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        小學(xué)英語(yǔ)教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃

        時(shí)間:2024-07-14 10:19:56 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿
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        小學(xué)英語(yǔ)教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃

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        小學(xué)英語(yǔ)教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃

          小學(xué)英語(yǔ)教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃 篇1

          一、學(xué)生的認(rèn)知能力、習(xí)慣態(tài)度分析:

          一年級(jí)小朋友剛接觸英語(yǔ)半學(xué)期,學(xué)習(xí)興趣很濃,接受能力、模仿能力很強(qiáng),學(xué)習(xí)習(xí)慣初步養(yǎng)成,但由于年齡的特點(diǎn),注意力容易分散,所以在本學(xué)期,還有待培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,訓(xùn)練學(xué)生的聽說能力。

          二、教學(xué)目的、任務(wù):

          1、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣;

          2、培養(yǎng)學(xué)生純正的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào);

          3、能根據(jù)教師的簡(jiǎn)單指令做事情,自己也能發(fā)號(hào)簡(jiǎn)單的指令;

          4、能運(yùn)用所學(xué)的`知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流;

          5、能唱簡(jiǎn)單的英文歌曲,能說簡(jiǎn)單的英文歌謠;

          6、能看圖說出單詞,聽到單詞說出物品;

          7、初步了解外國(guó)文化習(xí)俗。

          三、教材重點(diǎn)、難點(diǎn):

          1、能根據(jù)教師的簡(jiǎn)單指令做事情,自己也能發(fā)號(hào)簡(jiǎn)單的指令;

          2、能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流;

          3、能唱簡(jiǎn)單的英文歌曲,能說簡(jiǎn)單的英文歌謠;

          4、能看圖說出單詞,聽到單詞說出物品。

          四、主要措施:

          1、運(yùn)用直觀教學(xué)法:如借助圖片、實(shí)物;

          2、運(yùn)用電教媒體。

          五、個(gè)人研究:

          自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)

          六、教學(xué)進(jìn)度安排:

          12月5日第一周:檢查學(xué)生已學(xué)知識(shí)掌握情況,復(fù)習(xí)unit7,unit8主要單詞及句型,練習(xí)對(duì)話?傮w把握學(xué)生教學(xué)進(jìn)度。

          x月11日第二周:復(fù)習(xí)unit8及所學(xué)重要句型,教學(xué)unit10。

          x月18日第三周:復(fù)習(xí)unit10內(nèi)容,練習(xí)對(duì)話。教學(xué)unit9。

          x月25日第四周:綜合復(fù)習(xí)各單元單詞,練習(xí)對(duì)話。重點(diǎn)考察unit9。

          x月1日第五周:復(fù)習(xí)檢查unit1---unit5,完成相關(guān)測(cè)試。

          x月8日第六周:復(fù)習(xí)檢查unit6---unit10,完成測(cè)試。

          x月15日第七周:預(yù)授1Bunit1.完成1A綜合測(cè)試。

          x月22日第八周:鞏固1A內(nèi)容,熟練掌握1Bunit1。

          x月29日第九周:學(xué)習(xí)1Bunit2,并能熟練掌握單詞及句型。

          小學(xué)英語(yǔ)教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃 篇2

          一、學(xué)生知識(shí)本事習(xí)慣態(tài)度分析

          四年級(jí)的大部分學(xué)生對(duì)英語(yǔ)有著較濃厚的學(xué)習(xí)興趣,但也有少數(shù)學(xué)生由于遇到困難,學(xué)習(xí)興趣會(huì)隨之減弱。尤其從這學(xué)期開始,對(duì)學(xué)生又提出了新的要求;培養(yǎng)聽、說、讀、寫的技能。所以教師應(yīng)當(dāng)面向全體學(xué)生,以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          二、教學(xué)目的任務(wù)

          1、能按四會(huì)、三會(huì)的要求掌握所學(xué)單詞。

          2、能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型。

          3、能使用日常交際用語(yǔ),活用四會(huì)句型,進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流,做到大膽開口,發(fā)音正確。

          4、能在圖片、手勢(shì)、情境等非語(yǔ)言提示的幫忙下,聽懂清晰的話語(yǔ)和錄音。5、初步培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣,能做到書寫整潔、規(guī)范。

          6、養(yǎng)成響亮清晰讀英語(yǔ)、說英語(yǔ)的習(xí)慣,認(rèn)真模仿語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào),以培養(yǎng)語(yǔ)感。7、能在完成某個(gè)任務(wù)(如涂色,小制作)的過程中學(xué)會(huì)相關(guān)的詞句,并且培養(yǎng)動(dòng)手本事。

          8、能演唱已學(xué)過的英語(yǔ)歌曲,誦讀已學(xué)過的歌謠。

          三、教材重點(diǎn)難點(diǎn)

          1、能按四會(huì)、三會(huì)的要求掌握所學(xué)單詞。

          2、能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型。

          3、能使用日常交際用語(yǔ),活用四會(huì)句型,進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流,做到大膽開口,發(fā)音正確。

          4、能在圖片、手勢(shì)、情境等非語(yǔ)言提示的幫忙下,聽懂清晰的話語(yǔ)和錄音。5、初步培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣,能做到書寫整潔、規(guī)范。

          四、主要措施

          以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式,設(shè)計(jì)豐富多彩的'教學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用,從而保證學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。

          經(jīng)過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式,進(jìn)行很多的語(yǔ)言操練和練習(xí)。

          將直觀教具和電教手段,多媒體課件相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣,打下良好的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)。

          設(shè)計(jì)全面、高效的課外作業(yè),培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。

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