第一次買(mǎi)東西教案

　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，就不得不需要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。我們?cè)撛趺慈��?xiě)教案呢？以下是小編收集整理的第一次買(mǎi)東西教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

第一次買(mǎi)東西教案1

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1.聽(tīng)故事，體驗(yàn)小美第一次買(mǎi)東西時(shí)由害怕到成功內(nèi)心情感的變化。

　　2.知道遇到困難不能害怕，勇敢面對(duì)就能成功。

　　3.能根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展進(jìn)行想象，大膽表述。

　　學(xué)習(xí)過(guò)程：

　　一、談話(huà)導(dǎo)入

　　1.師：小朋友有沒(méi)有獨(dú)自一個(gè)人上街買(mǎi)過(guò)東兩?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的感受。

　　2.師：有個(gè)小女孩叫小美，她第一次上街買(mǎi)東兩順利嗎?我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)故事里怎么說(shuō)的。

　　教師出示句卡“第一次買(mǎi)東西”。

　　二、猜猜講講

　　1.出示第一幅圖，教師講述故事第一段。

　　(1)師：請(qǐng)小朋友猜一猜，小美最后會(huì)買(mǎi)到牛奶嗎?為什么?

　　(2)教師出示表情卡，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)不同的表情卡分別代表什么樣的心情。

　　(3)請(qǐng)猜測(cè)小美能買(mǎi)到牛奶的幼兒坐到貼有“高興”表情卡的一邊，請(qǐng)猜測(cè)小美不能買(mǎi)到牛奶的幼兒坐到貼有“沮喪”表情卡的一邊。

　　2.出示第二幅圖，教師講述故事第二段。

　　(1)師：小美摔了一跤，買(mǎi)牛奶的錢(qián)還掉了，小美的心情怎么樣?她會(huì)怎么做?她還能買(mǎi)到牛奶嗎?為什么?

　　(2)鼓勵(lì)學(xué)生相互討論后勇敢地表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)，并根據(jù)自己的猜測(cè)重新選擇座位，

　　3.出示第三幅圖，教師講述故事第三段。

　　(1)師：小美被擠出了小店，她的心情會(huì)怎么樣?她會(huì)哭嗎?接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事呢?小美最后能買(mǎi)到牛奶嗎?為什么?

　　(2)學(xué)生再次與同伴討論，大膽表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)，并根據(jù)自己的猜測(cè)再次選擇座位。

　　4.出示第四幅圖，講述故事第四段。

　　師：小美為什么松了口氣?又為什么會(huì)掉眼淚?

　　5.出示第五幅圖。

　　(1)師：小美最終買(mǎi)到牛奶沒(méi)有?她的心情怎么樣?

　　(2)教師講述故事第五段。師：讓我們替小美歡呼吧!

　　三、體驗(yàn)內(nèi)心情感變化

　　(1)師：等會(huì)兒老師把故事再完整講一遍，小朋友仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)，小美在買(mǎi)牛奶的過(guò)程中說(shuō)過(guò)什么話(huà)，兩次說(shuō)話(huà)的聲音有什么不同。

　　(2)提問(wèn)：你們聽(tīng)出來(lái)了嗎?小美在買(mǎi)牛奶的.過(guò)程中說(shuō)過(guò)什么話(huà)?兩次說(shuō)話(huà)的聲音有什么不同?從中可以看出她的心情有什么變化?

　　(3)師：第一次買(mǎi)東西，會(huì)遇到很多問(wèn)題，但只要勇敢去面對(duì)，就會(huì)獲得成功。相信經(jīng)過(guò)這一次，小美會(huì)變得更大膽、勇敢、自信!

