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        小班數(shù)學(xué)教案《有趣的圖形寶寶》

        時(shí)間:2024-03-06 16:38:12 教案 我要投稿

        小班數(shù)學(xué)教案《有趣的圖形寶寶》

          作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編整理的小班數(shù)學(xué)教案《有趣的圖形寶寶》,希望能夠幫助到大家。

        小班數(shù)學(xué)教案《有趣的圖形寶寶》

          一、活動(dòng)目標(biāo):

          1、鞏固對(duì)圓形、正方形、三角形的認(rèn)知;

          2、培養(yǎng)動(dòng)手操作能力,發(fā)揮的想象力和創(chuàng)造力。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          三角形、正方形、圓形的圖形寶寶,教師示范操作材料一份,幼兒操作材料,幾張白紙,固體膠課件ppt。

          三、活動(dòng)過(guò)程:

          1、引出課題

          (1)師:今天我們?nèi)⒂^圖形王國(guó)好不好啊!昨天收到了圖形王國(guó)的國(guó)王的邀請(qǐng),邀請(qǐng)老師和小朋友一起去參觀他的王國(guó)。

          (2)師:哇!這個(gè)王國(guó)好大好漂亮啊!國(guó)王說(shuō)他當(dāng)導(dǎo)游帶我們參觀他的王國(guó)。

          (3)師:國(guó)王剛才跟我說(shuō),他每人送你一個(gè)禮物,他的禮物就藏在圖形王國(guó)里,你們?nèi)フ艺野? 找到他就送給你了。(如果小朋友不敢拿,教師可帶頭取禮物,說(shuō)老師找到了然后拿下來(lái))幼:好

          (4)師:小朋友,你們都有在國(guó)王哪里拿到禮物嗎?能跟老師說(shuō)說(shuō)你拿到了什么形狀的禮物?長(zhǎng)什么樣的?(請(qǐng)個(gè)別小朋友說(shuō))

          (5)師:拿到三角形的小朋友把你的舉起來(lái)。(正方形和圓形也一樣,從中把糾正一些小朋友)

          2、教師講解,課件ppt示范

          (1)師:國(guó)王剛才過(guò)來(lái)跟老師說(shuō),他幾個(gè)圖形寶寶不見(jiàn)了,需要小朋友幫他一個(gè)忙。幫他找回他的圖形寶寶?(出示ppt)

          (2)師:小朋友你們很厲害哦!都把圖形寶寶找出來(lái)了。

          師:咦!小朋友你們看誰(shuí)來(lái)了?(把準(zhǔn)備好的圖形寶寶拿出來(lái),讓小朋友說(shuō)出他們的名字)師:圖形寶寶們想讓你們幫個(gè)忙。想你們幫他們看看他們手上的東西是不是跟他們一樣都長(zhǎng)的一樣啊?

          (3)師:我們先看一下三角形寶寶的東西吧!那個(gè)不是跟他一樣是三角形啊?

          師:剛才我們看了三角形的,現(xiàn)在我們看一下正方形的吧!那個(gè)不是正方形啊?

          師:三角形寶寶和正方形寶寶我們都看了,我們幫圓形寶寶看看吧!

          (4)師:我們幫了圖形寶寶一個(gè)大忙,圖形寶寶送給我們好多圖形寶寶哦!我們一起看看有什么圖形寶寶?(讓幼兒說(shuō)出名字和特點(diǎn))師:我們有這么多的圖形寶寶,能用來(lái)做什么好呢?老師手上還有一些白紙和膠水,可以弄什么呢?能不能弄一幅畫(huà)啊?

          師:小朋友我們一起去那邊的桌子上一起研究一下好嗎?

          (幼兒拼圖時(shí)間,老師從旁協(xié)助)師:小朋友你們拼好沒(méi)呢?拼好了就拿著自己的畫(huà)回到座位上做好。

          師:小朋友你們組拼得是什么圖畫(huà)阿?你們用的什么圖形寶寶阿?大家他說(shuō)的對(duì)不對(duì)啊?拼得好看嗎?我們表?yè)P(yáng)他!

          師:老師也來(lái)拼幾幅圖!小朋友看一下老師拼了什么圖畫(huà)?用了什么圖形阿?(一副一副讓小朋友講述用了什么圖形組成的)

          四、結(jié)束活動(dòng)

          師:今天我們參觀了圖形王國(guó),還拼了一副這么漂亮的畫(huà),我們帶這幅畫(huà)回課室去跟小朋友分享吧!

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