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        《整理房間》一年級(jí)教案

        時(shí)間:2022-08-30 17:39:01 教案 我要投稿
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        《整理房間》一年級(jí)教案

          作為一名老師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家收集的《整理房間》一年級(jí)教案,希望對(duì)大家有所幫助。

        《整理房間》一年級(jí)教案

        《整理房間》一年級(jí)教案1

          教學(xué)目標(biāo):

          1、讓學(xué)生通過活動(dòng),經(jīng)歷分類的過程,學(xué)會(huì)按一定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類的方法,初步養(yǎng)成有條理地整理事物的習(xí)慣。

          2、通過分類活動(dòng),讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)分類的含義,感受分類在生活中的用途。

          3、教師可以適時(shí)地向?qū)W生滲透愛勞動(dòng)、愛家庭的教育。

          教學(xué)重點(diǎn):

          學(xué)會(huì)按一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類的方法,養(yǎng)成有條理地整理事物的習(xí)慣。

          教學(xué)難點(diǎn):

          學(xué)會(huì)按一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類的方法。

          教學(xué)過程:

          一、 導(dǎo)入

          同學(xué)們,你們逛過超市嗎?里面的物品是怎么擺放的?

          為什么要這樣擺放呢?

          分類擺放后顧客去買東西更方便。你們想不想學(xué)習(xí)怎樣分類呢?

          那么今天這節(jié)課就來學(xué)習(xí)分類。

          板書課題:分類

          二、 授新課

          1、活動(dòng)一:整理房間

         。1)有個(gè)叫亮亮的小朋友很想去公園玩,可是他的媽媽有要求:要他先把自已的房間整理好.

          (2)課件出示:同學(xué)們看了亮亮的房間,你們想對(duì)亮亮說什么?

          你們?cè)敢鈳蛶退麊幔磕敲茨銈冋J(rèn)為該怎樣整理房間呢?(小組交流,說說自己的想法)

          小組匯報(bào)

          你能說說為什么要這樣整理嗎?(強(qiáng)調(diào)同一類的要放在一起)

          課件演示整理過程

          提問:你還知道哪些學(xué)習(xí)用品?

         。3)整理后的.房間會(huì)給人什么樣的感覺?你們?cè)诩艺磉^房間嗎?請(qǐng)大家回去后能用今天學(xué)到的知識(shí)把自己的房間整理好.

          2、活動(dòng)二:到動(dòng)物園

          (1)導(dǎo)入。大家?guī)土亮琳砹朔块g,亮亮非常感謝大家,現(xiàn)在他和媽媽一起來動(dòng)物園。出示課件

          問:你看到了哪些小動(dòng)物?你能給這些小動(dòng)物分類嗎?

          這些小動(dòng)物可以分為兩類,會(huì)飛的分為一類,另一類是不會(huì)飛的。

          請(qǐng)大家給會(huì)飛的動(dòng)物穿上漂亮的衣裳?茨奈煌瑢W(xué)涂得又快又好,教師就把他的作業(yè)展示給大家看。

          展示學(xué)生作品。

          問:他涂的對(duì)嗎?你有沒有不同意見?你知道會(huì)飛的小動(dòng)物還有哪些?

          3、活動(dòng)三:到農(nóng)貿(mào)市場

          (1)導(dǎo)入:參觀完動(dòng)物園,亮亮哏媽媽來到農(nóng)貿(mào)市場,課件出示,問:你們看到了什么?

          亮亮的媽媽要考一考大家:哪些是水果,哪些是蔬菜?

         。2)學(xué)生獨(dú)立思考完成,指名匯報(bào)。

          問:誰能用一句話說說水果有哪些?你平時(shí)還喜歡吃哪些水果?蔬菜有哪些?你還知道哪些蔬菜?(水果和蔬菜非常有營養(yǎng),大家要我吃水果和蔬菜。)

          4、活動(dòng)四:百貨商店

         。1)導(dǎo)入:最近亮亮的媽媽開了一家商店,讓我們?nèi)タ纯此M(jìn)了哪些貨?課件出示。

          (2)這些貨物就這樣擺放好嗎?

