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        中學(xué)教研組工作計劃

        時間:2024-05-15 10:48:00 工作計劃 我要投稿

        中學(xué)教研組工作計劃

          時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又將迎來新的進步,我們要好好計劃今后的學(xué)習(xí),制定一份計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編為大家整理的中學(xué)教研組工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        中學(xué)教研組工作計劃

        中學(xué)教研組工作計劃1

          一、指導(dǎo)思想:

          根據(jù)學(xué)校教科室工作計劃,結(jié)合我組實際,本學(xué)期我們教學(xué)教研工作的重點放在教學(xué)質(zhì)量的提高上。努力做到以生物課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù);以全面提高全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨;以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點;以促進學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式為突破口,力求使生物教學(xué)符合學(xué)生發(fā)展的需要和社會的需要。進一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,并將其逐步應(yīng)用于生物教學(xué)中。

          二、工作要點:

          (一)、加強教學(xué)常規(guī)管理,促進教學(xué)質(zhì)量提高。

          1、以課堂教學(xué)為中心,提升課堂教學(xué)質(zhì)量。

          本學(xué)期在全面貫徹落實新課改理念的前提下,通過課前準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、課后輔導(dǎo)等各個環(huán)節(jié),使學(xué)生全面發(fā)展,真正使課堂教學(xué)質(zhì)量的提高落到實處。

          2、積極參加全市舉辦的“千人千節(jié)”優(yōu)質(zhì)課活動,以此為契機,推動新課程理念的全面落實,提升中青年教師業(yè)務(wù)水平的提高,促進課堂教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。

          3、加強教學(xué)管理和檢查的力度,認(rèn)真做好每兩周一次的教學(xué)常規(guī)檢查工作。

          4、有計劃地安排好高二年級生物奧賽輔導(dǎo)工作。

          5、繼續(xù)加強高三年級的復(fù)習(xí)應(yīng)考工作。本學(xué)期高三年級教學(xué)質(zhì)量的提高應(yīng)成為工作的重中之重,在教學(xué)中一定要注意效率,采取各種行之有效的教學(xué)策略在有限時間內(nèi)使學(xué)生的成績在原有基礎(chǔ)上能有所提高。

          (二)、發(fā)揮教師集體智慧,提升教學(xué)研究氛圍。

          1、開展教研組的聽課和評課活動,而且緊緊圍繞教研組的活動專題,重視對師生關(guān)系的研究,重視對學(xué)生的研究。要以學(xué)生的主體作用為重點,以合作學(xué)習(xí)的'時效性為重點。

          2、加強對本組教學(xué)科研課題的研究及管理,積極申報各級研究公開課的機會,為我組教師提供學(xué)習(xí)與展示的舞臺。

          3、結(jié)合生物學(xué)科中存在的主要問題,開展教研活動,幫助教師解決教學(xué)中存在的問題。在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康的教育,以提高小組合作學(xué)習(xí)的時效性為重點開展教研組的活動,把自己的自評和教師的互評相結(jié)合,爭取能讓每次的教研組活動能夠達到研究的目的,每一次參加人員都有收獲。

          4、提高網(wǎng)絡(luò)教研的實效性。本學(xué)期要求每月組織本組教師舉辦一次網(wǎng)上專題教研論壇,每人每月上傳一份教學(xué)設(shè)計、一份教學(xué)案例或教育教學(xué)反思。

          5、加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育工作。本學(xué)期每位教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)繼續(xù)教育教材的基礎(chǔ)上,結(jié)合教學(xué)實際,完成5000字的學(xué)習(xí)筆記任務(wù)。

          三、具體工作安排:

          二、三月

          1、開學(xué)準(zhǔn)備工作安排,提出新學(xué)期工作要求,討論新學(xué)期工作計劃,制定教學(xué)進度。

          2、結(jié)合全市的“千人千節(jié)”公開課活動,在本組內(nèi)每人開好一節(jié)公開課。

          3、制定高二年級生物競賽輔導(dǎo)計劃,并進行專人輔導(dǎo)。

          4、三月底前搞一次有關(guān)生物教學(xué)教研的櫥窗宣傳。

          5、確定本月的網(wǎng)絡(luò)教研論壇內(nèi)容,在網(wǎng)上進行交流。

          四月

          1、推選出優(yōu)秀中青年教師參加學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課競賽。

          2、配合學(xué)校搞好送教下鄉(xiāng)和連片教研活動。

          3、認(rèn)真做好高三年級的復(fù)習(xí)工作。

          4、開展教育教學(xué)方面的小課題研究。

          5、確定本月的網(wǎng)絡(luò)教研論壇內(nèi)容,在網(wǎng)上進行交流。

          五月

          1、期中教學(xué)質(zhì)量分析。

          2、上好青年教師的匯報課。

          3、組織學(xué)生參加生物奧賽。

          4、繼續(xù)做好高三年級復(fù)習(xí)應(yīng)考工作。

          5、確定本月的網(wǎng)絡(luò)教研論壇內(nèi)容,在網(wǎng)上進行交流。

          六、七月

          1、繼續(xù)落實教學(xué)常規(guī)管理,加強高二年級的教育教學(xué)工作。

          2、組織高三學(xué)生以積極的態(tài)度迎接高考。

          3、做好高二年級的期末復(fù)習(xí)工作。

          4、進行教學(xué)設(shè)計、案例、反思等方面的交流。

          5、做好對學(xué)生的期終評價。

          6、期末上交各相關(guān)資料和總結(jié)。

        中學(xué)教研組工作計劃2

          一、工作思路:

          以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)、緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo),認(rèn)真貫徹“常規(guī)常新”的指導(dǎo)思想,積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文課程改革實驗,進一步加大課堂教學(xué)改革的力度,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,強化語文教學(xué)工作中的`研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能,全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。

          二、 工作目標(biāo):

          1、深化語文課堂教學(xué)改革,大膽實踐探索。

          2、及時總結(jié)第一輪新課程教學(xué)的經(jīng)驗教訓(xùn),對教學(xué)工作作出相應(yīng)的調(diào)整

          3、加強試題研究,使教學(xué)能更好地貼近高考

          4、加強課題研究。

          5、加強課改過程研究。

          三、工作安排:

          9月:

          1、教研組會議,落實學(xué)校教研組長會議布置的相關(guān)工作;

          2周樂美老師公開課;

          3、各備課組活動,明確每一個成員的任務(wù);

          4、準(zhǔn)備材料,協(xié)助《雪竇山》中學(xué)生專版征稿;

          5、李健老師公開課;

          6、落實參加教壇新秀評比活動人選;

          7、協(xié)助教研室在我校開展高三教學(xué)研討活動;

          8、第一次主題教研活動:高三教學(xué)工作經(jīng)驗交流;

          9、備課組活動;

          10、組織參加第四屆全國教師語言文字基本功大賽;

          10月:

          1、組內(nèi)教學(xué)常規(guī)例行檢查;

          2、各備課組活動;

          3、參加寧波市教師基本功競賽

          4、各備課組活動;

          5、馬慧芳老師公開課;

          6、高二備課組參加課例評析幾教師專業(yè)成長活動;

          11月:

          1、準(zhǔn)備材料,高一備課組參加組參加課例評析與教師專業(yè)成長活動;

          2、第二次主題教研活動;

          3、備課組活動:期中考試總結(jié);

          4、江達軍老師公開課;

          5、李漲源老師公開課;

          6、 李承統(tǒng)老師公開課

          12月:

          1、教壇新秀評比活動;

          2、備課組活動;

          3、參加寧波市“語文報”杯中學(xué)生現(xiàn)場作文競賽;

          4、第二次主題教研活動:新高三教師高考試卷分析座談

          5、課例評析與教師專業(yè)成長活動(林建格老師等高二備課組老師為主);

          6、邀請名教師進行組本培訓(xùn)

          1月:

          1、第三次教研組主題活動

          2、備課組活動;

          3、教研組教學(xué)常規(guī)例行檢查

          4、課組活動:落實寒假作業(yè)

          5、完成備課組、教研組總結(jié)

          6、參加寧波市語文課堂觀察評比及展示活動

        中學(xué)教研組工作計劃3

          一、指導(dǎo)思想:

          本學(xué)期,我組的教研工作將繼續(xù)以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,把提高教師個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點,以推進課改為主線,以校本教研為抓手,穩(wěn)步推進課程改革。要求全組教師抓好優(yōu)化課堂教學(xué),注重新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與教研,加強聽課互評活動,促進教師個人業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,提高整體教學(xué)效果。

          二、具體工作:

