工作計(jì)劃
光陰迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，請(qǐng)一起努力，寫一份計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢？下面是小編整理的工作計(jì)劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
工作計(jì)劃 篇1
即將到來的20xx年充滿希望和挑戰(zhàn)，對(duì)工程部提出了更高的要求。為積極配合各小區(qū)物業(yè)管理完成各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)�，F(xiàn)結(jié)合工程部的實(shí)際情況，著力于維修保養(yǎng)各項(xiàng)工作的落實(shí)，并在原來部門工作的基礎(chǔ)上，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，為客服中心的收費(fèi)做到后勤保障工作。特?cái)M定工作計(jì)劃如下：
一、20xx年工程部的工作目標(biāo)
1、在不斷地巡查和維保中確保設(shè)備的正常運(yùn)行。
2、跟進(jìn)20xx年遺留的工程問題，提出有效的措施進(jìn)行整改。
3、介入一期高層和二期別墅的工程，尤其是加強(qiáng)一期高層隱蔽工程的排查和初驗(yàn)。
4、做好高層接收工作，確保每位員工能獨(dú)立驗(yàn)收，單獨(dú)帶業(yè)主驗(yàn)房，并詳細(xì)告知房屋結(jié)構(gòu)和隱蔽的水管及電路走向。
5、嚴(yán)格按照年度培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行培訓(xùn)，尤其是新員工入職培訓(xùn)。
6、20xx年7月31日完成一期高層的工程驗(yàn)收，鑰匙資料接收的工作。
7、完成一期高層設(shè)備的承接和確保日常的正常使用及維保。
8、建立設(shè)施設(shè)備保養(yǎng)計(jì)劃，嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行。
9、做好二次裝修的資料審核和巡查工作，確保裝修安全施工。
10、做好外包設(shè)施設(shè)備維保單位的選定和簽訂合同。
11、所有房屋資料的整理和檔案建立。
12、配合營(yíng)銷和各部門的工作完成。
13、跟進(jìn)一期別墅綠化去年遺漏工程的施工。
15、跟進(jìn)一期高層周界圍墻和監(jiān)控系統(tǒng)的安裝。
16、巡查和跟進(jìn)一期高層地下停車場(chǎng)的劃分和導(dǎo)示牌的安裝。
16、做好后續(xù)一期高層和一期別墅存在工程缺陷的整改工作。
17、做好業(yè)戶工程維修的有償和無常服務(wù)，確保工程返修率不得高于2%。
18、跟進(jìn)一期別墅和一期高層，地下停車廠收費(fèi)道閘系統(tǒng)的安裝和使用。
19、建立設(shè)備檔案和做好設(shè)備資料存檔工作。
二、工程部的困難和解決辦法
1、經(jīng)過對(duì)附近小區(qū)各個(gè)項(xiàng)目的走訪，發(fā)現(xiàn)我公司工程部員工的工資偏低，希望可以得到高層領(lǐng)導(dǎo)的支持，從而提高我工程部員工的生活質(zhì)量。
2、在20xx年所遺留的一期別墅相關(guān)資料和鑰匙希望能盡快移交給我物業(yè)公司，以便于我們的工作能更好的開展。
3、一期別墅內(nèi)的部分地下車庫沒有穿線，不能通電，嚴(yán)重影響了業(yè)戶車庫的`使用，請(qǐng)集團(tuán)協(xié)調(diào)相關(guān)部門解決。
4、在巡查中發(fā)現(xiàn)會(huì)所及練習(xí)場(chǎng)沒有預(yù)留檢修口，我部門部分維修沒法進(jìn)行，請(qǐng)相關(guān)施工單位給予解決。
5、為了減少一期別墅的安全隱患，希望集團(tuán)各領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商，能盡快安裝監(jiān)控系統(tǒng)。
6、目前一期別墅周界圍墻采用的是彩鋼板和鐵藝，彩鋼板容易變形影響公司項(xiàng)目的形象。
7、目前一期別墅C2車庫是毛地，為了提高項(xiàng)目的品質(zhì)，我公司建議采用地坪漆鋪設(shè)。
