實(shí)用的中班教案【共4篇】
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常會被要求編寫教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編精心整理的中班教案4篇,歡迎大家分享。
中班教案 篇1
活動目標(biāo):
1、懂得亂扔垃圾會污染環(huán)境,危害健康。
2、能夠按照可回收、不可回收的特點(diǎn),對垃圾進(jìn)行簡單分類。
3、培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
活動重點(diǎn):
培養(yǎng)幼兒垃圾分類的意識,通過老師講解能夠?qū)M(jìn)行簡單分類。
理解可回收、不可回收垃圾的基本概念,從而培養(yǎng)幼兒在生活中養(yǎng)成垃圾分類投放的好習(xí)慣
活動準(zhǔn)備:
1、垃圾分類的課件、垃圾污染的圖片4張
2、變廢為寶作品展、圖片展
3、垃圾彩色圖片若干、垃圾桶2個、垃圾箱圖片3張,膠棒若干
4、各種垃圾實(shí)物
活動過程:
(一) 開始部分:故設(shè)疑障,激起幼兒的環(huán)保意識(事先已經(jīng)把垃圾放的到處都是)
師:噢,踩到什么了?
幼:礦泉水瓶
師:這么多垃圾,我們可怎么上課呀
幼:趕快撿起來吧(放到事先準(zhǔn)備好的箱子里)
(二) 基本部分:通過觀看環(huán)境污染的圖片,了解垃圾的危害,引出垃圾分類
師:請幼兒做好,聽錄音,出示圖片,讓幼兒說說看到了什么,感知環(huán)境污染帶來的危害。
師小結(jié):原來垃圾不僅可以破壞土壤、污染水源、還會滋生很多的細(xì)菌病毒危害我們的身體健康,所以我們一定要愛護(hù)環(huán)境,把垃圾放到----垃圾桶里。
師:出示垃圾桶的圖片,讓幼兒觀察說說自己的發(fā)現(xiàn)
幼:可回收、不可回收的字、標(biāo)志
師:哦,原來垃圾是有分類的,分為可回收垃圾和不可回收垃圾,你覺得什么是可回收垃圾呢?
幼:瓶子、紙、衣服(請幼兒說說自己的理解)
師:什么是不可回收垃圾呢?
幼:香蕉皮、橘子皮、西瓜皮……
師:小朋友理解的對嗎,一起來聽聽百事通爺爺?shù)闹v解
師小結(jié):原來我們生活中的很多垃圾都是可以回收的,比如說各種紙制品、玻璃制品、塑料制品、金屬制品、紡織品等等。
繼續(xù)播放課件
不可回收垃圾,就是不能再被人們重復(fù)利用,而且在自然條件下可以分解、腐爛的東西,除了小朋友剛才說的各種瓜果皮,還有一些建筑垃圾,花、草、葉子、廚房殘余,剩菜剩湯、蔬菜葉子、腐爛的水果、過期的面包、火腿腸餅干等等
師:(出示電池圖片)其實(shí)我們生活中還有一種常見的垃圾
幼:電池
師:電池是一種有害的垃圾,它里面含有鉛、汞、鎳等重金屬,所以小朋友平時不要拿著玩,更不要把它放到嘴里,現(xiàn)在有很多的`垃圾桶已經(jīng)有一個地方師專門存放電池的,小朋友平時要多注意觀察。養(yǎng)成垃圾分類投放的好習(xí)慣。
師:今天我們的百事通爺爺還給大家?guī)砹艘粋好玩的游戲。
幼:什么游戲
師:我說你猜,請看大屏幕(播放課件)我說名稱,你們回答可回收、不可回收;如果小朋友答對,百事通爺爺就會獎勵你一個笑臉,如果打錯就是一個哭臉,仔細(xì)想好喲,游戲開始
師:游戲結(jié)束,恭喜小朋友順利過關(guān)。接下來還有更難的游戲等著你們
師:小朋友們還記得我們剛才進(jìn)來撿垃圾了嗎,但是我們沒有------分類
師:(出示兩個垃圾桶,可回收、不可回收,讓幼兒根據(jù)剛才的理解對垃圾進(jìn)行分類)
現(xiàn)在我們來玩一個運(yùn)垃圾的游戲吧,聽好游戲規(guī)則,每人選擇一種垃圾把他頭放到相應(yīng)的垃圾桶里。(放甩蔥歌)
師:游戲結(jié)束,我來檢查一下小朋友的分類結(jié)果,(恭喜你們分類成功)耶!
