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        八年級上美術(shù)教學計劃

        時間:2024-08-01 21:24:02 教學計劃 我要投稿
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        八年級上美術(shù)教學計劃

          日子如同白駒過隙,又迎來了一個全新的起點,是時候開始寫計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編整理的八年級上美術(shù)教學計劃,希望對大家有所幫助。

        八年級上美術(shù)教學計劃

        八年級上美術(shù)教學計劃1

          一、指導思想

          全面貫徹美術(shù)新課程標準,實施素質(zhì)教育,注重美術(shù)學科的特點,寓德育于美術(shù)課堂教學之中,更新教學手段,大力推行嘗試教學法,挖掘豐富的`課程資源,激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣,提高課堂效率。以學?傮w計劃為指針,以學校教學計劃為引導,努力為學生的全面發(fā)展,打下堅實的基礎(chǔ)。進一步貫徹和學習美術(shù)新課程標準,更新教學觀念和理念,并運用新的理論來指導自己的日常教學工作,使我校的美術(shù)教學工作有一個新的突破。

          二、基本情況

          1、學生情況分析

          2、教材分析:

          美術(shù)學科是基礎(chǔ)教育階段必修地藝術(shù)文化課程。它在實施以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點地素質(zhì)教育中,承擔著對學生進行審美教育和培養(yǎng)學生地美術(shù)知識及初步地美術(shù)技能地任務(wù)。美術(shù)學科地特點和功能決定了它具有激發(fā)和強化人地創(chuàng)造沖動,培養(yǎng)和發(fā)展人地審美直覺和想象力地獨特作用。本學期美術(shù)課本著教學過程地情趣性、表現(xiàn)活動地自由性和評價標準地多樣性地原則,提供創(chuàng)造活動最適宜地環(huán)境。在美術(shù)教學活動中,培養(yǎng)學生藝術(shù)創(chuàng)造能力是作為本學科重要地內(nèi)容和目標。

          三、教學目標

          2、情感目標:通過欣賞進一步認識設(shè)計藝術(shù)及其幾個主要類別,感受設(shè)計與生活地關(guān)系,建立初步地設(shè)計觀念,提高審美能力和生活情趣,培養(yǎng)熱愛生活地情感。通過欣賞不同類型地視覺傳達設(shè)計作品,認識視覺傳達實際地范圍和特點,體會視覺傳達設(shè)計地實用性和美感。

          3、成績目標:要把爭先創(chuàng)優(yōu),培養(yǎng)名學生作為工作地中心目標,使學生優(yōu)秀率達到60%以上,在各項藝術(shù)比賽中取得優(yōu)異地成績。

          四、方法措施

          1、加強理論學習,進一步對嘗試教學法理論進行深入細致地學習,認真落實嘗試教學法地教學。

          2、全面發(fā)展學生地自主能力。適應(yīng)社會對美地基本要求,使學生在步入社會前增強對社會地了解和認識。通過美術(shù)地各項活動地開展,使學生們地水平有所地提高。

          3、在教學過程中適當滲入德育,美譽方面地理念。使學生在德育地基礎(chǔ)上加強對美育各方面地認識,并逐步培養(yǎng)學生地美育方面地素質(zhì),在同一時期平衡發(fā)展,相互促進。

          4、根據(jù)學生所學知識地基礎(chǔ)上,開始新知識地學習。學生在接納新知識地同時能于所學知識連接起來,并能融會貫通。在新舊知識地支持下對所學知識做到更深層地理解和頓悟。

          5、提高學生對生活、自然以及美術(shù)作品地觀察能力、審美能力、鑒賞能力。學生們在實踐中,在生活中學習,逐步培養(yǎng)學生地動眼、動腦、動手地能力,逐步提高學生對美地認知能力,培養(yǎng)學生地審美素質(zhì)。

          五、進度安排

         。裕

        八年級上美術(shù)教學計劃2

          新的學期開始了,我擔任全校的美術(shù)教學工作,先將初二的美術(shù)教學工作計劃如下:

          基本情況分析

          一、學生現(xiàn)狀分析:

          針對初二學生已經(jīng)在學校學習了一年的時間,對學校的情況以及學習環(huán)境都已經(jīng)熟悉了。并對美術(shù)這門課程有所了解,對美術(shù)的認識有了一定深度,在過去一年的學習中學生的審美意識有所提高。因此在這基礎(chǔ)上可以進行新知識的學習,并且有舊知識的支持,可以溫故而知新。但是由于學生的基礎(chǔ)差、起步慢,我在課中著重抓基礎(chǔ)訓練,并根據(jù)各自的性格特點和掌握基礎(chǔ)的層次不同而采用多種訓練方法,盡能使他們感覺到在快樂的玩耍中掌握技術(shù)和技能。

          二、教學內(nèi)容分析:

          1)、課本分析

          本學期擬定二十課時的課程,分為五個單元教學:第一單元形象直觀的表現(xiàn)與交流語言;第二單元豐富多彩的現(xiàn)實多種多樣的表現(xiàn);第三單元讓人們的生活更美好;第四單元我們的畫展;第五單元視覺傳達設(shè)計作品欣賞。

