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        科組工作計劃

        時間:2024-09-29 12:18:58 工作計劃 我要投稿

        科組工作計劃范文集合5篇

          時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,來為以后的工作做一份計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編收集整理的科組工作計劃5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        科組工作計劃范文集合5篇

        科組工作計劃 篇1

          為了充分體現(xiàn)我校體育工作在當(dāng)前實施素質(zhì)教育中的地位及作用。我們體育組將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的先進理念,扎扎實實搞好體育教學(xué)教育工作。以進一步提高“三課一”活動的質(zhì)量為基礎(chǔ),以提高學(xué)生活動能力為核心,以提高學(xué)校整體運動隊訓(xùn)練水平為目標,教會學(xué)生強身健體的方法,培養(yǎng)學(xué)生熱愛運動的興趣,使他們樂學(xué)、愛學(xué)、會學(xué),從而推進素質(zhì)教育的發(fā)展。

          一、工作要點

         。ㄒ唬╅_發(fā)體育組課改內(nèi)容資源,深化課改研究。

          開發(fā)新課程內(nèi)容資源,體現(xiàn)不同階段學(xué)生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面基本要求的體育課程內(nèi)容體系,是實施體育新課程標準和實現(xiàn)課程目標,急需解決的操作層面的'現(xiàn)實問題。

          1、科組內(nèi)采用參與式、互動式、進行教學(xué)設(shè)計、案例的研討。

          2、加強備課制度,上一堂有關(guān)的新課程標準實踐課。

          3、加強體育組的教育教學(xué)研討。以課程標準為主體,結(jié)合學(xué)校的情況,創(chuàng)出自己的教育教學(xué)模式,提高課的質(zhì)量,促進學(xué)生身體的健康發(fā)展。

         。ǘ┮赞D(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為重點,推進課題研究。

          1、積極開展教研活動,逐步完善合作探究性學(xué)習(xí)方式教學(xué)的設(shè)計框架。

          2、重視教例、案例的積累。加強教師自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認真學(xué)習(xí)新課程標準,制定好單元計劃及做好教例、案例的資料積累。

          二、具體工作思想安排

          1、認真抓好體育第二課堂活動,及開展多種形式的體育項目活動;

          2、加強課堂教學(xué)研究,努力提高實施新課程的水平,進行一課一案一得的實踐課匯報。

          3、做好教育教學(xué)工作,加強家常課的內(nèi)容,做好課課有內(nèi)容,有創(chuàng)新。

          4、發(fā)揚艱苦樸素、勤儉節(jié)約精神、管理好現(xiàn)有的體育器材和使用。并作好器材登記入冊。

          三、具體工作內(nèi)容

          1、調(diào)整早操的隊伍,進退場的紀律、秩序,糾正廣播操、健康舞的錯誤動作,努力提高早操的質(zhì)量。

          2、優(yōu)化課堂結(jié)夠,提高40分鐘效率,重視課的密度和強度,教學(xué)形式靈活多樣。

          3、進一步完善每周二下午的體育大課間管理,爭取有所創(chuàng)新。

          4、認真落實學(xué)校田徑運動隊的訓(xùn)練工作,派隊參加11月份天河區(qū)中小學(xué)生運動會。

          5、組織開展學(xué)校首屆棋類大賽,賽前認真做好計劃,通過比賽的形式挑選優(yōu)秀選手代表我校參加天河區(qū)棋類比賽。

          6、體育科組準備張曉龍老師的區(qū)研討課,進行集體備課。

          7、繼續(xù)學(xué)校武術(shù)、訓(xùn)練工作,力求創(chuàng)新。

          8、備課要求

         。1).認真?zhèn)湔n,保持兩周余量;

         。2).每學(xué)期教研組檢查備課兩次;

          (3).認真參加培訓(xùn)及教研組活動,提高教育教學(xué)的質(zhì)量;

          9.上課要求 重在培養(yǎng)興趣,重在全面提高

         。1).進一步加強思想進修學(xué)習(xí),不出現(xiàn)體罰與變相體罰現(xiàn)象。

         。2).熟悉課的重點難點,做到心中有底有收獲。

         。3).教師在課前做好準備工作,不上無準備的課。

         。4).課堂中啟發(fā)學(xué)生求知求真敢于提問,敢于探究。教師加強巡視,一激勵表揚為主,充分發(fā)揮學(xué)生,使學(xué)生喜歡教師,喜歡體育這門學(xué)科。

