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        中班數(shù)學(xué)教案:菊花要送給誰

        時間:2024-03-07 10:17:07 教案 我要投稿
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        中班數(shù)學(xué)教案:菊花要送給誰

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        中班數(shù)學(xué)教案:菊花要送給誰

          【活動目標】

          1、不受物體排列形式、空間大小的影響,正確判斷6以內(nèi)數(shù)量的多少。

          2、具有初步的觀察、比較、判斷等量的能力。

          3、講述自己的操作過程和結(jié)果。

          【活動準備】

          幼兒認識過6以內(nèi)的數(shù),已經(jīng)具備判斷5以內(nèi)數(shù)量的能力幼兒認識菊花。

          【活動過程】

          一、菊花真美麗。

          教師出示菊花,引導(dǎo)幼兒觀察:這是什么花?它是什么顏色的?菊花好看嗎?菊花要送給誰呢?

          二、誰要菊花。

          幼兒目測并介紹自己的方法,引導(dǎo)幼兒用以前學(xué)習(xí)的目測方法,先看聚在一起的幾只小動物,再接著數(shù)完其他的動物。

          1、教師:今天有許多小動物都想要菊花,看它們是誰?

          2、教師:你能用很快的方法看出小動物有幾只嗎?

          3、幼兒自由點數(shù)各種動物的數(shù)量,教室重點觀察幼兒的點數(shù)方式,發(fā)現(xiàn)不同的數(shù)數(shù)方法。

          師:誰來介紹一下你是怎么數(shù)的?比比誰的方法數(shù)得又快又正確。

          師:原來小動物分成兩組排隊,我們在數(shù)的時候可以先目測上面或下面的一部分,然后再接著數(shù)完全部,這樣數(shù)起來就又快又準確了。

          教師引導(dǎo)幼兒通過各自不同數(shù)數(shù)方法的比較,了解先目測部分再接著數(shù)完全部的方法既快又準確。

          三、鞏固對6以內(nèi)數(shù)量的正確感知。

          師:菊花要和數(shù)量最多的動物一起玩。菊花應(yīng)該送給誰呢?

          請幼兒觀察畫面中每種動物的數(shù)量,找出最多的動物,并將菊花放在他們下面。

          請個別幼兒送菊花,引導(dǎo)幼兒說出理由。并用語言講述:這種動物是幾只,他們是最多的。所以把菊花送給它們。

          四、小組操作活動。

          1、菊花送給誰。

          請幼兒觀察畫面,用目測的方法數(shù)出每組物體的數(shù)量,并給數(shù)量最多的一組物體畫一朵菊花。

          2、做卡片。

          請幼兒根據(jù)卡片上一面實物的數(shù)量,在卡片的另一面印數(shù)字。

          3、水果豐收。

          請幼兒先將實物卡片按數(shù)量進行排列,擺放在分類盒中,然后再插上數(shù)字卡片。

          五、評價幼兒操作活動。

          請幼兒講述自己的操作過程和結(jié)果,重點評價操作“菊花送給誰”這一組。

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