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        幼兒園小班數(shù)學(xué)游戲活動(dòng)教案《看圖連線》含反思

        時(shí)間:2024-05-11 07:28:47 教案 我要投稿
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        幼兒園小班數(shù)學(xué)游戲活動(dòng)教案《看圖連線》含反思

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        幼兒園小班數(shù)學(xué)游戲活動(dòng)教案《看圖連線》含反思

          【活動(dòng)目標(biāo)】

          1、學(xué)習(xí)按物品的多少畫出相應(yīng)數(shù)量的豎線。

          2、能根據(jù)物品的數(shù)量找出對應(yīng)關(guān)系,會(huì)比較物體數(shù)量的多少。

          3、喜歡數(shù)學(xué)活動(dòng),樂意參與各種操作游戲,培養(yǎng)思維的逆反性。

          4、有興趣參加數(shù)學(xué)活動(dòng)。

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          1、上面畫有實(shí)物、下面可以畫豎線的記錄表1張。

          2、操作材料若干,彩筆若干,可以畫線的記錄紙若干(物品的數(shù)量在5以內(nèi))。

          3、教學(xué)掛圖《小老鼠吃蛋糕》。

          【活動(dòng)過程】

         一、分一分。

          1、幼兒自由選擇數(shù)量、顏色或形狀不同的操作材料,然后將材料按某種特征分類。

          2、引導(dǎo)幼兒說出分類后每種物品的數(shù)量。

          3、思考:用什么樣的記錄方式統(tǒng)計(jì)物品的數(shù)量?

          二、畫豎線記錄數(shù)量。

          1、教師出示記錄表,并示范講解,根據(jù)星星的數(shù)量在下面空格里畫出相等的豎線。

          2、幼兒自由選擇記錄表,然后根據(jù)表中物品的數(shù)量畫出相等數(shù)量的豎線。

          3、鼓勵(lì)幼兒根據(jù)豎線的多少分別說出物品的數(shù)量。

          三、觀察畫冊《看圖連線》。

          1、說一說,樂樂和奇奇收到了哪些禮物?哪些禮物多?哪些禮物少?

          2、數(shù)一數(shù),每種禮物各有多少個(gè)?

          3、連一連,將數(shù)量相同的禮物連起來。

          日常生活教育及區(qū)域活動(dòng)投放材料:

          引導(dǎo)幼兒觀察教學(xué)掛圖《小老鼠吃蛋糕》,先讓幼兒講述每幅圖片的內(nèi)容,然后引導(dǎo)幼兒按小老鼠的數(shù)量和蛋糕的大小,將圖片進(jìn)行排序,引導(dǎo)幼兒在數(shù)學(xué)《小老鼠吃蛋糕》的方框里用豎線表示相應(yīng)的順序,鼓勵(lì)幼兒將畫面編成故事講給大家聽。

          家園共育:

          孩子在穿衣服時(shí),請家長引導(dǎo)孩子觀察紐扣和扣眼的數(shù)量是否一樣多;吃飯時(shí)引導(dǎo)孩子觀察碗、筷子、和盤子哪些多,哪些少,哪些一樣多。

          教學(xué)反思:

          幼兒園的數(shù)學(xué)活動(dòng)相對于其他活動(dòng)枯燥、單調(diào),容易使幼兒失去學(xué)習(xí)興趣。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的幼兒年齡小,邏輯思維尚未發(fā)展,所以本次活動(dòng)中我為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)可操作的豐富材料的環(huán)境,為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)可選擇性、可操作性的空間。使幼兒能獨(dú)立的操作材料,并大膽的表達(dá)自己的想法。幼兒的自主性,選擇性,獨(dú)立性得到了充分的體現(xiàn)。通過一系列的游戲活動(dòng),達(dá)到了主題總目標(biāo)預(yù)設(shè)的要求。

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