欧美三级中文字幕乱码,日本亚洲中文无线码在线观看,91精品视频免费观看,伊人久久综合

        當(dāng)前位置:9136范文網(wǎng)>教育范文>教案>小班教案

        小班教案

        時(shí)間:2024-04-02 08:17:19 教案 我要投稿

        小班教案

          作為一名教學(xué)工作者,就不得不需要編寫教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編精心整理的小班教案4篇,希望對大家有所幫助。

        小班教案

        小班教案 篇1

          2、喜歡觀察周圍的花草樹木,感知春天明顯的季節(jié)特征。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:PPT(春天)柳樹圖片、幼兒操作包、棉簽、水彩顏料

          活動(dòng)過程:

          一、出示PPT:

          1、現(xiàn)在是什么季節(jié)啊?

          2、你從哪里看出來春天來了?

          (幼兒根據(jù)自己的.經(jīng)驗(yàn)大膽表達(dá),教師進(jìn)行小結(jié))(小樹發(fā)嫩芽了,花兒

          都開了,燕子朝南方飛來了,小蝌蚪也游來了)

          1、看一看,這是什么?(柳樹)

          2、柳樹媽媽的柳條象什么呢?(小辮子等)

          3、春風(fēng)一吹,柳樹媽媽的頭發(fā)越長越長了,怎么辦呢?

          4、我來幫柳樹媽媽梳頭發(fā),怎么梳呢?

          (教師示范添畫柳條)

          引導(dǎo)幼兒用棉簽在柳樹上添畫柳條,并粘貼春天的相關(guān)貼紙,教師巡回進(jìn)

          行指導(dǎo)。

          看一看,誰的柳樹最漂亮?嫩芽都出來了。

          在班級的個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)中提供幼兒操作包、棉簽、水彩顏料等,供幼兒

        小班教案 篇2

          設(shè)計(jì)思路:

          小班的孩子以自我為中心,缺乏與同伴交流的意識(shí)。獨(dú)占意識(shí)較強(qiáng),有好吃的東西或好玩的玩具總是喜歡自己獨(dú)霸,不愿意和別人分享。最近我們班爭搶玩具的現(xiàn)象屢屢發(fā)生,有的孩子拿到玩具就自己玩,不愿給別人玩;有的孩子見到喜愛的玩具就要,若不給他就哭(或告狀);有的干脆去別人那里爭搶玩具;還有的想玩但沒達(dá)目的'就傷害別人(踢人或抓人)。小班幼兒的培養(yǎng)目標(biāo)中有“愿意和同伴一起游戲,嘗試學(xué)習(xí)分享等待,體驗(yàn)其中的快樂!币虼宋疫x擇了《胖熊吹氣球》這個(gè)內(nèi)容,但是結(jié)合孩子們現(xiàn)階段的情況,進(jìn)行了一定的改編。

          針對小班孩子的年齡特點(diǎn)在滿足自己的前提下再與同伴分享,我把胖熊與朋友分享,改為與同伴交換玩具,并在過程中學(xué)說詢問的短句,這也是如何與同伴交換的方法。第一環(huán)節(jié)以猜禮物的形式引出,主要是引起孩子的興趣,自然引出故事,一個(gè)人玩很沒勁也是為后面大家一起玩真快樂做好鋪墊。第二環(huán)節(jié)主要是通過木偶表演感受小熊和朋友交換玩具的快樂,通過說說、演演知道想玩別人玩具時(shí)可以怎么說。第三環(huán)節(jié)則是在真實(shí)的游戲中,對故事理解的實(shí)際運(yùn)用,使孩子在交換、分享中感受到和朋友一起玩的快樂。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、在情景體驗(yàn)中嘗試與同伴分享玩具,感受一起玩的快樂。

          2、理解小熊交換玩具的故事情節(jié),并愿意用簡單的語言表述。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          氣球、自帶玩具

          活動(dòng)過程:

          一、猜禮物——通過問題情境引出故事

          1.今天有個(gè)朋友來我們小二班做客了,看看是誰?(出示小熊,互相打招呼)

          2.小熊:今天我?guī)砹艘环荻Y物,請你們猜猜是什么?(出示布袋)

          小結(jié):你們真棒,猜對了,這個(gè)氣球是圓圓的、紅紅的,摸上去軟軟的,是小熊最喜歡的玩具。

          二、看表演——在故事情景中,感受小熊和朋友分享氣球的快樂

          1.木偶表演一:小熊和小貓換玩具

          小貓想玩小熊的玩具,它是怎么說的?小熊愿意嗎?