          10.聽課要求

          互相聽課并做到及時反饋、交流。

        科組工作計劃 篇2

          一、指導(dǎo)思想

          以《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標準(實驗稿)》為依據(jù),深化教學(xué)改革,以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點,課堂中以“學(xué)生的發(fā)展為本,活動為主線,創(chuàng)新為主旨”,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,充分體現(xiàn)“新課程、新標準、新教法”,積極推進素質(zhì)教育,努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。

          二、工作目標

          1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,優(yōu)化教研組活動,提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能,確保數(shù)學(xué)教學(xué)工作達標率100%,創(chuàng)優(yōu)率30%以上。

          2、深入課堂教學(xué)研究,確保課堂教學(xué)學(xué)生知識鞏固率100%,信息交流面100%。

          3、加強師資隊伍建設(shè),認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標準,積極開展新教材研究工作,充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,加強與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作,提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。

          4、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗,促進學(xué)生個性和諧發(fā)展。

          5、加強學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)查、檢測工作,及時分析,做好“查漏補缺”工作,確保我校學(xué)生各項檢測及期末考查及格率達99%以上,優(yōu)生率高于50%,確保教學(xué)質(zhì)量及各項競賽名列前茅。

          三、工作重點

          1、強化教學(xué)常規(guī)管理。

          2、在學(xué)生中開展各種豐富多彩的學(xué)習(xí)競賽活動,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

          3、組織學(xué)習(xí)“新標準”,發(fā)揮數(shù)學(xué)教研組的作用,上好教研課。開展以“新課程、新標準、新教法”為課程的教學(xué)研究。準確把握小學(xué)數(shù)學(xué)課程的性質(zhì)、地位、基本理念及目標任務(wù)。

          4、通過骨干示范等活動,調(diào)動青年教師自發(fā)苦練教學(xué)基本功,促進數(shù)學(xué)教師整體素質(zhì)的提高。

          5、強化課堂教學(xué),年級組統(tǒng)一教學(xué)進度,組織好各項質(zhì)量檢測和競賽活動。

          四、工作措施

          1、落實新課程標準,改革課堂教學(xué),促進師生發(fā)展。

         。1)認真學(xué)習(xí)新標準,嚴格執(zhí)行新標準的指導(dǎo)思想。本學(xué)期主要任務(wù):加強新標準的培訓(xùn)工作,組織教師學(xué)習(xí)分解新標準,加強新標準在教學(xué)中的運用。

          (2)開展課堂教學(xué)的研究,轉(zhuǎn)換教師角色,樹立以學(xué)生為本的`思想,尊重學(xué)生,建立平等民主的師生關(guān)系,營造積極、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍,倡導(dǎo)學(xué)生動手實踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式,擴大學(xué)生信息交流面,在課堂教學(xué)中學(xué)生信息交流面要達100%,培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,增強學(xué)生的創(chuàng)新意識。

         。3)加強對小學(xué)數(shù)學(xué)新教材的深入研究,領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點,對照新課程標準要求,認真分析數(shù)學(xué)內(nèi)容、目標、重難點,提出具體可行的教學(xué)方法。

          2、強化常規(guī)管理,優(yōu)化集體備課,提高教學(xué)質(zhì)量。

          落實“教學(xué)六認真”工作,提高教學(xué)質(zhì)量,即:備課要“深”、上課要“實”、作業(yè)要“精”、教法要“活”、手段要“新”、活動要“勤”,考核要“嚴”、輔導(dǎo)要“細”、負擔(dān)要“輕”、質(zhì)量要“高”。

          的

         。1)備課:本學(xué)期提倡青年教師要備出優(yōu)質(zhì)課,中年教師要備出特色課,老教師要備出實用課。共同探討“新課程、新標準、新教法”的教學(xué)模式。

         。2)上課:教師要做好課前準備工作,在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用。課中要明確目標,講透知識點,訓(xùn)練要扎實有效,同時要注意師生活動時間的分配,體現(xiàn)兩個100%,要及時檢測教學(xué)效果。

         。3)作業(yè)的布置、批改。作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,更要注意“質(zhì)”的精當(dāng)。不加大作業(yè)量,嚴格執(zhí)行國家教育部對學(xué)生家庭作業(yè)總量的規(guī)定,嚴禁教師濫購、濫用學(xué)習(xí)資料。

