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        幼兒園大班社會幼師教案《十二生肖》

        時間:2024-04-06 09:00:57 教案 我要投稿
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        幼兒園大班社會幼師教案《十二生肖》

          作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,很有必要精心設(shè)計一份教案,教案是教學(xué)藍圖,可以有效提高教學(xué)效率。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編收集整理的幼兒園大班社會幼師教案《十二生肖》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        幼兒園大班社會幼師教案《十二生肖》

          學(xué)情分析

          屬相是孩子們在生活中常接觸的一個有趣而又神秘的話題。然而,因其抽象性(如十二生肖的輪回)和復(fù)雜性(如十二生肖的順序),使孩子對它的認識有一定難度。針對上述情況,結(jié)合本班幼兒實際,我設(shè)計了觀摩活動“十二生肖”。其間,把認識生肖和認識時鐘巧妙融合,將鐘點數(shù)字與生肖順序相匹配,讓時間的延續(xù)與生肖輪回相對應(yīng),引導(dǎo)幼兒把對時鐘的認識遷移到認識十二生肖之中。通過一系列活動,讓幼兒在觀察中發(fā)現(xiàn),在發(fā)現(xiàn)中思考,在思考中概括,在自主活動中,逐步獲得相關(guān)的十二生肖的知識。

          活動目標

          1.讓幼兒感知十二生肖所包括的12種動物、十二生肖的排列順序;了解十二生肖一年一種屬相,12年一個輪回的規(guī)律。

          2.提升幼兒的觀察力,培養(yǎng)幼兒簡單的推理能力。

          活動準備

          1、材料準備:教師自制的生肖鐘,山洞、大山、腳印、標尺等小圖片,蛋糕盒制作的鐘面、十二生肖動物圖片、固體膠若干。

          2、經(jīng)驗準備:幼兒已認識時鐘。

          活動過程

          1.引導(dǎo)幼兒了解十二生肖的12種動物,感知其順序,理解其含義

         。1)教師出示生肖鐘,激發(fā)幼兒興趣:猜猜鐘面上有多少種動物?我們來數(shù)數(shù)看是不是12種。從哪兒開始數(shù)呢?老鼠第一,誰第三?誰第六?小豬第幾?

         。2)小朋友當(dāng)中有沒有屬豬的?為什么說自己屬豬?(引出“屬相”一詞,豐富詞匯)小朋友還有什么屬相的?

         。3)小朋友的屬相為什么有的是豬,有的是狗,不一樣呢?(幼兒交流討論)

          小結(jié):同一年生的孩子屬相一樣,豬年生的屬豬,狗年生的屬狗……每一年

          年一個屬相。

         。4)幼兒結(jié)合生肖鐘觀察:一共有多少種屬相?十二屬相的一個輪回,要多少年?

          小結(jié):原來,鐘面上的12種動物就是人的十二屬相。十二屬相的一個輪回,要12年。

          分析:教師富有激情的提問能夠激發(fā)幼兒的思維,使幼兒開動腦筋,積極回答問題。教師適時的追問,能夠充分調(diào)動幼兒參與的積極性,使幼兒注意力集中。結(jié)合生肖鐘的觀察,幼兒能夠感知十二生肖的順序。

          2.發(fā)現(xiàn)十二生肖12年輪回一次的規(guī)律

         。1)你還知道什么人的屬相?(幼自由講述)

         。2)想不想知道幼兒園中各位教師的屬相?一起去采訪吧!

         。3)幼兒交流采訪結(jié)果。

         。4)結(jié)合采訪結(jié)果,引導(dǎo)幼兒思考:有的老師的屬相和小朋友的屬相一樣,這是怎么回事?

          啟發(fā)幼兒結(jié)合“生肖鐘”進行思考,鼓勵幼兒說出“老師的屬相‘狗’是以前輪到的,小朋友的是以后輪到的”“屬相是不停地輪回的,一年一種屬相”等推理結(jié)果。

          (5)十二屬相的一個輪回要多少年?

          小結(jié):十二屬相12年一個輪回,一年一個屬相,不停地向前輪回。

          分析:采訪與交流這一環(huán)節(jié)安排得特別好,使幼兒在采訪與交流中發(fā)現(xiàn)了十二生肖12年輪回一次的規(guī)律。

          3.講解故事,幫助幼兒了解生肖排列的由來并熟悉排列順序。

         。1)十二屬相為什么會這樣排列?(鼓勵幼兒按經(jīng)驗講述)

         。2)介紹一個神奇的有關(guān)生肖由來的故事(附后),引導(dǎo)幼兒復(fù)述故事。

          4.制作生肖鐘

         。1)小朋友在生肖鐘上發(fā)現(xiàn)了許多秘密:人的屬相有12種,屬相12年輪回一次,一年一種屬相。

         。2)今天,我們自己來做生肖鐘。

          教師觀察、指導(dǎo)、參與制作活動。

          分析:教師通過生動形象的故事,讓幼兒了解生肖排列的由來。通過讓幼兒親手制作生肖鐘,使幼兒了解十二生肖的排列順序,12年一個輪回的規(guī)律。

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