工作計(jì)劃【經(jīng)典7篇】
時間過得可真快,從來都不等人,又迎來了一個全新的起點(diǎn),不妨坐下來好好寫寫計(jì)劃吧。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎?下面是小編幫大家整理的工作計(jì)劃7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”,讓課堂教學(xué)得以延伸,使課堂知識得到拓展、豐富和深化,讓師生感受書籍所給予的潛移默化的感染與熏陶。對于學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識的增進(jìn)大有好處,也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。圍繞xxxx年工作思路,夯實(shí)基礎(chǔ)工作,創(chuàng)新活動載體,突出亮點(diǎn),切實(shí)發(fā)揮圖書館的育人功效。因此,我校圖書館在原有的基礎(chǔ)上加快素質(zhì)教育的步伐。同時,利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備開展豐富多彩的讀書活動,指導(dǎo)好學(xué)生利用圖書館中的知識來充實(shí)自己。
二、主要目標(biāo):
1、積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動,做好服務(wù)工作
2、開展豐富多彩的讀者活動,引導(dǎo)讀者充分利用圖書館資源。
3、做好新書整理工作,并將圖書全部輸入完畢。
4、改革圖書借閱方式,調(diào)動學(xué)生讀書積極性,確保全年借閱館藏圖書量的三分之二,每學(xué)期人均借書15冊以上。
5、報(bào)紙雜志及時整理。當(dāng)日上架,報(bào)紙?jiān)碌籽b訂,雜志年底裝訂。為教師查找資料提供一切便利,并做好借閱的`記錄。
三、具體措施
1、規(guī)范圖書管理,提高服務(wù)質(zhì)量。
圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本“的管理理念,確立“主動服務(wù)”為宗旨。遵循圖書館的工作規(guī)律,加強(qiáng)圖書館管理理論研究,對圖書報(bào)刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。組織安排圖書管理員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),科學(xué)地管理好圖書館的借閱工作,增加圖書的流通量,進(jìn)一步充實(shí)各種類型的閱覽資料,為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
、殴芎糜煤脠D書資料,為教育教學(xué)服務(wù)。對新購的各種類型的書刊資料,用科學(xué)的方法進(jìn)行分類編目與管理。落實(shí)文獻(xiàn)資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點(diǎn)、剔除及借書、閱覽等管理制度,并在工作中不斷完善,嚴(yán)格執(zhí)行。明確職責(zé)分工,各負(fù)其責(zé),協(xié)調(diào)一致,更好地抓好圖書館陣地建設(shè)。
、聘鶕(jù)學(xué)生的興趣、文化程度,結(jié)合學(xué)校的主題活動,及時推薦書籍,并指導(dǎo)他們?nèi)绾伍喿x,如何寫讀書筆記、如何摘好文摘卡,提高學(xué)生的閱讀素質(zhì)。
2、開展讀書活動,營造書香校園。
、胖笇(dǎo)學(xué)生選擇好書。開展讀書指導(dǎo)活動,引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書,使其從中陶冶情操,開拓視野,充實(shí)知識,更新認(rèn)識,調(diào)劑學(xué)習(xí)生活,促進(jìn)多方面素質(zhì)的提高。定期進(jìn)行好書、新書推薦活動,給學(xué)生的讀書活動導(dǎo)向。
、七M(jìn)行讀書方法的指導(dǎo)。
引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的、有效的、適合自己的讀書方法,讀中增知,讀中悟理。鼓勵學(xué)生認(rèn)真做好讀書摘記,積極寫讀后感。并做到三結(jié)合:閱讀與自身興趣愛好、與課堂教學(xué)、與自身知識結(jié)構(gòu)的長處及不足相結(jié)合。
、情_展形式多樣的活動。
結(jié)合學(xué)校德育工作和有關(guān)創(chuàng)建工作,配合開展各類讀書活動。如古詩文誦讀活動、故事大王賽、“走近科學(xué)家”讀書活動等。
引導(dǎo)學(xué)生自編《導(dǎo)讀小報(bào)》《童謠集》,撰寫新書推薦、讀后感等,并利用圖書館墻報(bào)進(jìn)行展示。
3、嚴(yán)格進(jìn)行科學(xué)、規(guī)范的文獻(xiàn)管理。
認(rèn)真采購、訂閱圖書、報(bào)刊資料,注意選擇,力求發(fā)揮文獻(xiàn)資料的育人作用,對于訂購的各類書刊資料,把好驗(yàn)收關(guān),避免學(xué)校損失。
根據(jù)《中圖法》分類標(biāo)準(zhǔn),分類編目科學(xué)、細(xì)致,做到分類合理、便于檢索。重視學(xué)生閱覽室和和教師閱覽室的日常管理,做到書刊排放有序,整齊美觀,落實(shí)防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。注意創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍,更好地引導(dǎo)師生的閱讀活動。
為了保證書的完好程度,時時對師生進(jìn)行愛護(hù)書籍的教育,定期檢查、整理好書報(bào)、雜志、資料,及時修補(bǔ)損壞的書籍、雜志、資料,月底做好書報(bào)雜志和資料的整理和裝訂保管工作。
四、抓好流通管理,發(fā)揮圖書育人功能。
⑴提高學(xué)生圖書管理員的管理質(zhì)量。
進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校圖書管理小助手隊(duì)伍的建設(shè),定期組織培訓(xùn),進(jìn)行借閱知識和圖書館情況介紹講座,明確職責(zé),提高服務(wù)水平。
、浦匾晥D書借閱陣地建設(shè)。
落實(shí)各班定期借閱制度,更好地發(fā)揮班級圖書角靈活方便的特點(diǎn),提高圖書資料的流通率,擴(kuò)大學(xué)生的借閱范圍,延伸和拓展學(xué)校圖書館的功能。
5、積極推動讀書活動的開展。
⑴指導(dǎo)學(xué)生選擇好書。開展讀書指導(dǎo)活動,引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書,使其從中陶冶情操,開拓視野,充實(shí)知識,更新認(rèn)識,調(diào)劑學(xué)習(xí)生活,促進(jìn)多方面素質(zhì)的提高。定期進(jìn)行好書、新書推薦活動,給學(xué)生的讀書活動導(dǎo)向。
、七M(jìn)行讀書方法的指導(dǎo)。
引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的、有效的、適合自己的讀書方法,讀中增知,讀中悟理。鼓勵學(xué)生認(rèn)真做好讀書摘記,積極寫讀后感。并做到三結(jié)合:閱讀與自身興趣愛好、與課堂教學(xué)、與自身知識結(jié)構(gòu)的長處及不足相結(jié)合。
