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        大班音樂教案《喜洋洋》

        時間:2024-04-07 07:12:08 教案 我要投稿

        大班音樂教案《喜洋洋》通用

          作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,時常要開展教案準(zhǔn)備工作,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么你有了解過教案嗎?以下是小編精心整理的大班音樂教案《喜洋洋》通用,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        大班音樂教案《喜洋洋》通用

        大班音樂教案《喜洋洋》通用1

          活動目的:

          1、引導(dǎo)幼兒感受樂曲歡快活潑的旋律特點(diǎn),感受喜氣洋洋的情緒。

          2、聽辨三段體的曲式結(jié)構(gòu),能隨音樂做相應(yīng)動作,表達(dá)對三段曲的感受,提高音樂表現(xiàn)力

          3、學(xué)習(xí)用音樂與色彩匹配表現(xiàn)歡樂活潑與抒情情趣。并能準(zhǔn)確拍出十六分音符和附點(diǎn)音符。

          活動準(zhǔn)備:

          彩色紙條、圖形節(jié)奏圖、紙制火柴棒、紅黃圖卡

          活動過程:

          一、由故事《樂器朋友》引出樂曲。

          二、請幼兒完整欣賞樂曲《喜洋洋》。

          三、幼兒找出適合樂曲情緒的.圖片,說出樂曲的音樂性質(zhì),教師介紹作品。

          四、幼兒第二遍完整欣賞樂曲,提出問題:

          這首樂曲可分幾部分,樂曲的前面、中間和后面一樣嗎?小朋友聽了有什么不同的感受?啟發(fā)幼兒邊聽邊做動作。

          五、分段欣賞樂曲

          A段:

          1、節(jié)奏快還是慢?有什么特點(diǎn)?

          2、如果用紅色、黃色兩種色彩來表示,你覺得哪種顏色更適合于A段的音樂特點(diǎn)?

          B段:

          1、節(jié)奏有什么變化?快還是慢?有什么特點(diǎn)?

          2、用什么顏色來表示?

          重復(fù)A段:與哪段相同?用顏色表示。

          六、幼兒完整欣賞音樂,并分組做動作。

          A段敲鑼打鼓或扮小孩做歡慶活動,B段扭秧歌或扮老人做歡慶活動。

          七、游戲“放煙花”幼兒打出十六分音符和附點(diǎn)音符

          八、幼兒模仿放煙花的場面

          A段放紅“焰火”;B段放黃“焰火”

          九、師幼共同卷成一個花“爆炸”結(jié)束活動。

        大班音樂教案《喜洋洋》通用2

          活動目標(biāo):

          1、感受樂曲的歡快、舒展的曲式特點(diǎn)。

          2、在教師的引導(dǎo)下,愿意用動作表現(xiàn)樂曲。

          活動準(zhǔn)備:

          1、《喜洋洋》音樂及分段音樂。

          2、蟹農(nóng)、蟹、蟹盒等圖片。

          活動過程:

          一、導(dǎo)入活動,激發(fā)幼兒情感

          1、今天天氣不錯,我們一起去野外游玩吧?,我們來到了哪里?(出示蟹塘)

          2、聽,什么聲音(欣賞樂曲第一遍)問:這段音樂聽起來感覺怎樣?(歡快、喜悅)他們在干什么呀?

          3、蟹農(nóng)圖片:小朋友們好!我是蟹農(nóng)。我們也和蟹農(nóng)伯伯打個招呼吧!"小朋友,其實(shí)我聽這音樂在捉蟹,現(xiàn)在正是吃蟹的時節(jié),我們正忙著多捉點(diǎn)蟹去賣呢。""哦!原來是蟹農(nóng)在捉蟹!"

          二、完整欣賞音樂,感知音樂性質(zhì)。

          1、欣賞音樂第二遍。

          問:你覺得音樂有幾段?這幾段一樣嗎?

         。ü(jié)奏有快有慢)

          2、欣賞音樂第三遍。

          (1)請幼兒想想音樂快的`時候做什么動作?慢的時候有做什么動作?

          (2)教師講解,幼兒聽音樂。

          天黑了,蟹兒都爬上了岸,蟹農(nóng)卷起衣袖,戴上了手套,拿著手電筒去捉蟹。左一個右一個,蟹兒真多?粗@么多蟹,蟹農(nóng)真開心。蟹農(nóng)拿起線兒,把一個個蟹兒都扎起來?匆豢,雌蟹、雄蟹分一分,大蟹小蟹分一分,一個、兩個、三個、四個,裝進(jìn)盒子里,裝了一盒又一盒,賣到全國各地。蟹兒都賣完了,蟹農(nóng)開心的歡呼起來。

          三、分段欣賞音樂。

          1、小朋友,蟹爬出來,蟹農(nóng)怎么捉蟹的?

          2、欣賞A段音樂,幼兒做動作。

          觀看圖片,捉了這么多的蟹,我們還想捉嗎?再次欣賞A段音樂做動作。

          3、捉完了蟹,還要做什么?出示扎蟹的圖片。

          4、聽B段音樂,幼兒做動作。(扎線、分蟹、裝盒)

          5、請幼兒找個空位置聽音樂做動作。

          6、出示裝好的蟹,裝好的一盒盒蟹都賣完了,蟹農(nóng)心情怎樣?那高興的時候做什么動作?

          7、欣賞第三段(A),隨音樂做動作。

          8、聽了這么久的音樂,我們還不知道這首音樂叫什么名字呢,這首音樂有個好聽的名字叫《喜洋洋》。

          四、完整聽音樂做動作。

          五、結(jié)束活動。

          大家一起捉蟹真開心,讓我們一起記住這首好聽的音樂《喜洋洋》。

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