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我愛媽媽社會(huì)活動(dòng)教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編整理的我愛媽媽社會(huì)活動(dòng)教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我愛媽媽社會(huì)活動(dòng)教案1
活動(dòng)意圖:
親子之間有一種樸素又美好的情感,然而在活動(dòng)中表達(dá)這種情感往往顯得表層和單薄,其實(shí)在幼兒的生活中平凡的東西同樣耐人尋味。
在活動(dòng)中,教師以幼兒身邊的爸爸媽媽為切口,試圖通過(guò)欣賞照片、制作和講述記錄卡等方式,一定程度地量化"情感",使抽象的事物變得實(shí)在,使?jié)撛诘挠H情自然流露,從而提升幼兒的語(yǔ)言表達(dá)和社會(huì)交往等能力。
活動(dòng)目標(biāo):
1、體驗(yàn)親子的甜蜜和默契。
2、嘗試用符號(hào)記錄自己對(duì)爸爸媽媽的了解,并大膽講述記錄內(nèi)容。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
一組親子的`照片,視頻轉(zhuǎn)換儀,記錄卡,筆等。
活動(dòng)過(guò)程:
一、我和爸爸媽媽在一起。
1、聽錄音引出爸爸媽媽。(內(nèi)容見反面)
2、欣賞照片。照片上有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁矗?/p>
二、我的爸爸媽媽。
1、教師記錄自己的爸爸,主要內(nèi)容是身高、屬相、工作以及一起玩時(shí)最開心的事情。
2、教師和幼兒討論記錄媽媽的符號(hào)并加以記錄。
誰(shuí)的爸爸(媽媽)?爸爸(媽媽)長(zhǎng)得高嗎?爸爸(媽媽)的屬相是什么?爸爸(媽媽)干什么工作?爸爸(媽媽)最喜歡的人是誰(shuí)?
3、鼓勵(lì)幼兒向同伴介紹自己畫下來(lái)的爸爸和媽媽。
4、個(gè)別幼兒根據(jù)記錄卡有順序地向大家介紹自己的爸爸媽媽。
三、我愛爸爸媽媽。
1、大膽地將自己的甜蜜與他人分享。
2、傾聽錄音,體驗(yàn)溫馨的親子情感。
附:
我的爸爸媽媽是一棵棵高高的大樹
我總是象小動(dòng)物一樣趴在他們的身上
我的爸爸是只老虎我的媽媽是只老鼠
嘿嘿別怕別怕這是他們的屬相
我的爸爸是籃球教練還是個(gè)灌籃高手呢
我的媽媽是警察專門抓小偷
……
要說(shuō)我爸爸喜歡誰(shuí)當(dāng)然是我和媽媽嘍
我愛爸爸媽媽爸爸媽媽也愛我
我愛媽媽社會(huì)活動(dòng)教案2
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
在一次語(yǔ)言課上,當(dāng)我提到“誰(shuí)最愛你?”這個(gè)話題時(shí),孩子們都很高興的說(shuō)出是自己的媽媽,而卻沒(méi)有一個(gè)孩子能說(shuō)出自己是“如何去愛媽媽”這個(gè)問(wèn)題。為了培養(yǎng)孩子關(guān)心體貼長(zhǎng)輩的良好品質(zhì),特此設(shè)計(jì)此教學(xué)活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)
1.了解媽媽平時(shí)如何關(guān)愛自己。
2.培養(yǎng)孩子關(guān)心自己媽媽的良好品質(zhì)并能用語(yǔ)言來(lái)描述:如何關(guān)心自己的媽媽。
3.了解媽媽辛苦的勞動(dòng)與自己的關(guān)系,愛惜媽媽勞動(dòng)成果。
4.愛媽媽,樂(lè)于幫媽媽做力所能及事情。
5.在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來(lái)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
用語(yǔ)言來(lái)描述:如何關(guān)心自己的媽媽。
活動(dòng)準(zhǔn)備
媽媽關(guān)愛自己的孩子的課件;歌曲:《我的.好媽媽》。
活動(dòng)過(guò)程
一、播放媽媽關(guān)愛自己的孩子的課件,孩子們看后,也紛紛爭(zhēng)說(shuō)出自己的媽媽如何關(guān)愛自己的事例。
二、師相機(jī)提出問(wèn)題:你愛你媽媽嗎?你是怎樣愛你媽媽的?