、情_展形式多樣的活動。
結(jié)合學(xué)校德育工作和有關(guān)創(chuàng)建工作,配合開展各類讀書活動。如古詩文誦讀活動、故事大王賽、“走近科學(xué)家”讀書活動等。
、葘W(xué)生圖書室全天開放。(其中中午11:30--12:50,下午3:25--4:30為各班級輪借時間,每班每周輪借一次;其余下課時間為各班學(xué)生自由借閱時間。)認(rèn)真做好新書的分類、編碼、錄入,庫內(nèi)整理、舊書修補(bǔ)等工作。學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于15本。
⑸為方便教師查閱資料,教師圖書室全天開放。
⑹教師進(jìn)閱覽室閱覽每人每周不少于一課時,每天作好記載。
、说湍昙夒r鷹圖書角每學(xué)期每班借書200冊。
、虉D書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各種征文比賽。
五、活動計(jì)劃安排
二月份:
1、制訂圖書館工作計(jì)劃,布置本學(xué)期圖書館工作。
2、各班推薦圖書管理員,并召開圖書管理員培訓(xùn)班。
3、對教學(xué)用書進(jìn)行編目入庫,并做好發(fā)放工作。
4、配合德育處做好署期讀書筆記評選工作,并開展寒假學(xué)生讀后感展評活動。
5、出好第一期黑板報(bào)和宣傳櫥窗,并做好新書推薦介紹。
三月份:
1、開展讀書筆記交流活動,對獲獎學(xué)生進(jìn)行表彰。
2、對各班進(jìn)行閱讀課的指導(dǎo),并到各班聽閱讀指導(dǎo)課。
3、發(fā)放插班生借書證,并進(jìn)行借閱指導(dǎo)。
四月份:
1、更新閱覽室宣傳欄。
2、配合學(xué)校工作,開展讀書征文活動。
五月份:
1、評選優(yōu)秀小圖書管理員,并進(jìn)行表彰。
2、學(xué)生讀書筆記、讀后感展評活動,對獲獎學(xué)生進(jìn)行表彰。
六月份:
1、做好圖書、教學(xué)用書歸還工作。
2、總結(jié)本學(xué)期工作。
3、引導(dǎo)學(xué)生到社區(qū)圖書室開展署期讀幾本好書、寫幾篇讀后感活動。
九月份:
1、修訂完善圖書館工作計(jì)劃,布置本學(xué)期圖書館工作。
2、各班推薦圖書管理員,并召開圖書管理員培訓(xùn)班。
3、對教學(xué)用書進(jìn)行編目入庫,并做好發(fā)放工作。
4、配合德育處做好署期讀書筆記評選工作,并開展署期學(xué)生讀后感展評活動。
5、出好第一期黑板報(bào)和宣傳櫥窗,并做好新書推薦介紹。
6、搞好圖書室、閱覽室的清潔衛(wèi)生工作,迎接國慶。
十月份:
1、開展讀書筆記交流活動,對獲獎學(xué)生進(jìn)行表彰。
2、對各班進(jìn)行閱讀課的指導(dǎo),并到各班聽閱讀指導(dǎo)課。
3、發(fā)放新生借書證,并進(jìn)行借閱指導(dǎo)。
4更新宣傳櫥窗和讀報(bào)欄。
5、召開一次圖書管理員會議,總結(jié)上月工作。
6、配合學(xué)校中心工作,繼續(xù)做好各類創(chuàng)建工作。
十一月份
1、做好閱覽室圖書添置工作。
2、按照《中國圖書分類法》進(jìn)行新書編目。
3、搞好環(huán)境布置、清潔衛(wèi)生工作。
4、配合學(xué)校工作,開展讀書征文活動
十二月份:
1、開展讀書節(jié)活動。
2、開展讀書征文活動及“手抄報(bào)、書法、征文”等評比活動。
3、評選優(yōu)秀圖書管理員,并進(jìn)行表彰。
4、繼續(xù)做好各類創(chuàng)建工作。
5、做好xxxx年度報(bào)刊雜志的征訂工作。
一月份
1、召開優(yōu)秀讀書積極分子經(jīng)驗(yàn)交流會。
2、做好圖書、教學(xué)用書歸還工作
3、總結(jié)本年度工作,部署下學(xué)期工作。
工作計(jì)劃 篇2
第一:了解高一階段的特殊地位
常言道:知己知彼方可百戰(zhàn)百勝。高中一年級第一學(xué)期,作為初高中過渡期,對學(xué)生的高中學(xué)習(xí)生活起著至關(guān)重要的作用。因此了解該階段的幾個轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開展工作的前提。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大,學(xué)生不穩(wěn)定性高。學(xué)生從初中到高中、從原先學(xué)校到我校,在客觀上經(jīng)歷了三個環(huán)境轉(zhuǎn)變過程,作為班主任必須加以重視。首先是年齡的轉(zhuǎn)變必然要求處理周圍關(guān)系的方式轉(zhuǎn)變,如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學(xué)習(xí)生活;其次是學(xué)習(xí)階段的轉(zhuǎn)變。由于初中與高中接受的知識結(jié)構(gòu)不同,必然要求學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變;最后是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變。學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校,因此對于學(xué)校的各個方面的制度,校規(guī)校紀(jì),學(xué)校里一些具體的行動都不是很明確,學(xué)生處于極為不穩(wěn)定的階段,也是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期,因此這時候,班主任的工作必須跟進(jìn),努力做到心細(xì)如微,幫助學(xué)生及時適應(yīng)環(huán)境,發(fā)揮應(yīng)有的作用。具體而言,首先大家在生活習(xí)慣等方面或多或少存在一些差別。因此,班主任工作中要注意引導(dǎo)學(xué)生相互尊重、相互包容、相互幫助,形成良好的團(tuán)隊(duì)精神。只有這樣才能在尊重個體的同時發(fā)揮團(tuán)體的強(qiáng)大凝聚力。其次家庭背景復(fù)雜,心理個性特點(diǎn)多。從心理學(xué)角度上來講,家庭條件較差的學(xué)生在這個年齡階段的特點(diǎn)是性格敏感、個性突出、要求被尊重、隱私被保護(hù)愿望強(qiáng)烈。作為班主任,自己必須在這一點(diǎn)加強(qiáng)重視和研究,確保學(xué)生情緒的穩(wěn)定,引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理。
第二:主要工作方法
科學(xué)的管理方法、融洽的生活環(huán)境是一個集體成長進(jìn)步的前提。作為這個集體的管理者,必須具有自己的管理理念,但是由于自己學(xué)識淺薄、能力欠缺,將主要從以下幾個方面努力。
一:完善制度、形成規(guī)矩。大到國家,小到班級都是如此,正所謂無規(guī)矩不成方圓。為此,自己將把學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)定貫穿始終,將結(jié)合班級特點(diǎn)完善機(jī)制,形成一套合理的管理制度,但同時,自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項(xiàng)制度得到最高效的貫徹落實(shí)。