          你們能幫阿姨整理一下嗎?怎么整理?指名匯報(bào)

          (3)如果把這些貨按玩具、文具、服裝鞋帽三類來分,該怎么分?(同桌討論)

          指名匯報(bào),課件演示分的過程。

          5、 活動(dòng)五:把同學(xué)分類

          同學(xué)們這節(jié)課表現(xiàn)得真好,現(xiàn)在讓我們來輕松一下吧!音樂伴奏,學(xué)生表演:有的看書、有的拍球、有的唱歌、有的跳舞、、、、、、

          下面的同學(xué)注意觀察,想一想能提出什么數(shù)學(xué)問題?引導(dǎo)用本節(jié)課學(xué)習(xí)的知識(shí)把同學(xué)進(jìn)行分類。

          三、 全課總結(jié)

          同學(xué)們今天這節(jié)課你們開心嗎?請(qǐng)你說說今天你學(xué)會(huì)了什么。生活中還有哪些地方可以用到分類的?(如我校的垃圾分類、書店的書等)

          生活中還有許多地方都要分類,請(qǐng)大家回家后說給家長聽,并請(qǐng)家長記下來,明天交給老師。

        《整理房間》一年級(jí)教案2

          學(xué)習(xí)目標(biāo):

          1、通過活動(dòng),初步體會(huì)分類的含義和方法,感受分類在生活中的作用。

          2、通過活動(dòng),注重培養(yǎng)自己有條理的思考,培養(yǎng)學(xué)生形成良好的生活習(xí)慣。

          3、通過活動(dòng),使自己體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。

          重點(diǎn)難點(diǎn):

          經(jīng)歷分類的過程,學(xué)會(huì)按一定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類的方法。

          學(xué)習(xí)資源:

          動(dòng)物頭飾。

          教學(xué)過程:

          一、檢查自學(xué) 說一說如何整理自己的`房間。

          呈現(xiàn)目標(biāo)任務(wù)導(dǎo)學(xué)

          1、通過活動(dòng),使學(xué)生初步體會(huì)分類的含義和方法,感受分類在生活中的作用。

          2、通過活動(dòng),注重培養(yǎng)學(xué)生有條理的思考,培養(yǎng)學(xué)生形成良好的生活習(xí)慣。

          3、通過活動(dòng),使學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。

          二、合作探究

          交流展示 活動(dòng)一

         。1)吃過午飯,淘氣一家到動(dòng)物園游玩兒。淘氣在動(dòng)物園看到下面這些動(dòng)物(出示書中練一練第1題的動(dòng)物頭飾)。請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)戴上這些頭飾,并模仿小動(dòng)物的動(dòng)作或叫聲。

         。w現(xiàn)動(dòng)物的特點(diǎn),找到它們的不同之處。)

         。2)你能把這些小動(dòng)物分類嗎?說說你是根據(jù)什么分的。

          (3)有的同學(xué)把這些小動(dòng)物分成兩類,其中一類是會(huì)飛的,另一類是不會(huì)飛的。請(qǐng)你按照這種方法把會(huì)飛的小動(dòng)物涂上顏色。

          活動(dòng)二

         。1)老師知道大家最喜歡做游戲了,下面我們一起做一個(gè)小游戲,請(qǐng)大家聽清楚游戲規(guī)則,看看老師發(fā)給大家的三個(gè)牌子上分別寫著什么。(玩具、文具、服裝鞋帽)

         。2)老師這有很多東西(準(zhǔn)備好書中練一練第3題的實(shí)物),你認(rèn)為它是哪一類的,就把哪個(gè)牌子舉起來。明白了嗎?

          (3)小結(jié):我們把這些東西分成了三類,哪三類呢?

          活動(dòng)三

          小組合作完成練一練第二題。

          各組充分交流展示。

          拓展訓(xùn)練

          當(dāng)堂達(dá)標(biāo) 獨(dú)自完成課本58頁練一練第三題,教師訂正。

          預(yù)習(xí)先行 整理自己的書包,完成課本60頁練一練第一題。

        《整理房間》一年級(jí)教案3

          教學(xué)目標(biāo):

          1、通過活動(dòng),使學(xué)生初步體會(huì)分類的含義和方法,感受分類在生活中的作用。

          2、通過活動(dòng),注重培養(yǎng)學(xué)生有條理的思考,培養(yǎng)學(xué)生形成良好的生活習(xí)慣。

          3、通過活動(dòng),使學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。

          教學(xué)重點(diǎn):

          經(jīng)歷分類的過程,學(xué)會(huì)按一定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類的方法。

          教學(xué)難點(diǎn):

          學(xué)會(huì)按一定標(biāo)準(zhǔn)或自定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。

          教學(xué)過程:

          一、聯(lián)系生活,創(chuàng)設(shè)情境。

          1、同學(xué)們,老師認(rèn)識(shí)一個(gè)小姑娘,她的名字叫豆豆,最近豆豆搬了新家,大家想不想到她家去看一看呢?現(xiàn)在老師就和大家一起到豆豆家去參觀。

          2、出示掛圖,內(nèi)容是一個(gè)亂七八糟的房間。

          (1)看過豆豆的房間后你有什么樣的感覺呢?