         。ㄒ唬┘訌妼W(xué)習(xí),更新觀念。

          教師的.教育觀念,直接關(guān)系到教師的從教行為。本學(xué)期,著重加強《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》等理論的學(xué)習(xí),進一步提高學(xué)習(xí)的針對性、實效性,通過公開課、示范課等形式,探討在學(xué)科教學(xué)中實施新課程理念的有效途徑和方法。

         。ǘ┘訌姽芾恚岣哔|(zhì)量。

          在日常教學(xué)活動中,要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)。每位老師認(rèn)真上好每一節(jié)課,堅持聽課制度,及時討論、總結(jié),相互學(xué)習(xí),共同進步。緊抓學(xué)科教學(xué),在備課、上課、聽課、作業(yè)等方面要落實各項考核與檢查。加強集體備課活動,備課組長要經(jīng)常檢查組內(nèi)教師的教學(xué)進度,教學(xué)計劃的落實情況。使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、踏實的工作作風(fēng)。爭取在期末統(tǒng)考中完成預(yù)期目標(biāo),為校爭光。

          (三)加強校本教研,促進教師成長。

          本組教師通過課題研究的契機,尋找合適課題,積極開展課題研究。同時要求組內(nèi)教師積極撰寫論文,努力形成濃厚的教科研氛圍。鼓勵本組教師對課堂教學(xué)進行總結(jié)和反思,反思自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗和有效做法,反思自己的不足之處,并撰寫教學(xué)反思。在總結(jié)反思中促進本組教師的專業(yè)成長。充分發(fā)揮我校的現(xiàn)代化教學(xué)手段的優(yōu)勢,充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)展示教學(xué)材料,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。使信息化進課堂,實現(xiàn)多媒體教學(xué)與學(xué)科的有效整合。

          三、主要活動安排:

          重要教研活動安排周次活動內(nèi)容

          一討論并制訂新學(xué)期工作計劃,

          二備課組活動

          三教學(xué)研討

          四公開課安排(z)

          五國慶放假

          六備課組活動

          七公開課安排(z)

          八備課組活動

          九公開課安排(z)

          十備課組活動

          十一教研組常規(guī)工作自查一

          十二期中考試

          十三各年級試卷分析會

          十四備課組活動

          十五公開課安排(z)

          十六備課組活動

          十七公開課安排(z)

          十八備課組活動

          十九教研組常規(guī)工作自查二

          二十備課組活動

          二十一期末復(fù)習(xí)研討

          二十二期終考試

          二十三

        中學(xué)教研組工作計劃4

          一、指導(dǎo)思想:

          繼續(xù)貫徹省“五嚴(yán)”要求,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,更新教學(xué)方法,切實做到“增效減負(fù)”,創(chuàng)建和諧師生關(guān)系。認(rèn)真研讀泰州市20xx年化學(xué)中考試卷、近幾年的化學(xué)中考說明和新課程標(biāo)準(zhǔn),做好化學(xué)教學(xué)及科研工作,全力以

          赴,實現(xiàn)教研組的各項目標(biāo),爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組。

          二、主要工作及措施

          1、繼續(xù)加強《課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)

          教師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)做到“四個結(jié)合”,即:要與繼續(xù)教育中心開展的活動想結(jié)合,與區(qū)教研室組織的中心教研組活動相結(jié)合,與區(qū)域性教研活動相結(jié)合,與中考復(fù)習(xí)備考相結(jié)合。增強教師的問題意識和研究意識。以教育觀念和教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c,突出“教(導(dǎo))學(xué)案的教學(xué)”。

          2、加強教學(xué)研究,努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)

         、排恼n堂入手,積極轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為;瘜W(xué)課堂教學(xué)中必須積極探索探究式、討論式教學(xué),教師應(yīng)對教學(xué)內(nèi)容進行必要的重組、整合和拓展,從中提煉出開放性教學(xué)基本素材,高度關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和活動方式,注意創(chuàng)設(shè)問題情景,引導(dǎo)學(xué)生積極主動的參與學(xué)習(xí),要重視運用有啟發(fā)性和思考價值的問題組織教學(xué),有意識地鼓勵學(xué)生充分發(fā)表自己的意見,使學(xué)生體驗和初步掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、研究方法,為使他們養(yǎng)成可持續(xù)發(fā)展的化學(xué)學(xué)習(xí)能力打好基礎(chǔ)。

          ⑵加強對化學(xué)課題的研究工作。

          做好市課題“理化教材中開放性、實踐性習(xí)題的研究”課題的研究工作,加強對課題研究的過程管理,注意收集相關(guān)資料,學(xué)期結(jié)束進行階段小結(jié),實驗教師在學(xué)期結(jié)束時撰寫專題報告和經(jīng)驗論文等。

         、欠e極開展中心教研、區(qū)域教研、校本教研等活動。中心教研組活動以教材學(xué)習(xí)和培訓(xùn)為主,繼續(xù)對每一個單元進行教材分析,制訂出三維教學(xué)目標(biāo),確定教學(xué)重難點,提出教學(xué)指導(dǎo)性意見;同時對新教材中的研究性學(xué)習(xí)、實驗、習(xí)題研究等專題進行研究。區(qū)域教研活動將結(jié)合區(qū)域教研的`特點和區(qū)域教學(xué)的現(xiàn)狀,選擇一兩個突破口,以課堂教學(xué)為中心,開展“同課異構(gòu)”、“黨員先進課”、“電子白板在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用”等扎實有效的活動。本教研組同時也努力以學(xué)校教學(xué)實際問題為主要研究內(nèi)容,努力搞好校本教研活動。

          三、教學(xué)進度安排:

          日 期 教學(xué)內(nèi)容和課時安排備 注 8.31-9.17第一章第一節(jié) 化學(xué)給我們帶來什么(2課時)

          第二節(jié) 化學(xué)研究些什么(2課時)

          實驗基本操作(2課時) 9.20-9.24第三節(jié) 怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)(1課時)

          第一章復(fù)習(xí)測試(2課時) 9.27-9.30第二章第一節(jié) 由多種物質(zhì)組成的空氣(2課時)

          10.1-10.7國慶節(jié)放假10.8-10.15第二節(jié) 性質(zhì)活潑的氧氣(2課時) 10.18-10.29 第三節(jié) 奇妙的二氧化碳(2課時)

          第四節(jié) 自然界中的水(2課時) 11.1-11.5第二章復(fù)習(xí)測試(2課時) 11.8-11.12 第三章 第一節(jié) 用微粒的觀點看物質(zhì)(2課時)

          第二節(jié)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒(第1-2課時) 11.15-11.26 第二節(jié) 構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒(第3-4課時)

          第三節(jié) 組成物質(zhì)的化學(xué)元素(2課時) 期中

          考試11.29-12.3 第三章復(fù)習(xí)測試(1課時)

          第四節(jié) 物質(zhì)組成的表示方法(3課時) 12.6-12.17 第四章第一節(jié) 燃燒與滅火(2課時)

          第二節(jié) 定量認(rèn)識化學(xué)變化(第1-2課時) 12.20-12.31 第二節(jié) 定量認(rèn)識化學(xué)變化(第3-4課時)

          第三節(jié) 化石燃料的利用(2課時) 1.1-1.7元旦

          放假1.10-1.14第五章第一節(jié)金屬與金屬礦物(2課時)

          第二節(jié) 鐵的冶煉 合金(2課時) 1.17-1.21第三節(jié) 金屬的防護和回收(2課時)

          第四節(jié) 石灰石的利用(2課時) 1.24-1.26第五章復(fù)習(xí)測試(1課時)

          期終考試(1~5章)放寒假

          1、本安排為學(xué)期計劃,可根據(jù)學(xué)情自行調(diào)整,但全年級化學(xué)進度應(yīng)保持一致。

          2、如果學(xué)校有月考,運動會或其他活動耽誤上課時間,教研組自行再調(diào)整課時安排和教學(xué)進度。

        中學(xué)教研組工作計劃5

          一、教師情況

          本學(xué)期英語組教師保持了原有的13名,其中在我校工作一年以上的6人,上學(xué)期應(yīng)聘到我校工作的7人。

          二、上學(xué)期期末統(tǒng)考情況

          略。

          三、本學(xué)期主要目標(biāo)

          初一年級目標(biāo):(總分115分)