幼1:我吃果時(shí),分一半給媽媽吃。
幼2:媽媽做工回來(lái)時(shí),我搬小凳子給媽媽坐,并倒一杯水給媽媽喝。
幼3:早上起床時(shí),我自己穿衣服、鞋子,不用媽媽幫穿。
幼4:我吃生日蛋糕時(shí),先給媽媽吃。
......
三、播放歌曲:《我的好媽媽》(歌伴舞)讓孩子跟著老師一起做關(guān)心體貼媽媽的動(dòng)作。
教學(xué)反思
通過(guò)這一節(jié)課的教學(xué),我有三點(diǎn)體會(huì):
1.通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境,能讓孩子們感受到如親臨其境,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
2.通過(guò)老師的點(diǎn)撥、提問(wèn),能震動(dòng)孩子心靈的大門。
3.適時(shí)播放恰當(dāng)?shù)囊魳?lè),活躍了學(xué)習(xí)氣氛,增強(qiáng)孩子尊敬長(zhǎng)輩的意識(shí)。
我愛媽媽社會(huì)活動(dòng)教案3
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解媽媽哺育孩子的辛苦,感受媽媽對(duì)自己無(wú)私偉大的愛。
2、懂得關(guān)心愛護(hù)媽發(fā),做一個(gè)會(huì)感恩的孩子。
活動(dòng)重難點(diǎn):
孩子充分感受媽媽的愛,孩子懂得愛媽媽。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
媽媽的照片,音樂(lè)《小烏鴉愛媽媽》,圖片,小枕頭。
活動(dòng)過(guò)程:
一、感受媽媽對(duì)自己的愛。
1.播放音樂(lè)《小烏鴉愛媽媽》。
師:我們小朋友聽了這段音樂(lè)會(huì)想起誰(shuí)?(媽媽)
你們愛媽媽嗎?(愛)
2.師:我們愛媽媽,媽媽也同樣愛我們。我們一起來(lái)欣賞媽媽懷孕時(shí)的照片吧!(播放圖片)
小朋友討論,媽媽是什么樣的?
。ǘ亲訄A圓的,臉瘦瘦的,可能走路慢吞吞的等)
3、那么我們一起來(lái)體驗(yàn)媽媽懷孕時(shí)的感受,請(qǐng)孩子們拿著小枕頭塞到肚子里。
孩子們挺著大肚子從外面搬起小椅子,再蹲下穿脫鞋子等
讓孩子們說(shuō)一說(shuō),媽媽在懷孕時(shí)會(huì)遇到那些不方便的事情?
。T車上下班,上下樓梯,拎東西等)
4.師:從媽媽肚子里出來(lái)到現(xiàn)在,我們都已經(jīng)長(zhǎng)大了,長(zhǎng)高了,懂事了;在成長(zhǎng)的'過(guò)程中,你知道媽媽是怎樣細(xì)心照顧我們的?
播放圖片讓孩子邊看圖邊說(shuō)說(shuō)。
小時(shí)候,媽媽天天喂奶給我們吃;生病了,媽媽陪著我們上醫(yī)院;上幼兒園,媽媽每天都要接送我們;休息時(shí),媽媽陪我們做游戲等。
小結(jié):在媽媽肚子里,媽媽一直陪著我們;我們出生后,媽媽又那么細(xì)心照顧我們;因?yàn)閶寢寪畚覀儭?/p>
二、如何關(guān)心愛護(hù)媽媽。
1.師:媽媽愛我們,請(qǐng)小朋友拿出媽媽的照片告訴媽媽,你是怎樣愛她們的?(孩子們拿著照片興奮的說(shuō)一說(shuō))
個(gè)別說(shuō):媽媽下班后,我給她捶捶背;媽媽口渴了,我為她倒杯茶;媽媽生氣了,我給她唱首歌等。(及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)說(shuō)得好的孩子)
2、師:聽了你們的愛,媽媽一定會(huì)特別開心,特別幸福!