　　四、鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試自己沒(méi)有做過(guò)的事情

　　1、師：在故事的最后，講到了小美買(mǎi)完?yáng)|西見(jiàn)到了自己的媽媽?zhuān)�那現(xiàn)在讓你來(lái)想想看，媽媽看到小美自己一個(gè)人成功買(mǎi)了牛奶后，會(huì)有什么反應(yīng)呢?會(huì)跟小美說(shuō)什么呢?(抱抱小美，親親小美，表?yè)P(yáng)她)

　　3、建議孩子們能像小惠一樣幫家長(zhǎng)分擔(dān)家務(wù)。

　　2、小練筆

　　把你打算幫媽媽做的家務(wù)事畫(huà)出來(lái)，或者把做家務(wù)的感受寫(xiě)一寫(xiě)。

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　第一次上街買(mǎi)東西

第一次買(mǎi)東西教案2

　　活動(dòng)目標(biāo):

　　1、能從圖中初步體驗(yàn)小美第一次上街買(mǎi)東西的感受。

　　2、理解故事內(nèi)容，講述小美第一次上街買(mǎi)東西的經(jīng)歷。

　　3、根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)，大膽表達(dá)自己的想法。

　　4、通過(guò)多種閱讀手段理解圖畫(huà)書(shū)內(nèi)容，了解故事，感受故事詼諧幽默的情節(jié)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：大圖書(shū)、每人一本小圖書(shū)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話(huà)導(dǎo)入：

　　1、 引導(dǎo)語(yǔ)：小朋友，你去買(mǎi)東西過(guò)東西嗎?(請(qǐng)幼兒自由講述)

　　2、 有個(gè)小女孩叫小美，她今年5歲,比你們還小哦!今天她第一次上街買(mǎi)東西,我們一起來(lái)看一看會(huì)發(fā)生什么事情?

　　二、出示大圖書(shū)，教師講述故事前半部分1、指導(dǎo)語(yǔ)：媽媽叫小美買(mǎi)什么?小美愿意嗎?從哪里看出來(lái)?

　　2、出示第二和第三幅圖1)語(yǔ)：小美在買(mǎi)牛奶的路上遇到了什么事?她為什么要躲在墻腳?

　　2)師:小美摔了一跤,買(mǎi)牛奶的錢(qián)還掉了,小美會(huì)堅(jiān)持去買(mǎi)牛奶還是回家找媽媽呢?

　　三、幼兒自由閱讀，教師適當(dāng)引導(dǎo)。

　　1、提問(wèn)：小美有買(mǎi)到牛奶嗎?她是怎樣買(mǎi)到牛奶的?

　　2、提要求：安靜地看書(shū)，從第5頁(yè)看到第13頁(yè)，仔細(xì)看看每一頁(yè)在講什么?

　　四、理解閱讀1、小美有買(mǎi)到牛奶嗎?她是怎樣買(mǎi)到牛奶的?

　　2、剛開(kāi)始的時(shí)候，為什么小美沒(méi)有買(mǎi)到牛奶?女主人向小美道歉以后，為什么小美還會(huì)掉眼淚?

　　3、小美買(mǎi)到牛奶后是是回家的`?她的心情是怎樣的呢?

　　四、教師完整朗讀，幼兒欣賞。

　　小美在買(mǎi)牛奶過(guò)程中說(shuō)過(guò)什么話(huà)?兩次說(shuō)的話(huà)有什么不同?為什么會(huì)這樣?

　　五、情感教育指導(dǎo)語(yǔ)：小朋友還小，以后也會(huì)遇到很多第一次，比如第一次參加比賽，第一次離開(kāi)家，可能會(huì)遇到很多問(wèn)題，但只要勇敢去面對(duì)，就會(huì)獲得成功。

　　教學(xué)反思：

　　幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問(wèn)題，但在幼兒討論的這個(gè)階段，我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒體驗(yàn)。我會(huì)多看看多學(xué)學(xué)，讓以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。

第一次買(mǎi)東西教案3

　　一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1.聽(tīng)故事，體會(huì)小惠第一次買(mǎi)東西時(shí)由害怕到成功內(nèi)心情感的變化。

　　2.遇到困難不能害怕，勇敢面對(duì)就能成功。

　　3.能根據(jù)故事發(fā)展，結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行想像，大膽表達(dá)。

　　二、學(xué)習(xí)過(guò)程：

　　(一)導(dǎo)入

　　我們從出生到現(xiàn)在成為小學(xué)生，經(jīng)歷了很多第一次：第一次自己穿衣服、第一次自己吃飯、第一次自己出門(mén)……誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你印象深刻的第一次做的事，你是什么樣的感覺(jué)?