          重點內(nèi)容涉及到繪畫創(chuàng)作和設(shè)計的內(nèi)容,繪畫包括中國畫、版畫、素描、淡彩畫等繪畫知識。設(shè)計主要是以工業(yè)藝術(shù)設(shè)計、視覺傳達設(shè)計為主。

          2)、單元分析

          第一單元屬于欣賞與評述,欣賞、鑒賞、討論、評述課。

          第二單元是造型與表現(xiàn)即繪畫創(chuàng)作課。

          第三單元是設(shè)計與應(yīng)用包括各種手工制作,如:學會認識環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、學會認識產(chǎn)品設(shè)計、室內(nèi)裝飾品的設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計的鑒別與選擇等。

          第四單元是以畫展安排、展覽布置為主,包括展廳的安排,畫片的裝裱,請柬的設(shè)計能內(nèi)容。

          第五單元是以視覺傳達藝術(shù)設(shè)計為主要內(nèi)容,介紹了展示設(shè)計,陳列藝術(shù)設(shè)計等內(nèi)容。

          三、教材中重點、難點:

          本冊教材的`二、三單元為重難點,第二單元的知識是第一次接觸,使學生理解上有困難,第三單元的內(nèi)容以設(shè)計為主,像室內(nèi)飾品、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計等。

          工作目標

          1、通過欣賞、感受,認識和評述古今中外不同類型的美術(shù)作品在形象直觀的表現(xiàn)方面的不同特點,以及多種表現(xiàn)手法。

          2、通過對各種不同表現(xiàn)形式的美術(shù)作品的欣賞,即興臨摹,寫生和創(chuàng)作,體會其不同的創(chuàng)作規(guī)律,使學生對在現(xiàn)行美術(shù)作品和表現(xiàn)行美術(shù)作品的基本特征、造型語言和表現(xiàn)方法有初步的認識。

          3、進一步認識設(shè)計藝術(shù)及其幾個主要類別,感受設(shè)計與生活的關(guān)系,建立初步的設(shè)計觀念,提高審美能力和生活情趣,培養(yǎng)熱愛生活的情感。

          4、能運用美術(shù)展覽展示自己的作品,宣傳自己、宣傳集體、宣傳學校;運用自己掌握的各種知識和技能技巧策劃、籌備,集體布置一個美術(shù)展覽。

          5、通過欣賞不同類型的視覺傳達設(shè)計作品,認識視覺傳達實際的范圍和特點,體會視覺傳達設(shè)計的實用性和美感。

          主要工作及措施:

          1、全面發(fā)展學生的自主能力。適應(yīng)社會對美的基本要求,使學生在步入社會前增強對社會的了解和認識。通過美術(shù)的各項活動的開展,使學生們的水平有所的提高。

          2、在教學過程中適當滲入德育,美譽方面的理念。使學生在德育的基礎(chǔ)上加強對美育各方面的認識,并逐步培養(yǎng)學生的美育方面的素質(zhì),在同一時期平衡發(fā)展,相互促進。

          3、根據(jù)學生所學知識的基礎(chǔ)上,開始新知識的學習。學生在接納新知識的同時能于所學知識連接起來,并能融會貫通。在新舊知識的支持下對所學知識做到更深層的理解和頓悟。

          4、提高學生對生活、自然以及美術(shù)作品的觀察能力、審美能力、鑒賞能力。學生們在實踐中,在生活中學習,逐步培養(yǎng)學生的動眼、動腦、動手的能力,逐步提高學生對美的認知能力,培養(yǎng)學生的審美素質(zhì)。

          工作安排表

          起止章節(jié)及內(nèi)容

          第一周新學期新氣象——總覽全書

          第二周形象直觀的表現(xiàn)與交流語言(1)

          第三周形象直觀的表現(xiàn)與交流語言(2)

          第四周形象直觀的表現(xiàn)與交流語言(3)

          第五周豐富多彩的現(xiàn)實——美術(shù)可以再現(xiàn)生活(1)欣賞之酒杯

          第六周國慶節(jié)

          第七周豐富多彩的現(xiàn)實——美術(shù)可以再現(xiàn)生活(2)線描臨摹

          第八周豐富多彩的現(xiàn)實——美術(shù)可以再現(xiàn)生活(3)速寫創(chuàng)作

          第九周豐富多彩的現(xiàn)實——美術(shù)可以表現(xiàn)主觀情感(1)欣賞色彩

          第十周豐富多彩的現(xiàn)實——美術(shù)可以表現(xiàn)主觀情感(2)表現(xiàn)臨摹

          第十一周豐富多彩的現(xiàn)實——美術(shù)可以表現(xiàn)主觀情感(3)色彩訓練

          第十二周期中考試

          第十三周讓人們的生活更美好(1)環(huán)境設(shè)計

          第十四周讓人們的生活更美好(2)產(chǎn)品設(shè)計

          第十五周讓人們的生活更美好(3)室內(nèi)飾品的設(shè)計與制作臨摹

          第十六周讓人們的生活更美好(4)室內(nèi)飾品的設(shè)計與制作創(chuàng)作

          第十七周讓人們的生活更美好(5)產(chǎn)品設(shè)計的鑒別與選擇

          第十八周我們的畫展(1)欣賞

          第十九周我們的畫展(2)臨摹

          第二十周我們的畫展(3)請柬

          第二十一周視覺傳達設(shè)計作品欣賞(1)