          滿分或最高分4人:李媛媛, 李哲琦,林楚慧, 葉宗鵬

          優(yōu)分人數(shù)達到74人,優(yōu)秀率達到36%以上。

          一班24人,二班25人,三班5人,四班4人,五班6人,六班11人。

          81到91分?jǐn)?shù)段的人數(shù)要達到45人。

          一班8人,二班6人,三班7人,四班7人,五班10人,六班7人。

          69到80分?jǐn)?shù)段的人數(shù)要達到54人。

          一班7人,二班5人,三班12人,四班14人,五班8人,六班8人。

          69分以下的也決不放松。通過輔差計劃,使學(xué)生能夠逐步提高,成為完成保五爭三創(chuàng)二目標(biāo)的有力保證。

          初二年級目標(biāo):(總分115分)

          滿分或最高分4人:湯嘉雯,劉天嶼,吳欣倪,劉雅瑩

          81到100分?jǐn)?shù)段的人數(shù)要達到66人。

          一班3人,二班3人,三班7人,四班7人,五班9人,六班2人,七班11人,八班24人。

          69到80分?jǐn)?shù)段的人數(shù)要達到91人。

          一班5人,二班9人,三班10人,四班23人,五班8人,六班7人,七班14人,八班15人。

          69分以下的也決不放松。通過輔差計劃,使學(xué)生能夠逐步提高,成為完成保五爭三創(chuàng)二目標(biāo)的有力保證。

          初三年級中考目標(biāo):(總分150分)

          滿分或最高分4人:董俊珺,徐雯,蘇瑩,鄭政

          135分以上人數(shù)要達到24人。一班3人,二班6人,三班4人,四班1人,五班7人,六班3人。

          120到134分?jǐn)?shù)段的人數(shù)要達到65人。一班6人,二班12人,三班12人,四班7人,五班14人,六班14人。

          100到119分?jǐn)?shù)段的人數(shù)要達到64人。一班10人,二班6人,三班9人,四班13人,五班7人,六班12人。

          90到99分?jǐn)?shù)段的人數(shù)要達到47人。一班13人,二班9人,三班12人,四班6人,五班4人,六班3人。

          90分以下的也決不放松。通過輔差計劃,使學(xué)生能夠逐步提高,成為完成保五爭三創(chuàng)二目標(biāo)的有力保證。

          高一年級目標(biāo):(總分150分)

          滿分或最高分2人:楊慧娜,何健恒

          120分以上分?jǐn)?shù)段的人數(shù)要達到14人。一班3人,二班3人,三班4人,四班4人。

          100到119分?jǐn)?shù)段的人數(shù)要達到20人。一班5人,二班5人,三班5人,四班5人。

          90到99分?jǐn)?shù)段的人數(shù)要達到50人。一班12人,二班12人,三班12人,四班14人。

          90分以下的也決不放松。通過輔差計劃,使學(xué)生能夠逐步提高,成為完成保五爭三創(chuàng)二目標(biāo)的有力保證。

          四、主要措施

          各年級圍繞提高均分、合格率和優(yōu)秀率的目標(biāo),制定切實可行的培優(yōu)和輔差計劃,嚴(yán)格按計劃實施,注重過程,注重效率,注重效果。

          1、 全力以赴抓初三,備中考。要求初三備課組和每一位教師具體分析每一個目標(biāo)學(xué)生的實際情況,穩(wěn)定優(yōu)生人數(shù),狠抓中間段。對75—119分(滿分150分)分?jǐn)?shù)段的學(xué)生,要明確他們有哪些潛力可挖,哪些學(xué)生有可能沖上優(yōu)秀行列,哪些可以進入合格以上。要查找弱項,有針對性地查漏補缺。

          在提高優(yōu)生和良好人數(shù)的同時,不讓一個學(xué)生掉隊。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生一定要給予更多的關(guān)心和尊重,制定有效的教學(xué)策略,課前補和課后補相結(jié)合,使他們有更多的機會接觸所學(xué)知識,達到溫故知新的效果。其他年級的教師在出卷、評卷、制定中考總復(fù)習(xí)策略方面要群策群力,為初三出謀劃策,貢獻寶貴經(jīng)驗。

          2、 各年級培優(yōu)輔差不能放松。為增強學(xué)困生的信心,可以在考前把主要的考題給他們練習(xí)一次,教師作一些必要的講解加深印象,可以使他們在考試中獲得更好的分?jǐn)?shù),減少畏難情緒。

          沒有作業(yè)的分層,分層教學(xué)就是一句空話。據(jù)此,要求教師在課堂教學(xué)的分層后,把握作業(yè)的分層,讓學(xué)生選擇適合自己程度的練習(xí),滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。多寫鼓勵性評語,每周有計劃地安排一定數(shù)量學(xué)生進行面批,兩周內(nèi)全班學(xué)生作業(yè)面批要輪完一次。

          3、 培優(yōu)、輔差過程要有計劃執(zhí)行記錄和效果分析。

          4、 緊扣學(xué)校培養(yǎng)“有中國靈魂有世界眼光的現(xiàn)代人”這一主題,針對不同年級學(xué)生的.心理和生理特點,設(shè)計符合學(xué)生興趣和認(rèn)知能力的學(xué)科活動和綜合實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生愛國、愛黨、愛人民、愛家鄉(xiāng)、愛生命的高尚情操,拓展他們的思維,發(fā)展他們的能力。一切活動為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

          5、 結(jié)合外教口語課,利用早讀和口語操練,對學(xué)生進行口語訓(xùn)練。并在以往模式的基礎(chǔ)上,探討更適合現(xiàn)有學(xué)生水平和興趣的口語操練模式,形成中學(xué)部瘋狂英語特色。

          6、 加強聽力室的使用,提高學(xué)生的聽力水平。

          7、 加強備課組建設(shè)。發(fā)揮備課組長年級帶頭人的作用,帶動本年級教師共同探討教改新思路。分頭召開初一和初二備課組會議,和張曉曄、趙全明、楊彥、張敬海老師一起分析初一(3)、(4)班,初二(1)、(2)班的學(xué)情,在教案設(shè)計,教學(xué)活動安排,作業(yè)批改等等方面給予趙全明、張敬海老師適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助,使得他們所帶的班級能夠在本學(xué)期有幅度較大的進步。

        中學(xué)教研組工作計劃6

          高中物理在理科高考綜合學(xué)科中分值是最大的學(xué)科,本該受到師生的廣泛重視,但是物理學(xué)科由于理論性強,思維推理嚴(yán)密,數(shù)學(xué)基礎(chǔ)要求較高,結(jié)合生產(chǎn)生活實際緊密,是中學(xué)生普片認(rèn)為的最難的學(xué)科。我校各年級物理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量在全市的排位也是比較靠前的。但是物理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高仍然存在著很大的空間,這也是物理教研組義不容辭職責(zé)。

          一、基本狀況

          我校物理教師共計43人,其中絕大部分是來自國內(nèi)各地的青年教師,他們的共同特點是精力充沛,斗志旺盛,思維活躍,虛心、好學(xué),有較強的主動性,適應(yīng)潛力強,專業(yè)知識較豐富;,但由于工作時間不長,教學(xué)中缺乏經(jīng)驗積累,駕馭教材的潛力不夠強,隨機應(yīng)變、靈活處理有關(guān)教學(xué)問題還有待提高。學(xué)校為有效提高教室教學(xué)質(zhì)量,花超多資金投入改善辦學(xué)條件,新配備了兩個年級的多媒體電子白板,此刻的應(yīng)屆高二、高三老師有一年多的實踐經(jīng)驗,能夠在教室教學(xué)中運用自如,但補習(xí)班和新高一教師是新開始接觸,運用還不熟練,個性是中老年教師,使用不是很熟練。物理實驗室配備基本完善,入柜到位,實驗室的教師都是新大生,沒有工作經(jīng)驗,工作潛力還不夠強,實驗室的使用率不高,物理教師對物理實驗的重視夠,實驗教學(xué)仍然是我校物理學(xué)科的一個薄弱環(huán)節(jié)。物理教學(xué)理論的研究不夠,課題研究明顯缺乏。

          二、基本要求:

          1、努力完成學(xué)校各部門布置各項任務(wù)。配合教務(wù)處、教科處對物理教師進行培訓(xùn)指導(dǎo)。

          2、組織物理教師進行常規(guī)教研活動,每次教研組活動,力爭安排由備課組推薦的老師上教學(xué)研究課相互學(xué)習(xí),取長補短。

          3、鼓勵老師參加學(xué)校、市教科所、省教廳等部門開展的各類賽課活動,一旦有機會,全組成員鼎力配合,力爭取得最好成績。

          4、協(xié)助學(xué)校各年級開展物理學(xué)科的補弱提高,創(chuàng)造機會,給學(xué)生一個提高自己物理水平的'平臺,鼓勵教師進行學(xué)科狀況調(diào)查,及時了解學(xué)生對教學(xué)的信息反饋,根據(jù)學(xué)生提出的合理化推薦,改善教學(xué)方式、方法,使每一個物理老師都成為學(xué)生心目中的優(yōu)秀教師。

