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        中班教案

        時(shí)間:2023-11-09 07:40:42 教案 我要投稿

        中班教案3篇(通用)

          作為一名教師,往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么你有了解過(guò)教案嗎?下面是小編精心整理的中班教案3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        中班教案3篇(通用)

        中班教案 篇1

          活動(dòng)目標(biāo)

          學(xué)習(xí)製作巧克力禮物。

          探索巧克力的特性。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          大自然小科學(xué)、雪人娃娃模型盒(本期學(xué)具)。

          巧克力磚、容器、錫箔紙、筷子、冷、熱水、冰塊、砂糖、奶油、糖果。

          活動(dòng)過(guò)程

          1.活動(dòng)時(shí),老師拿出裝巧克力磚的袋子,讓幼兒聞一聞味道猜出是什麼食物,再將巧克力磚剝成小塊狀請(qǐng)幼兒先含在嘴巴(老師偷偷將巧克力放在手裡握著),感受巧克力在嘴巴融化的感覺(jué),詢(xún)問(wèn)幼兒巧克力吃起來(lái)的感覺(jué)怎樣?為什麼巧克力放在嘴巴會(huì)融化(嘴巴有溫度)?再請(qǐng)幼兒分享吃巧克力的經(jīng)驗(yàn)。

          2.老師打開(kāi)手裡的巧克力讓幼兒觀察,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)為什麼放在手上的巧克力也和放進(jìn)嘴巴一樣都會(huì)融化(手上有溫度)。

          3.透過(guò)大自然小科學(xué)P.44中班幼兒送大班哥哥、姊姊巧克力的.畫(huà)面,誘導(dǎo)幼兒提出自製巧克力禮物,送給大班大哥哥、姊姊畢業(yè)禮物的想法,代表自己的祝福心意。

          4.引導(dǎo)幼兒透過(guò)大自然小科學(xué)P.45步驟進(jìn)行巧克力的製作:將巧克力磚剝成塊狀,用棒子壓碎,裝入小碗,再用40~50℃溫水隔水加熱,攪拌至巧克力融化,將融化的巧克力倒入模型,放涼即成,也可用筷子在錫箔紙上畫(huà)畫(huà),製作出不一樣造型的巧克力。

          5.請(qǐng)幼兒想想巧克力為什麼會(huì)融化,再帶領(lǐng)幼兒利用巧克力塊和巧克力粉進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并將實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在P.46~47上:

          (1)將巧克力塊和巧克力粉分別放進(jìn)容器裡,并隔著冷水和熱水?dāng)嚢,看看有什麼變化。

          (2)將倒入雪人娃娃模型盒的巧克力分別放在不同溫度下約3分鐘(冰箱、一般室溫、冷、熱水)觀察它的凝固情形。

          6.最后帶幼兒將冰塊、砂糖、奶油和糖果分別放進(jìn)熱水中,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)這些物品和巧克力一樣都會(huì)融化,再完成P.48的問(wèn)題。

          評(píng)量

          1.能利用融化的巧克力畫(huà)出圖形。

          2.能專(zhuān)心觀察巧克力的變化。

          活動(dòng)結(jié)束

          引導(dǎo)幼兒將自製的巧克力,裝進(jìn)透明塑膠袋或盒子裡(在底部鋪一層紙),老師再協(xié)助幼兒綁上漂亮的緞帶,送給大班的大哥哥、大姊姊。

        中班教案 篇2

          設(shè)計(jì)意圖:

          五一長(zhǎng)假后李蕊小朋友帶來(lái)一包喜糖,孩子們都圍著看,小雨說(shuō):"這種糖我以前吃過(guò)了的是牛奶味的。"羅燦說(shuō):"這種糖是巧克力的,上面還有花紋。"有個(gè)孩子突然說(shuō):"我最喜歡吃糖了,可媽媽總不讓我多吃,還說(shuō)吃多了會(huì)長(zhǎng)蟲(chóng)子。"

          這時(shí)候,我突然感覺(jué)到孩子們對(duì)糖果很感興趣,也是孩子們非常熟悉、喜愛(ài)的食品,之一,在日常生活中他們接觸過(guò)各種味道、形狀、顏色的糖果,糖果的基本特征都有一定的感知。而我們土家族的特色小吃中也有各種各樣的糖,例如:苞谷糖、紅苕姜糖等,他們也有必要了解、認(rèn)識(shí)我們本土的特產(chǎn)。同時(shí)也可增強(qiáng)孩子們的民族意識(shí),培養(yǎng)孩子們熱愛(ài)恩施、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。于是有關(guān)"糖果"的`主題便產(chǎn)生了。

