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        大班教案

        時間:2024-06-07 19:33:36 教案 我要投稿

        實用的大班教案三篇

          作為一名教師,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編精心整理的大班教案3篇,歡迎大家分享。

        實用的大班教案三篇

        大班教案 篇1

          活動目標(biāo):

          1、知道不能從矮墻、高臺、陡坡等過高的地方向下跳。

          2、學(xué)習(xí)向下跳的正確方法,加強自我保護(hù)。

          3、加強幼兒的安全意識。

          4、培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性和對動作的控制能力。

          活動準(zhǔn)備:

          1、多媒體教學(xué)資源

         。1)《受傷的棟洞》案例錄音

         。2)《這些提防能跳嗎》圖片

         。3)《往下跳的動作要領(lǐng)》圖片或視頻

          2、筆

          活動過程:

          1、組織幼兒聽案例錄音,或教師講述案例,了解從高處跳下的危險提問:棟棟為什么會受傷?

          小結(jié):從高處跳下來很危險,很容易受傷播放教學(xué)資源《這些地方能跳嗎》或看幼兒圖書第28頁提問:這些地方能跳嗎?為什么?還有哪些地方是不能跳的?

          小結(jié):超過自己腰部的高度就很危險了,不能隨便從矮墻,高臺等地方往下跳。

          2、引導(dǎo)幼兒設(shè)計禁止跳下的標(biāo)志,完成書上第28頁的操作小朋友,從這些地方跳下來太危險了,為了保證大家的安全,我們從這里設(shè)計一個禁止跳下的標(biāo)志吧。

          出示禁止跳下的標(biāo)志,請幼兒觀察,討論怎樣設(shè)計禁止跳下標(biāo)志。引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)在紅色圓圈中畫出跳下的動作后,加上""或"×"

          3、示范講解向下跳的基本動作要領(lǐng),組織幼兒練習(xí)生活中,很多小朋友喜歡跳上跳下,只要不是太高(不超過自己腰部),是可以的。但是怎樣跳才能避免受傷呢?

          播放教學(xué)資源往下跳的基本動作要領(lǐng),或看書第29頁,幼兒練習(xí)。

          小結(jié):從較高的`地方跳下來,首先要向上起跳,用前腳掌先著地,同時屈膝半蹲,輕輕落地。這樣才能起到保護(hù)自己的作用,避免受傷。

          附:案例

          有一天,6歲的小男孩棟棟和小伙伴一起在樓下公園玩,其中一個孩子提議從一堵一米半高的花墻上跳下來。一群孩子爬上去,喊著"一二三"一起從墻上跳下來。棟棟落地時,"哎呦"一聲歪倒在地,站不起來了。原來,地面較硬,落地姿勢不正確,他的小腿骨折了。

          教學(xué)反思:

          大班幼兒活潑好動,喜歡嘗試新鮮刺激的事物,在平時的教學(xué)活動中幼兒愛做向下跳的動作,大型玩具上往下跳、花壇上往下跳、甚至樓梯上最后幾步時也會迫不及待的跳下來,但是有些年齡小、運動能力差的幼兒在向下跳時又有些害怕,也不懂得自我保護(hù)的方法,造成身體某些部位受傷。因此我們學(xué)習(xí)了這節(jié)安全活動《高處危險我不跳》。

          在學(xué)習(xí)中通過觀看視頻知道高處危險不能跳,出示圖片讓幼兒找一找那些地方不能跳,在學(xué)習(xí)中有幼兒知道不能在石頭、樓梯、陽臺等危險的地方跳躍,95%的幼兒學(xué)會了正確的跳躍姿勢,在動作技巧上通過練習(xí)并腳輕跳、腳尖落地促使幼兒在落地前適時調(diào)節(jié)屈腿的速度和幅度,以減少對身體的震動,懂得從高處跳落的保護(hù)方法。93%的幼兒設(shè)計出了自己喜歡的禁止跳躍的標(biāo)志并引導(dǎo)幼兒“找危險”,找出幼兒園中有哪些地方容易發(fā)生危險,并貼上標(biāo)記。幼兒初步知道危險的地方不能去玩,也能夠辨別什么地方危險,聽從成人的建議,懂得遠(yuǎn)離危險的游戲場所。

        大班教案 篇2

          教學(xué)目的:

          1、讓幼兒知道我國是個多民族的國家,初步了解新疆維族服飾和生活習(xí)慣。教育幼兒熱愛自己的祖國,只有各民族團(tuán)結(jié),另才能繁榮富強。

          2、學(xué)習(xí)節(jié)奏型:

          3、學(xué)習(xí)用打擊樂器進(jìn)行打擊樂——《美麗的新疆》。

          教學(xué)準(zhǔn)備:1、維族服飾一套及其它少數(shù)民族服飾若干套;2、音樂磁帶、錄音機(jī);3、打擊樂器:碰鈴、沙球、三角鐵、木魚、圓舞板。

          教學(xué)過程:

          一、引入課題:身穿少數(shù)民族服飾的幼兒和其他幼兒在歌曲《愛我中華》的音樂聲中翩翩起舞,并欣賞完這首歌曲。

          二、組織談話:

          1、教師啟發(fā)性的語言導(dǎo)入活動:

          a、“小朋友剛才聽到的歌曲叫什么名字?”(愛我中華)

          b、“有誰會唱出這首歌的1—2句歌詞來?”請個別幼兒試著唱出1—2句歌詞。

          c、“從這首歌中,小朋友能聽出來中國有多少個民族嗎?”引導(dǎo)幼兒回答出由56個民族組成。“對,我們中國就是一個多民族的國家,由56個民族組成,就象一個大家庭,我們每個人都是這個家庭中的成員!

          d、“小朋友,今天在我們班上就有幾個少數(shù)民族的幼兒,你們看一看他們都是哪些少數(shù)民族。”分別請幼兒回答,引出新疆維族。

          2、“老師今天還請來了一位來自新疆維族的小朋友到我們班上來做客!闭埑錾泶┚S族服飾的.幼兒。引導(dǎo)幼兒觀察維族服飾的特征:頭戴小花帽,身穿小馬夾和顏色鮮艷的裙子,順便向幼兒介紹新疆的土特產(chǎn):哈密瓜、葡萄干、羊肉串等,不過最主

          要是能歌善舞。

          3、“維族幼兒”隨音樂跳一段新疆舞讓幼兒欣賞,引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

          三、完整欣賞音樂《美麗的新疆》

          1、請幼兒欣賞音樂《美麗的新疆》,引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編節(jié)奏型:并用拍手、跺腳等身體動作表現(xiàn)節(jié)奏型,重點練習(xí)切分音符。

          2、出示節(jié)奏圖譜,幼兒看譜自由練習(xí)。

          3、聽音樂,看譜用身體動作打節(jié)奏,反復(fù)練習(xí),拍準(zhǔn)切分音的節(jié)奏。

          4、用打擊樂器分聲部進(jìn)行齊奏、合奏。

          5、教師總結(jié)講話:“新疆維族的音樂真是好聽。小朋友在進(jìn)行演奏的時候,相互表現(xiàn)得非常團(tuán)結(jié),所以我們學(xué)得才更好,要使我們的國家繁榮富強,各民族之間也應(yīng)怎樣?”(相互團(tuán)結(jié))。

          四、集體跳新疆舞,結(jié)束。

        大班教案 篇3

          活動名稱:繪畫——烏龜

          活動目標(biāo):

          1、能抓住烏龜特征進(jìn)行作畫,并且大膽畫出龜殼各種花紋。

          2、引導(dǎo)幼兒大膽添畫背景。活動準(zhǔn)備:范例、畫紙、畫筆等操作材料。

          活動過程:

          一、開始部分

          1、出示圖片提問:小朋友們,還記得這個故事嗎?它的名字叫什么呢?(引導(dǎo)幼兒完整的回答)。

          2、你們會不會講這個故事呢?(現(xiàn)在請你們來講講這個故事吧!)

          幼兒完整的講述故事《會游動的小島》。

          3、今天我就要請小朋友來學(xué)習(xí)畫畫這個故事里的`烏龜好嗎?

          二、基本部分

          1、出示范例引導(dǎo)幼兒欣賞。

          2、提問小朋友看,你在畫面上看到了什么?(引導(dǎo)幼兒欣賞完畫后回答)。

          3、示范講解、教師示范繪畫烏龜?shù)姆椒ā?先用筆畫烏龜?shù)谋硽,再給烏龜畫上頭和眼睛嘴巴,最后給烏龜畫上四條腿。

          4、幼兒繪畫,教師指導(dǎo)幼兒完成作品。

          三、結(jié)束部分

          展示幼兒作品,引導(dǎo)幼兒評價作品。

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