欧美三级中文字幕乱码,日本亚洲中文无线码在线观看,91精品视频免费观看,伊人久久综合

        當(dāng)前位置:9136范文網(wǎng)>教育范文>教案>中班教案

        中班教案

        時(shí)間:2024-04-08 09:24:05 教案 我要投稿

        中班教案

          作為一位優(yōu)秀的人民教師,往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是小編精心整理的中班教案3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        中班教案

        中班教案 篇1

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、認(rèn)識(shí)書(shū)的結(jié)構(gòu)(如封面、正文、封底)

          2、熟悉故事內(nèi)容,并能根據(jù)畫(huà)面講述故事。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          繪本《誰(shuí)吃了我的粥》幻燈片。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、談話引題

          1、小朋友們,你們喜歡看圖書(shū)嗎?你們都看過(guò)哪些圖書(shū)啊?

          2、今天陳老師給你們帶來(lái)了一本圖書(shū),你們想看嗎?

          二、出示圖書(shū),介紹書(shū)的結(jié)構(gòu),如封面、正文、封底。

          三、介紹書(shū)名,猜測(cè)故事內(nèi)容。

          1、首先我們一起來(lái)看一看封面,封面上有些什么?(題目、作者)

          2、封面上畫(huà)的是什么?根據(jù)這個(gè)題目和封面上的畫(huà)面,請(qǐng)你猜猜這本書(shū)講的'是一個(gè)什么故事?

          四、幻燈片播放故事,教師分段講述提問(wèn)。

          下面我們一起來(lái)看看這本圖畫(huà)書(shū)吧,為了讓你們看的更清楚一些,老師把書(shū)做成了照片,我們一起在大屏幕上來(lái)看這本圖畫(huà)書(shū)。

          1、講述P2-5頁(yè)

          提問(wèn):

          1)第一段故事講了一件什么事情?(小熊不想吃粥,媽媽把粥給魔鬼熊吃了)

          2)你覺(jué)得真的有魔鬼熊嗎?

          3)那是誰(shuí)吃了小熊的粥呢?

          2、講述P6-11頁(yè)

          提問(wèn):

          1)熊爸爸為了讓小熊吃粥想了一個(gè)什么辦法?

          2)熊奶奶又是怎么做的呢?

          3.講述P12-19頁(yè)

          提問(wèn):

          1)這天小熊和他兩個(gè)表哥在樹(shù)林里做了個(gè)什么游戲。

          2)之后小熊有什么異樣呢?(異樣就是和平時(shí)不一樣)

          3)晚上小熊做了一個(gè)什么夢(mèng)?夢(mèng)見(jiàn)了什么?

          4)你覺(jué)得小熊做了這個(gè)夢(mèng)之后會(huì)怎么樣?

          4.講述P20-25頁(yè)

          提問(wèn):

          1)自從那天以后小熊變了嗎?變成什么樣了?

          2)現(xiàn)在你知道是誰(shuí)吃了小熊的粥了嗎?

          3)小熊知道不是魔鬼熊吃了它的粥,那它為什么還要每天都放一碗粥耷到屋外的老樹(shù)樁上?

          五、完整的欣賞一遍故事

          提問(wèn):

          1.你喜歡這個(gè)小熊嗎?為什么?

          2.我們應(yīng)該想小熊學(xué)習(xí)哪些榜樣?

          六、師幼看圖書(shū)一起講述故事

          小朋友們,你們看了這本圖書(shū)開(kāi)心嗎?看書(shū)不僅可以學(xué)到知識(shí),還可以感受到快樂(lè),所以我們平時(shí)一定要多看書(shū)哦?

        中班教案 篇2

          數(shù)學(xué):數(shù)字寶寶去旅行(中班)設(shè)計(jì)意圖:

          數(shù)學(xué)活動(dòng)對(duì)幼兒來(lái)說(shuō),是絕對(duì)的抽象思維,而數(shù)字則是數(shù)學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)。但數(shù)字活動(dòng)大都千篇一律,缺乏趣味性,幼兒在接受的過(guò)程中難以體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。如果把數(shù)字用一種情境的方式表現(xiàn)出來(lái)就能為幼兒所接受,體驗(yàn)到數(shù)字的重要和有趣。教學(xué)中,我把貼近幼兒生活的數(shù)字以故事、游戲的方式融入這次“數(shù)字”教學(xué),引導(dǎo)幼兒在真實(shí)的情境和實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)數(shù)字、學(xué)習(xí)數(shù)字。

          一、活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過(guò)觀察圖片,能辨認(rèn)數(shù)字,對(duì)認(rèn)識(shí)數(shù)字感興趣。