　　今天老師帶大家認(rèn)識(shí)一個(gè)新朋友，5歲的小女孩小惠。請(qǐng)看大屏幕，這就是小惠，今天第一次上街，她第一次買(mǎi)東西順利嗎?我們一起去看看。(板書(shū)課題：第一次上街買(mǎi)東西)

　　(二)新授課

　　1.請(qǐng)大家觀(guān)察圖片，這是那天早上小惠家里的情景，你看到了什么?(水燒開(kāi)了，弟弟醒了在哭，媽媽在忙整理)(補(bǔ)充觀(guān)察方法，信息都可以從圖片中獲得，仔細(xì)觀(guān)察。)

　　所以媽媽拜托小惠來(lái)幫忙。接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事情呢?請(qǐng)大家仔細(xì)觀(guān)察圖片，我來(lái)把這個(gè)故事講給大家聽(tīng)。

　　內(nèi)容：(略)

　　2.故事到這里就結(jié)束了，我們?cè)僖黄鹱屑?xì)讀一讀這個(gè)故事，讀的過(guò)程中留心這樣兩個(gè)問(wèn)題：

　　小惠在上街買(mǎi)東西的過(guò)程中心情是怎樣變化的?

　　遇到困難時(shí)，她放棄了嗎?她是怎樣做的?

　　(1)一天清晨，媽媽問(wèn)小惠：“小惠，你會(huì)不會(huì)一個(gè)人上街去買(mǎi)東西?”(接受任務(wù)時(shí)的心情是怎樣的?預(yù)設(shè)：高興、開(kāi)心、激動(dòng))

　　“一個(gè)人?”小惠高興的跳起來(lái)。她從來(lái)沒(méi)有自己一個(gè)人上過(guò)街呢!

　　(2)小惠拿了錢(qián)，緊緊地握在手心里，就走出了家門(mén)。走著走著，遇見(jiàn)了好朋友小毛，小毛問(wèn)：“你一個(gè)人去買(mǎi)東西嗎?”(這時(shí)小惠是什么心情?預(yù)設(shè)：得意)

　　小惠得意的說(shuō)：“當(dāng)然嘍�！�

　　“哇!”小毛的眼睛瞪得更大，好像覺(jué)得很驚奇。

　　(3)走著走著，小惠遇到了第一個(gè)難題，她摔倒了，小惠的手和腳跌得很痛。(①你摔倒過(guò)嗎?什么感覺(jué)?預(yù)設(shè)：疼，怕。②追問(wèn)：小惠放棄了嗎?她是怎樣做的?預(yù)設(shè)：沒(méi)有放棄，她站起來(lái)繼續(xù)走。③小惠是個(gè)怎樣的人?預(yù)設(shè)：勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。)

　　小惠的手和腳跌得很痛，可是她最擔(dān)心，錢(qián)會(huì)滾得不見(jiàn)了，所以急忙爬起來(lái)找錢(qián)。

　　(4)小惠來(lái)到了商店門(mén)口，商店里沒(méi)有人。(這時(shí)她是什么心情?聯(lián)系你第一次上街買(mǎi)東西的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)一說(shuō)。預(yù)設(shè)：緊張。)

　　現(xiàn)在大家就是第一次買(mǎi)東西，站在空無(wú)一人的商店門(mén)口的小惠。來(lái)說(shuō)一說(shuō)小惠的那句“有人嗎?給我牛奶呦”(評(píng)價(jià)：大家的.聲音很小，可是大家敢于張開(kāi)嘴說(shuō)話(huà)就都是勇敢的，很棒!)