          5、配合學(xué)校工作需要,協(xié)助各年級備課組組織開展第二教室活動。

          6、物理組教師都要熟悉多媒體電子白板的基本功能和基本操作,力爭在教學(xué)中運用自如。

          三、教研方法:

          教研組群眾教研活動、各備課組教研活動、個人自主教研活動

          四、基本措施:

          1、組織物理教師學(xué)習(xí)省、市、學(xué)校各部門的有關(guān)文件,對本組教師明確提出務(wù)必嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,做好教學(xué)“六認(rèn)真”工作。

          2、選拔經(jīng)驗豐富的老師在教研組上公開課,并進行評課,目的是不斷提高物理老師的駕馭教材,靈活處理教材的潛力,使教學(xué)工作少走彎路。推薦物理教師參加省市各類賽課活動,力爭獲得最好名次。

          3、組織物理教師集中學(xué)習(xí)新課程理論,研究新課程教材,研究新課程下物理考試大綱,以增強教學(xué)目的性,較好地完成本學(xué)期物理教學(xué)任務(wù)。

          4、鼓勵物理教師撰寫論文,主動參加省市進行的教學(xué)論文評比活動。

          5、鼓勵物理教師進行多種形式的教學(xué)研究。收集優(yōu)秀的課件、教案,積累教學(xué)素材,閱讀有關(guān)指導(dǎo)教學(xué)的經(jīng)驗文章,并大膽運用教學(xué)活動中。

          6、鼓勵物理教師制作實驗器材,教室上多用演示實驗,創(chuàng)造條件做好學(xué)生分組實驗,培養(yǎng)學(xué)生動手潛力,逐步構(gòu)成優(yōu)良的嚴(yán)謹(jǐn)思維方法、真正認(rèn)識到物理實驗的重大作用。

          7、各備課組進行教師多媒體電子白板使用的觀摩、培訓(xùn),共同探討多媒體在提高教學(xué)質(zhì)量的作用。

          8、協(xié)助各年級備課組組織第二教室活動。利用展板對學(xué)生進行科普宣傳,激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的濃厚興趣。

          9、培訓(xùn)物理教師命題潛力,力爭使每位物理教師都能夠命好貼合要求的各類試題。

          10、充分利用學(xué)校物理組QQ群、綿陽市物理教師QQ群、四川省物理教師QQ群作為物理老師共同交流探討的公共平臺,倡導(dǎo)濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,注意在各類群中的言論,保證健康,主動向上,催人奮進。

        中學(xué)教研組工作計劃7

          一、工作思路

          以學(xué)校提出的發(fā)展“優(yōu)質(zhì)化、個性化、國際化”的教育為指導(dǎo),以學(xué)校提出的“校慶、師德、特色、質(zhì)量”為教學(xué)工作重點,樹師德新風(fēng),立教學(xué)品牌,以課堂教學(xué)為陣地,以教學(xué)研究為主線,在探討中發(fā)展,在質(zhì)量中提升。在20xx年的中考、高考中取得語文教學(xué)的優(yōu)秀成績。

          二、工作要點

          1、加強課堂教學(xué)研究。傳統(tǒng)教研活動時間繼續(xù)實行。單周四下午為教研組集體課堂教研(一般定下午3:00開始的第六、七節(jié)課),雙周四下午為年級備課組的集體課堂教研。非特別情況和特殊上課,請全體老師按時參加。

          2、教學(xué)工作精細(xì)化。根據(jù)學(xué)校教務(wù)處的工作安排,將原來每個學(xué)期的期中教學(xué)常規(guī)抽查和期末教學(xué)統(tǒng)一檢查的兩次教學(xué)檢查,改為每月一次。每月月底,每位老師將教案、聽課記錄和作業(yè),統(tǒng)一放到自己的辦公桌上,其中作業(yè)要求將全班學(xué)生全部收齊。語文學(xué)科的各類作業(yè),含閱讀理解、默寫、試卷、周記、作文等,每月檢查的'作業(yè)量不低于“一、二、三、四”(一篇大作文、兩篇周記,三次閱讀默寫、四次課堂作業(yè)),或者在不低于作業(yè)總量的情況下,由各年級備課組根據(jù)實際情況確定類別數(shù)量。

          3、本學(xué)期的教研活動,主要是骨干教師示范課,請富有經(jīng)驗的骨干老師積極參與教研活動,建設(shè)優(yōu)秀的雅南名師隊伍,積極發(fā)揮骨干教師的帶頭輻射作用,傳幫帶領(lǐng)青年教師的業(yè)務(wù)提升。本學(xué)期的語文教研活動,重點在高三、初三、高二等畢業(yè)年級。請老師們多上公開課、多聽課,多進行教學(xué)經(jīng)驗與教學(xué)心得交流。

          4、根據(jù)學(xué)校教學(xué)安排,本學(xué)期的教學(xué)比賽,主要是示范風(fēng)采課堂比賽、備課比賽和課件制作比賽,傾向于課前準(zhǔn)備和課堂教學(xué)的探討。每次教研活動,著重就某一教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)思想等作專題性的探討交流。

          5、課堂調(diào)研常態(tài)化。根據(jù)教科室安排,本學(xué)期重在初三、高三、初二、高二的課堂調(diào)研,提倡將提高課堂教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生素養(yǎng)并重,既培養(yǎng)高成績的學(xué)生,更注重培養(yǎng)高素養(yǎng)的人。希望老師們在教學(xué)時真正聚焦課堂本身,在以往注重基礎(chǔ)知識、閱讀理解的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,注意學(xué)生思考能力、表述能力和人文思想的提高。

          6、有序安排學(xué)科競賽活動。本學(xué)期的語文學(xué)科活動,主要為書法比賽、作文比賽、國學(xué)經(jīng)典詩文朗誦比賽。初一初二和高一開展國學(xué)教育。

          7、雙周四下午為各年級備課組集體教研活動,提倡每周集體備課不少于2課時,統(tǒng)一教學(xué)進度,在教學(xué)內(nèi)容、課件等方面基本做到資源共享。各備課組建立公共郵箱,實現(xiàn)教學(xué)資源共享的快速效用。同時請注重兩點:一是每周確實一個主題,注重倡導(dǎo)新課堂新課型的新理念;二是定期安排一位老師上實質(zhì)課,備課組內(nèi)老師進課堂聽課觀摩,課后進行實質(zhì)研討,使我們每一位老師在教學(xué)方法、教學(xué)思想上有實質(zhì)性的收獲。

          8、建立數(shù)字化校園的站建設(shè),請以年級為單位,將相關(guān)教學(xué)資源傳送到教研組公共郵箱:用戶名z,密碼z。

          9、中學(xué)語文和龍源期刊網(wǎng),用戶名是z,密碼是z,教學(xué)資源豐富,請老師們多下載運用。

          三、本學(xué)期語文教學(xué)教研活動、學(xué)科知識競賽活動安排表

          時間 教研工作內(nèi)容 主持、參加人員

          第一周

         、偃w語文老師會議,新學(xué)期教研組工作計劃。

         、趥湔n組長會議。z全組老師

          第二周

         、俪跞Z文復(fù)習(xí)教研課和復(fù)習(xí)教學(xué)交流會(z老師)

          ②高三語文復(fù)習(xí)教研課和復(fù)習(xí)教學(xué)交流會(z老師)

         、鄹鱾湔n組集體備課,統(tǒng)籌本組集體備課工作計劃。

          第三周

         、俑髂昙墏湔n組集體研討(確定主題和主講老師)。

         、诟呷昙壸魑母傎惾M老師

          第四周

          ①教務(wù)處教學(xué)常規(guī)工作檢查,教科室課堂調(diào)研

         、诟髂昙墏湔n組集體研討(確定主題和主講老師)。

          ③初一年級學(xué)生寫字書法競賽,高三老師全組老師初一備課組

          第五周

          ①高二年級z老師教研課。

          第六周

          ①初二學(xué)生“真我風(fēng)采”作文競賽

         、诟髂昙墏湔n組集體研討(確定主題和主講老師)初二組全體老師

          第七周

         、俪醵昙墇老師教研課

          第八周

         、俪跞龑W(xué)生語文基礎(chǔ)知識競賽。

         、诟髂昙墏湔n組集體研討

         、劢虅(wù)處教學(xué)常規(guī)工作檢查,教科室課堂調(diào)研、初三組全組老師

          第九周

         、俪醵昙墇老師教研課

         、诙慰紡(fù)習(xí)備課、段考閱讀全組老師

          第十一周

         、俪跻荒昙墇老師教研課

          第十二周

         、俑髂昙墏湔n組集體研討(確定主題和主講老師)