8、對(duì)一期別墅天溝（屋檐槽），多次維修任存在嚴(yán)重漏水情況，希望得到集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的支持，能徹底解決，以免因其漏水對(duì)墻體造成損害。
9、一期別墅C2車庫沒有安裝智能刷卡系統(tǒng)，造成我公司對(duì)車輛管理困難，希望等到集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的支持。
10、一期別墅分戶安裝的窗扇過大，嚴(yán)重影響業(yè)戶的使用，望集團(tuán)各領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商處理。
11、一期別墅庭院門，推拉困難、容易拆卸嚴(yán)重影響業(yè)戶的使用和項(xiàng)目的品質(zhì)，望集團(tuán)各位領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商處理。
12、一期別墅化糞池采用的是雨污合流，總管并沒有與市政管網(wǎng)接通，導(dǎo)致化糞池注滿的速度加快，希望集團(tuán)各領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商處理。
13、一期別墅分戶到目前為止，沒有安裝門禁對(duì)講系統(tǒng)，嚴(yán)重影響業(yè)戶的使用。
14、一期別墅所以有的設(shè)施設(shè)備，到目前為止開發(fā)商都沒有要求我物業(yè)公司參與驗(yàn)收，讓其直接接手管理。
工作計(jì)劃 篇2
一． 準(zhǔn)備工作
為避免在工作中出現(xiàn)不協(xié)調(diào)的狀況，在新生入學(xué)之前，必須要與搭檔詳盡地討論并確定具體工作計(jì)劃，這是做好工作的基礎(chǔ)，只有這樣分工合作，才能保障工作井然順利地完成。
二． 迎新第一天
1. 以飽滿的熱情接待新生及家長(zhǎng)并做簡(jiǎn)單的自我介紹，使家長(zhǎng)和新生初步地了解助導(dǎo)的工作性質(zhì)；
2. 針對(duì)新生及家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)校的失落感和陌生感，我要向他們簡(jiǎn)要地介紹學(xué)校和學(xué)院的基本情況，特別是所獲獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)，鼓勵(lì)他們要對(duì)周遭環(huán)境充滿希望與信心；
3. 介紹包括入學(xué)報(bào)名時(shí)的流程、要求，正式開學(xué)時(shí)的安排、作息時(shí)間等相關(guān)規(guī)定，，以減免新生及家長(zhǎng)對(duì)大學(xué)的迷茫狀態(tài)，以輕松的心態(tài)投身到新生活之中；
4. 向新生及家長(zhǎng)介紹煙臺(tái)的環(huán)境，特別是學(xué)校周邊的環(huán)境，包括購(gòu)物中心、銀行、醫(yī)院、旅游景點(diǎn)、公交站點(diǎn)等等，這樣就使他們的出行更加地方便；
5. 告知家長(zhǎng)新生的確認(rèn)單、收據(jù)、接種證、團(tuán)關(guān)系、檔案等重要證件一定要留給新生，開學(xué)后要陸續(xù)上交；
6. 在與新生及家長(zhǎng)的交流溝通中，要細(xì)致觀察他們的心理狀況，從細(xì)微處暗示家長(zhǎng)消除對(duì)于新生的擔(dān)憂，也要使他們對(duì)助導(dǎo)及學(xué)院充滿信心，另外，對(duì)于新生及家長(zhǎng)提出的暫時(shí)不能解決的問題應(yīng)做詳細(xì)地記錄，并要及時(shí)地查找答案給予解決；
7. 由于報(bào)名的第一天，大部分新生并不會(huì)住在學(xué)校，但對(duì)于住在學(xué)校的小部分新生仍要給予關(guān)心，到他們的宿舍去與之談?wù)勑�、聊聊天，幫助他們消除寂寞感與孤獨(dú)感。
三． 迎新第二天
1. 新生基本已經(jīng)陸續(xù)到達(dá)，因此下午時(shí)要走訪宿舍確定人數(shù)，向新生進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我介紹，并帶領(lǐng)他們領(lǐng)取軍訓(xùn)用品及生活用品；