          (4)輔導(dǎo):繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。各班教師要定時間、定計劃、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,做到措施得力,記載齊全,成果顯著。

          (5)考核:改進評估方法,對學(xué)生進行多方位評價。以新標準規(guī)定的教學(xué)目的和基本要求為依據(jù),評估的方法和手段要多樣化。除筆試外,還要注意運用口試和操作等方式,考查學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學(xué)生作業(yè)等方式,評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教師要要善于利用評價所提供的大量信息,適時調(diào)整和改善教學(xué)過程。

         。6)聽課:本學(xué)期小組間教師互聽不少于3節(jié),每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于8節(jié)。

          3、加強質(zhì)量監(jiān)測,及時反饋,提高教學(xué)質(zhì)量。

         。1)單元檢測。年級組長要統(tǒng)一組內(nèi)教學(xué)進度,及時做好檢測分析、查漏補缺工作,但須執(zhí)行國家減負標準,控制檢測的次數(shù)。

         。2)鼓勵各班根據(jù)實際情況開展豐富多彩的教學(xué)活動。

         。3)期末檢測。根據(jù)“減負”的要求,學(xué)校組織期中考試、期末考試。嚴格把好教學(xué)質(zhì)量關(guān),及格率99%以上,優(yōu)生率50%以上。

          4、組織豐富多彩的學(xué)習(xí)競賽活動,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

        科組工作計劃 篇3

          一。指導(dǎo)思想

          本學(xué)期,藝術(shù)科組要切實貫徹學(xué)?傮w工作計劃,以學(xué)校被評為廣東省一級學(xué)校和建設(shè)校園網(wǎng)為契機,進一步抓住機遇,深化改革,強化以人為本的教育思想,強化“教育即服務(wù)”的辦學(xué)理念,以育人為本,以質(zhì)量為本。注重德育的實效性,注重教學(xué)常規(guī)管理。危機意識,發(fā)展意識。堅持開展素質(zhì)教育,努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì),向管理要質(zhì)量,向課堂要質(zhì)量,向科研要質(zhì)量。為將我校建設(shè)成為區(qū)域性現(xiàn)代化特色名校而努力。

          二。具體工作

          1、實施教育現(xiàn)代化工程,實現(xiàn)學(xué)科跨越式發(fā)展

          a)把“學(xué)科教學(xué)改革、創(chuàng)新精神培養(yǎng)、實踐能力訓(xùn)練、信息技術(shù)運用”結(jié)合起來,學(xué)習(xí)校園網(wǎng)及電教平臺的使用方法,做到熟練運用,經(jīng)常使用。

          b)讓數(shù)字化對學(xué)生進行美的熏陶。加強資源庫建設(shè),按學(xué)科、年級、學(xué)期分門別類將原有教學(xué)資料、光盤資料、自制課件進行壓縮和編排,在此基礎(chǔ)上通過購進和自制等方式,擴充教學(xué)資源庫。

          2、在教學(xué)中扎實開展德育工作,開創(chuàng)教學(xué)工作新局面

          a)抓師德師風(fēng)建設(shè),樹師德典范,以滿腔熱情投入到工作中去,正確處理同事關(guān)系、師生關(guān)系及與家長關(guān)系,在言行舉止、工作態(tài)度、待人接物、儀表衣著等方面做學(xué)生的表率

          b)堅持課堂滲透德育教育,教師牢固樹立教書育人觀念,在平時課堂教學(xué)過程中注意挖掘教材中的德育因素,根據(jù)學(xué)科特點滲透思想品德教育,以培養(yǎng)學(xué)生良好的思想和行為習(xí)慣。開展愛國主義旋律教育,在課堂教學(xué)中滲透心理健康教育、環(huán)保教育,探索教育新途徑,努力培養(yǎng)高素質(zhì)人才。

          c)加強以誠信教育為重點的基礎(chǔ)道德教育和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。教師在打正式鈴前到達教室門口,保證上課時間;強化上課集隊紀律訓(xùn)練,培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;保持藝術(shù)樓的環(huán)境清潔;各功能場室維護有法、布置具特色,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的藝術(shù)熏圍。

