- 相關(guān)推薦
中班美術(shù)活動教案：圓形變變變
作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，時常需要用到教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編為大家整理的中班美術(shù)活動教案：圓形變變變，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)在圓形上面添畫，表現(xiàn)自己喜歡的各種各樣的圓形事物。
2、遷移已有經(jīng)驗，借助范畫擴(kuò)展想象，創(chuàng)造出各種各樣的圓形事物。
2、樂意參與“圓形變變變”活動，感知在圓形上添畫變出新事物的快樂。
活動準(zhǔn)備：
1、各種顏色、各種大小的圓。
2、由圓變成的物體范例。
3、一位大班幼兒
活動過程：
一、引起興趣
教師：“小朋友，今天我們班里來了一位小客人，（請出大班的小朋友），他的名字叫元元，（小朋友向元元問好）元元特別喜歡圓的東西，請他來說說他喜歡什么圓圓的東西？（大班幼兒說：我喜歡玩圓圓的皮球，愛照圓圓的鏡子，愛吃圓圓的餅干，還會變圓的魔術(shù)�。�
教師：什么是變圓的魔術(shù)呀？你能變給我們中二班小朋友看嗎？
二、元元表演變圓魔術(shù)
教師：小朋友你們知道，元元是怎么把紅色的圓變成蘋果的呀？（在紅色圓上畫上綠色的葉子就變成蘋果了）你們會變嗎？你們會變什么呢？怎么變呢？你們真聰明一下子就把元元的變圓魔術(shù)學(xué)會了。
教師：元元，你還會變什么？元元：我還會變兩個圓，三個圓，四個圓，許多圓呢。
元元表演（把兩個圓變成了小雞，三個圓變成了小花，四個圓變成了蝴蝶。）
小朋友，你能把兩個圓，三個圓，四個圓，許多的圓變成什么呢？請幼兒自由討論，告訴身邊的好朋友。
三、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)
1、交代任務(wù)：我們今天也來學(xué)元元變圓的魔術(shù)。老師出示為幼兒準(zhǔn)備的材料（老師為小朋友準(zhǔn)備了各種顏色，各種大小的圓。請小朋友先想好你想用幾個圓變成什么東西，然后找到你所需要的圓，撕去圓后面的雙面膠的外面一層，粘在紙上，再把它添畫好。我們小朋友把圓變好了，可以互相參觀，也可以請客人來參觀，告訴客人，你把幾個圓變成什么東西了。現(xiàn)在請小朋友去找一個好朋友一起去變圓。
2、教師巡回指導(dǎo)：
要求幼兒把廢紙仍在籮筐里。變出和別人不一樣的東西來。幫助能力差的幼兒，鼓勵他大膽變圓。
四、評價
鼓勵幼兒大膽的告訴同伴和客人，你用幾個圓變成了什么東西。
五、延伸活動
小朋友，你們除了認(rèn)識圓還認(rèn)識什么形狀的圖形？正方形，三角形它們也想讓我們小朋友來變魔術(shù)，以后我們請它們都來，變出更多，更美的東西好嗎？
在區(qū)域活動中讓幼兒玩各種圖形的添畫。
【中班美術(shù)活動教案：圓形變變變】相關(guān)文章：
中班美術(shù)教案：小手變變變教案及教學(xué)反思12-23
會變的圓中班美術(shù)教案02-05
中班美術(shù)教案：會變的圖形01-08
圓形中班教案03-04
幼兒園中班優(yōu)秀美術(shù)教案《小手變變變》12-09
幼兒園大班美術(shù)活動：橙子變變變10-01
小班美術(shù)教案反思橡皮泥變變變12-21
中班美術(shù)活動教案02-08