
3、游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通安全的重要性,從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)則,結(jié)合轄區(qū)內(nèi)的實(shí)際情況,選擇乘坐安全性的車。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
教學(xué)圖片、音樂(lè)《汽車》
活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬⒎乓魳(lè)帶領(lǐng)幼兒玩“開(kāi)汽車”的游戲,引出課題。
——在音樂(lè)聲中,幼兒與教師一起開(kāi)汽車進(jìn)入游戲場(chǎng)地。
——“小朋友,剛才我們一起開(kāi)著我們的小汽車來(lái)到了我們的活動(dòng)室,那你們有沒(méi)有和爸爸、媽媽乘坐過(guò)公交車?”
——“公交車是什么樣子的,和我們看到的摩托車、三輪車有哪些不一樣?
——“公交車前排座位是留給誰(shuí)做的?
——“我們?cè)诔塑嚂r(shí)需要注意什么呢?
。ǘ、教師出示教學(xué)圖片,與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對(duì)不對(duì)?為什么?我們?cè)鯓幼霾拍艹蔀橐幻拿餍〕丝湍兀?/strong>
。1)出示圖!坝袀(gè)小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧,走來(lái)走去的!
師問(wèn):這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?
。2)出示圖“有個(gè)小朋友把頭伸到窗外東張西望,而且把手伸出去!
師問(wèn):這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?
。3)出示圖“有個(gè)小朋友在公交車上吃東西,而且把垃圾亂扔。”
師問(wèn):這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?
。ㄈ、小結(jié):
我們?cè)诔俗卉嚂r(shí)都要做一個(gè)注意安全,講文明、講禮貌的小朋友,不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全,不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時(shí),你會(huì)怎么做呢?請(qǐng)個(gè)別小朋友講述正確的乘車方法,除了做到正確乘車,還有,出門(mén)時(shí)不要坐三輪車和無(wú)照駕駛的私人車。這些車都會(huì)小朋友們帶來(lái)很多安全隱患,你們知道了嗎?然后讓全班小朋友用繪畫(huà)的形式,表現(xiàn)自己乘車的行為。
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