師:接下來還有更好玩的游戲呢?
幼:我們不怕
師:現(xiàn)在我要把你們分成三組,旁邊有三張桌子,每張桌子有一個大垃圾桶,并標(biāo)有序號,旁邊有一個盤子,里面放著很多垃圾圖片,希望你們團(tuán)隊合作,以最快的速度完成任務(wù),之后交給我們的評委老師,園長阿姨,來公布冠軍得住,不用搬椅子,游戲開始(放歡快音樂)
(三)結(jié)束部分:
師:恭喜小朋友,你們太厲害了!(其實(shí)我今天還給大家?guī)砹艘粋大驚喜,見證奇跡的時刻,我和配班老師共同打開)這些都是我們聰明的老師,收集日常的廢舊物品,把他們變廢為寶,趕快過來欣賞一下吧。(放輕音樂)
師:在課程的最后我有一個至高無上的榮譽(yù)要頒發(fā)給大家,請看---環(huán)保小天使,戴上它之后,老師希望你們能用實(shí)際行動感染周圍的人,讓大家共同保護(hù)我們的地球。(小朋友可以請下面的老師幫助你喲!)
中班教案 篇2
活動目標(biāo):
1、認(rèn)識到節(jié)約用紙,利用廢紙是保護(hù)森林,保護(hù)資源的實(shí)際行動。
2、通過活動產(chǎn)生節(jié)約用紙的意識和行為,養(yǎng)成節(jié)約用紙的習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備:
1、視頻《紙是怎么來的?》
2、廢紙再利用等圖片。
3、再生紙的實(shí)驗(yàn)。
活動過程:
1、觀察班級小朋友節(jié)約行為的圖片,引出主題。
--照片上的小朋友是誰?他在做什么?為什么要這樣做?
2、播放視頻《紙是怎么來到的?》,引導(dǎo)幼兒討論為什么要節(jié)約用紙?
--幫助幼兒了解紙是勞動人民用樹木制造成的。
--樹木在人們的生活中發(fā)揮著很大的`作用。節(jié)約用紙等于在保護(hù)樹木。
3、人能不能不使用紙,生活中哪些地方要用到紙?
--我們可不可以不要用紙,這樣對我們的生活有影響嗎?
4、怎樣節(jié)約用紙和怎樣利用廢紙?
--廣告紙、廢報紙可以用來做手工。
--紙箱可以用來做收納箱。
5、紙是可回收垃圾,廢紙可以用來制造再生紙。
6、造紙會產(chǎn)生很多的污染。
--造紙需要消耗很多的資源如水電人力等,同時造紙會產(chǎn)生廢氣、廢水,嚴(yán)重污染了我的生活環(huán)境。
7、小結(jié):節(jié)約用紙的好處。
活動反思:
《你會用紙嗎?》這一課的活動內(nèi)容主要是引導(dǎo)小朋友節(jié)約用紙保護(hù)環(huán)境的,目的是讓小朋友了解紙的來源,知道節(jié)約用紙的重要性,做到節(jié)約用紙。我以觀察圖片的方式導(dǎo)入活動,播放課件讓小朋友了解生產(chǎn)紙對環(huán)境的影響,討論制定節(jié)約用紙公約,共同來遵守公約。在活動中讓小朋友明白樹木越來越少對人類的危害,不能讓他們的意識僅僅停留在沒有樹就不能造紙的簡單思維上,樹木跟人類的關(guān)系是至重要的,它關(guān)系到環(huán)境污染、水土流失等等問題。利用有關(guān)圖片和音像資料讓他們?nèi)ジ惺墉h(huán)境收到污染的后果,從而讓他們進(jìn)一步提升愛惜資源的意識,并落實(shí)到行動上去。
中班教案 篇3
活動目標(biāo):
1、在與螞蟻的共同活動中獲得愉快的情感體驗(yàn),進(jìn)而產(chǎn)生關(guān)注自然的興趣。
2、感受螞蟻勤勞、團(tuán)結(jié)、守紀(jì)及勇于犧牲的可貴精神,陶冶性情。
3、初步了解螞蟻的特征、習(xí)性及與人類的關(guān)系,培養(yǎng)動作的協(xié)調(diào)性。
活動準(zhǔn)備:
1、每組一個透明的玻璃瓶,內(nèi)裝無數(shù)的螞蟻
2、面包屑、糖塊、放大鏡、皮球若干
3、故事PPT《小不點(diǎn)和小螞蟻》
活動過程:
一、神秘客人導(dǎo)入
師:今天老師給小朋友帶來了一位神秘的小客人,你們想和它打個招呼嗎?你們認(rèn)識它們嗎?