         、诮虅(wù)處教學(xué)常規(guī)工作檢查,教科室課堂調(diào)研全組老師

          第十三周

         、俑咭荒昙墇老師教研課

          第十四周

         、俑咭、初二“國學(xué)經(jīng)典誦讀大賽”

         、诟髂昙墏湔n組集體研討(確定主題和主講老師)全體老師

          第十五周

         、俪跞昙墇z老師教研課(初三迎考語文復(fù)習(xí)課)

          第十六周

         、俑髂昙墏湔n組集體研討(確定主題和主講老師)全組老師

          第十七周

          ①初一年級教研課

         、谛kH課堂教學(xué)交流

          第18—19周復(fù)習(xí),總結(jié),迎考全組老師

          雅南中學(xué)語文教研組

        中學(xué)教研組工作計劃8

          一指導(dǎo)思想:

          本學(xué)期科學(xué)組教研工作將繼續(xù)圍繞我校開展的“1+6”模式課堂變革活動,以課程改革實驗為主線,認(rèn)真搞好教學(xué)研究、扎實有效開展教研活動,促進教師、學(xué)生共同發(fā)展。切實加強教研組建設(shè),提高課堂教學(xué)效率?偨Y(jié)經(jīng)驗,發(fā)揮優(yōu)勢,改進不足,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,努力使我科學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力。因此特結(jié)合本組的實際,制定本學(xué)期的教研組工作計劃。

          二.本學(xué)期主要工作:

          (一) 認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),提高教師自身素質(zhì)。

          1. 按教務(wù)處統(tǒng)一部署,組織教師學(xué)習(xí)和研究《溫州市“有效學(xué)習(xí)”課改實驗方案》,踐行“學(xué)為中心,以學(xué)定教,教為學(xué)服務(wù)”的教學(xué)理念,力求“1+6”課堂教學(xué)模式,提高學(xué)生學(xué)習(xí)有效性。

          2. 在理論學(xué)習(xí)的同時,堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),組織全組教師根據(jù)七、八年級教材特點,討論教材教法,相互交流經(jīng)驗互相學(xué)習(xí),互相取長補短,共同提高。

          (二) 加強教研組的常規(guī)管理。

          經(jīng)常深入備課組,了解、檢查本組的教學(xué)工作情況。開學(xué)初、期中以及期末對各教師的備課、聽課、批改作業(yè)的情況進行檢查一次,以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

          (三)提高教研質(zhì)量, 切實開展校本教研。

          以學(xué)校教研組、備課組為單位,切實組織好常規(guī)教研,理論學(xué)習(xí),說、講、評要有實效,各備課組要發(fā)揮備課組在教學(xué)活動中的作用,加強常規(guī)教學(xué)的研究。堅持集體備課,充分發(fā)揮教師的群體智慧,讓每個教師的聰明才智融匯到教案和教學(xué)中。在常規(guī)教學(xué)中使全組達到統(tǒng)一進度,集體備課,根據(jù)各班不同情況編寫教案,布置練習(xí),統(tǒng)一考試。堅持兩周一次的備課教研,重點研究教材,教法,備課,練習(xí),考試和評點。按學(xué)校要求,每次教研會議,須有主講并做好會議記錄,以存資料,以備檢查。提倡相互聽課,相互學(xué)習(xí),相互幫助。達到以老帶新,以能帶新,共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求。每位教師要上一堂公開課,聽課后認(rèn)真評議,就教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想的滲透提出反思。

          (四)加強資料建設(shè).

          各備課組要編寫或選用符合我校實際,課堂適應(yīng),學(xué)生歡迎的上課資料和訓(xùn)練檢測資料。九年級要完成九年級大部份教學(xué)任務(wù)以及第一輪、第二輪復(fù)習(xí)資料的準(zhǔn)備工作。各年級單元考試、綜合考試要求既針對中考,又符合學(xué)生實際。以學(xué)生為中心,以考綱為重點,以培養(yǎng)學(xué)生能力為前提,以適應(yīng)中考變化為目的。要摸索出適應(yīng)學(xué)生實際的小單元檢測資料,電腦備份,以便選用,資源共享。各教師在教學(xué)過程中應(yīng)該抽空將平時教學(xué)心得記錄下來,形成文字材料,為自己和本組積累教學(xué)財富。

          (五)開展課題研究

          不斷地對學(xué)生進行正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的'學(xué)習(xí)方法的教育。學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞,關(guān)系到學(xué)習(xí)是否主動,是否刻苦,要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。而學(xué)習(xí)方法的好壞,關(guān)系到學(xué)習(xí)是否有成效,教師既要向?qū)W生教方法,又要指導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)積累方法。要把立足點放在讓學(xué)生學(xué)會“獨立思考”、學(xué)會“探究學(xué)習(xí)”中來。要注意學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)。在教改方向上,重點是把學(xué)生盡快地引上正軌,同時進行培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的實驗。以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進生作為教改的突破口,用鼓勵去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,用贊賞點燃學(xué)生智慧的火花,鼓勵各位教師根據(jù)所教學(xué)生的特點和教學(xué)實際,確立自己的教改課題。

          三、具體安排

          九月份:

          1、做好開學(xué)初的準(zhǔn)備工作,討論制定本學(xué)期我教研組的教研計劃。

          2、第一次校本教研活動。

          十月份:

          1、組織參加縣初中畢業(yè)生科學(xué)學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析。

          2、第二、三、四次校本教研活動。

          3、組織好期中復(fù)習(xí)材料。

          十一月份:

          1、期中考試。

          2、搞好研討課活動及評課。重點評價創(chuàng)造性、實效性、操作性。

          3、第五、六、七次校本教研活動。

          4、學(xué)區(qū)教師優(yōu)質(zhì)課評比

          十二月份:

          1、教學(xué)資料庫建立、交流單元測試資料。

          2、第八、九、十次校本教研活動。

          3、縣學(xué)科教學(xué)常規(guī)精品百科評比。

          4、縣教師優(yōu)質(zhì)課評比。

          5、九年級學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)競賽

          一月份:

          1、總結(jié)積累教學(xué)案例每人至少寫一個教學(xué)后記,或整理一篇完整個案(含教案、實錄、教學(xué)反思)或完成一個教學(xué)案例。

          2、組織總結(jié)“1+6”課堂改革模式的感想。

          3、做好期末復(fù)習(xí)、考試。

          4、第十一、十二次校本教研活動。

          20xx年9月

        中學(xué)教研組工作計劃9

          一、指導(dǎo)思想

          本學(xué)期將繼續(xù)貫徹“以學(xué)生的發(fā)展為本”的基本理念,以教學(xué)新課程理念為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為核心,以我校新課堂為載體,加強課堂教學(xué)研討,不斷提高教師的教學(xué)水平;圍繞縣教研室提出的結(jié)合新課程中發(fā)現(xiàn)的新問題開展研究活動;以培養(yǎng)學(xué)生的靈活創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,使學(xué)生通過有效的學(xué)習(xí)活動認(rèn)識數(shù)學(xué),理解,獲取知識,積累學(xué)習(xí)方法,充實學(xué)習(xí)情趣,發(fā)展創(chuàng)新意識和實踐能力。加強教研組建設(shè),以爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組為動力,總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揮優(yōu)勢,改進不足,聚集全組教師的智慧,努力使政治教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力。

          二、主要工作思路

          1.加強理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育觀念

          在教學(xué)過程中必須加強理論學(xué)習(xí)。全體組員應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新課程理論,逐步摸索出適應(yīng)新教材,重視學(xué)法指導(dǎo)。倡導(dǎo)學(xué)生主動參與,樂于探究的教學(xué)方法。

          2.推行我校小組合作的教學(xué)模式,規(guī)范教學(xué)過程,提高課堂效率

          組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī),規(guī)范教學(xué)過程。抓好“備課”、“上課”、“課后練習(xí)”等主要環(huán)節(jié)。集體備課,優(yōu)化組合,注重課堂效率,培養(yǎng)學(xué)生樂思、善思的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          三、工作目標(biāo):

          1、通過主題性研討活動,有針對性的解決教學(xué)中的疑難雜癥。

          2、通過專家引領(lǐng),共同研討,提高政治學(xué)科的教學(xué)水平,確保完成學(xué)校提出的各項指標(biāo);

