- 相關(guān)推薦
大班數(shù)學(xué)教案:快樂碰一碰教案及教學(xué)反思
作為一名人民老師,我們要在課堂教學(xué)中快速成長,寫教學(xué)反思能總結(jié)教學(xué)過程中的很多講課技巧,那么問題來了,教學(xué)反思應(yīng)該怎么寫?以下是小編為大家收集的大班數(shù)學(xué)教案:快樂碰一碰教案及教學(xué)反思,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
活動目標(biāo):
1、復(fù)習(xí)6以內(nèi)數(shù)的組成,能正確地記錄分合方法。
2、進(jìn)一步感知數(shù)的互補(bǔ)關(guān)系。
3、發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。
4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。
活動準(zhǔn)備:
1、經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒學(xué)習(xí)過6以內(nèi)數(shù)的組成。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備:
教具:記錄紙和筆。
學(xué)具:
(1)《幼兒用書》人手一冊,筆人手一支。
。2)組成連線:做成各種小動物形狀的底紋,頂部寫有6以內(nèi)的總數(shù),其他地方分為兩排,可以使組成總數(shù)的數(shù)字或點子。
活動過程:
1、快樂碰一碰。
“碰球”游戲。教師和幼兒共同玩“碰球”游戲,復(fù)習(xí)6以內(nèi)各數(shù)的組成。
找朋友碰一碰。請每個幼兒自己做一張5以內(nèi)的數(shù)卡,貼在胸前,聽音樂《找朋友》唱歌:找找找,找朋友,找到一個號朋友,握握手,碰一碰,我們合起來就是6。邊唱邊拍手找朋友,找到朋友后與他握握手,碰一碰身體。唱完以后還要再說一說:×和×合起來是6。
2、操作活動。
填空格。引導(dǎo)幼兒打開幼兒用書,觀察分合式填空格。
幫瓢蟲找花。觀察花盆上的算式和瓢蟲身上圓點的數(shù)量,請你連線幫瓢蟲找花。
給鄰居涂色。觀察樓房里居住的動物,請你用相同的顏色給他們的鄰居涂色。
看算式填空格,進(jìn)行5以內(nèi)的加減運(yùn)算。
數(shù)一數(shù)動物的數(shù)量,圈出相應(yīng)的數(shù)字。
3、活動評價。
請個別幼兒講述自己的活動過程及結(jié)果。
對能獨立思考,按要求認(rèn)真書寫的幼兒給與表揚(yáng)和肯定。
活動反思:
一堂課下來我收獲頗多,給我感受最深的是作為一名幼兒教師更要勤于動腦思考選擇好教學(xué)方法。在數(shù)學(xué)教學(xué)中教師應(yīng)注意語言的嚴(yán)謹(jǐn)性和規(guī)范性,在組織教學(xué)活動的過程中,教師的傾聽和應(yīng)變能力也顯得尤為重要。讓幼兒真正意義上做到"玩中學(xué),學(xué)中樂",從而達(dá)到教學(xué)效果。
【大班數(shù)學(xué)教案:快樂碰一碰教案及教學(xué)反思】相關(guān)文章:
《碰一碰》教案09-26
碰一碰教案03-24
小班藝術(shù)教案碰一碰03-16
小班健康活動教案:左腳右腳碰一碰11-23
大班數(shù)學(xué)教案:斗智旅行棋教案及教學(xué)反思03-06
大班數(shù)學(xué)教案及教學(xué)反思:10以內(nèi)序數(shù)01-17
大班教學(xué)教案及反思09-30
大班教案《快樂的小廚師》反思12-31