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        中班數(shù)學(xué)教案:螞蟻有幾只

        時間:2024-03-06 17:08:58 教案 我要投稿
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        中班數(shù)學(xué)教案:螞蟻有幾只

          作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編幫大家整理的中班數(shù)學(xué)教案:螞蟻有幾只,希望能夠幫助到大家。

        中班數(shù)學(xué)教案:螞蟻有幾只

          一、活動目標(biāo):

          1、初步認(rèn)識數(shù)字10,正確感知10以內(nèi)的數(shù)量。

          2、能用目測接數(shù)的方法仔細(xì)觀察判斷小動物的數(shù)量。

          3、在活動中能夠敢于發(fā)言,表達(dá)自己的想法。

          二、活動準(zhǔn)備:

          1、教具:接數(shù)卡(6—9、5—8、4—7、5—9、6—8、7—9);一碗飯、四群螞蟻(數(shù)量分別為7、8、9、10)、數(shù)字卡片7—10。

          2、幼兒用書人手一本、7個鉛筆筒。

          三、活動過程:

          (一)游戲《拍手?jǐn)?shù)數(shù)》,復(fù)習(xí)9以內(nèi)數(shù)數(shù)。

          師:(出示接數(shù)卡)首先我們來玩?zhèn)“拍手?jǐn)?shù)數(shù)”的游戲,看誰數(shù)的又對又快。(采用集體、個別的形式進(jìn)行)

          (二)認(rèn)識數(shù)字10

          1、兒歌《逗螞蟻》,引出螞蟻。

          —師:(出示一碗飯)今天老師做了一碗香噴噴的飯,我們一起來逗螞蟻吧!

          —師生共同念兒歌《逗螞蟻》。

          2、數(shù)螞蟻。

          —師:(出示螞蟻圖片)香噴噴的飯引來了幾群螞蟻?你能很快地看出每群螞蟻有幾只嗎?

          —引導(dǎo)幼兒用目測接數(shù)的方法判斷毎群螞蟻的數(shù)量,并給螞蟻匹配相應(yīng)的數(shù)字卡片。

          —師:(指著一群為10只的螞蟻):這群螞蟻有幾只?10只螞蟻可以用數(shù)字幾來表示?你認(rèn)識數(shù)字10嗎?它是什么樣呢?

          —教師出示數(shù)卡10,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識數(shù)字10,知道數(shù)字10是由1和0組成的。

          —師:數(shù)字10像什么?

          —師:數(shù)字10除了可以表示10只小螞蟻,還可以表示什么?請你找一找我們身上哪樣寶貝正好是10?

          (三)幼兒操作活動。

          1、找出數(shù)量為10的小動物。觀察畫面,目測接數(shù)毎群動物的數(shù)量,圈出數(shù)量為10的小動物。

          2、認(rèn)一認(rèn)畫一畫。觀察畫面上的數(shù)字,在方格里添畫相應(yīng)數(shù)量的圓點(diǎn)。

          (四)活動評價。

          請幼兒展示操作活動,根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行評價。

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