3.小結(jié):媽媽愛我們,我們也愛媽媽。
結(jié)束:帶著我們的愛,我們把這首《小烏鴉愛媽媽》的歌送給她。
我愛媽媽社會(huì)活動(dòng)教案4
活動(dòng)思路
延續(xù)三八節(jié)主題活動(dòng),為了讓幼兒了解媽媽哺育孩子的辛苦,感受媽媽對(duì)自己的愛,懂得關(guān)心愛護(hù)媽媽設(shè)計(jì)了次節(jié)課。
活動(dòng)目標(biāo)
1、能了解媽媽哺育孩子的辛苦,感受媽媽對(duì)自己的愛,懂得關(guān)心愛護(hù)媽媽。
2、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
3、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來(lái)。
4、積極參與活動(dòng),能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的感受。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)重難點(diǎn)
重點(diǎn):讓幼兒充分感受媽媽的愛。
難點(diǎn):讓幼兒懂得愛護(hù)媽媽。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、媽媽懷孕時(shí)的照片、各種哺育孩子的`生活照以及錄像。
2、音樂(lè)《小烏鴉愛媽媽》。
3、邀請(qǐng)家長(zhǎng)1—2名。
活動(dòng)過(guò)程
1、感受媽媽對(duì)自己的愛。
。1)看媽媽懷孕時(shí)的照片與現(xiàn)在進(jìn)行對(duì)比
。2)聽媽媽談一談懷孕時(shí)的感受,知道媽媽懷孕時(shí)的不便與辛苦。
2、幼兒看錄象,媽媽講述孩子的成長(zhǎng)過(guò)程。
教師小結(jié):我們?cè)趮寢尪亲永飼r(shí),媽媽就很愛我們,我們出生后,他又細(xì)心的照顧我們,因?yàn)閶寢寪畚覀儭?/p>
3、談?wù)撊绾侮P(guān)心愛護(hù)媽媽。
(1)孩子們我們的媽媽那么的愛我們,那么的辛苦,那我們應(yīng)該怎樣愛自己的媽媽幼兒互相交流
。2)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)自己是怎樣愛媽媽的。
。3)自由談?wù)剫寢尯秃⒆又g如何相互關(guān)心。
小結(jié):媽媽愛我們,我們也要關(guān)心她愛她,幫助媽媽,聽媽媽的話。
我愛媽媽社會(huì)活動(dòng)教案5
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、愛自己的爸爸媽媽,愿意用語(yǔ)言等方式表達(dá)自己對(duì)爸爸媽媽的愛。
2、初步感受爸爸媽媽的辛苦,能做一些力所能及的小事情。
3、體驗(yàn)與小朋友共同活動(dòng)的快樂(lè)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒能從照片上認(rèn)出自己的爸爸媽媽及老師。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備:爸爸媽媽的照片Ppx;爸爸媽媽的襪子;《我有一個(gè)家》背景音樂(lè)
三、活動(dòng)過(guò)程:
1、說(shuō)說(shuō)我的爸爸媽媽,進(jìn)入活動(dòng)
。1)師:寶寶們,早上好!你們都來(lái)上幼兒園了,你們的爸爸媽媽都到哪兒去啦?
。2)你們知道你們的爸爸媽媽都在哪兒上班嗎?
(引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)爸爸媽媽在哪兒上班)
。3)師:爸爸媽媽都去上班了,你們都來(lái)上幼兒園了,你們想不想爸爸媽媽呀?現(xiàn)在,我把他們變出來(lái),好不好?
2、變出我的爸爸、媽媽,表達(dá)愛的情感。
(1)展示第一張照片,師:我變、我變、我變變變!咦,這是誰(shuí)的'爸爸媽媽?
。ㄒ龑(dǎo)幼兒觀察照片,鼓勵(lì)幼兒大膽講述)
。2)師:你想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)句什么好聽的話呢?
。ü膭(lì)幼兒大膽表達(dá)自己對(duì)爸爸媽媽的愛)
(3)繼續(xù)展示幼兒爸爸媽媽的照片,引導(dǎo)幼兒用不同的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的愛。
。4)展示老師照片,激發(fā)幼兒愛老師的情感。
還有最后一張照片,睜大眼睛看好嘍,是誰(shuí)。縿偛盼覀冏兂龅亩际亲约旱陌职謰寢,可三位老師是我們大家的誰(shuí)呢?你們也來(lái)對(duì)三位老師說(shuō)一句甜甜的話好嗎?
3、幫助爸爸媽媽晾曬襪子,體驗(yàn)爸爸媽媽的辛苦。
(1)、爸爸媽媽上班可辛苦啦,把你們送到幼兒園來(lái)就去單位上班了,下了班回到家,爸爸媽媽還要做哪些事情呢?你在家?guī)桶职謰寢屪鍪聠?你幫爸爸媽媽做呢些事情呢?/p>
。2)今天我們也來(lái)給爸爸媽媽幫幫忙,好嗎?你們看,這里有許多爸爸媽媽的襪子,我們把它夾到后面的小夾子上曬一曬,你們會(huì)嗎?
4、結(jié)束活動(dòng):小朋友們真能干,幫爸爸媽媽把襪子一起夾在夾子上了,現(xiàn)在我們一起把襪子拿出去曬一曬吧!
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