2. 助導(dǎo)見面會(huì)。首先，進(jìn)行正式地自我介紹，包括專業(yè)班級(jí)、職責(zé)、聯(lián)系方式；其次，介紹開學(xué)的基本安排；再次，介紹日常的要求，包括時(shí)間、紀(jì)律、態(tài)度、安全、推銷等并明確醫(yī)院、銀行、提款機(jī)的具體位置；最后，強(qiáng)調(diào)禮貌問題，對(duì)待同學(xué)、本班助導(dǎo)及其他助導(dǎo)、導(dǎo)員和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐都要講求禮貌；
3. 教官見面。首先，集合，助導(dǎo)要先站在指定位置上，迅速組織站隊(duì)，并保持紀(jì)律、
清點(diǎn)人數(shù)；其次，若教官遲到，要組織活動(dòng)，例如唱歌，表演節(jié)目等；最后，要與教官溝通，使教官明確助導(dǎo)的職責(zé)，以便于日后的 工作；
4. 晚上，要深入宿舍，明確新生的狀況，填寫表格（附表），與新生交流，了解他們心里的想法及問題，確保新生是否有特殊的問題。囑咐新生在軍訓(xùn)期間一定要按時(shí)吃飯，保證身體健康。
四． 軍訓(xùn)期間
1. 保證提前10分鐘到達(dá)集合地點(diǎn)，確保新生不會(huì)因?yàn)檎也坏郊系攸c(diǎn)而混亂；
2. 由于第一天軍訓(xùn)，新生會(huì)不適應(yīng)強(qiáng)烈的訓(xùn)練，身體上和心理上都會(huì)出現(xiàn)波動(dòng)，因此要確保兩名助導(dǎo)都要在軍訓(xùn)場(chǎng)，給新生加油打氣，并要隨身攜帶藥物、糖、水、紙巾等應(yīng)急物品。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人身體不適時(shí)，要及時(shí)采取措施，輕者帶到陰涼處休息并安慰、鼓勵(lì)，重者定要聯(lián)系導(dǎo)員及時(shí)治療；
3. 一天的軍訓(xùn)結(jié)束后，要到宿舍去了解新生一天的情況，鼓勵(lì)他們要積極、堅(jiān)持；
4. 來到陌生的環(huán)境，新生的情緒會(huì)相對(duì)不穩(wěn)定，易動(dòng)怒、易排斥，因此發(fā)現(xiàn)這種狀況時(shí)要及時(shí)溝通、調(diào)解，將問題消滅在萌芽狀態(tài)，幫助新生以輕松的心態(tài)面對(duì)每一天；
5. 在軍訓(xùn)期間，若發(fā)現(xiàn)有人以各種理由逃避軍訓(xùn)要給予教育，如果沒有奏效，就應(yīng)在確定沒有問題的前提下硬性要求其參加訓(xùn)練，如果確實(shí)不能訓(xùn)練，就應(yīng)組織他們?nèi)ジ梢恍┯幸饬x的事情，例如上自習(xí)、整理新生資料等；
6. 選臨時(shí)負(fù)責(zé)人。在軍訓(xùn)期間，選擇有責(zé)任心、能力較強(qiáng)的同學(xué)為臨時(shí)負(fù)責(zé)人，幫助助導(dǎo)管理日常事務(wù)，同時(shí)也要觀察其他同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們的能力，為日后班委的選擇做基礎(chǔ)；
7. 軍訓(xùn)時(shí)期是培養(yǎng)集體感情的最佳時(shí)機(jī)，因此在此期間一定要促進(jìn)班級(jí)同學(xué)的溝通，例如在等待教官的時(shí)候做簡(jiǎn)短的自我介紹或者說一些有趣的事情，以使他們?cè)鲞M(jìn)互相的了解，時(shí)刻感受到集體的存在，減少無助感；
8. 大學(xué)的軍訓(xùn)應(yīng)該最后一次軍訓(xùn)，因此意義非凡，為了使新生留下這一美好的回憶，要積極鼓勵(lì)新生寫軍訓(xùn)日記，記錄下軍訓(xùn)期間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在軍訓(xùn)結(jié)束后會(huì)召開以軍訓(xùn)為主題的班會(huì)，組織新生共同分享軍訓(xùn)期間的趣聞，為軍訓(xùn)畫上圓滿的句號(hào)。
五． 正式上課
(一) 學(xué)習(xí)
1. 早自習(xí)是必要的保證，助導(dǎo)要至少保證一人去，與新生一起上自習(xí)，這樣會(huì)使新生感覺很踏實(shí)、也能夠靜下心來學(xué)習(xí)，另外，若遇到什么難以解決的問題，新生還可以來
問助導(dǎo)，這樣一方面新生解決了問題，另一方面助導(dǎo)也鞏固了知識(shí)，一舉兩得；