          根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)及認(rèn)知規(guī)律,我從這個(gè)主題可能指向的內(nèi)容出發(fā)將活動(dòng)整合化,以社會(huì)領(lǐng)域?yàn)橹鳎瑵B透語(yǔ)言、科學(xué)領(lǐng)域,希望在看一看、嘗一嘗、說(shuō)一說(shuō)等一系列活動(dòng)中幫助幼兒進(jìn)一步完善對(duì)各種糖果的認(rèn)知,并通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)、動(dòng)手操作、社會(huì)交往能力的提高及對(duì)社會(huì)角色的體驗(yàn)。激發(fā)幼兒探索、求知、積極參與活動(dòng)的興趣和愿望。就如《綱要》中所說(shuō)的"既符合幼兒園的現(xiàn)實(shí)需要又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,既貼近幼兒的生活,選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題,又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野"。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、讓幼兒在欣賞、交流、探究等過(guò)程中了解不同的糖果;和家鄉(xiāng)的名小吃(苞谷糖)激發(fā)幼兒熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

          2、大膽表述自己的發(fā)現(xiàn),并樂(lè)于和同伴、老師進(jìn)行交流,體驗(yàn)與朋友分享、交流的樂(lè)趣。

          3、通過(guò)打造"歡樂(lè)糖果專(zhuān)賣(mài)屋"體驗(yàn)社會(huì)角色,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神及自主交往,自主創(chuàng)造的能力,萌發(fā)熱愛(ài)生活的情感。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:參觀超市的糖果專(zhuān)柜,和家長(zhǎng)一起完成《糖果研習(xí)調(diào)查表》

          2、物質(zhì)準(zhǔn)備:課件、糖果若干、糖果鋪角色飾品

          3、情景創(chuàng)設(shè):歡樂(lè)糖果屋

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、創(chuàng)設(shè)情景,課件直觀導(dǎo)入

          二、在"糖果小精靈"的引導(dǎo)下交流、分享知識(shí)經(jīng)驗(yàn)

          三、游戲"送糖寶寶回家",了解土家特色小吃(苞谷糖)

          四、制作《糖果專(zhuān)賣(mài)屋工作記錄表》

          五、分配游戲角色,體驗(yàn)游戲快樂(lè)

          六、活動(dòng)延伸,品嘗糖果,以糖果的包裝為下次活動(dòng)做鋪墊

          活動(dòng)特點(diǎn):

          1、活動(dòng)內(nèi)容整合化

          2、生活、游戲、學(xué)習(xí)的一體化

          3、活動(dòng)方式的生活化

        中班教案 篇3

          活動(dòng)目標(biāo)

          體會(huì)親人對(duì)自己的關(guān)愛(ài),為自己長(zhǎng)大感到高興。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1.每人三張相片(出生、兩歲、現(xiàn)在)。

          2.歌曲《世上只有媽媽好》

          活動(dòng)過(guò)程

          一、介紹自己

          1.請(qǐng)幼兒將自己的照片分別按出生,兩歲,現(xiàn)在,三個(gè)年齡段貼在絨面板上。

          2.談?wù)務(wù)掌闲r(shí)候開(kāi)心、有趣的事情。

          3.讓幼兒互相看看自己和朋友有什么變化。

          二、交流討論

          1.觀察出生時(shí)候的樣子

          (1)剛出生時(shí)候的你是什么樣子的呢?

         。2)你出生的時(shí)候有多重?你長(zhǎng)得像誰(shuí)?

          教師:人剛生下來(lái)的時(shí)只會(huì)哭,不會(huì)說(shuō)話(huà),也不會(huì)走路,每個(gè)人體重是不一樣的'。

          2.觀察兩歲的時(shí)候自己有哪些變化

         。1)提問(wèn):兩歲的時(shí)候和出生相比有什么不同?

         。2)教師:在親人的照顧、撫養(yǎng)下,我長(zhǎng)大了長(zhǎng)高了,會(huì)說(shuō)話(huà)會(huì)走路,會(huì)自己吃飯、上廁所等。

          3.觀察現(xiàn)在的自己,并介紹自己的本領(lǐng)。

          教師:現(xiàn)在和小時(shí)候比本領(lǐng)已經(jīng)很大了,說(shuō)說(shuō)自己的本領(lǐng)。

          三、感謝父母恩

          每位幼兒說(shuō)一句感謝父母的話(huà),教師用錄音錄下幼兒的話(huà)。

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