         。2)的確太亂了,那我們一起幫助豆豆整理房間好嗎?

          3、活動(dòng)一

         。1)以小組為單位,互相商量怎樣幫助豆豆整理房間。說說你們是怎樣整理房間的,為什么把它們放在一起?還有不同的方法嗎?

          (2)讓學(xué)生充分發(fā)表自己的意見。

         。3)小結(jié):大家把學(xué)習(xí)用品放在了一起,把玩具放在了一起,把衣服放在了一起,像這樣把物品分類擺放,房間顯得整齊多了!大家以后要養(yǎng)成自己動(dòng)手整理房間的好習(xí)慣,做一個(gè)勤快的好孩子!豆豆虛心地接受了大家的批評(píng),現(xiàn)在她已經(jīng)把房間整理好了,不信大家去瞧瞧!放錄像或出示掛圖,內(nèi)容是整理好的房間,與前圖進(jìn)行對(duì)比。

          4、活動(dòng)二

          (1)剛才我們替豆豆整理了房間。豆豆媽媽買菜回來后,看到豆豆把房間收拾得整齊干凈,夸她真能干!豆豆接過媽媽手中的拎兜,要幫媽媽把買來的.東西進(jìn)行分類。你知道豆豆是怎樣分的嗎?試著自己動(dòng)手分一分。

         。2)以小組為單位,動(dòng)手將桌上的蔬菜水果進(jìn)行分類。

          (3)哪個(gè)小組的同學(xué)愿意說說你們組是怎么做的、怎么分的,為什么這樣分?

          5、活動(dòng)三

          (1)吃過午飯,豆豆一家到動(dòng)物園游玩兒。豆豆在動(dòng)物園看到下面這些動(dòng)物(出示書中“練一練”第1題的動(dòng)物頭飾)。請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)戴上這些頭飾,并模仿小動(dòng)物的動(dòng)作或叫聲。

          (2)你能把這些小動(dòng)物分類嗎?說說你是根據(jù)什么分的。

         。3)有的同學(xué)把這些小動(dòng)物分成兩類,其中一類是會(huì)飛的,另一類是不會(huì)飛的。請(qǐng)你按照這種方法把會(huì)飛的小動(dòng)物涂上顏色。

          6、活動(dòng)四

         。1)老師知道大家最喜歡做游戲了,下面我們一起做一個(gè)小游戲,請(qǐng)大家聽清楚游戲規(guī)則,看看老師發(fā)給大家的三個(gè)牌子上分別寫著什么。(玩具、文具、服裝鞋帽)

          (2)老師這有很多東西(準(zhǔn)備好書中“練一練”第3題的實(shí)物),你認(rèn)為它是哪一類的,就把哪個(gè)牌子舉起來。明白了嗎?

         。3)小結(jié):我們把這些東西分成了三類,哪三類呢?

          7、活動(dòng)五

         。1)你能根據(jù)今天所學(xué)的知識(shí),把教室里的人分分類嗎?

          (如:老師、學(xué)生;戴眼鏡的、沒戴眼鏡的;腳上穿皮鞋的、穿布鞋的;男的、女的;……)

          二、全課小結(jié)。

          我們今天幫助豆豆整理了房間,還做了一些分類游戲。我們要養(yǎng)成愛勞動(dòng),講衛(wèi)生的好習(xí)慣,F(xiàn)在老師看到大家的桌子上有點(diǎn)亂,請(qǐng)大家把桌面上的東西收拾收拾,比一比,誰的動(dòng)作最快!

          三、課后實(shí)踐作業(yè)。

          回家后,自己主動(dòng)整理一下房間,明天向同學(xué)說說你是怎樣整理的。

          板書設(shè)計(jì):

          整理房間

          文具

          玩具

          衣物

          課后反思:b

        《整理房間》一年級(jí)教案4

          教學(xué)目標(biāo):

          通過動(dòng)手操作,經(jīng)歷分類過程,能按一定的標(biāo)準(zhǔn)分類,或者是按自己定的標(biāo)準(zhǔn)分類。

          養(yǎng)成教育訓(xùn)練點(diǎn):

          初步養(yǎng)成有條理地整理事物的習(xí)慣。

          教學(xué)重點(diǎn):

          能按照給定的標(biāo)準(zhǔn)或選擇某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物體進(jìn)行分類。

          教學(xué)難點(diǎn):

          體驗(yàn)在同一標(biāo)準(zhǔn)下的一致性。

          教具、學(xué)具準(zhǔn)備:

          課件、分類實(shí)物、圖片。

          教學(xué)流程:

          一、創(chuàng)設(shè)情景。

          1、用課件出示圖片。

          淘氣小朋友的房間,是不是整齊呢?看了淘氣和笑笑的房間你有什么感覺?那我們一起幫淘氣整理房間好嗎?