2. 對(duì)于專業(yè)知識(shí)，新生可能會(huì)存在迷茫狀態(tài)，不知道所學(xué)專業(yè)的性質(zhì)、內(nèi)容，雖然學(xué)院組織專業(yè)介紹，但是都是以教師的角度來介紹的，不容易理解、接受，因此，要組織召開以專業(yè)為主題的班會(huì)，找一些本專業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來為新生講解專業(yè)知識(shí)，使新生實(shí)際地了解到本專業(yè)的性質(zhì)、學(xué)習(xí)內(nèi)容以及學(xué)習(xí)方法，同時(shí)，此次班會(huì)要向新生講解英語、計(jì)算機(jī)等一些考級(jí)常識(shí)，使新生知道他們?cè)诖髮W(xué)四年中要學(xué)什么、要考什么，從而有目的地開始學(xué)習(xí)，并要在一定時(shí)期召開學(xué)習(xí)交流會(huì)，讓新生更加明確大學(xué)的學(xué)習(xí)方法，輕松學(xué)習(xí)；
3. 要倡導(dǎo)新生充分地利用圖書館這一有利資源，雖然西校區(qū)離圖書館比較遠(yuǎn)，但是它豐富的知識(shí)容量確實(shí)值得新生去探索，幫助新生在大一時(shí)就養(yǎng)成去圖書館閱讀書籍的好習(xí)慣，利用課余時(shí)間讀一些名著或者是專業(yè)書籍，以擴(kuò)充自己的知識(shí)儲(chǔ)量，使未來的學(xué)習(xí)、工作、生活都會(huì)受益匪淺；
4. 要時(shí)刻提醒新生日常學(xué)習(xí)的重要性，要經(jīng)常舉一些高年級(jí)學(xué)生的優(yōu)秀事跡，包括獲得獎(jiǎng)項(xiàng)、獎(jiǎng)學(xué)金的狀況，使新生樹立學(xué)習(xí)的榜樣和努力的方向。
(二) 生活
1. 大多數(shù)的新生曾經(jīng)都沒有過集體生活，可能會(huì)按照自己的生活習(xí)慣來生 活，這容易造成宿舍關(guān)系的不和諧，所以要要經(jīng)常深入宿舍委婉地提醒他們要以集體為主，在不影響他人的前提下按部就班地生活；
2. 衛(wèi)生是反映學(xué)生綜合素質(zhì)的一項(xiàng)重要指標(biāo)，要通過班級(jí)內(nèi)部的衛(wèi)生評(píng)比幫助新生養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣；
3. 生活中的`業(yè)余活動(dòng)對(duì)大學(xué)生活的影響也十分重大，要鼓勵(lì)新生摒棄頹敗的生活習(xí)慣，若發(fā)現(xiàn)有人有不健康的生活習(xí)慣要及時(shí)教育幫助改進(jìn) 。
(三) 紀(jì)律
由于高中時(shí)期的管制比較嚴(yán)格，大家都有比較強(qiáng)烈的紀(jì)律意識(shí)，但是大學(xué)時(shí)期更多得是靠自覺，因此新生要做到以下幾點(diǎn)。
1. 上課的紀(jì)律，保證上課不遲到、早退，上課尊重老師，為使新生做到這一點(diǎn)，我會(huì)提前到新生上課的教室自習(xí)，為他們樹立榜樣，以自身倡導(dǎo)新生不遲到；
2. 日常的紀(jì)律，例如，開一些比較重要的會(huì)議時(shí)，我會(huì)與班級(jí)學(xué)生在一起，提醒他們不要隨便說話，要懂得尊重別人。
(四) 班委
班委是班級(jí)的重要組成部分，因此選擇優(yōu)秀的班委對(duì)于班級(jí)的發(fā)展有著至關(guān)重要的作用，選擇班委是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，要早在軍訓(xùn)期間開始搜羅人才，集中注意有能力、得民心的同學(xué)，正式選擇時(shí)要以團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)為基本，選擇一支團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的班委共同帶領(lǐng)班級(jí)積極進(jìn)取、創(chuàng)造輝煌。
(五) 組織
大學(xué)是展現(xiàn)個(gè)性的舞臺(tái)，各種各樣的學(xué)生組織、活動(dòng)層出不窮，為了讓新生不盲目地參加，應(yīng)召開一次主題班會(huì)，統(tǒng)一地向新生介紹各種組織的性質(zhì)，另外，要在日常的生活中發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的特點(diǎn)、特長(zhǎng)，在他們參加活動(dòng)、組織時(shí)，向其推薦選擇，做到“人盡其才，物盡其用”。
