- 相關(guān)推薦
大班語言教案:小青菜找朋友教案及教學(xué)反思
身為一名人民老師,教學(xué)是重要的任務(wù)之一,借助教學(xué)反思我們可以拓展自己的教學(xué)方式,那要怎么寫好教學(xué)反思呢?以下是小編收集整理的大班語言教案:小青菜找朋友教案及教學(xué)反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
【活動設(shè)計】
《小青菜找朋友》這個故事選自大班上學(xué)期《蔬菜》這一主題,在生活中我發(fā)現(xiàn)每個幼兒都有自己的個性,在與人交往的過程中不會去體會之間的真誠和善良,根據(jù)這一現(xiàn)象我生成了本次活動。
在本次活動中我分別運(yùn)用了直觀演示法、提問法、猜測討論法等教學(xué)方法來激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。希望通過本次活動,會讓幼兒真正理解朋友之間是需要互相尊重、互相關(guān)心、互相幫助的。
【活動目標(biāo)】
1、讓幼兒在故事中體會道理,知道什么是真正的朋友。(重點(diǎn))
2、使幼兒了解故事內(nèi)容,認(rèn)識和區(qū)分一些益蟲和害蟲。
3、通過了解故事內(nèi)容,幼兒會對內(nèi)容進(jìn)行表演。(難點(diǎn))
4、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。
【活動準(zhǔn)備】
多媒體課件、頭飾、圖畫、音樂等。
【活動過程】
一、開始環(huán)節(jié)。
播放音樂《找朋友》,請幼兒欣賞,在幼兒理解歌曲內(nèi)容后請幼兒表演。教育幼兒說完整話:“我的朋友叫xxx”。
二、基本環(huán)節(jié)。
A、請出主人公(小青菜)出示圖片,告訴幼兒它想找朋友,請幼兒猜猜會有哪些小昆蟲或小動物來和它交朋友。你說的小動物他有什么本領(lǐng)啊?你能表演一下么?再次出示圖片(螳螂、菜粉蝶、蚯蚓、大象)請幼兒猜猜誰才是小青菜真正的好朋友。
B、欣賞課件《小青菜找朋友》。
a、螳螂為什么要和小青菜做朋友?請幼兒進(jìn)行表演。從中培養(yǎng)幼兒猜測與表演的能力。
b、小蚯蚓聽到了小青菜要找朋友的消息,馬上鉆出泥土來和小青菜說什么了?此環(huán)節(jié)鍛煉幼兒口語表達(dá)能力。
c、他們也沒有做成朋友?猜猜大象伯伯有什么本領(lǐng)?
d、菜粉蝶在小青菜的頭上飛了幾圈后,為什么又飛走了呢?
e、小青菜怎么哭了?請幼兒猜想都有誰來幫忙了?小青菜又說了什么?
f、在知道螳螂、蚯蚓是益蟲,而菜粉蝶是害蟲后,對幼兒進(jìn)行德育教育,教育幼兒交朋友要找一個心的善良的,不能只看外表。
C、欣賞課件《益蟲與害蟲》。
幼兒判斷,知道消滅害蟲,保護(hù)益蟲。
三、結(jié)束環(huán)節(jié)。
情景表演《小青菜找朋友》。
請幼兒佩戴頭飾與教師一起進(jìn)行故事表演。對能力差的幼兒給予幫助與鼓勵。
四、延伸環(huán)節(jié)。
今天,你們找到了好朋友,小青菜找到了好朋友,蘭老師也找到了你們這群好朋友,現(xiàn)在就請你你們這群小伙伴和蘭老師一起去尋找更多的朋友吧。úシ乓魳罚何业呐笥言谀睦铮
活動反思
這份活動設(shè)計體現(xiàn)了這樣幾個特點(diǎn):
1、從促進(jìn)幼兒認(rèn)知、能力、情感三方面發(fā)展來確定本次活動的教育目標(biāo)。克服了過去常識教育單純以傳授知識為目的的做法,目標(biāo)定位較全面,而且教育目標(biāo)明確、具體,是一種可測量的行為。
2、活動過程層次清楚、簡潔明了。操作法、游戲法、討論法、觀察法等交替使用,符合幼兒認(rèn)知特點(diǎn)。在內(nèi)容安排上,教師注意從日常生活經(jīng)驗(yàn)入手,引導(dǎo)幼兒先認(rèn)識植物的根莖葉和多種蔬菜,如“說說平時吃蔬菜的哪一部分”,再引導(dǎo)幼兒去感知新的經(jīng)驗(yàn)、獲得新的知識:蔬菜有的吃根,有的吃莖葉,有的吃果實(shí)。這種做法符合“最近發(fā)展區(qū)”的教育原則。教師精心設(shè)計的“運(yùn)送蔬菜”和“找朋友”兩個游戲活動,不僅使幼兒在輕松愉快的氣氛中復(fù)習(xí)鞏固了新學(xué)的知識,更重要的是有效地幫助幼兒提高了分類能力,促進(jìn)了幼兒思維能力的發(fā)展。
3、本活動重視情感教育;顒右婚_始以看錄像的形式將幼兒引入熟悉的菜場情景,接著讓幼兒直觀地從自己筐里找出最喜歡吃的蔬菜,并“說說平時媽媽是怎么做給你吃的”,激發(fā)了幼兒參與討論的積極性。在此基礎(chǔ)上通過提問“為什么要吃蔬菜”,點(diǎn)明了蔬菜的作用。活動過程十分自然、貼近生活,易為幼兒接受;顒咏Y(jié)束部分教師讓幼兒在音樂伴奏下品嘗蔬菜,這使整個活動首尾呼應(yīng),并將幼兒喜歡吃各種蔬菜的情感激發(fā)到最佳狀態(tài)。
4、活動設(shè)計體現(xiàn)了以幼兒為學(xué)習(xí)主體的思想,教師為幼兒積極參與活動創(chuàng)造了良好的條件。
【大班語言教案:小青菜找朋友教案及教學(xué)反思】相關(guān)文章:
中班語言教案《小蟋蟀找朋友》01-08
大班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《磁鐵找朋友》01-02
小班美術(shù)教案:點(diǎn)點(diǎn)找朋友教案及教學(xué)反思03-06
大班語言:一園青菜成了精教案01-12
大班美術(shù)教案:小蝌蚪找媽媽教案及教學(xué)反思03-06
大班數(shù)學(xué)教案:找圖形教案及教學(xué)反思03-16
大班音樂找朋友教案06-22
大班語言教案及教學(xué)反思《夢》11-18