　　(5)小惠努力了兩次，可是都失敗了，沒(méi)有人出來(lái)。這時(shí)來(lái)了個(gè)黑眼鏡叔叔，黑眼鏡叔叔大聲喊：“買(mǎi)一包香煙!”小店后面?zhèn)鱽?lái)一陣腳步聲。雜貨店的老板娘走出來(lái)了。

　　(6)小惠很著急，剛要出聲來(lái)了一個(gè)胖太太，一下子把小惠擠到了一邊，完全擋住了。胖太太買(mǎi)完面包又和老板娘聊了一會(huì)兒天才走。

　　(7)活動(dòng)：請(qǐng)小組分角色演一演小惠到商店門(mén)口后發(fā)生的事。老師把對(duì)話(huà)出示在PPT上，大家可以參考，也可以自由發(fā)揮。

　　附：

　　小惠：(緊張的，小聲的)給我牛奶喔!

　　(沒(méi)有人出來(lái))

　　戴黑眼鏡的叔叔：(聲音洪亮)喂!買(mǎi)一包香煙!

　　雜貨店老板娘：(熱情高興的)來(lái)了來(lái)了，要買(mǎi)香煙啊?

　　小惠剛張嘴：“喂……”

　　胖太太：(聲音洪亮)給我拿幾塊面包。(把小惠擠到一邊)

　　雜貨店老板娘：(熱情地說(shuō))好啊，今天的面包剛出爐，可香啦!

　　胖太太：(高興)太好了，我最喜歡熱面包了。

　　雜貨店老板娘：(熱情)歡迎下次光臨。

　　胖太太：(高興)好的，再見(jiàn)。

　　(8)小惠放棄了嗎?(預(yù)設(shè)：沒(méi)有)追問(wèn)：猜猜她會(huì)怎么做?(預(yù)設(shè)：大喊一聲)

　　“給我牛奶喔!”小惠突然大喊起來(lái)，這次她能喊這么大聲，連自己都嚇了一跳。

　　小惠緊張的心噗通噗通地跳，眼睛也眨啊眨的。

　　這次老板娘終于看到她了，小惠把錢(qián)遞給老板娘，抱著牛奶轉(zhuǎn)身就跑。

　　老板娘追上小惠，把找的錢(qián)還給了小惠。

　　(9)小惠跑下斜坡，看見(jiàn)媽媽正抱著弟弟，在下面等著她，還向她揮手呢。(這時(shí)小惠是什么心情?預(yù)設(shè)：開(kāi)心、自豪)

　　(三)總結(jié)：

　　小惠因?yàn)槟軒蛬寢屪鍪露�特別高興和自豪。在生活中，我們的爸爸媽媽每天都為我們做很多事，幫我們收拾書(shū)包，幫我們整理床鋪，幫我們做飯、洗碗，送我們上學(xué)……那我們可以幫爸爸媽媽做些什么呢?(預(yù)設(shè)：我可以幫媽媽。擦桌子、洗碗、拖地、洗腳、照顧弟弟、整理房間……)