二:實(shí)事求是、立足實(shí)際。工作中,自己將著眼學(xué)校要求、班級特點(diǎn),注重抓好基礎(chǔ)工作,一切工作的出發(fā)點(diǎn)立足于實(shí)際,任何教學(xué)工作、德育工作都不追求“大”,只追求“實(shí)”;自己作為一個班主任要冷靜頭腦,不急功近利,潛心帶好班,不給學(xué)生壓力,不給自己包袱,讓學(xué)生和自己都有一份積極健康的心態(tài)。
三:注重主體、形成合力。學(xué)生是班級管理的主體,因此我將注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用。從各項(xiàng)制度的建立、各種活動的組織謀劃實(shí)施到班級榮譽(yù)的維護(hù)、班級作風(fēng)的形成,都使學(xué)生最大限度地參與決策,這是素質(zhì)教育的要求也是管理工作的重點(diǎn)。信任學(xué)生、鍛煉學(xué)生,培養(yǎng)他們的全面能力。同時,作為一個班主任,自己也要融于班級,讓學(xué)生感覺到老師的愛、老師的責(zé)任感、老師的奮斗目標(biāo),只有這樣,才能達(dá)到和諧共贏。
四:把握細(xì)節(jié),潤物無聲。班主任工作,除了教學(xué)更多的是德育工作,作為學(xué)校德育工作第一線,面對的將是無數(shù)細(xì)節(jié)的處理,因此要注意在細(xì)節(jié)上關(guān)心學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生。根據(jù)本班學(xué)生的性格特征,在管理教學(xué)中靈活方法、熱心關(guān)懷、平等信任,真正努力達(dá)到“潤物無聲”的效果,培養(yǎng)一批全面發(fā)展的高中生。
五:不斷學(xué)習(xí),開拓創(chuàng)新。因?yàn)樽约耗芰很不夠,加之高中正是學(xué)生生理、心理全面成熟的時期,為此,自己要有緊迫意識,多學(xué)習(xí)、多思考、多研究。培養(yǎng)“防患未然”的能力?傊约簩⒆龅剑合蚪(jīng)驗(yàn)豐富的同事學(xué)經(jīng)驗(yàn)、向年輕同事學(xué)創(chuàng)新。
第三:本學(xué)期具體工作要點(diǎn)
一:明校紀(jì)。
針對學(xué)生剛?cè)胄L攸c(diǎn),作為學(xué)生德育工作第一人,自己將充分利用班會等適當(dāng)時機(jī)引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)校的各種規(guī)章制度,確保本班學(xué)生能夠遵章守紀(jì),不發(fā)生任何有違校紀(jì)的事情。在此基礎(chǔ)上,發(fā)動班級同學(xué),共同制定班級公約、宿舍公約,用科學(xué)合理的`制度規(guī)定約束行為、規(guī)范言行,為今后的班級工作奠定好組織基礎(chǔ)。
二:摸底數(shù)。
針對本班特點(diǎn),自己將集中利用一周時間與每名學(xué)生面對面進(jìn)行一次深入談心,并以適當(dāng)?shù)姆绞脚c學(xué)生家長進(jìn)行交流,切實(shí)摸請自己學(xué)生的性格特征、家庭背景、學(xué)習(xí)方法、理想抱負(fù)。并為每名學(xué)生建立學(xué)習(xí)心理小檔案,通過心靈溝通本和小信箱的方式掌握動態(tài),切實(shí)做到每名學(xué)生基本情況了然于胸。
三:定班魂。
作為班主任我將從自己做起,發(fā)揮好帶頭人作用,用自己的良好精神狀態(tài)感染和激勵學(xué)生,帶領(lǐng)我的學(xué)生努力營建一個“有情、有志、有為”的奮發(fā)向上的班級。具體來講,通過主體班會,圍繞“我愛我家”的大討論,制定班歌班徽,明確目標(biāo), 讓學(xué)生確實(shí)感受到家的溫暖。依靠學(xué)生整理歸納出我們的奮斗目標(biāo),對照目標(biāo)讓學(xué)生制定自己的目標(biāo)。
四:建隊(duì)伍
通過軍訓(xùn)和前一周與學(xué)生的交流,把有意競選班委會干部的學(xué)生定為候選人,并找其單獨(dú)談話,鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻(xiàn),利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動,再通過全班同學(xué)的不記名投票,最終選出每個崗位的人選。具體而合理分工,讓每位班干部都感覺到自己的重要性,并非有名無實(shí)。
五:家校齊心育人才
學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁,及時、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。通過電話、邀請家長到校,家訪等方式,加強(qiáng)溝通,及時了解學(xué)生的各方面動態(tài),有效地做好學(xué)生的思想工作。
總之,高一第一學(xué)期對學(xué)生的高中生涯很關(guān)鍵,對一個集體的成長很關(guān)鍵,對自己做好今后的工作更為關(guān)鍵,因此,自己將刻苦勤奮、鉆研學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐、不斷進(jìn)取,努力完成自己的第一個高中工作階段所面臨的任務(wù)。在工作中有不足的地方,懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評指正,本人將不勝感激。
工作計(jì)劃 篇3
一是加快重點(diǎn)工程建設(shè),謀求城市建設(shè)新突破
、偌哟笠(guī)劃編制力度,完善城市規(guī)劃體系。在組織新一輪城市總體規(guī)劃的公示、宣傳和組織西溪旅游開發(fā)區(qū)修建性詳細(xì)規(guī)劃論證報(bào)批的同時,通過招投標(biāo)的方式,擇優(yōu)選擇高資質(zhì)設(shè)計(jì)單位編制城市東區(qū)分區(qū)規(guī)劃及部分控制性詳細(xì)規(guī)劃方案、城東工業(yè)區(qū)、鐵西工業(yè)區(qū)、廉貽工業(yè)園、舊城改造地塊控制性詳細(xì)規(guī)劃、沿海高速、333省道兩側(cè)縱深兩公里范圍的規(guī)劃控制方案。此外,完成“城中村”改造(試點(diǎn))控制性詳細(xì)規(guī)劃、農(nóng)民新村(公寓)布局定點(diǎn)規(guī)劃、市場用地專項(xiàng)規(guī)劃的編制任務(wù)。為城市建設(shè)提供一流的規(guī)劃設(shè)計(jì)。
②拉開道路框架,促進(jìn)土地增值。明年通過繼續(xù)實(shí)施新東北路、新東南路、東園路和新開工惠陽路一期工程、站前路一期工程、何垛河南路、教育路、新東南路延伸段、人和路、陸家灘路、紅蘭路等道路建設(shè),不僅有利于進(jìn)一步拉開城市骨架,擴(kuò)大城市規(guī)模,還可以帶動道路兩側(cè)土地升值,獲取最大化的級差地租,為城市建設(shè)集聚財(cái)力。
、奂涌炀坝^建設(shè),優(yōu)化城市環(huán)境。圍繞建設(shè)生態(tài)型城市的總體目標(biāo),加大市區(qū)綠化亮化投入力度,重點(diǎn)實(shí)施開發(fā)大道、迎賓大道、新東北路綠化風(fēng)光帶、向陽河河邊休閑綠地、何垛河綠地改造、東亭北路街頭綠地等綠地工程,使之成為臺城具有一定特色和風(fēng)格的景觀帶。同時,進(jìn)行紅蘭廣場等綠地建設(shè),為城市增加新的景觀。
、軋(jiān)持為民解憂,便利群眾生活。著眼解決群眾出行難等問題,繼續(xù)推進(jìn)為民辦實(shí)事工程,對市區(qū)主次干道兩側(cè)及東窯區(qū)域內(nèi)主巷道等15條巷道進(jìn)行道路路面和排水建設(shè),對富騰學(xué)校門前等兩個區(qū)域進(jìn)行排水改造,對九天北路等16條巷道安裝路燈,同時,新建新民北路橋、東窯橋兩座小橋,便利群眾工作和生活。