          2、初步了解數(shù)字在生活中的運(yùn)用。

          3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)集體游戲的快樂(lè)。

          4、讓幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。

          重點(diǎn):讓幼兒了解數(shù)字在生活中的用途。

          準(zhǔn)備:PPT課件、數(shù)字牌若干、幼兒自己的畫(huà)、小黑板活動(dòng)過(guò)程:

          二、教師展示PPT,引出數(shù)字

          1、出示空格子提問(wèn):“看看一共有幾間房?”“是的,這里有10個(gè)顏色不同的.房間”

          2、幼兒根據(jù)提示猜出每個(gè)格子中的數(shù)字寶寶。

          師:“每間房里都有一個(gè)不同的數(shù)字寶寶在躲貓貓,他們有的藏得很好,有的露出了小尾巴,請(qǐng)你們仔細(xì)觀察,找一找,猜一猜,這些顏色不同的房間里分別藏著哪個(gè)數(shù)字寶寶?”

          “你找到了哪個(gè)數(shù)字寶寶?是從哪里看出來(lái)的?”

          教師小結(jié):寶貝們真棒,10個(gè)數(shù)字寶寶都找到了,他們準(zhǔn)備去散步了,那小朋友能幫他們按從小到大的順序排排隊(duì)嗎?(請(qǐng)小朋友來(lái)試一試。)數(shù)字寶寶們排好了隊(duì),準(zhǔn)備散步了。

          三、數(shù)字寶寶去散步,理解這些數(shù)字寶寶在不同物體上所表示的意義。

          1、教師展示PPT中不同的物體,豐富幼兒對(duì)生活中數(shù)字的理解。

          師:“他們走啊走啊,來(lái)到了公交車(chē)上,公交車(chē)頭頂上的數(shù)字寶寶能告訴我們什么呢?”

          師:“他們搭上汽車(chē)?yán)^續(xù)出發(fā),來(lái)到了溫度計(jì)上,溫度計(jì)上的數(shù)字能告訴我們什么呢?”

          “數(shù)字寶寶們離開(kāi)鬧鐘,來(lái)到了蛋糕上,那蛋糕上的數(shù)字是什么意思呢?”

          2、同伴分享自己的畫(huà)師:“他們繼續(xù)往前走,走到了哪里呢?走到了你們的畫(huà)上,請(qǐng)小朋友們拿起你們的畫(huà),說(shuō)說(shuō)你們的數(shù)字寶寶走到了哪里?他們又能告訴我們什么呢?請(qǐng)你們跟朋友分享分享!

          師:“我聽(tīng)到你們的數(shù)字寶寶到了好多的地方,誰(shuí)想來(lái)跟大家分享分享,你的數(shù)字寶寶到了哪里,又能告訴我們什么呢?

          3、(看情況而定)教師展示PPT,近一步提升幼兒的經(jīng)驗(yàn)。

          教師小結(jié):

          原來(lái)在我們生活中到處都有數(shù)字寶寶,當(dāng)他們?cè)陂T(mén)上,是門(mén)牌號(hào)的時(shí)候,能告訴我們家的具體位置;當(dāng)他們?cè)跍囟扔?jì)上的時(shí)候,能告訴我們溫度的高低;當(dāng)他們出現(xiàn)在鬧鐘上的時(shí)候,能告訴我們時(shí)間。所以說(shuō)數(shù)字在生活中的用處是不一樣的。

          四、數(shù)字蹲游戲,萌發(fā)對(duì)數(shù)字的興趣

          1。講解游戲規(guī)則,幼兒示范“數(shù)字蹲”游戲。

          好了,數(shù)字寶寶繼續(xù)出發(fā),他們走啊走,來(lái)到了我們中二班,想不想跟它們做游戲?做什么游戲呢?蘿卜蹲都玩過(guò)吧,今天我們和數(shù)字寶寶玩“數(shù)字蹲”。

          兩邊的桌上有很多數(shù)字寶寶,待會(huì)兒請(qǐng)小朋友自己去選擇一個(gè)數(shù)字寶寶,記住自己是幾號(hào)數(shù)字寶寶后,把它撕開(kāi),桃心尖朝下貼在身上,我們要看看誰(shuí)的反應(yīng)最快,誰(shuí)是游戲王。

          2、開(kāi)始游戲。

          現(xiàn)在請(qǐng)小朋友去選擇數(shù)字牌,記住自己是幾號(hào)數(shù)字寶寶哦。(問(wèn)問(wèn)小朋友,“你是幾號(hào)?”)從我開(kāi)始,準(zhǔn)備……3、分小組自己玩。