　　三、作業(yè)：課后小練筆

　　把你幫媽媽做的家務(wù)畫(huà)出來(lái)，或者把幫媽媽做家務(wù)的感受寫(xiě)一寫(xiě)。

　　【板書(shū)設(shè)計(jì)】

　　第一次上街買(mǎi)東西

　　高興→得意→緊張→自豪

第一次買(mǎi)東西教案4

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　第一次自己完成某件事的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)都是難忘的記憶。像是第一次自己上學(xué)、第一次自己燒開(kāi)水，或是第一次自己看家。能獨(dú)立做好一件事，代表著自己的成長(zhǎng)，這種成就感，是鼓勵(lì)孩子勇敢跨出步伐的良方。在這本《第一次買(mǎi)東西》中，五歲的小女孩小美，突然被指派工作，要到商店去買(mǎi)牛奶。小美平常常跟媽媽上街，但自己一個(gè)去，還是第一次呢！小美和所有同齡的孩子一樣，喜歡幫爸爸媽媽做事，她大著膽子接下了工作，興奮的走出家門(mén)，但是越走心里越害怕，尤其一輛速度很快的腳踏車(chē)，讓小美的勇氣一點(diǎn)一點(diǎn)消失。還好，這時(shí)在店里遇到了其他的顧客，小美學(xué)著他們的樣子，大膽的說(shuō)出自己的想法，最終完成了媽媽給她的任務(wù)。我們孩子都會(huì)慢慢長(zhǎng)大，也都會(huì)越來(lái)越能干，要鼓勵(lì)他們更大膽，更自信的去嘗試自己沒(méi)做過(guò)的事。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．聽(tīng)故事，體驗(yàn)小美第一次買(mǎi)東西時(shí)由害怕到成功內(nèi)心情感的變化。

　　2．知道遇到困難不能害怕，勇敢面對(duì)就能成功。

　　3．能根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展進(jìn)行想象，大膽表述。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有過(guò)獨(dú)自上街買(mǎi)東西的經(jīng)歷。

　　2．物質(zhì)材料準(zhǔn)備：故事《第一次買(mǎi)東西》PPT；每人一本小圖書(shū)活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話(huà)導(dǎo)入

　　1．師：最近啊，有個(gè)電視節(jié)目特別火，叫做《爸爸去哪兒》，你們有沒(méi)有看過(guò)啊？這個(gè)節(jié)目就是請(qǐng)來(lái)五對(duì)明星父子一起去旅游，旅行途中呢給他們一些任務(wù)，有的是父子一起完成的，有的是要小朋友獨(dú)立完成的。其中，就有這樣一個(gè)任務(wù)：節(jié)目組要讓小朋友自己去買(mǎi)菜。我們一起來(lái)看看。（出示圖片）提問(wèn)：看看他們?cè)诟墒裁矗?/p>

　　師：小朋友，你有沒(méi)有獨(dú)自一個(gè)人上街買(mǎi)過(guò)東兩？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的感受。

　　2．師：有個(gè)小女孩叫小美，她第一次上街買(mǎi)東西順利嗎？我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)故事里怎么說(shuō)的。

　　二、自由閱讀

　　1．教師出示大圖書(shū)，和幼兒一同認(rèn)識(shí)故事的名稱(chēng)：故事的名字叫做：第一次買(mǎi)東西2．幼兒拿出小圖書(shū)，自由閱讀：現(xiàn)在請(qǐng)你翻開(kāi)自己的圖書(shū)，自己先來(lái)看看這個(gè)故事。

　　看的.時(shí)候，請(qǐng)你考慮以下幾個(gè)問(wèn)題：

　�、抛屑�(xì)觀(guān)察每幅圖中小美的表情，想象下如果你是小美，會(huì)想些什么會(huì)說(shuō)些什么？

　�、圃谛∶蕾I(mǎi)東西途中，她都碰到了誰(shuí)，當(dāng)時(shí)小美怎么做的呢？最后她買(mǎi)到牛奶了嗎？

　　師：小朋友們都已經(jīng)自己看過(guò)一遍了，誰(shuí)能來(lái)回答老師之前提的問(wèn)題呢？

　　三、看PPT，集體閱讀

　　1．出示第一幅圖，教師講述故事第一段。

　　師：小美媽媽交給小美一個(gè)什么樣的任務(wù)？小美愿意嗎？你怎么看出來(lái)的？

　　師小結(jié)：小美媽媽讓小美一個(gè)人去買(mǎi)牛奶，小美臉上笑嘻嘻的，說(shuō)明她很樂(lè)意完成這個(gè)任務(wù)。

　　2．出示第二幅和第三幅圖，教師講述故事第二段。

　�、艓煟盒∶缆飞吓龅绞裁词铝税�？（碰到一輛自行車(chē)，她躲開(kāi)的時(shí)候摔了一跤）她摔了一跤，胳膊和腿摔痛了，買(mǎi)牛奶的錢(qián)還掉了，小美怎么做的？