二是加大多元投入力度,推動村鎮(zhèn)建設(shè)新跨越
、俪浞职l(fā)揮規(guī)劃“龍頭”作用,不斷修編完善村鎮(zhèn)規(guī)劃體系。
依據(jù)全市城鎮(zhèn)體系規(guī)劃,進(jìn)一步修編調(diào)整集鎮(zhèn)總體規(guī)劃。上半年,省級重點(diǎn)中心鎮(zhèn)(三倉、富安、安豐)完成新一輪集鎮(zhèn)總體規(guī)劃修編工作,區(qū)域中心鎮(zhèn)(頭灶、時堰、唐洋)年內(nèi)完成規(guī)劃修編任務(wù)。
依據(jù)鎮(zhèn)村布局規(guī)劃,對規(guī)劃確定的村莊按照《江蘇省村莊建設(shè)規(guī)劃導(dǎo)則(試行)》要求編制建設(shè)規(guī)劃,促進(jìn)農(nóng)村居住集聚,從而更科學(xué)地指導(dǎo)村莊建設(shè)。
②突擊重點(diǎn),塑造特色,努力提高小城鎮(zhèn)建設(shè)質(zhì)量。
按照“擇優(yōu)培育,分類指導(dǎo)”的原則,抓好省級重點(diǎn)中心鎮(zhèn)、區(qū)域中心鎮(zhèn)、一般鎮(zhèn)的小城鎮(zhèn)體系建設(shè),重點(diǎn)抓好省級重點(diǎn)中心鎮(zhèn)和區(qū)域中心鎮(zhèn)建設(shè),不斷完善城鎮(zhèn)功能,努力塑造小城鎮(zhèn)鮮明的個性特色,爭創(chuàng)省城市化示范鎮(zhèn),確保至少1個鎮(zhèn)通過省級驗(yàn)收。
加大小城鎮(zhèn)化建設(shè)力度,不斷提升城鎮(zhèn)綜合功能。進(jìn)一步加大小城鎮(zhèn)公共設(shè)施建設(shè),充分運(yùn)用市場機(jī)制,多方籌集建設(shè)資金,完善城鎮(zhèn)功能,增強(qiáng)城鎮(zhèn)聚集和輻射效應(yīng);不斷提高城鎮(zhèn)化建設(shè)精品意識,樹創(chuàng)城鎮(zhèn)特色,提高建設(shè)品位,所有建設(shè)項(xiàng)目不求大則求精,力爭建成精品工程,特色工程,年內(nèi),三倉、富安、安豐鎮(zhèn)要新建成1個“省級村鎮(zhèn)文明住宅小區(qū)”。
建立長效管理機(jī)制,加強(qiáng)小城鎮(zhèn)管理工作。一是嚴(yán)格按規(guī)劃建設(shè),所有項(xiàng)目嚴(yán)格執(zhí)行“一書兩證”審批程序,切實(shí)維護(hù)規(guī)劃的權(quán)威性、嚴(yán)肅性。二是鎮(zhèn)區(qū)標(biāo)志性建筑和沿街立面的建筑景觀,要組織專家會審,篩選最佳設(shè)計(jì)方案,體現(xiàn)地方特色。三是積極探索小城鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生、交通秩序、鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌管理的長效措施,強(qiáng)化小城鎮(zhèn)管理,爭創(chuàng)優(yōu)美人居環(huán)境。
、鄄扇∏袑(shí)有效措施,堅(jiān)定不移推進(jìn)中心村建設(shè)。
中心村建設(shè)堅(jiān)持嚴(yán)格按規(guī)劃三排以上成組團(tuán)推進(jìn),嚴(yán)禁“一”字型、“非”字型建設(shè),凡新建樓房一律入中心村成組天建設(shè),促進(jìn)中心村建設(shè)良性循環(huán)。
深入調(diào)查研究,積極化解中心村建設(shè)中土地調(diào)整、基礎(chǔ)設(shè)施配套等瓶頸矛盾。結(jié)合《中心村基礎(chǔ)設(shè)施配套資金獎補(bǔ)細(xì)則》,積極鼓勵和調(diào)動各鎮(zhèn)加快中心村內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施配套建設(shè)的積極性,充分展示中心村建設(shè)的優(yōu)越性,吸引更多農(nóng)戶入中心村建房,不斷擴(kuò)大中心村建設(shè)規(guī)模。
積極開展“康居示范村”活動。圍繞全省開展的“康居示范村”創(chuàng)建活動,有重點(diǎn)地抓好一批規(guī)模中心村建設(shè),點(diǎn)線結(jié)合抓典型,做到中心村建設(shè)面上推進(jìn)的'同時,重點(diǎn)抓好點(diǎn)和線,即:一是全市重點(diǎn)抓好5-6個中心村建設(shè)示范村,在資金、政策和配套上給予扶持。二是抓好沿海高速、204國道、安弶公路沿線中心村建設(shè)帶的建設(shè),充分展示我市新農(nóng)村建設(shè)的風(fēng)貌。三是每個鎮(zhèn)要重點(diǎn)抓好2-3個規(guī)模中心村建設(shè),由主要領(lǐng)導(dǎo)掛鉤,重在配套和建設(shè)上下功夫。通過不同層次的中心村建設(shè)典型,以典帶面,以典促面,推進(jìn)中心村健康發(fā)展,改善農(nóng)民生活和居住環(huán)境質(zhì)量,不斷提升中心村建設(shè)水平。
繼續(xù)加大中心村建設(shè)違章建設(shè)查處力度,健全舉報(bào)網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)巡查,落實(shí)各鎮(zhèn)、村、組各級責(zé)任,堅(jiān)決杜絕違章建設(shè)蔓延,保證中心村各項(xiàng)建設(shè)按規(guī)劃實(shí)施。
④堅(jiān)持依法行政,創(chuàng)建工作機(jī)制,全面提升村鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)管理整體水平。
加大規(guī)劃執(zhí)行力度,以規(guī)劃為“龍頭”,嚴(yán)格按規(guī)劃審批各項(xiàng)建設(shè),堅(jiān)決杜絕不按規(guī)劃建設(shè)或隨意改變規(guī)劃的行為,促進(jìn)小城鎮(zhèn)和村莊適度聚集發(fā)展,實(shí)現(xiàn)人口向社區(qū)集中,居住向小區(qū)集中,工業(yè)向園區(qū)集中。
加強(qiáng)村鎮(zhèn)建設(shè)工程質(zhì)量安全管理工作。要進(jìn)一步整治和規(guī)范村鎮(zhèn)建筑市場秩序,規(guī)范各項(xiàng)建設(shè)行為,強(qiáng)化監(jiān)督管理,落實(shí)監(jiān)督措施,對違規(guī)、違章工程要認(rèn)真查處,有針對性曝光一批典型案件,確保村鎮(zhèn)建設(shè)工程質(zhì)量和安全。
加強(qiáng)村鎮(zhèn)建設(shè)管理隊(duì)伍建設(shè)。一是積極向上級有關(guān)部門反映,及早落實(shí)基層管理隊(duì)伍經(jīng)費(fèi),穩(wěn)定人心,使各項(xiàng)管理工作落實(shí)到位。二是加大管理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和執(zhí)法水平培訓(xùn),規(guī)范各項(xiàng)管理行為。
加大考核督查力度,指導(dǎo)村鎮(zhèn)建設(shè)各項(xiàng)工作有序開展,制定年度村鎮(zhèn)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書,落實(shí)各級責(zé)任和考核措施,強(qiáng)化督查和指導(dǎo),嚴(yán)格考核獎懲,確保完成年度各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
