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北京版一年級(jí)下冊(cè)《認(rèn)識(shí)人民幣》數(shù)學(xué)教案
作為一名教職工,就有可能用到教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編幫大家整理的北京版一年級(jí)下冊(cè)《認(rèn)識(shí)人民幣》數(shù)學(xué)教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
教學(xué)內(nèi)容:
一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第52~56頁,例1、例2、例3、例4,練習(xí)十二及相應(yīng)練習(xí)
教學(xué)目標(biāo):
1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)人民幣,知道人民幣的單位是元、角、分.掌握l元=10角,1角=10分,初步學(xué)會(huì)簡單的化聚。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)人民幣和不亂花錢教育。
3、培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性和有序性。
教學(xué)重點(diǎn):
1、通過觀察人民幣的形狀、顏色、圖案等認(rèn)識(shí)人民幣。
2、理解1元=10角,1角=10分
教學(xué)難點(diǎn):
理解l元=10角,1角=10分
教學(xué)準(zhǔn)備:
人民幣學(xué)具、硬幣、課件
教學(xué)過程:
認(rèn)識(shí)1元以下的人民幣
一、談話導(dǎo)入
1、出示例題第一幅圖,讓學(xué)生仔細(xì)觀察。
2、提問:你們從圖中看到些什么?你們買過東西嗎?買東西要用什么?各個(gè)國家的錢都有不同的名稱,誰知道我們國家的錢叫什么?
3、揭示課題,齊讀課題。
二、自主學(xué)習(xí)
1、認(rèn)一認(rèn)
(1)利用手中的人民幣學(xué)具,先自己認(rèn)一認(rèn),再在小組內(nèi)交流,看誰認(rèn)得多。(可以兩人一組,一個(gè)拿,一個(gè)認(rèn)。)
(2)看書53頁的例1,認(rèn)識(shí)更多的人民幣。
。3)認(rèn)真觀察觀察人民幣的正反面都有什么?
2、你有什么方法記住這些人民幣的?把你的想法在小組內(nèi)交流。
3、人民幣的單位有()、()、()
三、自我探究
1、分一分
。1)用你的喜歡的方法給人民幣分分類。
按質(zhì)地分
按單位分
2、換一換
。1)換錢游戲:(有小組內(nèi)換一換)
一張2角可以換_____個(gè)1角。
一張5角可以換_____個(gè)1角。
1元=______角1角=______分
(2)一人拿一元錢,另一人拿等值的錢交換
。3)一件玩具要花1元1角,有幾種付錢方法?(找出多種方法并優(yōu)選出最簡便的)。提示:人民幣是國家的象征,要愛護(hù)人民幣,不要在人民幣上亂涂亂畫。另外人民幣因?yàn)楹芏嗳硕加眠^,上面難免留下病毒與細(xì)菌,所以為了保障大家的健康,要養(yǎng)成用完人民幣及時(shí)洗手的衛(wèi)生習(xí)慣。
四、課堂測(cè)評(píng)
1、人民幣的單位有()()()
2、9元=()角80角=()元1元=()張2角1元=()個(gè)5角
5角=()張1角和()張2角
3、完成48頁做一做2題。
五、課堂小結(jié)
通過本堂課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?
六、針對(duì)性作業(yè)
課本第55頁第2、3、4、5題
板書設(shè)計(jì):
認(rèn)識(shí)人民幣
人民幣的單位有:元角分
一元=10角一角=10分10分= 1角
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