          第二十二周視覺傳達設(shè)計作品欣賞(2)

          第二十三周

          第二十四周

          期末考試

        八年級上美術(shù)教學計劃3

          一、學生現(xiàn)狀分析:

          針對初二學生已經(jīng)在學校學習了一年的時間,對學校的情況以及學習環(huán)境都已經(jīng)熟悉了。并對美術(shù)這門課程有所了解,對美術(shù)的認識有了一定深度,在過去的學習中學生的審美意識有所提高。因此在這基礎(chǔ)上可以進行新知識的學習,并且有舊知識的支持,可以溫故而知新。但是由于學生的基礎(chǔ)差、起步慢,我在課中著重抓基礎(chǔ)訓練,并根據(jù)各自的性格特點和掌握基礎(chǔ)的層次不同而采用多種訓練方法,盡能使他們感覺到在快樂的玩耍中掌握技術(shù)和技能。

          二、教學內(nèi)容分析:

         。1)課本分析

          本學期擬定十五課時的課程,分為五個單元教學:第一單元感受中國古代美術(shù)名作;第二單元情趣濃郁,能工巧匠;第三單元土與火的`藝術(shù);第四單元地方美術(shù)文化考察;第五單元中國民間美術(shù)。

          重點內(nèi)容涉及到繪畫創(chuàng)作和設(shè)計的內(nèi)容,繪畫包括版畫,民間美術(shù)等繪畫知識。設(shè)計主要是以及賀卡,剪紙,中國結(jié)等工藝美術(shù)知識為主。

          (2)單元分析

          第一單元屬于欣賞與評述,欣賞、鑒賞、討論、評述課。

          第二單元是設(shè)計與應(yīng)用領(lǐng)域。包括各種手工制作,如:學會制作剪紙、學會做中國結(jié)等。

          第三單元是設(shè)計與應(yīng)用領(lǐng)域。欣賞創(chuàng)作陶瓷作品。

          第四單元是以綜合探索為主,包括欣賞體驗,探索與實踐,考察與交流等內(nèi)容。

          第五單元是以中國民間美術(shù)為主要內(nèi)容,介紹了年畫,刺繡等內(nèi)容。

          三、教材中重點、難點:

          本冊教材的一、二單元為重難點,第一單元的知識是中國古代美術(shù)作品欣賞,學生理解欣賞上有困難,第二單元的內(nèi)容以設(shè)計應(yīng)用為主,需要開拓思維,發(fā)展學生的動手能力和合作能力等。

          四、教學目標:

          1、通過欣賞、感受,認識和評述古今中外不同類型的美術(shù)作品在形象直觀的表現(xiàn)方面的不同特點,以及多種表現(xiàn)手法。

          2、通過對各種不同表現(xiàn)形式的美術(shù)作品的欣賞,即興臨摹,寫生和創(chuàng)作,體會其不同的創(chuàng)作規(guī)律,使學生對在現(xiàn)行美術(shù)作品和表現(xiàn)行美術(shù)作品的基本特征、造型語言和表現(xiàn)方法有初步的認識。

          3、進一步認識設(shè)計工藝美術(shù)藝術(shù)及其幾個主要類別,感受設(shè)計與生活的關(guān)系,建立初步的設(shè)計觀念,提高審美能力和生活情趣,培養(yǎng)熱愛生活的情感。

          4、通過欣賞不同類型的視覺傳達設(shè)計作品,認識視覺傳達實際的范圍和特點,體會視覺傳達設(shè)計的實用性和美感。

          五、主要工作及措施:

          1、全面發(fā)展學生的自主能力。適應(yīng)社會對美的基本要求,使學生在步入社會前增強對社會的了解和認識。通過美術(shù)的各項活動的開展,使學生們的水平有所的提高。

          2、在教學過程中適當滲入德育,美譽方面的理念。使學生在德育的基礎(chǔ)上加強對美育各方面的認識,并逐步培養(yǎng)學生的美育方面的素質(zhì),在同一時期平衡發(fā)展,相互促進。

          3、根據(jù)學生所學知識的基礎(chǔ)上,開始新知識的學習。學生在接納新知識的同時能于所學知識連接起來,并能融會貫通。在新舊知識的支持下對所學知識做到更深層的理解和頓悟。

          4、提高學生對生活、自然以及美術(shù)作品的觀察能力、審美能力、鑒賞能力。學生們在實踐中,在生活中學習,逐步培養(yǎng)學生的動眼、動腦、動手的能力,逐步提高學生對美的認知能力,培養(yǎng)學生的審美素質(zhì)。

          六、工作安排表:

          第一周新學期新氣象總覽全書

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