- 相關(guān)推薦
幼兒園中班語言教案《自然界的美妙聲音》
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,總歸要編寫教案,教案是實施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園中班語言教案《自然界的美妙聲音》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動目標(biāo):
1、傾聽自然界的聲音,學(xué)習(xí)大膽聯(lián)想和描述。
2、激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。
3、在感知故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上,理解角色特點。
4、萌發(fā)對文學(xué)作品的興趣。
活動準(zhǔn)備:
1、在日常生活中引導(dǎo)幼兒傾聽各種聲音,并說一說。
2、制作自然界美妙聲音的音像資料、打擊樂器若干、大圖片三張(山洞中的水滴、林中的鳥、小河)音樂磁帶。
活動過程:
一、教師創(chuàng)設(shè)語言情境,引導(dǎo)幼兒完整傾聽“自然界美妙的聲音”。
1、以“帶幼兒去郊游”談話引入活動。
2、請幼兒完整傾聽聲音,并啟發(fā)幼兒說一說。
你們聽到的聲音好聽嗎?聽到了什么聲音?我們好像到了什么地方?
3、請幼兒看畫面聽聲音,說一說:
我們到了什么地方?聽到了什么聲音?
二、分段欣賞,引導(dǎo)幼兒大膽聯(lián)想和描述“自然界美妙的聲音”。
1、山洞里的水滴聲。
、偬岢鲆螅龑(dǎo)幼兒認真傾聽水滴聲。
、趩l(fā)幼兒運用象聲詞,模仿水滴的聲音。
、垡龑(dǎo)幼兒展開想像,完整描述水滴聲:“水滴的聲音是怎么樣的?它好像在做什么?”
2、樹林里的鳥叫聲。
、偬岢鲆,引導(dǎo)幼兒認真傾聽鳥叫聲。
、趩l(fā)幼兒運用象聲詞,模仿鳥叫的聲音。
、垡龑(dǎo)幼兒展開想像,完整描述鳥叫聲:“小鳥是怎么叫的?它好像在做什么?”
3、小河流水聲。
、偬岢鲆螅龑(dǎo)幼兒認真傾聽小河流水聲。
、趩l(fā)幼兒運用象聲詞,模仿小河的聲音。
、垡龑(dǎo)幼兒展開想像,完整描述小河的聲音:“小河的聲音是怎么樣的?它好像在做什么?”
三、以“當(dāng)小導(dǎo)游”的形式,引導(dǎo)幼兒嘗試完整描述“自然界美妙的聲音”。
1、提出要求引導(dǎo)幼兒完整欣賞“自然界美妙的聲音”。
2、出示圖片,請幼兒當(dāng)“小導(dǎo)游”嘗試完整講述。
3、教師范述,引導(dǎo)幼兒感受語言美。
4、引導(dǎo)幼兒自選打擊樂器模仿水滴聲、鳥聲和小河流水聲為教師朗誦伴奏。
拓展延伸:
尋找自然界美妙的聲音。
師:你們喜歡大自然美妙的聲音嗎?大自然中還有很多好聽的聲音,小朋友回家后可以讓你們的爸爸媽媽帶你們?nèi)ゴ笞匀恢新牳嗝烂畹穆曇,聽聽這些美妙的聲音好像在告訴你什么。
【幼兒園中班語言教案《自然界的美妙聲音》】相關(guān)文章:
幼兒園中班語言的教案11-25
小班語言《春天的聲音》教案01-17
小班語言聲音教案04-01
中班教案:奇妙的聲音03-16
幼兒園中班語言活動教案11-05
幼兒園中班語言游戲教案01-08
幼兒園中班語言教案【精選】07-06
幼兒園中班語言教案02-02
(精選)幼兒園中班語言教案07-08