小兔乖乖課件

　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要準(zhǔn)備好一份課件，課件經(jīng)過教學(xué)目標(biāo)確定，教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)分析，教學(xué)活動結(jié)構(gòu)及界面設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)，我們應(yīng)該怎么寫課件呢？下面是小編為大家收集的小兔乖乖課件，歡迎大家分享。

小兔乖乖課件1

　　教案目標(biāo)：

　　1、 看圖欣賞故事，感知理解故事內(nèi)容，能復(fù)述大灰狼、兔子之間的對話。

　　2、 通過討論，感知聰明勇敢的三只小兔子，初步建立自我保護(hù)的意識3、 樂于參與表演，體驗(yàn)與同伴一起表演的樂趣。

　　教案準(zhǔn)備：

　　小兔乖乖PPT，小兔子，兔媽媽，狼的頭飾

　　教案過程：

　　一、出示兔子頭飾，引出小兔乖乖的故事。

　　師：今天班上來了一只小動物，它有長長地耳朵，愛吃蘿卜和青菜，它是誰�。�

　　二、看圖欣賞故事《小兔乖乖》，感知理解故事。

　　（一）完整欣賞故事，初步理解故事。

　　教師：故事里面有誰？三只小兔子叫什么名字？

　　(二)分段欣賞，理解內(nèi)容，學(xué)習(xí)對話。

　　1、媽媽不在家的時(shí)候，三只小兔子是怎么做的？

　　教師：兔媽媽敲門的時(shí)候是怎么唱歌的？小兔子聽見媽媽的聲音，他們會做什么？

　　幼兒一起學(xué)唱：小兔乖乖的.歌。說一說：小兔子呼喚媽媽回家了的語言2、第二天發(fā)生了什么事情？大灰狼想吃小兔，是怎么唱的？（捏著鼻子唱）小兔們又是怎么說的？想到了什么辦法對付大灰狼？

　　三、圍繞重點(diǎn)進(jìn)行討論、幫助幼兒感知理解故事，學(xué)會自我保護(hù)教師：當(dāng)媽媽外出不在家的時(shí)候，為什么兔媽媽要小兔子把門關(guān)的緊緊的呢？

　　教師：你喜歡小兔子嗎？三只小兔子是勇敢的聰明的小兔子嗎？

　　教師：爸爸媽媽不在家的時(shí)候，我們小朋友應(yīng)該怎么做？

　　四、表演《小兔子乖乖》。

小兔乖乖課件2

　　活動目標(biāo)：

　　1、借助于多媒體，幫助幼兒感知故事情節(jié)，并能大膽講述。

　　2、利用故事教育幼兒遇到危險(xiǎn)要多動腦筋，不能害怕。

　　活動準(zhǔn)備：

　　《小兔乖乖》圖片、磁帶。

　　活動過程：

　　一、謎語導(dǎo)入，引起興趣

　　1、猜謎

　　師：有一個(gè)小動物，“長耳朵，紅眼睛，短尾巴”這是誰��？（兔子）我們今天就來講一個(gè)小兔乖乖的故事。

　　二、幼兒感受故事情節(jié)

　　1、欣賞第一段

　　師：兔媽媽有幾個(gè)孩子？他們分別是誰？兔媽媽出門了小兔是怎么做的？

　　2、欣賞第二段

　　師：兔媽媽回家時(shí)唱了什么歌，小兔子才開的`門？（幼兒試著唱兔媽媽的歌）

　　3欣賞第三段

　　師：大灰狼學(xué)兔媽媽唱歌，小兔們又是怎么做的？

　　媽媽的歌與大灰狼唱的歌有什么不同？最后大灰狼怎樣了？（幼兒學(xué)說小兔的話。）

　　小結(jié)：小兔子們多聰明啊，他們記住了媽媽的話，誰來敲門都不開，可惡的大灰狼才沒能抓到他們。

　　三、故事表演

　　請幼兒分別扮演小兔和大灰狼，說說故事中的經(jīng)典對話。教師加入適當(dāng)?shù)呐园�，幫助幼兒進(jìn)行表演。

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