          3、立足課堂,讓學(xué)生輕輕松松學(xué)政治;

          4、深化政治課題研究,進一步提高政治教師的理論水平和專業(yè)素養(yǎng),提升政治教師科研素養(yǎng);

          5、激勵全組成員不斷反思教學(xué),總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,促自身專業(yè)成長。

          四、主要工作

          (一)加強教研常規(guī)管理,進一步形成政治教學(xué)的研究氛圍

          1、抓好教研組的常規(guī)工作,定期舉行教研活動,積極組織教師參加各級教研活動,定期檢查備課筆記,教研組內(nèi)交流教案,定期分析教案的質(zhì)量。

          2、抓好青年教師的傳、幫、帶工作。要在教材分析、教學(xué)資料、備課、講課、生活等方面多給以幫助,并在思想上多給以關(guān)心,充分發(fā)揮他們的長處,使他們盡快成為政治教學(xué)骨干。

          3、搞好各年級組的集體備課活動。使每一次的`活動有內(nèi)容,有實效。真正做到三研究:研究教材、研究學(xué)生和研究教法。

          4、繼續(xù)請教研員定期來校進行現(xiàn)場聽課點評指導(dǎo),營造良好的教研氛圍。

          5、為青年教師搭建展示自我的平臺,積極推選他們參加各類賽事活動,提升學(xué)校政治組的整體教學(xué)教研水平。

          6、加強課件的制作、應(yīng)用,資源共享,推廣多媒體在政治教學(xué)中的應(yīng)用。建立交流平臺,鼓勵組內(nèi)教師利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),開拓視野,充實自己,提高業(yè)務(wù)水平。

          (二)加強課題研究,注重學(xué)生素養(yǎng)

          政治教學(xué)在教給學(xué)生知識的同時,更著重于對學(xué)生的情感態(tài)度價值觀的引導(dǎo)。這就要求我們在政治教學(xué)中及時轉(zhuǎn)變過去以傳授知識為主的舊教育,而到著眼于培養(yǎng)學(xué)生運用能力和創(chuàng)新能力的新穎教育。為此,我們要加強課題研究,注重培養(yǎng)學(xué)生的政治素養(yǎng)。

          1.深入學(xué)習(xí),提升素養(yǎng)

          讀書是我們重要的學(xué)習(xí)方式,是人生奮斗崇高精神的神圣對話。教師要有較強的教科意識,積極參加各種教科活動,自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,自覺向?qū)<覍W(xué)習(xí),用教育理論指導(dǎo)實踐,用實踐不斷完善教育理論。本學(xué)期,我們將組織教研組全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程和新教育實驗“構(gòu)筑理想課堂”有關(guān)理論與實踐的書籍,認(rèn)真參加學(xué)校組織的“校本教研”活動,經(jīng)常開展交流與研討活動,讓教師沐浴書香,提升教師的知識底蘊與文化積淀。

          2.努力實踐,穩(wěn)步提高

          (1)根據(jù)學(xué)科特點開展課堂教學(xué)的研討

          根據(jù)學(xué)科特點開展“課堂教學(xué)的研討”活動,組織教師,認(rèn)真學(xué)習(xí)各科教學(xué)指南。通過對話爭辯、思維碰撞,群策群力,讓教師的教學(xué)有章有法,有規(guī)有矩。并在平時的教育教學(xué)中,都要做有心人,用情、用心施教,用自己的智慧使課堂變得有序而生動!

          (2)提高課堂教學(xué)質(zhì)量

          組織全體老師利用校本教研時間認(rèn)真學(xué)習(xí)“小組合學(xué)習(xí)”的理論,加強課堂教學(xué)研究,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

          (3)發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手的模范帶頭作用

          骨干教師是課題研究的排頭兵,本學(xué)期將組織開展“骨干教師課堂教學(xué)示范課”活動。內(nèi)容為“說課——上課——評課”。并以此為契機,鼓勵每位教師經(jīng)歷“研究——反思——再研究”的過程。

          (4)開展“小組合作學(xué)習(xí)”課題研討活動

          認(rèn)真嚴(yán)密地組織課題組教師“小組合作學(xué)習(xí)”匯報課比賽活動,以促進課題組每位教師的科研能力。并以此活動作為推進課題深入開展的重要環(huán)節(jié),促進教師不斷改進教學(xué)策略,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,扎實地開展課題研究,努力探索提煉構(gòu)筑理想課堂的策略,形成本校的課題研究特色。

          具體工作安排:

          九月份:

          1.制訂教研組工作計劃。

          2.各備課組制定教學(xué)計劃、安排教學(xué)進度、集體備課的時間和內(nèi)容。

          3.確定本學(xué)期教研組主題教研活動的方案

          4.召開第一次教研組會議

          5.檢查督促備課組按時按要求進行集體備課,做好流程記載和相關(guān)資料的收集。

          十月份:

          1.召開教研組會議

          2.按照學(xué)校要求組織本組教師參加學(xué)校組織的課堂教學(xué)活動。

          3.組織組員參加兄弟學(xué)校的教學(xué)活動

          十一月份:

          1.根據(jù)學(xué)校安排做好期中考試的擬題和評卷工作。

          2.召開教研組會議,并對9、10月份的教學(xué)常規(guī)資料進行收集整理,上交教務(wù)處。

          3.組織教師參加學(xué)校的常規(guī)教學(xué)活動。

          十二月份:

          1.參加揚州大市教研活動

          2.組織教師參加學(xué)校組織的青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽和中老年教師的課堂教學(xué)經(jīng)驗交流會。

          3.開展“我的課堂、我的反思、我的認(rèn)識、我的建議”為核心內(nèi)容的互動式“4w”活動

          一月份:

          1.撰寫教學(xué)總結(jié)和論文。

          2.期末資料整理、匯總。

          3.寫好教研組期末總結(jié)。

          4.按學(xué)校要求做好期末考試的評卷和試卷分析工作

        中學(xué)教研組工作計劃10

          一、基本情況:

          綜合教研組現(xiàn)由以下人員組成:xx。綜合組老師都有本科學(xué)歷,老教師資歷很深,經(jīng)驗豐富,工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)質(zhì)量平穩(wěn);年青教師思維活躍,領(lǐng)悟新思想的能力很強,有一股闖勁,敢于創(chuàng)新?偟膩碚f,這是一支團結(jié)、進取的教師隊伍。

          學(xué)生主要來源于孤山周圍的村子。由于受家庭、環(huán)境等的影響,學(xué)生學(xué)習(xí)社會、音樂、英語、美術(shù)等學(xué)科,沒有一個良好的'學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)生基礎(chǔ)較差。

          學(xué)校綜合教研組按照上級要求,以新課標(biāo)和新教學(xué)理念為依據(jù)進行教學(xué)、教研等活動。

          二、指導(dǎo)思想:

          以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)方針,在教育局和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)、積極實踐課改理念,全面深化素質(zhì)教育以更新觀念為前提,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點,加強教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問題,努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,提升我組教師的教學(xué)能力和科研水平,使我組教師教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中求升。

          三、工作目標(biāo):

          1、根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,認(rèn)真完成本期各年級各學(xué)科的教學(xué)任務(wù)和教研活動。

          2、在完成教學(xué)任務(wù)的同時,認(rèn)真開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高教師自身素質(zhì),學(xué)習(xí)他人教學(xué)經(jīng)驗,讓每一位教師都積極進取。

          3、積極組織并認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生參加各級各類的競賽,爭取取得較好的成績。

          四、具體措施:

          組織教師定時學(xué)習(xí)各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn),讓教師明確本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。組織教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,如:制作課件等,開展業(yè)務(wù)講座,教師互相探討、交流經(jīng)驗體會,并及時做好筆記,以此提高教師的業(yè)務(wù)水平,培養(yǎng)教師的創(chuàng)新意識。如:如何對學(xué)生進行多元評價等。

          重視對課程、教材的分析與研究,大膽革新教學(xué)方式,扎實推進課堂教學(xué)改革。如音樂、美術(shù)、社會、思想品德等學(xué)科,根據(jù)各學(xué)科的特點,在教學(xué)活動過程中,教師注重營造一種寬松,愉悅的教學(xué)氛圍,使學(xué)生飽含情趣,愿學(xué),樂學(xué),提高學(xué)習(xí)的積極性和主動性。培養(yǎng)學(xué)生對這些學(xué)科的的興趣、愛好,提高學(xué)生各方面的能力,讓學(xué)生全面發(fā)展。