工作計(jì)劃 篇3
為能更好更快地把大溪鎮(zhèn)殘疾人工作向前推進(jìn)，爭(zhēng)取在新的一年里，更有特色、更加全面、更具實(shí)效地把本鎮(zhèn)殘疾人工作做好，結(jié)合實(shí)際，大溪鎮(zhèn)殘聯(lián)認(rèn)真謀劃，制定了20××年度殘疾人工作計(jì)劃：
一、以殘疾人“量體裁衣”式個(gè)性化服務(wù)工作為指導(dǎo)，展開新一年的工作
透過鎮(zhèn)、居兩級(jí)殘疾人工作者逐戶深入殘疾人家庭，詳細(xì)了解殘疾人需求，充分利用各種資源，幫忙殘疾人“量身定做”個(gè)性化的、有針對(duì)性的、實(shí)用的、可行的發(fā)展方案或幫扶方案，并透過相應(yīng)渠道使方案得以落實(shí)，從而更有效地為殘疾人服務(wù)。
二、以村居、為單位，更加全面地為殘疾人服務(wù)
根據(jù)現(xiàn)有掌握的全鎮(zhèn)殘疾人各方面的信息，在新的一年里，我們將以更大的耐心、誠(chéng)意，更高的服務(wù)質(zhì)量對(duì)全鎮(zhèn)的殘疾人進(jìn)行全面細(xì)致的.服務(wù)。把黨和政府的溫暖及時(shí)送到殘疾人朋友中，提高他們競(jìng)爭(zhēng)和參與社會(huì)的潛力，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)這支特殊隊(duì)伍的力量。
三、依托國(guó)家相關(guān)政策
妥善解決殘疾人的基本生活根據(jù)國(guó)家和各級(jí)政府現(xiàn)有的相關(guān)優(yōu)惠政策，力爭(zhēng)在殘疾人參加社會(huì)保險(xiǎn)、新農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)、城鄉(xiāng)低保、五保、醫(yī)療救助等方面多謀取福利，具有實(shí)效地解決轄區(qū)殘疾人的實(shí)際困難，以解他們的后顧之憂。
四、借助社會(huì)公益的幫扶，做好各項(xiàng)康復(fù)工作
20××年，鎮(zhèn)殘聯(lián)將借助上級(jí)政策，對(duì)轄區(qū)內(nèi)的康復(fù)醫(yī)療需求者、康復(fù)訓(xùn)練與服務(wù)需求者、康復(fù)輔助器具需求者進(jìn)行全面篩查，及時(shí)、準(zhǔn)確地報(bào)送上級(jí)殘聯(lián)，使他們能夠及時(shí)得到康復(fù)救助。
五、拓寬就業(yè)平臺(tái)，廣開就業(yè)渠道
殘疾人就業(yè)工作歷來被各級(jí)政府所重視，也是鎮(zhèn)殘聯(lián)工作的重點(diǎn)。除對(duì)轄區(qū)具有必須勞動(dòng)潛力的殘疾人進(jìn)行篩查外，還將根據(jù)他們的具體狀況，展開勞動(dòng)技能培訓(xùn)，就業(yè)崗位協(xié)調(diào)工作。與一些社會(huì)福利企業(yè)進(jìn)行溝通，盡最大努力安置殘疾人上崗。并把一些相關(guān)的就業(yè)信息和政策在廣大殘疾人中進(jìn)行宣傳，為殘疾人的就業(yè)鋪好路搭好橋。
六、繼續(xù)認(rèn)真做好二代《殘疾證》辦理工作
認(rèn)真做好二代《殘疾證》的新申請(qǐng)、辦理、發(fā)放、建檔工作仍然是今后必須時(shí)期的工作任務(wù)，我們還將不遺余力地做好這項(xiàng)工作。我們將繼續(xù)入戶走訪、調(diào)查掌握全部信息，針對(duì)特殊殘疾人進(jìn)行特殊服務(wù)，保證殘疾人順利辦理二代《殘疾人證》。
七、以法律為武器，做好殘疾人的維權(quán)工作
加大對(duì)殘疾人的維權(quán)力度，切實(shí)維護(hù)好廣大殘疾人朋友的根本利益。落實(shí)殘疾人優(yōu)惠政策，搞好法律援助和服務(wù)，切實(shí)維護(hù)殘疾人合法權(quán)益，凡本人申請(qǐng)，貼合法律援助條件的殘疾人都能得到及時(shí)的法律援助。用心落實(shí)國(guó)務(wù)院《信訪條例》，不斷加強(qiáng)信訪工作，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。
工作計(jì)劃 篇4
一、活動(dòng)目的：