          3、圍繞質(zhì)量主題,抓好學(xué)科教學(xué)教研工作

          a)美術(shù)學(xué)科繼續(xù)開展以“運用現(xiàn)代信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)”為專題的學(xué)科實驗研究。本學(xué)期的工作重點是:總結(jié)前幾階段的實驗情況,并形成階段性實驗成果(包括論文、優(yōu)秀課例錄像、設(shè)計方案、研究專題設(shè)計實施方案、實施案例等)。

          b)三位實驗老師繼續(xù)圍繞自己的研究專題上一節(jié)實驗研究課,并做好課前集體備課、課后集體評課,及時總結(jié)、及時推廣等工作。對實驗研究課進行數(shù)據(jù)檢測,撰寫教學(xué)案例及分析,整理實驗資料數(shù)據(jù)建立實驗檔案;實驗研究課的教學(xué)軟件、建立基于IE瀏覽器的教學(xué)軟件資源庫;把優(yōu)秀課例拍攝成錄像,準備參加全國的課題研究交流會。教師對實驗研究課進行數(shù)據(jù)檢測,撰寫教學(xué)案例及分析,整理實驗資料數(shù)據(jù)建立實驗檔案。

          4、做好各項常規(guī)工作,確保日常教學(xué)質(zhì)量的提高

          a)堅持質(zhì)狠抓常規(guī)課堂教學(xué)、優(yōu)化教學(xué)過程、深化教育改革、全方位開展創(chuàng)新教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。重視教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革;強調(diào)方法的傳授、能力的培養(yǎng)、習(xí)慣的形成、心理素質(zhì)的提高以及學(xué)習(xí)興趣的激發(fā);全方位、大幅度地推行課堂教學(xué)改革。

          b)要有計劃地、有步驟地逐步形成良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng),學(xué)習(xí)相關(guān)經(jīng)驗性論文,加深理解何為“善導(dǎo)”,如何“善導(dǎo)”。在教育教學(xué)工作中探索引導(dǎo)學(xué)生的方法,努力使自己成為一位“善導(dǎo)”的老師。組織學(xué)生開展各種活動,為學(xué)生營造一個良性競爭的環(huán)境,并激發(fā)學(xué)生敢于競爭的意識,掌握在競爭中取勝的方法,學(xué)會面對競爭失敗的挫折。

          c)不斷增強教師理論及業(yè)務(wù)的.學(xué)習(xí)與提高,學(xué)習(xí)新科學(xué)論、專業(yè)教育教學(xué)理論和素質(zhì)教育理論,按時開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動,,特別是新課程標準的學(xué)習(xí)。

          d)制定好各類計劃、備好課、上好課、課后寫好教學(xué)后記;作業(yè)分層次、扶持輔導(dǎo)中下生。學(xué)生成績堅持實行以平時成績?yōu)橹鳎ˋBCD);開展教學(xué)經(jīng)驗交流活動

          e)隨時歡迎學(xué)校隨堂聽課、巡堂檢查;迎接教研室視導(dǎo)。

          5、開展豐富多彩的第二課堂活動,發(fā)展學(xué)生特長,力爭出好作品;

          開展豐富多彩的第二課堂活動,發(fā)展學(xué)生個性特長,訓(xùn)練和組織學(xué)生參加學(xué)校、區(qū)、市、省、全國及國際的各類項比賽,爭取獲得優(yōu)異成績,為學(xué)校爭取榮譽;

          藝術(shù)科組每周活動安排(每周二第一節(jié)課)