          認(rèn)真組織本校教研活動,進行集體備課、聽課、評課。教研組長不定時與教導(dǎo)主任下班聽隨堂課,并認(rèn)真進行評課。嚴(yán)抓課堂教學(xué),督促教師以學(xué)生為主體進行教學(xué)。

          鼓勵教師積極參加各級教研活動,進行進修學(xué)習(xí),并在回校后及時傳達上級精神以及所學(xué)經(jīng)驗。

          xx年(上)綜合組教研活動安排

          周次 活動安排

          二 學(xué)習(xí)上級文件精神和校教研組工作計劃

          四 美術(shù)教研課(集體備課)

          六 體育教研課(公開課)

          八 社會教研課及如何應(yīng)對中考專題

          十 學(xué)校第一次常規(guī)檢查、初二社會實踐小論文評比

          十二 期中考試分析會

        中學(xué)教研組工作計劃11

          一、指導(dǎo)思想:

          認(rèn)真落實本學(xué)期學(xué)校校本教研工作計劃,著眼于教師專業(yè)成長,致力有效教學(xué)策略研究,提高科學(xué)課堂教學(xué)的實效性,提高科學(xué)教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),推進我校《科學(xué)》教科研工作深層次的發(fā)展和提高。

          二、工作目標(biāo):

          立足課堂教學(xué),切實深入課堂教學(xué)有效性的鉆研,提高科學(xué)學(xué)科的`教學(xué)質(zhì)量;以溫州市新的教學(xué)常規(guī)管理為契機,快速推進教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長。

          三、具體工作:

          1、認(rèn)真學(xué)習(xí)溫州市新的教學(xué)常規(guī)管理項目;

          2、按照溫州市新的教學(xué)常規(guī)管理項目,認(rèn)真貫徹落實到每一位組員;

          3、認(rèn)真做好作業(yè)批改管理,完善組員的教學(xué)常規(guī)管理;

          4、加強組內(nèi)教師聽課,聽課后積極交流反思;

          5、加強集體備課,依靠集體的力量來優(yōu)化課堂教學(xué);

          6、認(rèn)真組織科學(xué)教師參加市、縣科學(xué)各項教研活動;

          7、大力開展校本教研活動,全面做好指導(dǎo)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)活動。

          具體活動安排如下:

          2月份

          1.組織科學(xué)老師制定教學(xué)計劃

          2.組織科學(xué)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)溫州市新的教學(xué)常規(guī)管理

          3月份

          1.九年級開展一人一課活動

          2.舉行第一次集體備課

          3.檢查組員教學(xué)常規(guī)落實情況

          4.安排《科學(xué)》學(xué)科期中工作

          4月份

          1.期中考試數(shù)據(jù)分析

          2.舉行第二次集體備課

          3.八年級開展一人一課活動

          4.檢查組員教學(xué)常規(guī)落實情況

          5月份

          1.舉行第三次集體備課

          2.七年級開展一人一課活動

          3.檢查組員教學(xué)常規(guī)落實情況

          6月份

          1.制定期末復(fù)習(xí)計劃

          2.檢查組員教學(xué)常規(guī)落實情況

          3.撰寫本學(xué)期工作總結(jié)

        中學(xué)教研組工作計劃12

          一、本期指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)

          1、根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)理念是:為每一個學(xué)生的終身教育奠實基礎(chǔ)。

          2、積極開拓創(chuàng)新,通過校本研究、校本培訓(xùn),不斷優(yōu)化課堂教學(xué)過程,各年級在完成課標(biāo)知識目標(biāo)的前提下,分別確定下列能力目標(biāo):

          初一年級:激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,抓基礎(chǔ)訓(xùn)練。初二年級:抓基礎(chǔ)訓(xùn)練和規(guī)范表述與書寫,培養(yǎng)學(xué)生的理解能力和實驗與探究能力。初三年級:抓基礎(chǔ)訓(xùn)練,重點培養(yǎng)獲取信息的能力和綜合運用的能力,實現(xiàn)高考目標(biāo)。知識能力齊抓共進。

          二、工作要點

          1、開展教學(xué)改革與教育科研,濃厚教研氣氛。

          2、提高科組和備課組的教學(xué)管理水平,形成良好的教風(fēng)與組風(fēng)。

          3、抓緊非畢業(yè)班的教學(xué)、確保階段性教學(xué)目標(biāo)能夠落實完成。

          三、具體措施

          1、開展教學(xué)改革與教育科研,濃厚教研氣氛

          在新的高考模式的下,要求各位教師從以下幾個方面在自己本職工作中,積極進行教學(xué)研究。

          2、落實目標(biāo)責(zé)任制和備課組負(fù)責(zé)制,抓好日常教學(xué)管理,確保階段性教學(xué)目標(biāo)的完成

          初三特長科:以章為單位進行集體備課,每一章都必須有主備人,在共同討論的基礎(chǔ)上寫出有個性的教案。備課要做到四備:備教材、備學(xué)生、備教法、備考試說明。每節(jié)課都必須做到目標(biāo)明確,重點、難點準(zhǔn)確,解決方法科學(xué);學(xué)生活動時間充裕;突出能力培養(yǎng),切實保證每一節(jié)課都是高效的課堂。初三基礎(chǔ)生物:每一節(jié)課都必須進行集體備課,在集體討論的基礎(chǔ)上,分文理科進行備課,并確定學(xué)案,學(xué)年結(jié)束后,將學(xué)案匯編成冊,作為校本教材存用。初二生物:爭對新的高考方案,研究教學(xué)方法和備考策略。研究文科在課時十分緊張的'情況下,如何備課、上課,完成教學(xué)任務(wù)。

          初一年級:爭對新的高考方案,研究教學(xué)方法和備考策略。備課時側(cè)重在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

          (1)科學(xué)組織課堂教學(xué),上好課。教學(xué)要瞄準(zhǔn)目標(biāo),精講多練,有的放矢;積極實施討論式、啟發(fā)式教學(xué);堅持理論聯(lián)系實際,著重培養(yǎng)學(xué)生的理解能力、應(yīng)用能力;鼓勵學(xué)生的創(chuàng)新精神;傳授學(xué)生解題的基本技巧;培養(yǎng)提高學(xué)生的自學(xué)能力;切實落實好教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的教學(xué)原則。學(xué)生作業(yè)實行課內(nèi)、課外相結(jié)合,課外作業(yè)要適量。

         。2)開足、上好實驗課,要求有計劃(含安全要求)、有記錄,強調(diào)規(guī)范操作。

         。3)認(rèn)真組織好每次科組活動和備課組的活動,形成講團結(jié)、講奉獻、講貢獻、講科學(xué)的優(yōu)良組風(fēng)。

         。4)做好科組活動和備課組的考勤工作,要求每位教師按時上下班,準(zhǔn)時到會,確有急事要請假。

          3、改進初三備考策略,確保備考水平有創(chuàng)新和提高。

          認(rèn)真制定備課組和教師個人的教學(xué)計劃,針對高考生物特長科和綜合生物的要求以及學(xué)生的實際進行備考,努力改進初三生物的教學(xué)與輔導(dǎo)工作,加強課堂教學(xué)的實效性,在培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的同時,進一步開發(fā)學(xué)生的智力與養(yǎng)成更高的情商,力爭考出130分以上的尖子生。

          4、培優(yōu)、補差與第二課堂

         。1)培優(yōu):改變生物奧賽培訓(xùn)的運作方式。實行專人負(fù)責(zé)制。確定劉偉、李志中兩位教師為實中生物奧賽培訓(xùn)專任教師,分別就初一、初二進行奧賽培訓(xùn)工作,并實行大循環(huán)。

          5、狠抓青年教師的培訓(xùn)工作

         。1)從青年教師對職稱評聘的需求,來激發(fā)他們的積極性和主動性,(2)通過分任務(wù)、壓擔(dān)子來迫使他們在教學(xué)中不斷成長,(3)在日常規(guī)范教學(xué)中對他們嚴(yán)格要求,促使他們快速成長。

        中學(xué)教研組工作計劃13

          一、指導(dǎo)

          認(rèn)真貫徹落實學(xué)校教育教學(xué)理念和教學(xué)

          二、主要工作

          1、加強理論學(xué)習(xí)

          繼續(xù)加強新課程尤其是新課程下教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。努力把新課程教學(xué)理念體現(xiàn)在課堂教學(xué)中,提高課堂教學(xué)效率;結(jié)合教學(xué)實踐,深入課題研究。每個備課組都要有自己的研究課題,有各自的研究方法和研究步驟,立足自己的實踐平臺進行課題研究。期末,每位教師能根據(jù)自己的研究實際,認(rèn)真撰寫課題