　�、埔龑�(dǎo)幼兒說(shuō)出雖然小美摔倒了，但她沒(méi)有在意摔疼的胳膊和腿，而是趕緊把掉了的錢(qián)撿起來(lái)。

　�、菐熜〗Y(jié)：雖然小美摔倒了，但她沒(méi)有在意摔疼的胳膊和腿，而是趕緊把掉了的錢(qián)撿起來(lái)，說(shuō)明小美是個(gè)很有責(zé)任心的人，她想著一定要把媽媽給她的錢(qián)保管好，不然就買(mǎi)不到牛奶了。

　　3．出示第四幅圖，教師講述故事第三段。

　�、艓煟盒∶纴�(lái)到小店，小店還沒(méi)人，小美買(mǎi)到東西了嗎？這時(shí)，店里來(lái)了誰(shuí)？他是怎么買(mǎi)東西的？

　�、茙熜〗Y(jié)：雖然這時(shí)店里沒(méi)人，可是小美說(shuō)話(huà)聲音太小了，店老板都聽(tīng)不到她的聲音，所以沒(méi)有買(mǎi)到東西。這時(shí)，來(lái)了個(gè)眼鏡叔叔，他喊道：來(lái)一罐可樂(lè)！這里注意，眼鏡叔叔是怎么說(shuō)的？（喊道）大聲喊，說(shuō)明聲音很響很大。

　　4．出示第五幅圖，講述故事第四段。

　�、艓煟貉坨R叔叔走了以后，又來(lái)了誰(shuí)？她是怎么買(mǎi)東西的？

　　⑵師小結(jié)：眼鏡叔叔走后，來(lái)了個(gè)胖大媽?zhuān)�她把小美給擠出去了。也買(mǎi)到了自己要的東西。

　　5．出示第六幅圖，講述故事第五段。

　�、艓煟和蝗�，小美叫了聲什么？她最終買(mǎi)到牛奶沒(méi)有？她的心情怎么樣？

　　女主人跟小美道歉后，為什么小美還會(huì)掉眼淚？（委屈）⑵師小結(jié)：小美終于鼓足勇氣，大喊了一聲：買(mǎi)牛奶。這次店主注意到了這位小客人。小美買(mǎi)到牛奶啦！讓我們替小美歡呼吧！小美，真棒！（鼓掌）6．出示第七幅圖，講述故事結(jié)尾⑴師：小美最后開(kāi)開(kāi)心心的拿著牛奶，和等她的媽媽一起回了家。

　　四、完整講故事，體驗(yàn)小美內(nèi)心情感變化1．師：等會(huì)兒老師把故事再完整講一遍，小朋友仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)，小美在買(mǎi)牛奶的過(guò)程中說(shuō)過(guò)什么話(huà)，兩次說(shuō)話(huà)的聲音有什么不同。（老師完整講故事）2．提問(wèn)：你們聽(tīng)出來(lái)了嗎？小美在買(mǎi)牛奶的過(guò)程中說(shuō)過(guò)什么話(huà)？?jī)纱握f(shuō)話(huà)的聲音有什么不同？從中可以看出她的心情有什么變化？

　　3．師：第一次買(mǎi)東西，會(huì)遇到很多問(wèn)題，但只要勇敢去面對(duì)，就會(huì)獲得成功。相信經(jīng)過(guò)這一次，小美會(huì)變得更大膽、勇敢、自信！

