欧美三级中文字幕乱码,日本亚洲中文无线码在线观看,91精品视频免费观看,伊人久久综合

        當(dāng)前位置:9136范文網(wǎng)>教育范文>教案>社戲公開(kāi)課教案

        社戲公開(kāi)課教案

        時(shí)間:2024-03-23 07:46:37 教案 我要投稿

        社戲公開(kāi)課教案

          作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,總歸要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。我們?cè)撛趺慈懡贪改?以下是小編為大家收集的社戲公開(kāi)課教案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        社戲公開(kāi)課教案

          教學(xué)目標(biāo):

          1、了解肖像描寫的寫作手法

          2、學(xué)會(huì)抓住特點(diǎn)和性格展現(xiàn)人物形象

          3、學(xué)會(huì)使用不同的肖像描寫方法

          教學(xué)過(guò)程:

          導(dǎo)入

          上課之前先讓大家做個(gè)題目,猜猜這是誰(shuí)?

         。ǔ鍪緩堬w描寫片段,學(xué)生猜出后出示圖片)

          為什么我們能很快判斷出這個(gè)人是張飛?對(duì),就是因?yàn)樽プ×巳宋锏奶攸c(diǎn)。成功的肖像描寫能讓人物形象立體、生動(dòng),那么今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)如何通過(guò)肖像描寫塑造人物形象。

          進(jìn)入主題

          1、概念呈現(xiàn):所謂肖像描寫就是用精確、生動(dòng)、形象的語(yǔ)言描繪人物外形各個(gè)方面的特點(diǎn),如容貌、服飾、姿態(tài)、神情、風(fēng)度等。

          2、課堂練筆:我們之前學(xué)過(guò)《福樓拜家的星期天》,作者對(duì)四位作家的描寫都非常傳神,那我們也來(lái)做個(gè)小演練。

          都說(shuō)世間的美千姿百態(tài),各不相同,每個(gè)人對(duì)美的定義也不同,先請(qǐng)同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō),如果讓你寫一位美女,你會(huì)寫她的什么?

          剛才大家講的都是大眼睛、高鼻子、小嘴巴,但是我們發(fā)現(xiàn)這些特征用在任何一位美女身上都是行得通的,難道美女都是一個(gè)模子刻出來(lái)的嗎?當(dāng)然不是。接下來(lái)老師給大家出示一幅圖片,請(qǐng)大家根據(jù)這幅圖,寫一段關(guān)于畫中女子的肖像描寫。

          3、挑選學(xué)生優(yōu)秀作文展示分析

          4、大家剛寫的語(yǔ)段都非常不錯(cuò),用文字表達(dá)出來(lái)的這位女子也確實(shí)很美,但只有這些特點(diǎn)并不能讓人覺(jué)得這個(gè)人物與眾不同。我們說(shuō)美并不是只局限于外表,還可以寫哪些方面呢?(內(nèi)在,性格)

          現(xiàn)在我告訴大家這位就是林黛玉,我們先來(lái)聊聊對(duì)林黛玉這個(gè)人了解多少。

          請(qǐng)學(xué)生介紹林黛玉性格。

          那么接下來(lái)就請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合林黛玉的性格,再剛才的語(yǔ)段上加以修改。

          5、挑選學(xué)生優(yōu)秀作文展示分析

          6、出示《紅樓夢(mèng)》片段,從這段文字里你看到的是一個(gè)怎樣的林黛玉?

          (憂愁、嬌柔、病弱、智慧、柔弱中透著才氣的美女子)

          7、 總結(jié)大家所寫的語(yǔ)段及這篇例文,我們發(fā)現(xiàn)大家所采用的方法無(wú)外乎兩種:整體描寫和局部描寫。大家覺(jué)得除此之外,還有什么方法也可以來(lái)體現(xiàn)人物的肖像特點(diǎn)?(側(cè)面描寫)

          8、大家所說(shuō)的側(cè)面描寫就是烘云托月式,請(qǐng)大家看《陌上!防镪P(guān)于一位美女羅敷的描寫。

          在你的語(yǔ)段上添加一兩句話,用上烘云托月式的描寫手法。

          總結(jié)

          這堂課我們用自己的巧手描摹種種驚艷之美。但我們生活中并非所有人所有事都是美的。不管美麗與否,只要我們抓住特點(diǎn)、性格,再貫以一定的方法,人物的形象就會(huì)立體、生動(dòng)。

          教學(xué)反思:

          整堂課上下來(lái)自我感覺(jué)不錯(cuò),思路較為清晰,通過(guò)文段創(chuàng)作和不斷修改的方式將整堂課的思路串在一起,旨在讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用正確的方法抓住人物的特點(diǎn)和性格,從而展現(xiàn)人物形象。上課過(guò)程中,學(xué)生表現(xiàn)良好,尤其是個(gè)別學(xué)生課堂創(chuàng)作非常精彩,博得一致好評(píng)。

          令自己較為滿意的是最后板書(shū)的呈現(xiàn),將這堂課的要點(diǎn)簡(jiǎn)單地概括為六個(gè)字:特點(diǎn)、性格、方法,再將這三個(gè)詞語(yǔ)組合成一個(gè)人臉圖形,讓學(xué)生印象深刻。

          但這堂課所反映出來(lái)的問(wèn)題也是較多的,首先是本堂課采取美女的角度來(lái)作為訓(xùn)練寫作的素材,對(duì)于學(xué)生來(lái)講并不是很了解很貼切,自然也沒(méi)有很多東西可以寫,大大局限了學(xué)生的創(chuàng)作思維。如果換成讓學(xué)生寫自己身邊的同學(xué),效果可能會(huì)更好。

          其次是臨場(chǎng)的反應(yīng)有待改進(jìn),對(duì)于學(xué)生的回答和作品分析得不夠到位,對(duì)于突發(fā)狀況或是學(xué)生跑偏的現(xiàn)象不能作出及時(shí)而準(zhǔn)確的判斷及引導(dǎo)。

          第三是成果展示環(huán)節(jié),學(xué)生的參與度不夠,始終只有固定的幾個(gè)學(xué)生起來(lái)回答,而大部分學(xué)生沒(méi)有參與進(jìn)來(lái)。這可能是由第一個(gè)問(wèn)題引發(fā)出來(lái)的。

        【社戲公開(kāi)課教案】相關(guān)文章:

        《社戲》教案08-30

        社戲的教案03-03

        《社戲》教案優(yōu)秀01-29

        《社戲》教案模板06-06

        關(guān)于《社戲》教案08-30

        《社戲》教案15篇09-06

        《社戲》教案(15篇)09-12

        《社戲》教案模板4篇(精選)08-16

        《社戲》教案(集錦15篇)02-26

        《社戲》教案合集15篇01-23