          2、認(rèn)真抓好常規(guī)教學(xué)

         。1)教研組要加強集體備課:共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次,定時間定內(nèi)容,對下一階段教學(xué)做到有的放矢,把握重點突破難點。課后要盡快寫“教后感”,把實踐的體會(成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)或感悟)記錄在案,為今后改進教學(xué)

          (2)積極開展聽評課活動,興“聽課,評課”之風(fēng),大力提倡組內(nèi),校內(nèi)聽隨堂課。

          3、做好教師的`交流和互助工作,培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作

          4、加強生物實驗室建設(shè),實驗開設(shè)率確保100%

         。1)實驗室列出急需購置的實驗器材,報教務(wù)處;

          (2)認(rèn)真完成教學(xué)大綱規(guī)定的生物實驗,并做好實驗記錄備查。

        中學(xué)教研組工作計劃14

          一、指導(dǎo)思想:

          按照市區(qū)教育局教研室工作和學(xué)校教研室的工作目標(biāo),結(jié)合本組的教學(xué)工作實際情況,繼續(xù)推進新課程改革,加強課堂教學(xué)改革研究,著眼于“有效備課”,切實提高學(xué)科教學(xué)整體水平。

          二、工作目標(biāo):

          1、提高科學(xué)教學(xué)質(zhì)量,確保完成的各項教學(xué)任務(wù)。

          2、繼續(xù)以課改為中心,抓實科學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī)管理,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

          3、加強理論學(xué)習(xí),深入教育科研,提高科學(xué)教師素質(zhì),推動教學(xué)改革。

          4、充分發(fā)揮集體教研的作用,達到減負(fù)、提質(zhì)、高效的'教學(xué)工作。

          三、工作要點:

          1、加強理論學(xué)習(xí),推進課堂模式的改革實驗

         。1)組織本組教師學(xué)習(xí)新模式操作程序和新《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,研討近三年的中考試題。

         。2)以新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的評價標(biāo)準(zhǔn)來衡量課堂教學(xué),改進學(xué)科評價方式,形成正確的評價觀,嘗試以自評、互評等多種評價形式,建構(gòu)多元化評價體系。引導(dǎo)教師更新課堂教學(xué)與評價觀念,提高教學(xué)質(zhì)量。

          2、積極開展教學(xué)研究活動

          1)各教師要在新課程理念指導(dǎo)下,以教學(xué)活動為載體,深化課題研究工作。各教師確定個人教研專題,并根據(jù)課題進行教改實踐,繼續(xù)開展組內(nèi)教師5上課、聽課、評課活動,使教師們互相學(xué)習(xí),取長補短。圍繞科學(xué)學(xué)科教育教學(xué)中存在的一些問題,積極開展校級科學(xué)組、備課組教研活動,組織科學(xué)教師共同研究,充分調(diào)動教師參與教研的積極性,形成良好的教研氛圍。

          2)組織教師學(xué)習(xí)教科研論文,為深化教學(xué)研究服務(wù)。積極組織和參加教研室和本校的各項活動。

          3、多多組織教師外出培訓(xùn),學(xué)習(xí)觀摩名師、能手的教學(xué)課堂。認(rèn)真組織科學(xué)教師參加市、縣科學(xué)各項教研活動,引導(dǎo)科學(xué)教師明確科學(xué)學(xué)科課程改革的方向,使教師進一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。

          4加強質(zhì)量監(jiān)測,及時反饋,提高教學(xué)質(zhì)量。

          5強本校教研活動,提高教學(xué)質(zhì)量:.圍繞科學(xué)學(xué)科教育教學(xué)中存在的一些問題,積極開展校級科學(xué)組、備課組教研活動,組織科學(xué)教師共同研究,充分調(diào)動教師參與教研的積極性,形成良好的教研氛圍。

          6根據(jù)市區(qū)教研室舉辦學(xué)生“三小”活動要求結(jié)合本校實際情況,有計劃有側(cè)重的開展活動。激發(fā)學(xué)生的興趣,發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)具有潛質(zhì)的學(xué)生,促進提高學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力。

          四、具體工作安排如下:

          1~3周,制定科學(xué)組的15規(guī)劃

          4~6周,學(xué)習(xí)市、區(qū)初中科學(xué)教研活動工作計劃

          7~9周,開展科學(xué)組教研活動,開課,聽課,評課活動

          10~12,期中復(fù)習(xí)與質(zhì)量分析,外出杭州教研活動

          13~15,學(xué)習(xí)有效備課為主題的教研活動,開展集體備課

          16~18,開展學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)競賽活動

          19~21,期末復(fù)習(xí),學(xué)期教研活動總結(jié)

          XX中學(xué)科學(xué)組

        中學(xué)教研組工作計劃15

          一、指導(dǎo)思想

          本學(xué)期我組教師認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育政策,嚴(yán)格執(zhí)行江蘇省課程計劃和教學(xué)大綱,全面實施新課改,腳踏實地,求真務(wù)實。面向全體學(xué)生,努力提高學(xué)生的思想道德科學(xué)文化素質(zhì),積極參加市級課題的申報和研究,結(jié)合學(xué)校主課題,以子課題的研究為核心,進一步提高我組教師的教科研能力和水平。

          二、主要工作

          本學(xué)期我組工作的重點是認(rèn)真落實課改精神,抓好初高中畢業(yè)班的'教學(xué)工作和高二年級學(xué)業(yè)水平測試工作,提高政治教學(xué)質(zhì)量,加強對新教材的分析和研究,深化教育改革;以市課題申報研究為契機,強化我組教科研水平和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提升教師理論素養(yǎng)。

          1、組織本組教師學(xué)習(xí)教育理論。

          安排好學(xué)校提出的理論學(xué)習(xí)、青年教師教學(xué)基本功競賽活動、中青年教師示范課活動、教研組研討活動、課題研究與論文撰寫等各項工作,并制訂出符合實際情況的教研組工作計劃,根據(jù)課程計劃和教學(xué)大綱要求,確定各年級教學(xué)進度,制定好本年級政治教學(xué)計劃。

          2、抓好教學(xué)常規(guī)工作、中高考?脊ぷ饕约案叨昙墝W(xué)業(yè)水平測試工作。

          進一步抓好教學(xué)常規(guī)管理工作,并以此為抓手,全面提高政治教育教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合學(xué)校要求,實行集體備課,實行組長負(fù)責(zé)制,要求我組教師在備課中教學(xué)目標(biāo)明確,教學(xué)方法得當(dāng),重點難點突出,教學(xué)過程合理,做到教學(xué)統(tǒng)一內(nèi)容,研討內(nèi)容及過程安排合乎學(xué)生思維規(guī)律,電教內(nèi)容及手段運用有利于教學(xué),課堂檢測內(nèi)容目的明確,作業(yè)布置有針對性和時效性,教后感要有感而發(fā),并對后面的教學(xué)能起到促進作用。對學(xué)生的練習(xí)做到有練必批、有錯必改、有批必講。認(rèn)真做好月考檢測工作,及時認(rèn)真做好質(zhì)量分析,查漏補缺,做好培優(yōu)補差工作。

          3、積極開展組內(nèi)聽課評課活動。

          每位教師當(dāng)月聽課為4節(jié),保證每星期聽一節(jié);加強組內(nèi)交流,采取隨堂聽課的開放模式,同備課組教師相互聽課至少每周一節(jié),聽課教師負(fù)責(zé)將聽課意見及時反饋給被聽課教師;配合學(xué)校的各項活動,組織上好匯報課、公開課、示范課等。

          4、加強本組青年教師的培養(yǎng)工作。

          在教務(wù)處的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,加強我組青年教師的培養(yǎng)工作,讓青年教師從有經(jīng)驗的老教師那里汲取精華,繼承經(jīng)驗,以提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力。青年教師加強專業(yè)知識學(xué)習(xí),積極參加校、區(qū)、市三級業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教研活動,提高業(yè)務(wù)理論水平。擬定于4、5月份先后由胡明、解志榮兩位老師向教研組上青年教師匯報課,展示我組青年教師的風(fēng)采。

          5、進一步抓好課題研究工作和教育教學(xué)論文的撰寫工作。

          本學(xué)期以鎮(zhèn)江市課題申報和學(xué)校主課題的研究為龍頭,在課堂中針對學(xué)生實際,提高課堂效率,鼓勵我組教師積極參與課題研究,撰寫教學(xué)論文,不斷提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

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