          周次次內(nèi)容負責(zé)人

          1、通過科組計劃,制定各類計劃科組長

          2、討論確定學(xué)科實驗研究專題科組長、實驗老師

          3、聽新教師課并評議科組長

          4、學(xué)習(xí)校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)技術(shù)科組長

          5、討論頁的框架結(jié)構(gòu)形式科組長、實驗老師

          6、學(xué)習(xí)校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)技術(shù)科組長

          7、學(xué)習(xí)校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)技術(shù)科組長

          8、學(xué)習(xí)校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)技術(shù)科組長

          9、討論實驗課的教學(xué)方法科組長

          10、學(xué)習(xí)“四結(jié)合”優(yōu)秀案例科組長

          11、研究實驗課的教學(xué)方法科組長

          12、研究實驗課的教學(xué)方法科組長

          13、研究討論“四結(jié)合”教案(盧賀華)科組長

          14、研究討論“四結(jié)合”教案(游紅)游紅

          15、研究討論“四結(jié)合”教案(王功倫)王功倫

          16、美術(shù)四結(jié)合研究課科組長

          17、評“四結(jié)合”課科組長、實驗老師

          18、教學(xué)經(jīng)驗交流(以如何善導(dǎo)為主題)科組長、實驗老師

        科組工作計劃 篇4

          一、指導(dǎo)思想。

          立足于學(xué)校語文教學(xué)實際,著眼于學(xué)生語文學(xué)力的提升,遵循語文學(xué)習(xí)的規(guī)律,形成具有校本特色的語文教學(xué)格局,努力建設(shè)具有二附中特色的語文教學(xué),讓語文真正融入到學(xué)生的生活中去,鍛造健康的人格。

          二、總體構(gòu)想。

         。ㄒ唬╆P(guān)于閱讀教學(xué)。

          預(yù)備、初一年級在關(guān)注語文基礎(chǔ)知識落實的前提下,奮力拓展,幫助學(xué)生儲備豐富的語文素材,包括語言素材、生活素材和思想素材。初二年級在幫助學(xué)生形成良好語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的前提下,更側(cè)重于學(xué)生思維品質(zhì)的培養(yǎng),力爭把之前儲備的語文素材融會貫通,從而形成基本的閱讀與寫作的經(jīng)驗。初三年級,全力應(yīng)對中考,突破難點、重點,爭取獲得優(yōu)異的成績。

          據(jù)此,應(yīng)該做好以下幾方面的工作:

          1、各備課組要做好本學(xué)期的教學(xué)安排,并努力按計劃實施教學(xué);

          2、各備課組要選定拓展的材料,并形成解釋。

         。ǘ╆P(guān)于作文教學(xué)。

          教師要主動干預(yù)學(xué)生作文的成長過程,使之有序漸進。

          據(jù)此,應(yīng)該做好以下幾方面的工作:

          1、作文階梯化訓(xùn)練的思路已經(jīng)形成,不同學(xué)齡該有所側(cè)重。例如:預(yù)備年級重在5種表達方式的訓(xùn)練;初一年級可滲透文章學(xué)的相關(guān)知識;初二年級當(dāng)以主題作文為重,為初三的作文教學(xué)蓄勢;初三作文該以考場快速成文為訓(xùn)練目標。由此,四年來學(xué)生作文能力的形成之路會清晰地呈現(xiàn)在教師面前。

          2、可以開展多種形式的作文訓(xùn)練。如詩歌創(chuàng)作訓(xùn)練、古詩改寫訓(xùn)練、小說創(chuàng)作訓(xùn)練等等,教師各展所長,在遵循作文教學(xué)主體思路的前提下,應(yīng)有創(chuàng)造性舉措。

          3、當(dāng)堂作文不少于8篇,(包括期中、期末考試的兩篇),每次作文活動應(yīng)寫前輔導(dǎo)、詳批不少于三分之一和作文講評環(huán)節(jié),提倡一文多次修改的'訓(xùn)練策略。每周的隨筆可以給學(xué)生更大的自由度,教師可用瀏覽的批改方式,快速反饋。

         。ㄈ╆P(guān)于課堂教學(xué)。

          1、重視集體備課。各備課組應(yīng)定時定點,并做好記錄。在日常教學(xué)工作中,及時溝通。

          2、提升課堂效率。學(xué)期計劃、單元計劃以及每一節(jié)課的計劃做到心中有數(shù),使教學(xué)有序推進。

          3、講究教學(xué)策略。以問題鏈設(shè)計推進課堂教學(xué)依舊是本學(xué)期的教研方向,可以作為一種重要的教學(xué)手段予以實踐。

          (四)關(guān)于組內(nèi)交流。

          首先,主題教研活動的設(shè)計:

          1、主題教研活動之一:對于部編教材的認識與思考。由預(yù)備年級完成。

          2、主題教研活動之二:對于問題鏈設(shè)計的認識與思考。由初一備課組完成。

          3、主題教研活動之三:對于主題作文訓(xùn)練的認識與思考。由初二備課組完成。

          4、主題教研活動之四:對于初三教學(xué)計劃的交流與思考。由初三備課組完成。

          四次主題教研活動均以智慧課堂為出發(fā)點,期間,可邀請教研員參與;或者,邀請集團內(nèi)學(xué)校進行聯(lián)合教研。

          其次,組內(nèi)聽評課計劃:

          1、師徒帶教應(yīng)按照學(xué)校的要求落實;

          2、同備課組及教研組聽評課落在實處;打算專門確立某一周為語文聽課周。

         。ㄎ澹╆P(guān)于社團及素養(yǎng)班。

          1、要有初步計劃;

          “小復(fù)旦人報”、“解語文學(xué)社”、“古詩文素養(yǎng)班”,在開班之前都要形成計劃。

          2、全組通力合作;

          盡管社團及素養(yǎng)班有專門教師擔(dān)綱,在需要時,全組教師全力支撐。

          3、努力形成結(jié)果。

          “小復(fù)旦人報”與“解語文學(xué)社”將定期以報刊形式面世。

          (六)另外:

          1、“師”情“話”意繼續(xù)在王平宇老師主持下開展;

          2、語文組的學(xué)生行走計劃繼續(xù)在陳志堅老師的主持下開展;

          3、打算編撰校本學(xué)生閱讀讀本。

          三、教研組活動時間安排:

          教研組活動時間:周一下午第一節(jié)課

          預(yù)備年級:周五第一節(jié)課

          初一年級:周三第一節(jié)課

          初二年級:周二第一節(jié)課

          初三年級:周二第六節(jié)課

        科組工作計劃 篇5

          一、指導(dǎo)思想和工作目標

          1、以部長室計劃、工教務(wù)作計劃為指南,加強管理,提高質(zhì)量,優(yōu)化服務(wù),我們把新的學(xué)年定位為“憂患年”,做實做細,加強檢查,加強考核。

          2、認真執(zhí)行學(xué)部下達的各項工作計劃和任務(wù),繼續(xù)英語特色建設(shè),見縫插針,零存整取。積極參加校內(nèi)外各種活動,豐厚英語特色的內(nèi)涵。

          3、搞好研究,組織好教師認真搞好課堂教學(xué)模式和集體備課的研究工作。

          4、加強教師學(xué)習(xí),完善學(xué)習(xí)制度,培養(yǎng)教師的學(xué)習(xí)鉆研精神。并經(jīng)常組織教師觀看名師講學(xué)和課堂實錄,積極組織教師參加校外教材培訓(xùn)、聽課,提高教師教學(xué)的整體水平。繼續(xù)推行青藍工程,積極幫助大學(xué)生提高教學(xué)水平。

          5、優(yōu)化教學(xué)過程,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,才能真正使素質(zhì)教育落到實處。教學(xué)指標:①平均分:一、二年級不低于98分,三、四年級不低于96分,五、六年級不低于90分;②及格率(60分以上):100%;③優(yōu)秀率(90分以上):一~四年級100%,五~六年級90%。

          二、工作重點

         。ㄒ唬┘訌娊處煂W(xué)習(xí),建立學(xué)習(xí)制度。

          1、學(xué)習(xí)理論,轉(zhuǎn)變觀念,要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《英語課程標準》,正確領(lǐng)會課標精神。要系統(tǒng)學(xué)習(xí)一些論著,提高自己的理論修養(yǎng)。

          2、鼓勵教師開展教學(xué)改革實踐,邊教邊研究。要不斷反思自己的實踐,總結(jié)經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平。以備課、上課和評課為切入口,強化同課異構(gòu)和同課跟進教學(xué)工程。

          3、同時把個人的體會和經(jīng)驗變成文本材料--論文,用于交流和發(fā)表。這是提升實踐經(jīng)驗的行之有效的方法,只有通過不斷總結(jié)并撰寫文章,才能使自己的感悟和體會理性化,才能真正內(nèi)化為個人的內(nèi)涵素質(zhì)。本學(xué)期,要發(fā)動好、挑選好選優(yōu)秀論文參加區(qū)市級的論文評比。

          4、建立青欄工程。定期開展多層次的教研活動,關(guān)心培養(yǎng)新教師,從理念和實踐多層面給予引導(dǎo),使他們盡快成長為本校英語教學(xué)的骨干力量。

          5、教研組加強教研和學(xué)習(xí)內(nèi)容的計劃性、針對性,提高活動的實效性,把教研和學(xué)習(xí)的落腳點放在提高備課、上課的質(zhì)量上,采取有效措施,提升教師自主進行教學(xué)研究的意識和能力。加強集體備課,相互聽課、評課,堅持教師自我反思,在新課程理念框架下,形成個體行動理念。同伴互助,教師間相互幫助,互相學(xué)習(xí),取長補短,共同進步,營造濃厚"教研"氛圍。提倡個人反思,寫好課后札記,不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),努力探索新的教學(xué)方法,使教學(xué)模式化向教學(xué)個性化轉(zhuǎn)變。