          看到笑笑的房間,你有什么想說的?

          看到淘氣的房間呢?我們?cè)趺醋鰜硎固詺獾姆块g變整齊?(整理一下)如何整理?

          2、思考方法。

          師:那你準(zhǔn)備怎樣整理呢?先獨(dú)立思考,然后把你的想法跟你的同桌小朋友說一說。

          還有不同的方法嗎?

          3、課件演示:整理房間

          用課件演示整理的過程。剛才小朋友說把書、筆、文具盒放在一起,為什把它們放在一起呢?因?yàn)樗鼈兌际峭活惖模菍W(xué)習(xí)用品,那接著應(yīng)該把什么和什么放在一起?(同時(shí)板書:學(xué)習(xí)用品、玩具、服裝。)課件演示整齊的房間問小朋友,現(xiàn)在整齊了嗎?你有什么感覺?

          4、小結(jié)。

          小結(jié):大家把學(xué)習(xí)用品放在了一起,把玩具放在一起,把衣服放在一起,把相同或同類的東西放在一起的方法就叫分類。(板書課題:分類)我們用分類的方法整理房間,使整個(gè)房間又干凈又整齊。大家以后要養(yǎng)成自己動(dòng)手整理房間的好習(xí)慣,做個(gè)勤快的好孩子。能做到嗎?

          二、課堂練習(xí)。

          1、整理兩類事物。

         。1)給動(dòng)物涂色。(課件出示動(dòng)物圖片)

          師:剛才我們整理了房間,現(xiàn)在我請(qǐng)大家看一看可愛的小動(dòng)物,你們認(rèn)識(shí)嗎?一起說說它們的名字吧,F(xiàn)在老師想請(qǐng)大家?guī)蛡(gè)忙,請(qǐng)把會(huì)飛的動(dòng)物涂上顏色。

          師:你認(rèn)為應(yīng)該把哪些動(dòng)物涂上顏色?把你的`想法跟同桌的小朋友說一說。哪個(gè)小朋友愿意說說你的想法?為什么?還有不同意見的嗎?(課件演示)

          小結(jié):我們把小動(dòng)物分成了兩類,一類是會(huì)飛的,已涂上了顏色,一類是不會(huì)飛的。請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察一下,會(huì)飛的動(dòng)物有什么特點(diǎn)?那我們也學(xué)著會(huì)飛的動(dòng)物飛一飛好嗎?站起來飛吧!

         。2)、分水果蔬菜。

          師:小朋友們愛吃水果和蔬菜嗎? 老師這準(zhǔn)備了一些水果和蔬菜,瞧,這是--。(學(xué)生齊說水果和蔬菜的名字)你能分清哪些是水果,哪些是蔬菜嗎?老師給你們帶來兩位朋友,一位是水果娃娃,一位是蔬菜娃娃,現(xiàn)在老師請(qǐng)兩位小朋友上來,一個(gè)小朋友把水果圖移到水果娃娃的下面,一個(gè)小朋友把蔬菜圖移到蔬菜娃娃的下面,其他小朋友看一看,他們分對(duì)了嗎?你們還喜歡吃哪些水果和蔬菜?(同學(xué)們吃過的蔬菜可真不少,蔬菜中含有很多維生素,對(duì)人非常有好處,所以我們要多吃蔬菜。)

          2、整理多類事物。

         。1)舉牌游戲。

          請(qǐng)小朋友看屏幕上都有什么?學(xué)生說物體的名字。老師還給每個(gè)物品編了號(hào)呢!看1、2、3一直到12號(hào),現(xiàn)在我們要把這些物品分成3類,一類是玩具,一類是文具,一類是服裝鞋帽。老師發(fā)給了小朋友3個(gè)牌子,一個(gè)上面寫的是玩具,一個(gè)上面寫的是文具,還有一個(gè)寫的是服裝鞋帽,(跟老師讀一讀。)牌子放下。下面我們一起做舉牌游戲,請(qǐng)大家聽清楚游戲規(guī)則,老師指一個(gè)物品你很快地想一想它是哪一類,并把它說出來。明白了嗎?

