《人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響》教案

　　作為一位杰出的老師，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開展�？靵�(lái)參考教案是怎么寫的吧！以下是小編為大家收集的《人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響》教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1.探討人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響。

　　2.在探討人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響的過程中，熟練運(yùn)用資料搜集、分析歸納的方法。

　　3.認(rèn)同節(jié)制人口增長(zhǎng)的觀念，增加保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)

　　探討人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響。

　　三、教學(xué)過程

　　(一)聯(lián)系生活，導(dǎo)入新課

　　1.幻燈片出示擁擠不堪的人群、遭酸雨腐蝕的森林、污水侵襲的漁場(chǎng)、重度污染的城市和飄滿垃圾的河流等生態(tài)環(huán)境遭受破損的圖片，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勛约喝绻�置身于這樣的環(huán)境會(huì)怎樣?

　　學(xué)生能夠說出假如置身于這樣的環(huán)境就會(huì)感到自己和他人不僅行動(dòng)受到了很大的限制，而且在心理上也有一種堵塞不舒暢的感覺，以及各種受到污染和破壞的環(huán)境使人們的生活質(zhì)量明顯下降，影響人們的身體健康和心理健康。從而感受到每個(gè)人都需要有一個(gè)優(yōu)良的生態(tài)環(huán)境下的合理生存空間，引出課題。

　　(二)新課講授

　　1.請(qǐng)學(xué)生觀察圖6-2的人口增長(zhǎng)和開墾土地之間的關(guān)系，并分析人口增長(zhǎng)對(duì)土地的影響。

　　生自由發(fā)言得出：人口增長(zhǎng)給土地資源帶來(lái)巨大的壓力，居民用地和商業(yè)用地占據(jù)大量的農(nóng)業(yè)用地，農(nóng)業(yè)平衡遭到破壞。

　　2.小組討論人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的其他方面帶來(lái)的影響。

　　師生共同總結(jié)出：對(duì)土地資源的壓力，居民用地和商業(yè)用地占據(jù)大量的農(nóng)業(yè)用地，農(nóng)業(yè)平衡遭到破壞;對(duì)水資源的壓力，用水量增加，污水量也增加;對(duì)森林資源的壓力，森林砍伐嚴(yán)重，水土流失和生態(tài)平衡遭到破壞;對(duì)能源或礦產(chǎn)資源的壓力，能源和礦產(chǎn)急劇銳減;加劇了環(huán)境的污染和生態(tài)環(huán)境的破壞。

　　(三)鞏固提高

　　1.請(qǐng)學(xué)生結(jié)合已有的知識(shí)評(píng)述或者用現(xiàn)代語(yǔ)言詮釋下列古語(yǔ)的含義：我國(guó)先秦時(shí)期重要著作《韓非子》中的“今人有五子不為多，子又有五子，大父未死而有二十五孫。是以人民眾而財(cái)貨寡，事力勞而供養(yǎng)薄。”

　　生自由發(fā)言，師補(bǔ)充，共同得出：“現(xiàn)在的人，有五個(gè)孩子都不算多，每個(gè)孩子又各有五個(gè)孩子。爺爺活著的時(shí)候，就有二十五個(gè)孫輩了。這就造成了社會(huì)上的人口多而物資少，雖然辛勤勞作，生活用品卻依然匱乏�！边@句話反映出作者的憂慮：如果不抑制人口的增長(zhǎng)，將會(huì)給家庭和社會(huì)增加沉重的負(fù)擔(dān)。

　　2.請(qǐng)學(xué)生結(jié)合以上我國(guó)人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響、老師給出的寧夏沙坡頭村、南京古泉生態(tài)農(nóng)場(chǎng)、廣東新農(nóng)業(yè)生態(tài)園等案例以及自己的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)積累試著說出相應(yīng)的解決措施。

　　學(xué)生自由發(fā)言，師生共同得出：控制人口增長(zhǎng)的同時(shí)，還要加大保護(hù)資源和環(huán)境的力度，如植樹種草，退耕還林、還草、還湖，防治沙漠化;監(jiān)控、治理江河湖海及海域的污染;加強(qiáng)生物多樣性保護(hù)和自然保護(hù)區(qū)建設(shè)，以及推進(jìn)生態(tài)農(nóng)業(yè)等。

　　(四)小結(jié)作業(yè)

　　小結(jié)：學(xué)生自由發(fā)言總結(jié)本節(jié)所學(xué)。

　　作業(yè)：1.通過報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、雜志等媒體，調(diào)查近5年來(lái)“世界環(huán)境日”的主題各是什么，分析它們是否與人口增長(zhǎng)有關(guān)。

　　2.課后同學(xué)們分小組調(diào)查人口增長(zhǎng)過快給當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境帶來(lái)哪些影響，并試著寫出一篇報(bào)道。

　　四、板書設(shè)計(jì)

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