三是加強(qiáng)外埠市場開拓,促進(jìn)建筑行業(yè)新發(fā)展
、侔l(fā)展目標(biāo)
全年完成建筑業(yè)施工總產(chǎn)值35億元,建筑業(yè)增加值10億元,其中外出施工完成總產(chǎn)值24億元,外出施工增加值7億元;建筑業(yè)從業(yè)人數(shù)5.5萬人,出市施工人數(shù)4.5萬人,建筑業(yè)轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動力5萬人;培植綜合類二級資質(zhì)企業(yè)1-2家,培植勞務(wù)企業(yè)2-3家;新開辟規(guī)模市場1-2個;培植年完成施工總產(chǎn)值10億元企業(yè)1家。
、谛袠I(yè)管理目標(biāo)
以“一評三掛鉤”為抓手,抓好工程規(guī)范管理,促進(jìn)建設(shè)水平上臺階;加大人才培養(yǎng)和引進(jìn),新增加中高級職稱技術(shù)人員50人,各類人員培訓(xùn)20xx人次;提高建筑科技含量,創(chuàng)省、市級新技術(shù)應(yīng)用示范工程2-3項(xiàng),市級工法2項(xiàng),新投入技術(shù)裝備1500萬元;加強(qiáng)整頓和規(guī)范建筑市場管理,全市轄區(qū)內(nèi)工程合格率和質(zhì)量安全受監(jiān)率達(dá)100%,施工許可發(fā)放率達(dá)100%,施工現(xiàn)場管理人員、特殊工種、技術(shù)工種持證上崗率達(dá)100%;強(qiáng)化全市工程質(zhì)量和安全管理,不發(fā)生重大質(zhì)量和安全事故,創(chuàng)東臺市級文明工地20項(xiàng),工程質(zhì)量合格率達(dá)100%,創(chuàng)市優(yōu)工程8項(xiàng),創(chuàng)省優(yōu)工程2項(xiàng);大力優(yōu)化建筑業(yè)發(fā)展環(huán)境,完成拖欠工程款和農(nóng)民工工資的清償任務(wù),力爭不發(fā)生新的工程款和工人工資拖欠,建立建筑業(yè)職工工資支付保證金制度;抓好全市建筑業(yè)的督查和考核。
工作計(jì)劃 篇4
一、 指導(dǎo)思想:
以《龍都小學(xué)班主任工作室工作實(shí)施方案》為指導(dǎo),以 “專業(yè)引領(lǐng)、研討交流、實(shí)踐探索、共同發(fā)展”為宗旨,積極探索新時期班主任工作策略和育人方法,努力發(fā)揮班主任工作室的輻射效應(yīng),打造優(yōu)秀班主任團(tuán)隊(duì),促進(jìn)班主任專業(yè)化發(fā)展和優(yōu)秀班主任自我提升,推進(jìn)形成一批具有龍都特色和時代價值的班主任工作及德育工作經(jīng)驗(yàn)。
二、 工作目標(biāo)
1.工作宗旨:成為班主任工作專業(yè)化成長的助推器,成為骨干班主任的搖籃,成為老師們精神成長和專業(yè)成長的家園。
2.工作理念:本著“合作、創(chuàng)新、發(fā)展”的理念,在實(shí)踐中不斷提煉、升華育人藝術(shù)。
3.提升自我:搭建學(xué)習(xí)、交流和展示的平臺,倡導(dǎo)銳于發(fā)現(xiàn)、善于反思、勇于創(chuàng)新、精于積累、勤于寫作,走自主發(fā)展的專業(yè)化成長道路。
4.互相引領(lǐng):以課題研究為抓手,定期開展專題研討、學(xué)情分析、經(jīng)驗(yàn)交流、案例研究等活動相互學(xué)習(xí)與探究。
5.開拓發(fā)展:通過“工作室”為班主任教師提供學(xué)術(shù)交流、教藝切磋、智慧分享的互動平臺,引領(lǐng)工作室成員發(fā)揮自身優(yōu)勢,提升教育智慧,探索并形成班主任育人思想和班級管理特色,促進(jìn)其專業(yè)化發(fā)展。
三、工作安排
1.專業(yè)成長規(guī)劃:每個成員做深入的自我分析,找準(zhǔn)發(fā)展優(yōu)勢,獲得個人成長和專業(yè)發(fā)展的信心,確定發(fā)展方向與目標(biāo),制定發(fā)展規(guī)劃。
2.專業(yè)理論學(xué)習(xí):采取自主研修和專家引領(lǐng)相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與分散研究相結(jié)合的方法,每學(xué)期至少研讀優(yōu)秀班主任專著1—2本,做好讀書筆記;請名優(yōu)班主任工作室專家到我校作報(bào)告,面對面地進(jìn)行專題研討,談?wù)摾Щ,探討策略,剖析案例,分享?jīng)驗(yàn)。本期工作室成員研讀《第56號教室的奇跡》,每人精選一篇讀書心得上交,并在全校舉辦一次讀書心得交流會。
3.由工作室牽頭,在全校班主任中舉辦一次籌建班級博客的專題講座,充分發(fā)揮博客的溝通紐帶作用。
4.繼續(xù)發(fā)揮班主任工作室的輻射引領(lǐng)作用,工作室成員在高、中、低段分別上一節(jié)關(guān)于“中國夢”的主題班會,并及時上傳說課稿、教案、課件,再開展討論交流活動,最后全校上一次同主題的`班會課。
5.課題研究實(shí)踐:積極參加上級部門布置的德育課題研究。
6.工作室成員積極撰寫教育案例、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等,并向相關(guān)期刊投稿。本期工作室成員至少上交2篇班主任工作日志,做好選編《龍都小學(xué)班主任工作敘事集》的資料收集準(zhǔn)備工作。
7.實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)互動: 在“工作室”QQ群,及時公布“工作室”研究主題和成果,使之成為學(xué)習(xí)交流、分享智慧的平臺,提升研究品位和實(shí)際價值。
8.建立業(yè)務(wù)檔案:工作室結(jié)合成員的自我發(fā)展計(jì)劃及時客觀記錄每一位工作室成員成長歷程。
工作計(jì)劃 篇5
一、教學(xué)的突破點(diǎn)與創(chuàng)新點(diǎn)
1、以課改理念設(shè)計(jì)、教學(xué),積極發(fā)揮學(xué)生的主體參與作用。
2、發(fā)揮信息技術(shù)的工具職能,整合學(xué)科教學(xué)。
3、發(fā)揮“小能手”的.幫學(xué)作用,提高課教學(xué)效率。
4、組織學(xué)生合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,增強(qiáng)合作意識。
5、每課以主題鮮明的任務(wù)驅(qū)動,在實(shí)踐操作和探索的過程中學(xué)習(xí)操作技能。
6、組織“小擂臺”、“操作小能手”、“我真行”等多形式、多層次的比賽活動,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和適應(yīng)時代新潮的競爭意識。
7、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),積極創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的機(jī)會。
8、注重對弱勢對象的幫扶補(bǔ)救。
二、教學(xué)的方法措施
1、運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。
2、教學(xué)時通過演示計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件的形式向?qū)W生介紹知識。