          板書設(shè)計(jì):

          整理房間

          學(xué)習(xí)用品 玩 具 服 裝

          教學(xué)反思:

          借助學(xué)生熟悉的兩個(gè)人物淘氣和笑笑,他們很感興趣,非常自然地引出了整理房間這個(gè)課題,接著讓學(xué)生說一說如何整理房間后,又順利地介紹了什么是分類。整節(jié)課下來,感覺學(xué)生學(xué)到的很多,不僅僅有書本知識(shí),重要的是還學(xué)會(huì)了不少日常生活中的良好習(xí)慣以及課堂中的好習(xí)慣。

        《整理房間》一年級(jí)教案5

          教學(xué)目標(biāo):

          通過活動(dòng),經(jīng)歷分類的過程,學(xué)會(huì)按一定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類的方法,初步養(yǎng)成有條理地整理事物的習(xí)慣。滲透愛勞動(dòng)、愛家庭的教育。

          教學(xué)重點(diǎn):

          經(jīng)歷分類的過程,學(xué)會(huì)按一定標(biāo)準(zhǔn)或自定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          水彩筆、各種學(xué)具

          教學(xué)過程:

          一、教學(xué)導(dǎo)入

          師:小朋友們,老師認(rèn)識(shí)一個(gè)小姑娘,她的名字叫露露,最近露露搬了新家,大家想不想到她家去看看呢?現(xiàn)在老師就和大家一起到露露家里參觀。

          二、整理房間

          1、出示圖:

          這是露露的房間,看到露露的房間,你想說什么?

          2、假如你是露露,你準(zhǔn)備怎么整理房間?

          3、根據(jù)你的想法自己動(dòng)手圈一圈,畫一畫,把同類的東西放在一起。

          4、說一說你是怎么整理的.,為什么這樣整理。

          小結(jié):大家把學(xué)習(xí)用品放在了一起,把玩具放在了一起,把衣服放在了一起,使整個(gè)房間顯得又干凈又整齊。大家以后要養(yǎng)成自己動(dòng)手整理房間的好習(xí)慣,做個(gè)勤快的好孩子!

          二、鞏固練習(xí)

          1、把會(huì)飛的動(dòng)物涂上顏色

         。1)學(xué)生自己觀察,明確題意;

         。2)獨(dú)立完成;

          (3)評(píng)析。

          2、在水果下面畫√,蔬菜下面畫○。

         。1)明確題意:

          看看第2題圖上有什么,可不可以給它分類。

          說說這樣分的理由。

         。2)完成練習(xí)

          3、分一分

         。1)看題目:

          說圖上有些什么,按照什么要求給它分類。

         。2)分一分,歸歸類。

         。3)校對(duì),評(píng)議:

          玩具:⑵⑸⑿

          文具:⑶⑷⑹⑺⑼

          服裝鞋帽:⑴⑻⑽⑾

          三、實(shí)踐活動(dòng)

          師:你能根據(jù)今天所學(xué)的知識(shí),把教室里的人分分類嗎?

          四、總結(jié)

          小結(jié):我們今天幫助露露整理了房間,還做了一些分類的小游戲。而且大家都知道了,要養(yǎng)成愛勞動(dòng)、講衛(wèi)生的好習(xí)慣,你能做到嗎?

          現(xiàn)在老師看到大家的桌子上有點(diǎn)亂,請(qǐng)大家把桌面上的東西收拾收拾,比一比,誰的動(dòng)作最快!

        《整理房間》一年級(jí)教案6

          教學(xué)目標(biāo)

          1.養(yǎng)成有條理的整理事物自己的事情自己做的好習(xí)慣.

          2.培養(yǎng)學(xué)生能按一定標(biāo)準(zhǔn)給物體分類的能力.

          3.使學(xué)生學(xué)會(huì)按一定標(biāo)準(zhǔn)分類.

          教學(xué)重點(diǎn)

          在活動(dòng)中讓學(xué)生體驗(yàn)分類的含義和方法.

          教學(xué)難點(diǎn)

          在活動(dòng)中讓學(xué)生感悟分類在生活中的用途.