         。ǘ┮(guī)范英語教學(xué),全面提升教學(xué)質(zhì)量

          1.認真?zhèn)湔n。教案是教師實施教學(xué)的藍本。要備好課必須鉆研課程標準,鉆研教材,熟悉教材的內(nèi)在聯(lián)系和編寫意圖,目的要求和重點、難點。要備好課必須研究面對的`學(xué)生,熟悉他們的已有認知和能力,讓他們處在智力的最接近發(fā)展區(qū),要備好課必須發(fā)揮組內(nèi)每位教師的優(yōu)勢,要虛心好學(xué),取人之長、補己之短。要有悟性,不斷有新的發(fā)現(xiàn)和靈感,充實和完善自己的教案。要備好課必須適當(dāng)借助現(xiàn)代教學(xué)手段,發(fā)揮其不可替代的作用,充分利用各種信息,豐富教案。要備好課還必須善于反思,不斷總結(jié)課堂實踐中的得失,優(yōu)化自己的教案,使其更切合實際,從而更有效。

          2.認真上課。課堂教學(xué)是所有教學(xué)環(huán)節(jié)的中心環(huán)節(jié),小學(xué)英語課堂教學(xué)中要關(guān)注學(xué)生的生活和情感。引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語言和運用語言表達情感。根據(jù)話題找到學(xué)生英語學(xué)習(xí)的最近發(fā)展區(qū),引領(lǐng)學(xué)生從生活走近文本,并在學(xué)習(xí)文本的基礎(chǔ)上將學(xué)習(xí)活動回歸生活實際,將學(xué)習(xí)活動融于真實的生活中,讓學(xué)生根據(jù)生活體驗表達自己的感受,使學(xué)習(xí)生活因富有生活氣息而洋溢著生機和活力,呈現(xiàn)出語言學(xué)習(xí)活動的本真色彩;要關(guān)注情感態(tài)度和價值觀的提升。獲得語言知識和發(fā)展語言技能并不是基礎(chǔ)英語課程的全部內(nèi)容。英語課程還要實現(xiàn)情感態(tài)度和價值觀的目標,這一目標要求教師在英語教學(xué)中關(guān)注學(xué)生非語言目標方面的發(fā)展;要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程。課堂教學(xué)要體現(xiàn)學(xué)生對知識的學(xué)習(xí)和掌握過程,語言活動過程要呈現(xiàn)逐步深入和上升的推進過程;要關(guān)注語言的運用。通過操練獲得的語言技能在進一步的運用中轉(zhuǎn)化為初步的語言運用能力;要關(guān)注語境的創(chuàng)設(shè),更要關(guān)注語境的真實、自然;要關(guān)注活動的設(shè)計,更要關(guān)注活動的有效性。

          3.認真批改作業(yè)。要切實減輕學(xué)生的過重負擔(dān),作業(yè)要精心挑選,精心批改,要求書寫端正清楚,必要時應(yīng)課上評講甚至個別面批面評,訂正要嚴格認真,一絲不茍。

          4、認真組織考試。要根據(jù)課程標準,大綱要求和教材精心命題制卷。教考后的評講和分析必須有重點,有針對性,既要全面分析,又要個別指導(dǎo),落實到每位學(xué)生。

          5.認真組織輔導(dǎo)。做好提優(yōu)補差,不放棄任何一位學(xué)生。教師要充滿愛心,耐心細致地對待學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,制定切實有效的幫困措施并落到實處,鼓勵他們樹立信心,教育他們改進方法,促使他們進步。對學(xué)有余力的學(xué)生,可以根據(jù)他們的興趣、愿望培養(yǎng)他們,使他們成為優(yōu)秀學(xué)生并形成群體。要研究學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生往往缺乏學(xué)習(xí)積極性,而原因是各種各樣的,我們要研究學(xué)生行為的思想動因,了解他們,關(guān)心他們,愛護他們,尊重他們,解決他們的實際問題,提高他們學(xué)習(xí)的自覺性和積極性。要注意非智力因素對學(xué)生學(xué)習(xí)的重大影響。興趣、意志、情感、態(tài)度、價值觀等往往決定學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和持久力,而且學(xué)生間的智力差異,往往是由非智力因素造成的。所以采取種種辦法,通過多樣途徑發(fā)展學(xué)生的非智力素質(zhì),提高教學(xué)質(zhì)量。