3、傳授知識時突出一個“新”字、落實(shí)一個“趣”字、突出一個“活”字、落實(shí)一個“學(xué)”字(為學(xué)生服務(wù));教學(xué)過程突出一個“難”字(找準(zhǔn)知能點(diǎn)、難點(diǎn)及關(guān)鍵)、落實(shí)一個“行”字(引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思維訓(xùn)練和認(rèn)知能力訓(xùn)練);鞏固知能突出一個“實(shí)”字(雙基訓(xùn)練應(yīng)落到實(shí)處)、落實(shí)一個“促”字(促進(jìn)學(xué)生學(xué)以致用、創(chuàng)新實(shí)踐)。
工作計(jì)劃 篇6
班級現(xiàn)狀分析
本班共55人,其中男生39人,女生16人,全班同學(xué)在校住宿。從近兩個星期和學(xué)生的接觸、交流情況來看,我認(rèn)為本班總體情況較好,不論是學(xué)風(fēng)、班風(fēng),還是紀(jì)律等方面都比較理想。大部分學(xué)生是本著學(xué)習(xí)知識的思想來到學(xué)校的,有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望,行為習(xí)慣較好,上進(jìn)心強(qiáng)。但班級氣氛沉悶,不夠活躍,尤其是課堂氣氛。同時,個別學(xué)生也存在某些問題,如課堂上愛說話,學(xué)習(xí)動機(jī)差等。這是本學(xué)期要解決的重點(diǎn)。
班級目標(biāo):
1、加大班級管理力度,樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),增強(qiáng)班級凝聚力,提高學(xué)生競爭力。
2、每個學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃,并且有信心、有毅力、有干勁去實(shí)現(xiàn)理想。
3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,做好中等生的提高工作。
工作重點(diǎn):
1.加強(qiáng)班級管理,緊抓學(xué)生行為規(guī)范。
2.定目標(biāo),樹典型,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3.大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。
班級口號:互相學(xué)習(xí),互相幫助,互相競爭,共同提高。
具體措施:
1.加大班級管理力度,繼續(xù)樹立良好班風(fēng),促進(jìn)學(xué)風(fēng)。
遵守紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保證,良好班風(fēng)是集體更具競爭力的基礎(chǔ)。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年,為使2班集體和個人都更具競爭力,本學(xué)期將加大班級管理力度,力爭杜絕違紀(jì)現(xiàn)象。
(1)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍管理和培養(yǎng),讓學(xué)生能更好的自我管理。每周開班委例會,討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。
(2)針對平時紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生,及時進(jìn)行心理輔導(dǎo)。
(3)繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通,統(tǒng)一思想。及時幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題。
(4)加大早自習(xí)和下午自習(xí)課的管理力度,嚴(yán)格要求做到“不亂講話,不準(zhǔn)串位,嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”,維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
(5)樹立文明守紀(jì)典型。我班大部分同學(xué)已經(jīng)基本形成了良好的行為習(xí)慣。為使班級每一位同學(xué)的組織紀(jì)律性、團(tuán)隊(duì)意識進(jìn)一步增強(qiáng),本學(xué)期班內(nèi)樹立文明守紀(jì)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。
2.加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成,提高整體競爭力,促進(jìn)班風(fēng)。
(1)制定目標(biāo)計(jì)劃。幫助每一個學(xué)生進(jìn)行自我分析,明確自身的長處及不足,針對自身的特點(diǎn)制定最合適的目標(biāo)計(jì)劃,并幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃。
、贅淞⒅锌寄繕(biāo)。利用班會課向?qū)W生介紹各高中以往的`分?jǐn)?shù)線及基本情況。合學(xué)生實(shí)際情況確定中考目標(biāo)。指明學(xué)生努力奮斗的方向。
、跇淞W(xué)期目標(biāo)。學(xué)期目標(biāo)主要以“定分?jǐn)?shù)”和“找對手”為主。讓學(xué)生明確本學(xué)期要學(xué)習(xí)成績要達(dá)到什么層次。找一個追趕的目標(biāo),盡力超過對手,營造競爭氣氛。形成互相督促,互相監(jiān)督的學(xué)習(xí)氛圍。
③定好周計(jì)劃。由于初三學(xué)習(xí)緊張,學(xué)習(xí)任務(wù)重。所以必須讓學(xué)生明確每周自己要做到什么,上周還有什么沒有做好,及時總反思,檢查改進(jìn)。
(制定目標(biāo)的工作在第一周完成。學(xué)生計(jì)劃實(shí)施由班主任和學(xué)生共同監(jiān)督。)
(2)繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
經(jīng)過兩年的不懈努力,我班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些成績,但面對初三繁重的學(xué)習(xí),目前多數(shù)同學(xué)還不能很好的適應(yīng)。如不能合理安排時間,學(xué)習(xí)效率低下,不能自覺復(fù)習(xí)、差缺補(bǔ)漏,不能及時反思總等等現(xiàn)象。因此,本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作,力爭讓學(xué)生學(xué)習(xí)忙而有序,提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣等。
、僬n堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。
主要做三項(xiàng)工作:
第一,各科任老師和值日班干一起抓好課前準(zhǔn)備。
第二,合各科實(shí)際,課堂上要求學(xué)生對對有疑問、重點(diǎn)、易錯題、補(bǔ)充題等等做好筆記。