通過美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力，豐富學(xué)生的課余文化生活，為愛好美術(shù)的'同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和個(gè)性。以“培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長(zhǎng)”的思想，做到普及與提高相結(jié)合，努力讓每一個(gè)參加活動(dòng)的學(xué)生都能享受到藝術(shù)的快樂。
二、活動(dòng)時(shí)間：
每周四下午課外活動(dòng)時(shí)間。
三、活動(dòng)要求：
1、參加學(xué)員堅(jiān)持自愿報(bào)名原則，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、級(jí)部指導(dǎo)，班主任發(fā)動(dòng)、美術(shù)教師確定學(xué)員人選。
2、每四下午課外活動(dòng)時(shí)間小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)教室學(xué)習(xí)。
3、美術(shù)小組成員應(yīng)遵守紀(jì)律，愛護(hù)公物，主動(dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
4、不準(zhǔn)無故遲到曠課，有事不來需同時(shí)向班主任和輔導(dǎo)帶課老師寫請(qǐng)假條請(qǐng)假。
5、每次老師領(lǐng)學(xué)的繪畫習(xí)作，學(xué)員應(yīng)按時(shí)完成。
6、愛護(hù)教室內(nèi)的設(shè)施和物品，并保持室內(nèi)清潔，做好衛(wèi)生值日。
7、每周的興趣活動(dòng)若和學(xué)校臨時(shí)安排的活動(dòng)沖突聽候?qū)W校和級(jí)部通知做出相應(yīng)安排。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、使學(xué)生學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí)(素描基本知識(shí)繪畫技法、素描種類、常用工具、基本的使用方法)。
2、學(xué)習(xí)內(nèi)容為素描、色彩。素描由易到難練習(xí)石膏幾何形體;色彩進(jìn)行臨摹練習(xí)。
3、收集閱覽各類素描作品，給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。
4、引領(lǐng)學(xué)員感悟色彩的特性，進(jìn)行調(diào)色基本功訓(xùn)練，欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。
五、小組成員：
初二年級(jí)參加興趣小組的全體學(xué)員。
六、教學(xué)辦法：
1、輔導(dǎo)代課老師和班主任共同對(duì)各班參加興趣小組的學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣意識(shí)的培養(yǎng)。
2、小組學(xué)員進(jìn)行合作探究學(xué)習(xí)，教師示范和學(xué)生臨摹相結(jié)合，利用好美術(shù)畫集和美術(shù)用書。
3、多看美術(shù)專業(yè)類圖書，學(xué)習(xí)我國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)文化，學(xué)習(xí)基本專業(yè)知識(shí)。
4、拓展教學(xué)思路，做到以人為本，因材施教因地制宜，以求達(dá)到最佳教學(xué)效果。
5、充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，開闊學(xué)生視野。
七、本計(jì)劃活動(dòng)
安排時(shí)間若和學(xué)校活動(dòng)安排時(shí)間沖突以學(xué)校安排為主。美術(shù)興趣培養(yǎng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)教育的重要途徑，它對(duì)于陶冶情操，啟迪智慧，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，具有重要作用。作為學(xué)校的美術(shù)教師，我將做出最大的努力，力爭(zhēng)更上一層樓!