          小結(jié):小貓想玩小熊的玩具,會(huì)有禮貌地跟小熊說,小熊同意了,經(jīng)過別人同意后才能交換玩具。

          2.木偶表演二:小狗、小鴨都要和小熊換玩具

          小熊該怎么辦呢?

          如果你是小狗或小鴨,你會(huì)怎么辦?

          小結(jié):幾個(gè)人都想和小熊換玩具時(shí),可以一個(gè)一個(gè)輪流玩,也可以一起玩,還可以先去找別人交換,等他們玩好了再回來。

          三、玩玩具——嘗試與同伴分享玩具,感受一起玩的快樂

          1.我們每個(gè)小朋友也都有自己的玩具,我們和朋友一起分享玩具吧,如果你想玩別人的玩具,記得跟他說句好聽的話。

          2.幼兒一起玩玩具,老師也拿一個(gè)玩具和小朋友一起交換、分享。

          針對孩子玩的過程中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行引導(dǎo):如有幼兒不同意交換或有幾個(gè)孩子想跟同一個(gè)孩子交換玩具等。誰跟朋友交換玩具了?你玩到了哪些玩具?

          3、小結(jié):你也玩,我也玩,好玩的玩具大家一起交換,真快樂。

          活動(dòng)延伸:創(chuàng)設(shè)“玩具屋”

          教師與幼兒一起創(chuàng)設(shè)“玩具屋”,將所有的玩具都放在“玩具屋”內(nèi),請一名幼兒當(dāng)屋主,其他的幼兒向屋主借自己喜歡的玩具玩。但說話必須要有禮貌,才能把玩具借給他玩。例如:請把小熊的玩具借給我玩好嗎?在玩“玩具屋”之前請幼兒討論,如果我和別的小朋友都喜歡一個(gè)玩具都喜歡同一個(gè)玩具,我應(yīng)該怎么做?

        小班教案 篇3

          活動(dòng)內(nèi)容:我們班的玩具多

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、能正確說出3~5種玩具的名稱和玩法。

          2、知道玩過玩具之后要按類別擺放。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          歌曲《找朋友》,播放器、喜洋洋布玩具一個(gè)。

          活動(dòng)過程:

          1、出示喜洋洋玩具,激發(fā)幼兒的興趣。

          師:"你們好!我是喜洋洋,我可喜歡玩具了,請問班上有沒有什么好玩的玩具嗎?"

          鼓勵(lì)幼兒說說自己知道的班級玩具。

          2、看看說說:班級玩具。

          引導(dǎo)幼兒有序地觀察玩具架前的各種玩具,看一看、摸一摸,說一說各種玩具的名稱、造型和玩法。

          集中交流,與同伴分享所看到的玩具,大膽說出玩具的名稱,鼓勵(lì)幼兒說出3~5種玩具的名稱以及這些玩具的.玩法。

          。

         。、說說玩玩:好玩的玩具

          出示玩具引導(dǎo)幼兒說出玩具的名稱,進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí),并簡單介紹這些玩具的玩法。

          幼兒分組玩玩具,提醒幼兒玩具要輕拿輕放,掉在地上要馬上撿起來。

          4、擺擺放放:玩具找家。

          引:玩具們想回家了,它們的家在哪里?我們怎樣擺放才不會(huì)亂,方便以后取放呢?