第三,學(xué)會自我提醒,學(xué)生間互相提醒,防止走神發(fā)呆,杜絕不專心聽講,保證每節(jié)課都有收獲。
、谧粤(xí)習(xí)慣。
主要是三方面的工作:
第一,督促學(xué)生利用好自習(xí)課。安排好每節(jié)自習(xí)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。嚴(yán)格做到“不亂講話,不準(zhǔn)串位,嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”。每節(jié)自習(xí)課班主任監(jiān)督。培養(yǎng)學(xué)生自覺利用好時間,提高學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣。
第二,引導(dǎo)學(xué)生利用好課余時間。培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
第三,培養(yǎng)學(xué)生自覺讀課外讀物的習(xí)慣。擴(kuò)大知識面,掌握更多更好的方法。
(3)加強(qiáng)和科任老師聯(lián)系,做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。班主任及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,針對學(xué)生具體情況制定措施,幫助學(xué)生排除思想、學(xué)習(xí)上的障礙,力爭提高學(xué)習(xí)成績。
本工作從三方面入手:
第一,優(yōu)生重點(diǎn)培養(yǎng)。
第二,差生由科任老師“一對一”輔導(dǎo)。
第三,由督學(xué)組負(fù)責(zé),繼續(xù)實(shí)施“一幫一”及“學(xué)習(xí)小組”的互助學(xué)習(xí)。
(4)樹立學(xué)習(xí)典型。班內(nèi)樹立起勤奮好學(xué)、科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)典型。為了使班級每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性進(jìn)一步增強(qiáng),并在班級營造勤奮學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、相互學(xué)習(xí)、相互競爭的良好的學(xué)習(xí)氛圍。(樹立學(xué)習(xí)典型的工作已經(jīng)完成)
(5)在班內(nèi)展開“三比”活動。
、賰(nèi)容:學(xué)習(xí)比勤奮、比質(zhì)量,體育鍛煉比刻苦。
、诰唧w措施:學(xué)習(xí)評比由督學(xué)組負(fù)責(zé)組織,最勤奮的同學(xué)名單由全體同學(xué)投票產(chǎn)生,學(xué)習(xí)質(zhì)量由每次考試成績決定,評出成績好的和進(jìn)步大的。體育鍛煉由體育委員負(fù)責(zé),由體育老師審核。考核內(nèi)容包括課間操、眼保健操、體育課、晨跑的出勤情況、自覺鍛煉的次數(shù)等等。
、郦剟钷k法:初定每月評比一次,利用班費(fèi)給予一定的獎勵。
3、搞好學(xué)習(xí)活動,豐富學(xué)習(xí)生活,增強(qiáng)學(xué)生競爭意識,促進(jìn)班級活力,開拓學(xué)生知識視野。由督學(xué)組全面負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)知識競賽,班內(nèi)開展學(xué)習(xí)知識競賽。如:語文背誦或朗誦比賽、英語背誦或詞匯積累比賽、數(shù)理化解題或找錯比賽、政治時事競賽等等。
4.加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉,大力抓好兩體、兩操。體育力爭出好成績。對體育特困戶,班主任和體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難。(本工作貫穿整一學(xué)年,班主任堅(jiān)持每次都到現(xiàn)場監(jiān)督。)
5.加強(qiáng)心理輔導(dǎo),做好青春期教育。德育小組加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),加強(qiáng)師生交流。及時疏導(dǎo)學(xué)生心理問題,及時解決學(xué)生矛盾。
6、抓好學(xué)生思想工作。
(1)注意學(xué)生思想動向,及時疏導(dǎo)學(xué)生心理問題。
(2)引導(dǎo)學(xué)生塑造高尚的人格,告別陋習(xí),提升正氣。
(3)引導(dǎo)學(xué)生追求更高的思想境界,積極參加團(tuán)課學(xué)習(xí),積極向團(tuán)組織靠攏。
工作計(jì)劃 篇7
一年之際在于春”當(dāng)春天緩緩向我們走來時候,我們又迎來了新學(xué)期。在本學(xué)期我們將一如既往地認(rèn)真開展工作,針對上學(xué)期工作中出現(xiàn)不足進(jìn)行調(diào)整,使每一個孩子都能夠得到全面的發(fā)展。特制定班級工作計(jì)劃如下:
一、班況分析;
孩子們經(jīng)過大班第一個學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,幼兒在身體、認(rèn)知和社會性各方面的能力都有所提高。在身體方面:有生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性都有提高。認(rèn)知方面:幼兒的主動研究和探索能力有一定的提高。在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感、集體隊(duì)列方面的鍛煉和能力還有所欠缺。在社會性發(fā)展方面:幼兒初步形成良好的品德行為和習(xí)慣,個別幼兒的自我控制能力還有待進(jìn)一步改善。有與他人交往的愿望,初步學(xué)會與他人合作,初步學(xué)會同情和關(guān)心他人,初步會評價自己與同伴并勇于承認(rèn)錯誤,改正缺點(diǎn),但集體觀念較弱。此外,我們還注重培養(yǎng)幼兒的常規(guī)、責(zé)任感、自我意識,并取得了一定的成績。上學(xué)期的家長工作做得比較好,家長們對本班的工作都比較支持和滿意。
二、具體工作目標(biāo)與措施:
(一)生活方面
1、開學(xué)初,培養(yǎng)讓幼兒,如:講衛(wèi)生,擦桌子子、擺板凳、黑板等,
2、定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩具、教具,保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔。
3、在老師的指導(dǎo)下,能將衣服疊放整齊;會耐心、獨(dú)立地將衣褲穿戴整齊,保持服裝整潔。
4、開展豐富多彩的體育游戲活動,保證戶外活動的時間,促進(jìn)幼兒機(jī)體正常發(fā)育,增強(qiáng)體質(zhì),減少疾病。
5、根據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī),鼓勵幼兒多吃蔬菜、細(xì)嚼慢咽。
6、培養(yǎng)幼兒“隨手整理、物歸原處”的良好習(xí)慣,并能夠主動的關(guān)心、參與班級中的環(huán)境及活動,學(xué)會正確的勞動技能。如分發(fā)餐具、整理班里玩具、在家能主動的幫助家長做一些力所能及的家務(wù)、能關(guān)心幫助身邊需要幫助的人等。