工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校與教導(dǎo)處的工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以學(xué)生為本，以質(zhì)量為魂，以課堂教學(xué)為中心，以課題研究、校本培訓(xùn)為載體，結(jié)合本教研組教師的教研實(shí)際，為教師營(yíng)造良好的教研氛圍，為學(xué)生提供廣闊有趣的語文學(xué)習(xí)空間。課堂教學(xué)以精講、互動(dòng)、高效為指導(dǎo)，教研工作以校本為中心，努力提高語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)。進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化語文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能，全面提高語文課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力，扎扎實(shí)實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量
二、主要工作：
�。ㄒ唬┥罨虒W(xué)研究，開展校本教研，提高教學(xué)實(shí)效。
1.繼續(xù)抓好培訓(xùn)工作，確保新課程實(shí)驗(yàn)的深入開展。
�。�1）組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，改革課堂教學(xué)方式，促進(jìn)師生發(fā)展。間周進(jìn)行語文教研大組活動(dòng)，研討教學(xué)、學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)教育教學(xué)理念，大家共同收益，共同提高。
�。�2）各備課組學(xué)期初制訂相關(guān)計(jì)劃，確保每周一次的備課組活動(dòng)落到實(shí)處。
語文組集體備課的時(shí)間定為每周三。單周大組集合，根據(jù)教研課進(jìn)行研討，從課例中找出平時(shí)課堂問題的共性，問診課堂，從而優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量，做到高效優(yōu)質(zhì)。雙周進(jìn)行各年級(jí)備課組的集體研討活動(dòng)，由備課組推薦1人主持，集中學(xué)習(xí)文章、開展備課討論、聽課研討等活動(dòng)。備課組確定的.集體備課課文，主備人應(yīng)當(dāng)提前一周拿出教案，在集體備課時(shí)每人根據(jù)教案提出自己的意見，最終形成優(yōu)質(zhì)定案。藍(lán)本教案由各人根據(jù)班級(jí)情況做出適當(dāng)?shù)膹?fù)備調(diào)整。
2.加強(qiáng)具體指導(dǎo)，提高新課程實(shí)驗(yàn)的實(shí)施水平。
�。�1）繼續(xù)實(shí)行“問題導(dǎo)學(xué)”模式，每年級(jí)確定一個(gè)實(shí)驗(yàn)班級(jí)，積極開展問題導(dǎo)學(xué)。
�。�2）繼續(xù)執(zhí)行自薦課、骨干教師示范課、徒弟匯報(bào)課、研討課等形式，認(rèn)真組織聽課、評(píng)課，做好課堂即時(shí)指導(dǎo)。組織好每月教研活動(dòng)，分年段進(jìn)行習(xí)作研討，做到目的、有成效。
（3）積極組織教師參加各級(jí)各類賽課活動(dòng)，形成互幫互助、團(tuán)隊(duì)合作的良好氛圍，以賽促教，促進(jìn)新課程實(shí)驗(yàn)研究，促進(jìn)教師的發(fā)展。
�。�4）重視教科研工作。加強(qiáng)教研論文撰寫工作，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)行為的反思，寫好有質(zhì)量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)論文，每月按要求上傳教學(xué)隨筆至學(xué)校網(wǎng)站。月末教研課與教研課題相結(jié)合，做好課題資料的積累工作。
（二）加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，努力提升教學(xué)質(zhì)量。
1.課堂上堅(jiān)持"精講、互動(dòng)、高效"的原則，繼續(xù)落實(shí)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，確立以活動(dòng)促發(fā)展的意識(shí)。要切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來，重視興趣的激發(fā)。
2.認(rèn)真組織好質(zhì)量調(diào)研，單項(xiàng)調(diào)研與綜合調(diào)研相結(jié)合。平時(shí)繼續(xù)加強(qiáng)單項(xiàng)調(diào)研，以促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)全面和諧地提高。低年級(jí)開展看拼音寫詞語比賽，中高年級(jí)開展閱讀理解、古詩詞積累、快速作文等競(jìng)賽活動(dòng)。
3.認(rèn)真及時(shí)地組織教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，以不斷改進(jìn)調(diào)整教學(xué)，提高教學(xué)的有效性。