          引導(dǎo)幼兒觀察發(fā)現(xiàn)小圖標(biāo),并說說小圖標(biāo)的用途。

          指導(dǎo)幼兒把玩具送回家。

          活動(dòng)延伸;繼續(xù)引導(dǎo)幼兒觀察班級玩具架上的玩具,逐步熟悉每一種玩具的名稱。

        小班教案 篇4

          一、活動(dòng)目標(biāo):

          1、幼兒在已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,用簡單的圖形裝飾畫面。

          2、初步接觸油水分離的畫法,體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣、

          二、重點(diǎn)難點(diǎn):

          1、幼兒使用棉簽自由涂畫玩色

          2、幼兒在涂畫過程中先用油畫棒,再使用棉簽、

          三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          課件、漢堡包圖片若干、油畫棒、棉簽、水粉顏料、抹布、塑料盤、操作場景等

          四、活動(dòng)流程:

          創(chuàng)設(shè)情景→觀察體驗(yàn)→嘗試操作→活動(dòng)評價(jià)

          五、活動(dòng)過程:

         。ㄒ唬┕适聦(dǎo)入。

          出示動(dòng)畫圖片、

          師:今天老師帶來了一段動(dòng)畫,請小朋友一起看一看。

          師:在一座美麗的大森林里有一位熊媽媽,它是個(gè)面包師,每天都能做出各種漂亮又美味的漢堡包,小動(dòng)物們都很喜歡它,可是今天它生病了,怎么辦呢?

          師:我們對熊媽媽說:別難過別難過,我們來幫助你。

         。ǘ┯^察體驗(yàn)

          1、出示裝飾好的漢堡包、

          師:我們一起來看看熊媽媽是怎樣做漢堡包的?(幼兒欣賞)你看到了哪些圖案?都有哪些顏色?它們是怎樣排隊(duì)的?

          現(xiàn)在,如果你就是一位小小面包師,你想怎樣來打扮漢堡包?

          師:你除了給漢堡包設(shè)計(jì)漂亮的圖案,你還想給它加點(diǎn)什么美味的作料,讓變得更美味呢?(幼:撒點(diǎn)芝麻,涂點(diǎn)奶油,加點(diǎn)果醬…、)

         。ㄈ﹪L試操作師:我們一起來當(dāng)小小面包師,做出美味又漂亮的漢堡包吧!

          請小朋友先用油畫棒畫出漂亮的圖案,然后選出自己喜歡的果醬涂在漢堡包身上,做出美味的漢堡包。

          幼兒嘗試用棉簽蘸顏料涂畫。

          教師指導(dǎo):指導(dǎo)幼兒將顏料涂滿。

          鼓勵(lì)幼兒積極自主涂畫。

         。ㄋ模┕膭(lì)評價(jià)小朋友,你們的小手真靈巧,做出了許多漂亮的漢堡包,你最喜歡哪個(gè)漢堡包?為什么?我們一起聽音樂,把這些漢堡包送給森林的小動(dòng)物吧!

          活動(dòng)反思:

          本活動(dòng)自然的將語言、美術(shù)、等綜合在一起,運(yùn)用情景游戲的方式,來引起孩子產(chǎn)生興趣及用油畫棒、棉簽涂畫涂色的興趣,并使幼兒在寬松、自由的環(huán)境中,自己嘗試用油畫棒、棉簽操作。通過這個(gè)游戲活動(dòng),使幼兒初步接觸油水分離的畫法,活動(dòng)時(shí)不要求幼兒知道和了解其科學(xué)道理,主要激發(fā)孩子的.好奇心和初步的探索欲望,為他們以后更好地發(fā)展提供了基礎(chǔ)和條件。

          在整個(gè)活動(dòng)中,幼兒輕松愉快的學(xué)習(xí),特別在涂畫過程中,幼兒用油畫棒、棉簽的涂畫方式也很自由,可以隨心所欲地用自己喜愛的方式涂畫。在活動(dòng)中,我盡量給孩子更大的自由度,為他們發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。

        【小班教案】相關(guān)文章:

        小班藝術(shù)領(lǐng)域教案 小班教案04-01

        小班的教案06-12

        (精選)小班教案07-24

        (經(jīng)典)小班教案07-24

        小班教案(經(jīng)典)07-25

        【經(jīng)典】小班教案08-02

        小班教案[精選]08-09

        小班教案(精選)08-10

        [精選]小班教案08-10

        小班教案【經(jīng)典】08-07