(二)、教育教學(xué)方面
1、結(jié)合主題教育和日常生活中滲透教育內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒從小樹立環(huán)保意識,引導(dǎo)他們在力所能及的活動中掌握保護(hù)和改善環(huán)境的初淺知識和簡單技能,初步確立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感、
2、教學(xué)上采用多用多媒體教學(xué)模式、大膽嘗試新的教學(xué)模式——主體探究活動,做好觀察分析孩子活動情況、發(fā)展幼兒的觀察能力、動手操作能力。
3、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),通過平時隨機(jī)地向幼兒講清常規(guī)的要求,并采用多種形式進(jìn)行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況、
4、環(huán)境教育將以主題為主要的形式。組織引導(dǎo)幼兒參與主題的設(shè)想與創(chuàng)設(shè)等各環(huán)節(jié)工作,“變廢為寶”激發(fā)幼兒的環(huán)保意識和想象、創(chuàng)新能力。例如:收集資料、繪畫、裝飾、布局等。使環(huán)境能夠成為幼兒構(gòu)建、展示的最佳途徑。
5、圍繞課題結(jié)合主題與領(lǐng)域的滲透,使區(qū)域能夠成為幼兒增長知識、鍛煉能力、滿足好奇心、促進(jìn)彼此交往、展示特長的舞臺。
6、注意幼兒的個別差異,使每個幼兒都有較大的提高。在練習(xí)中適當(dāng)?shù)脑黾油瑯蛹记刹煌问降撵柟叹毩?xí)。以及不同內(nèi)容的組合練習(xí),以此增加幼兒練習(xí)的機(jī)會并提高幼兒的興趣。
(三)、衛(wèi)生保健工作:
1、做好衛(wèi)生消毒工作防止傳染病流行,,定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔。
2、嚴(yán)格把好晨檢關(guān),做好全日觀察及的記錄工作,加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)。
3、對幼兒進(jìn)行安全教育掌握一些基本安全常識避免出現(xiàn)安全事故。
4、做好日常保健工作保證幼兒健康成長,加強(qiáng)對個別弱易病幼兒照顧。
5,根據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī),鼓勵幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽。
6、幼兒對天氣的變化有初步的感受,并學(xué)會主動增減衣物,照顧自己
7,自我服務(wù)能力進(jìn)一步增強(qiáng),培養(yǎng)幼兒在日常生活中能自己穿脫和整理衣服、疊放被子,整理玩具,保持玩具清潔。
(四)、安全工作:
在幼兒園安全工作計(jì)劃中永遠(yuǎn)是安全第一。班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”的意識,做到工作到位,時刻注意孩子活動情況,不離開幼兒,并采取一系列措施,做好安全防范工作。
1、認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作,了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況,及時發(fā)現(xiàn)幼兒的異常情況防止“手足口”等流行性疾病的.傳染;杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險(xiǎn)物品入園。加強(qiáng)向家長宣傳晨檢的重要性,鼓勵幼兒愉快的接受晨檢。
2、每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況,做好出勤登記,對缺席(請假)的幼兒及時了解原因。
3、做好戶外體育活動前的準(zhǔn)備工作,檢查活動場地、器械的安全,提醒幼兒檢查穿著,消除不安全隱患,讓幼兒輕松參與活動。
4、入廁時,應(yīng)保證衛(wèi)生間的干爽,排除積水,防止幼兒滑倒。教師注意維持好幼兒入廁的良好秩序,防止幼兒碰撞及玩水。
5、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視,加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育,使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識。首先,讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險(xiǎn)動作、不玩危險(xiǎn)物品,不亂吃東西,不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次,教育幼兒團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助。
6、午休時,組織幼兒安靜入寢,提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強(qiáng)巡視,發(fā)現(xiàn)異常情況及時
報(bào)告。
7、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提醒家長準(zhǔn)時接送幼兒,如臨時跟換接送的人應(yīng)及時跟老師聯(lián)系。
8、對班級的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查,對幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒,并登記。
(五)、家長工作:
1、通過家長會活動,使家長了解本學(xué)期工作的任務(wù)、目標(biāo)和內(nèi)容,虛心聽取家長的意見建議,耐心解答家長的問題,并記錄分析改進(jìn)工作,使家園教育更加協(xié)調(diào)。
2、充分發(fā)揮“家長園地”、“幼兒成長檔案”的作用,確保每月底向家長公布下月主題活動內(nèi)容安排,讓家長通過“家長園地”、“幼兒成長檔案”了解孩子在園學(xué)習(xí)、生活、游戲的情況,使其真正起到“橋梁”的作用。
3、要求家長配合教師,讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。
4、向家長推薦正確的育兒理念,推廣成功的教育案例。(可以通過電話、校訊通發(fā)放資料的方式)。
(六)班級管理
1、認(rèn)真制訂好周、日計(jì)劃,動靜交替、科學(xué)合理地安排好幼兒一日活動。
2、認(rèn)真登記幼兒出勤和交接班記錄表。
3、管理好班級財(cái)物,每天離園時提醒幼兒帶好自己的物品,認(rèn)真檢查門窗是否關(guān)好,水、電、不讓班級財(cái)物丟失;平時注意節(jié)約用水、用電、以免造成不必要的浪費(fèi)。
4、建立團(tuán)結(jié)、快樂的合作伙伴,提倡班級三位老師“思想放松、工作輕松、快樂上班”的工作氛圍。
總之,在這個學(xué)期里,我要讓每一個幼兒快樂成長,和本班教師一起把我的班級工作做好,為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境!
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