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        幼兒園參觀博物館教案

        時間:2023-10-25 15:54:47 教案 我要投稿
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        幼兒園參觀博物館教案

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        幼兒園參觀博物館教案

        幼兒園參觀博物館教案1

          1、活動主題

          博物館藏品架起溝通的橋梁

          活動領(lǐng)導(dǎo):

          小組:

          組長:

          副組長:

          成員:

          活動時間:

          5月18日上午9點至下午4點

          活動地點:

          民族風(fēng)情園內(nèi)(xx儺文化博物館大廳)

          活動內(nèi)容:

          展板展覽。

          2、活動自20xx年5月16日開始,至5月30日結(jié)束;宣傳活動由xx市文廣新(文物)局組織,市博物館、漢畫像石館具體實施。

          3、活動目標(biāo):切實加強元旦期間幼兒安全教育,增強幼兒安全防范意識。向幼兒進(jìn)行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預(yù)防傳染病等安全防范教育,增強幼兒的自我保護(hù)和安全防范意識。

          4、活動過程:

          導(dǎo)入在《排好隊》的音樂聲中,幼兒排著隊有序進(jìn)入活動室找到座位坐好。

          5、學(xué)習(xí)一些基本的`防震知識和自救方法,讓孩子們正視地震,不懼怕地震。

          活動目標(biāo):通過參觀地震博物館和搜集相關(guān)資料,使幼兒了解簡單的地震知識,知道地震是怎么回事,能正視地震。

          教學(xué)目標(biāo):

          知識目標(biāo)學(xué)會8個生字,認(rèn)讀6個字。能按照田字格的范字寫字,把字寫端正。會讀本課的詞語和句子。能力目標(biāo)提高識字和書寫能力。培養(yǎng)朗讀能力。

          中華鱘等資料可以以資料卡片的形式展示。自然博物館見聞可以在小組內(nèi)介紹,再在班里介紹。(條件不允許的學(xué)?梢越M織學(xué)生集相關(guān)的自然科學(xué)方面的資料,組織學(xué)生進(jìn)行展示。

          繼續(xù)練習(xí)朗讀課文。想象畫面背誦第1自然段,爭取做到有語氣。允許私自走動離開集體。

        幼兒園參觀博物館教案2

          活動目標(biāo):

          1、通過參觀地震博物館和搜集相關(guān)資料,使幼兒了解簡單的地震知識,知道地震是怎么回事,能正視地震。

          2、參觀活動后,組織幼兒游戲,并分組以家庭為單位講述自己搜集的與地震相關(guān)的`小故事,在增長知識的同時,加深親子之間,家長之間以及與教師之間的友情。

          3、隨時隨地的對孩子進(jìn)行戶外安全教育和環(huán)保教育,培養(yǎng)幼兒良好的自我保護(hù)意識和環(huán)保意識。

          活動準(zhǔn)備:

          1、活動前開家長會,介紹活動內(nèi)容,要求家長與幼兒共同搜集閱讀有關(guān)地震方面的知識,準(zhǔn)備1—2個有關(guān)地震的小故事。

          2、踩點,聯(lián)系好相關(guān)事宜,確定出發(fā)路線。

          3、向幼兒提出參觀要求,教育幼兒要愛護(hù)博物館的各種展品和設(shè)施,不亂摸亂動。外出活動要遵守規(guī)則,注意安全和環(huán)保。

          4、活動前發(fā)給家長一份邀請書、注意事項和活動反饋表。

          5、教師準(zhǔn)備、藥棉、碘酒、創(chuàng)可貼、紙巾、報紙等備用物品。

          6、活動前將幼兒分組,并準(zhǔn)備紅、黃、藍(lán)、綠四面小旗和即時貼、小獎品等。

          活動過程:

          一、參觀地震博物館

          1、帶領(lǐng)幼兒有次序的進(jìn)入博物館洞內(nèi)觀看洞內(nèi)壁畫,地震儀器、資料,認(rèn)真傾聽講解員的講解,了解相關(guān)知識。

          2、提醒幼兒不要亂摸亂動館內(nèi)展品和設(shè)施,不允許私自走動離開集體。

          二、分組游戲,以家庭為單位講述關(guān)于地震的小故事。

          1、將全班幼兒,家長分成四組,分別為紅組、黃組、藍(lán)組和綠組。每組由一名教師及兩位家長負(fù)責(zé)組織游戲,每組幼兒身上分別貼上與該組名稱相對應(yīng)顏色的即時貼。

          2、每組自由選擇游戲,如:“切西瓜”、“丟”“擊鼓傳花”、“占報紙”等。每次游戲后選出一組或幾組家庭來為大家講述與地震相關(guān)的小故事。

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