          (三)加強常規(guī)管理

          1、進一步完善教學(xué)考核制度,加大常規(guī)檢查力度。教研組每大周一次檢查與教務(wù)處不定期抽查相結(jié)合,檢查結(jié)果公布并作為考核依據(jù)。每月進行量化積分并予公布。

          各項常規(guī)要求:①備課均實行集體備課,以教研組為單位,進行研討學(xué)習(xí),由教研組負責(zé)。英語學(xué)科要求超前3課時備課。備課數(shù)量以本學(xué)科教學(xué)計劃制定為標準。

          ②實行課堂開放,堅持聽課制度,加強教學(xué)巡查,推門聽課,深入班級。加強考核,重點查備、改、輔三個環(huán)節(jié),杜絕無教案上課,教師聽課每月6節(jié)。聽課過程中著重觀察教師如何調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,如何在課堂上有效進行培優(yōu)補差,如何在課堂上完成作業(yè)并完成30%的批改量,并在課后進行交流。③以學(xué)科為單位,擬定單元教學(xué)目標和期中期末考試目標。學(xué)科實行單元過關(guān)制,作好質(zhì)量分析。④、培優(yōu)輔差要采取課堂內(nèi)外輔導(dǎo)相結(jié)合的方式,學(xué)期初制定培優(yōu)輔差計劃,教師輔導(dǎo)須到位。每個班級各學(xué)科的后進生由學(xué)部和教師本人協(xié)商確定,教研組長要進行跟蹤調(diào)查。

          2、規(guī)范教學(xué)內(nèi)容,營造氛圍。一二年級每大周用兩課時時間教授英語童謠、英語歌曲,所有年級晨讀教授英語童謠,并作為課間活動內(nèi)容。全體英語教師要將生動活潑的英語課堂教學(xué)作為英語特色的重要內(nèi)容之一,并開展豐富多彩的英語學(xué)科活動,堅持在各級各類英語競賽中取得佳績。

          綜合學(xué)科:制定好本學(xué)期學(xué)生達標內(nèi)容,認真上好每一節(jié)課,組織學(xué)科活動,積極配合學(xué)校學(xué)部工作,在文藝演出,運動會等大型活動中承擔(dān)重要工作。

          3、繼續(xù)”同課跟進”教學(xué)研討活動,期中前后各一次參加學(xué)部組織的“同課跟進”活動。

          4、積極參加校內(nèi)外各項競賽活動并及時報道。每位教師參加區(qū)級以上競賽或論文評比、文章公開發(fā)表1次以上。

          6、興趣班活動要有計劃并如實開展。

          .7、重視應(yīng)屆大學(xué)生的培養(yǎng),對青年教師實施“青藍工程”幫教促教活動,制定大學(xué)生培養(yǎng)方案。大學(xué)生要進行備課、作業(yè)批改,、培優(yōu)輔差,每大周完整進行一章節(jié)的教學(xué);深入班級、生活區(qū),學(xué)習(xí)管理;與指導(dǎo)老師捆綁考核,每月一次小結(jié)、座談,交流經(jīng)驗得失,共同進步。每學(xué)期組織一次青年教師教學(xué)公開課比賽,使青年教師能迅速地成長為我部的教學(xué)骨干。.

          8、加強英語特色:①加強外教教學(xué)過程管理,任何人不得占用外教時間補課,教務(wù)處要采取強硬措施確保外教教學(xué)時間,尤其是一至四年級.擬舉行外教教學(xué)評比與展示,每周一歌時間英語老師帶外教進班;同時,安排外教與年級組值日老師一同進入生活區(qū),增加與外教接觸時間,培養(yǎng)感情,使外教樂于與師生交往,更好地利用外教資源;②掛牌(清華一條龍教材試驗學(xué)校)③晨讀內(nèi)容系列化;避免隨意性.④英語輔導(dǎo)報要作為第二教材開發(fā)使用.⑤積極參加各級英語競賽活動,并確保拿回大獎。

          9、完善考勤制度,嚴肅辦公紀律。

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