1、組織幼兒討論:
師:怎樣才能讓螞蟻勇敢的`從瓶子里出來?啟發(fā)幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)用面包屑、糖塊吸引螞蟻。
2、逗螞蟻:活動中幼兒四人一組在瓶子周圍觀察螞蟻的動向。
二、看螞蟻
1、借助放大鏡看螞蟻
幼兒用放大鏡對螞蟻的身體進(jìn)行觀察,并用語言進(jìn)行描述。
教師結(jié)合PPT總結(jié):這是螞蟻的頭,這是它們的足,原來螞蟻的足上面還有毛呢,在它的頭頂上有一對長長的觸角。
三、童話故事《小不點(diǎn)和小螞蟻》幼兒邊看PPT邊欣賞故事。
1、組織幼兒討論:小螞蟻吃什么?(死了的小蟲、蚯蚓、小朋友丟掉的米粒,還會吃爛草葉和爛樹葉。)此時教師結(jié)合圖片幫助幼兒記憶。
2、螞蟻怎么搬糧食的?(大家一起搬,團(tuán)結(jié)力量大)
3、要下雨的時候螞蟻怎么做的?(螞蟻還有一個了不起的本領(lǐng),那就是天氣預(yù)報,看到螞蟻排隊搬家就說明天快下雨了)
四、游戲:螞蟻搬家
帶幼兒到戶外,將幼兒分成若干組,模仿螞蟻搬豆(皮球),幼兒自由結(jié)伴,商討運(yùn)球的方法,并進(jìn)行分組競賽。
活動評析:
此活動設(shè)計教師要為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機(jī)會和條件同時,教師
也發(fā)現(xiàn)了幼兒在生活與活動中的興趣點(diǎn),興趣是學(xué)習(xí)的動力和保障,從幼兒的興趣著手,發(fā)展幼兒能力,及時抓住了這次機(jī)會,收集材料,設(shè)計活動,孩子們本身對螞蟻產(chǎn)生了興趣,活動中的圖片,為了解決問題孩子們便會主動的探索,尋找答案。在這探索的過程中教師的適當(dāng)參與和引導(dǎo)使孩子們獲得了知識,整理了已有的知識,構(gòu)建了相對完整的螞蟻知識網(wǎng)。
中班教案 篇4
活動目標(biāo):
1、借助圖譜,理解歌曲內(nèi)容,學(xué)習(xí)用自然的聲音演唱歌曲。
2、初步學(xué)習(xí)說唱形式的演唱方式,活動中會控制自己的聲音。
3、在感知中體會文明說話的`意義。
活動準(zhǔn)備:
課件(圖譜)
活動過程:
一、模仿小動物歌唱。
1、觀看課件,說說四個小動物的叫聲。
2、有節(jié)奏地模仿動物的叫聲。
3、知道搶著說話不清,應(yīng)該一個一個說。
二、學(xué)唱歌曲《一個一個說》
1、 觀看課件欣賞歌曲。
這首歌與我們平時聽到的歌曲有什么不同?
2、 再次欣賞,感知歌曲說唱特點(diǎn)。
請小朋友聽到唱的地方拍手,聽到說的地方拍腿。
3、師幼合作說唱。
4、學(xué)唱歌曲。
三、幼兒合作演唱。
1、幼兒分組合作說唱。
2、幼兒分角色合作演唱。
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