          教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)

          一、活動(dòng)一“看錄像帶學(xué)生逛超市”

         。ㄒ唬┙處熣勗

          秋天到啦,香山的紅葉紅啦,老師和你們一塊去秋游,咱們一起去玩好嗎?玩時(shí)帶點(diǎn)吃的,想買點(diǎn)什么?(出示圖片:面包圖、熱狗圖、漢堡圖、牛奶圖)

          咱們一塊去買好不好?

          (二)播放視頻:超市

          1.出示百貨區(qū):這兒能買到嗎?為什么?

          2.出示玩具區(qū):這兒行嗎?為什么?到哪兒能買到呢?

          3.出示食品區(qū):你們說快到了嗎?為什么?

          4.出示面包貨架:選多納高吧.

          5.出示牛奶貨架:這么多牛奶選一盒吧.

          (三)教師提問:

          1.這么多東西都買好了,怎么這么快就買好啦?

          2.超市在擺放東西時(shí)怎么擺放的?

          教師板書:分類

          3.有什么好處嗎?

          二、活動(dòng)二“把水果和蔬菜分類”

         。ㄒ唬┏鍪緢D片:水果和蔬菜

          1.教師談話:顧客不斷地采購,貨架上的東西需要不斷地補(bǔ)充.

          2.教師提問:超市里進(jìn)了這么多的貨物,如果你是售貨員,你打算怎么擺放?

          3.學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐分類.

          4.匯報(bào)反饋.

          三、活動(dòng)三“分一分”

         。ㄒ唬┏鍪緢D片:分一分

          1.剛逛完超市,看得出大家對(duì)買東西已經(jīng)有經(jīng)驗(yàn)拉.想親自買嗎?

          2.這么多東西,讓你們每組四人共同去買,怎么能最快買回來.

          3.小組內(nèi)商量一下,哪組商量好啦,你們打算怎么買?

          4.請(qǐng)把你要買的東西買好后裝到應(yīng)放的袋子里.按照你們的'想法,比一比哪組買得最快,開始吧.

          5.反饋交流.

          四、活動(dòng)四:整理房間

          (一)出示圖片:整理房間

          1.這是小明的房間,看到他的房間,你想說什么?

          2.假如你是小明,你準(zhǔn)備怎么整理房間,請(qǐng)你在小組內(nèi)說說你的想法.

          3.說一說你是怎么整理的?為什么這樣整理?

          4.課件演示:整理房間

          5.觀察整理好以后小明的房間,你想說什么?

          五、活動(dòng)五:游戲

         。ㄒ唬┯螒1:我是小畫家

          1.出示圖片:涂色

          2.動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥,我們一定要愛護(hù)小動(dòng)物.你能把會(huì)飛的涂上顏色嗎?

          3.請(qǐng)涂好顏色的同學(xué)把作品展示到黑板上.

         。ǘ┯螒2:分圖形

          1.出示圖片:分圖形

          2.我們比一比誰最聰明,最愛動(dòng)腦筋,能把這些圖形分一分.

          3.學(xué)生活動(dòng)分圖形.

          4.展示分的結(jié)果.

          小結(jié):看來不同的標(biāo)準(zhǔn),就會(huì)分出不同的結(jié)果.

          六、課后作業(yè)(任選一個(gè))

          1.整理圖書角.

          2.整理自己的書架.

          3.整理教室的衛(wèi)生用具.

          4.整理自己的房間.

          教案點(diǎn)評(píng):

          本節(jié)課具有如下特點(diǎn):

          1.生活引入

          創(chuàng)設(shè)情境,使學(xué)生產(chǎn)生親切感,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。通過看錄像培養(yǎng)學(xué)生觀察能力,通過學(xué)生相互敘述,使學(xué)生再觀察、思維、想象、交流中初步感知分類的方法。

          2.導(dǎo)放結(jié)合培養(yǎng)學(xué)生能力。

          運(yùn)用多種形式,開展數(shù)學(xué)活動(dòng),如:幫售貨員擺放貨物,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與得積極性,使學(xué)生在分類中初步體驗(yàn)分類的必要性。分一分這一活動(dòng)為學(xué)生提供了“做數(shù)學(xué)”的機(jī)會(huì)。

          3.滲透愛家庭、愛勞動(dòng)的教育。

          通過整理房間,多媒體演示學(xué)生整理的過程,學(xué)生愉悅的看到整理后的房間時(shí),適時(shí)的進(jìn)行思想教育。

          4.以學(xué)生為主體

          以學(xué)生為主,為學(xué)生提供廣闊的活動(dòng)空間。讓學(xué)生在玩中學(xué),給學(xué)生廣泛參與的機(jī)會(huì)和發(fā)揮的余地。

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