          五、活動(dòng)延伸:

          好了,寶貝兒們,今天我們的游戲先玩到這里,原來(lái)數(shù)字寶寶這么有趣,請(qǐng)你們回到家跟爸爸媽媽也分享一下生活中的數(shù)字寶寶吧,也可以跟爸爸媽媽玩一玩“數(shù)字蹲”的游戲哦。

          活動(dòng)反思:

          在活動(dòng)中,我始終以飽滿的情緒,親切的語(yǔ)言和幼兒互動(dòng)交流,整堂活動(dòng)都在愉悅的氛圍中進(jìn)行,體現(xiàn)了玩中學(xué)的教學(xué)理念。本次活動(dòng)緊緊圍繞0—9這十個(gè)數(shù)字展開(kāi),將數(shù)字的各種形態(tài)展現(xiàn)無(wú)遺,深得孩子們的喜歡。整個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)很清楚,思路很清晰,設(shè)計(jì)的問(wèn)題也具有有效性,能激發(fā)幼兒開(kāi)動(dòng)小腦筋。

        中班教案 篇3

          【設(shè)計(jì)意圖】

          節(jié)奏樂(lè)是一種充滿樂(lè)趣的音樂(lè)活動(dòng)它具有訓(xùn)練節(jié)奏感、啟迪智慧、培養(yǎng)創(chuàng)造能力、協(xié)調(diào)合作能力等功效,通過(guò)教師適時(shí)而有藝術(shù)性的指導(dǎo),使幼兒從生活和音樂(lè)中獲得節(jié)奏的內(nèi)心感覺(jué)和經(jīng)驗(yàn),從而使節(jié)奏活在幼兒的身體里,并體驗(yàn)到成功的樂(lè)趣。奧爾夫教學(xué)法提倡從節(jié)奏與語(yǔ)言結(jié)合開(kāi)始學(xué)習(xí)節(jié)奏,以使孩子用自己的語(yǔ)言來(lái)感知節(jié)奏的存在和律動(dòng)。語(yǔ)言也有他的節(jié)奏美,這次我就嘗試用說(shuō)唱的形式讓幼兒玩兒音樂(lè)。

          【目標(biāo)】

          1、體驗(yàn)音樂(lè)中語(yǔ)言節(jié)奏的趣味性。

          2、嘗試將兒歌《三只猴子》填入2/4拍的節(jié)奏型中。

          3、能隨音樂(lè)節(jié)奏說(shuō)唱兒歌。

          【準(zhǔn)備】

          音樂(lè)PPT課件

          【過(guò)程】

          1、律動(dòng)進(jìn)場(chǎng)。

          2、游戲:我來(lái)做,你來(lái)學(xué)(復(fù)習(xí)節(jié)奏型)

          3、節(jié)奏型的感受和體驗(yàn)。

          1)、播放音樂(lè),幼兒發(fā)現(xiàn)并感受節(jié)奏型XX/X-/

          2)、發(fā)現(xiàn)音樂(lè)中的說(shuō)唱部分

          4、嘗試將兒歌加入到音樂(lè)節(jié)奏中。

          1)、引出兒歌《三只猴子》

          2)、出示節(jié)奏小屋,找準(zhǔn)兒歌的節(jié)奏。

          3)、將兒歌有節(jié)奏地加入到音樂(lè)中。

          5、通過(guò)身體動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)中的'節(jié)奏型。

          6、合音樂(lè),進(jìn)行說(shuō)唱表演。

          7、延伸:下節(jié)課加入其它的兒歌。

          活動(dòng)反思:

          《三只猴子》是一個(gè)比較有趣、易于被孩子理解接受的音樂(lè)活動(dòng),旋律也比較簡(jiǎn)單,孩子們很容易就能掌握。再加上形象的圖片和有趣的游戲,孩子們很快就學(xué)會(huì)了。在這個(gè)活動(dòng)的游戲環(huán)節(jié),孩子們很容易興奮,但因?yàn)檫M(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整游戲也進(jìn)行得熱烈而有序。在活動(dòng)中穿插鋼琴伴奏,這在平時(shí)的一些活動(dòng)中并不常用,但效果卻出奇得好,所以在以后的音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)中,應(yīng)盡量提供孩子鋼琴伴奏,以便更準(zhǔn)確、更有效的學(xué)習(xí)。

        【中班教案】相關(guān)文章:

        教案中班教案02-23

        中班教案11-11

        中班教案11-11

        中班教案11-14

        中班教案11-14

        中班教案11-15

        中班教案11-15

        中班教案11-14

        中班教案11-12

        中班教案07-20