4.加強(qiáng)課題研究。本學(xué)期繼續(xù)開展“作業(yè)的優(yōu)化整合”小課題研究活動(dòng)。本組教師要在總課題的引領(lǐng)下，積極開展個(gè)人課題的研究，爭(zhēng)取多出成績(jī)。號(hào)召教師從開學(xué)初就積極收集、準(zhǔn)備材料，爭(zhēng)取多出成果。做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂，備課注意備學(xué)生，做到目中有人，留有一定彈性。作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性、實(shí)踐性、活動(dòng)性合理搭配，本學(xué)期教研組將配合教導(dǎo)處就以上要求及時(shí)調(diào)研、指導(dǎo)、服務(wù)。
（三）重視閱讀，開展多樣化的讀書活動(dòng)，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
開展好讀書活動(dòng)，學(xué)期初定好語文閱讀書目和閱讀計(jì)劃。要保證學(xué)生的閱讀有三個(gè)保障。
1.有時(shí)間保障：每班充分利用每周的綠色閱讀課，以推薦的篇目為切入點(diǎn)，帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀進(jìn)行積累，在大量閱讀實(shí)踐中，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。保證學(xué)生每天課外閱讀時(shí)間不少于1小時(shí)。
2.有教師的指導(dǎo)保障：立足教學(xué)實(shí)際，逐漸摸索和總結(jié)出課外閱讀指導(dǎo)課的基本課型。例如閱讀指導(dǎo)課、讀物推薦課、閱讀欣賞課、讀書匯報(bào)課、讀寫結(jié)合課等。對(duì)學(xué)生的閱讀進(jìn)行相應(yīng)指導(dǎo)，提高學(xué)生的閱讀能力，同時(shí)實(shí)施讀寫結(jié)合的嘗試。將讀寫結(jié)合起來，以讀促寫，以寫促讀，二者強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
3.有活動(dòng)保障：開展豐富多彩的讀書交流、匯報(bào)等活動(dòng)，以班級(jí)、年級(jí)為單位開展讀書交流活動(dòng)。同時(shí)學(xué)校也積極開展讀書節(jié)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，提升學(xué)生的語文素養(yǎng)。
�。ㄋ模┞鋵�(shí)各項(xiàng)語文常規(guī)工作，使學(xué)校語文教學(xué)工作扎實(shí)有效。
1.加強(qiáng)平時(shí)的質(zhì)量調(diào)研，由各備課組層層負(fù)責(zé)。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)抽查。
2.做好“五認(rèn)真”的檢查記載。
3.使每周三的備課組活動(dòng)發(fā)揮更高效的作用。
4.正常開展師徒結(jié)隊(duì)活動(dòng)。
三、具體工作安排：
九月份：
1．做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，制定教學(xué)計(jì)劃。
2．召開語文教師會(huì)議，部署本學(xué)期語文教學(xué)工作。
3．抓好新學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練，確保學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。
4．期初“教學(xué)五認(rèn)真”情況檢查，集體備課活動(dòng)正常開展。
5.組織學(xué)生積極參加尚書網(wǎng)的“江蘇網(wǎng)第七屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)讀書活動(dòng)”。
6.教研課安排（陶蓉李榮幸）
十月份：
1．組織語文老師參加美文誦讀競(jìng)賽。
2.第一次讀書活動(dòng)。
3.學(xué)科技能小競(jìng)賽（如一年級(jí)：拼音朗讀；二年級(jí)：查字典；三年級(jí)：看圖編故事；四年級(jí)：詞語聽寫大賽；五年級(jí)：現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽；六年級(jí)：演講比賽）。
5.教研課安排（郭穎張莉）
十一月份：
1．開展優(yōu)秀作文評(píng)選。
2．四年級(jí)參加省質(zhì)量檢測(cè)。
3．期中“教學(xué)五認(rèn)真”檢查。
4．期中學(xué)科檢測(cè)。
5.教研課安排（王燕黃瑩）
十二月份：
1．開展校級(jí)命題大賽。
2．大型作業(yè)展覽。
3．教研課安排（蔡燕方敏）
一月份：
1．期末“教學(xué)五認(rèn)真”檢查。
2．做好期末復(fù)習(xí)，迎接期終考試。
3.復(fù)習(xí)教研課安排（耿文娟）
3．寫好各項(xiàng)專題總結(jié)和專題論文。
二月份：
1．落實(shí)學(xué)期結(jié)束工作。
2．期末調(diào)研。
3.做好期終質(zhì)量分析。
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