第一次買(mǎi)東西教案5

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.理解故事內(nèi)容，體驗(yàn)小美第一次買(mǎi)東西時(shí)由害怕到成功的內(nèi)心情感變化。

　　2.能根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展進(jìn)行想象，大膽表述。

　　3.知道遇到困難不能害怕，勇敢面對(duì)就能成功。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有過(guò)獨(dú)自上街買(mǎi)東兩的經(jīng)歷。

　　2.物質(zhì)材料準(zhǔn)備：故事《第一次買(mǎi)東西》PPT，分別對(duì)應(yīng)故事4個(gè)段落的內(nèi)容;統(tǒng)計(jì)圖一副;與幼兒人數(shù)相等的雪花片。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、談話(huà)導(dǎo)入

　　1.師：小朋友你們有沒(méi)有一個(gè)人上街去買(mǎi)過(guò)東兩?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的感受。

　　2.師：有個(gè)小女孩叫小美，今天她要第一次一個(gè)人上街買(mǎi)東西，她會(huì)順利地買(mǎi)到東西嗎?讓我們一起來(lái)聽(tīng)故事《第一次買(mǎi)東西》。

　　二、猜猜講講

　　1.出示第一幅圖，教師講述故事第一段。

　　(1)師：媽媽讓小美去干什么?(媽媽讓小美去買(mǎi)牛奶)

　　請(qǐng)你猜一猜，小美最后會(huì)買(mǎi)到牛奶嗎?

　　教師出示統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)幼兒將手中的雪花片貼在統(tǒng)計(jì)圖上。

　　師：你們看這是什么?(統(tǒng)計(jì)圖)統(tǒng)計(jì)圖上的笑臉代表小美成功了，那哭臉呢?

　　師：老師準(zhǔn)備了雪花片，我們要進(jìn)行第一次投票，如果你覺(jué)得小美成功了就把你的卡片貼在笑臉下面的第一個(gè)框框里，如果你覺(jué)得失敗了就將卡片貼在哭臉下的'第一個(gè)框框里，明白了嗎?

　　(2)請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的猜測(cè)出示表情卡。

　　師：現(xiàn)在我請(qǐng)第一排小朋友輕輕地上來(lái)把雪花片貼在統(tǒng)計(jì)圖上

　　師：我想問(wèn)問(wèn)有那些小朋友把雪花片貼在笑臉下??

　　師：我請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)為什么覺(jué)得小美會(huì)成功(失敗)

　　小結(jié);你們說(shuō)的都有可能，但是最后結(jié)果到底有沒(méi)有成功呢?讓我們聽(tīng)聽(tīng)接下來(lái)發(fā)生了什么事?

　　2.出示第二幅圖，教師講述故事第二段。

　　(1)師：剛才，小美發(fā)什么了什么事情?(小美摔了一跤，硬幣也都滴溜溜地滾了出來(lái))

　　小美摔了一跤，買(mǎi)牛奶的錢(qián)還掉了出來(lái)，她最后還能買(mǎi)到牛奶嗎?

　　(2) 請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的猜測(cè)將雪花片貼在統(tǒng)計(jì)圖中。

　　師：接下來(lái)我們進(jìn)行第二次投票，把你的意見(jiàn)貼在統(tǒng)計(jì)圖上，如果你覺(jué)得小美成功了就把你的卡片貼在笑臉下面的第二個(gè)框框里，如果你覺(jué)得失敗了就將卡片貼在哭臉下的第二個(gè)框框里，明白了嗎?

　　師：誒?有小朋友認(rèn)為小美失敗了，請(qǐng)你們舉起小手讓傅老師看看，請(qǐng)你來(lái)說(shuō)說(shuō)你為什么認(rèn)為小美失敗了。剛才哪些小朋友認(rèn)為小美成功了?請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你的理由?那接下來(lái)她會(huì)怎么做呢?

　　小結(jié)：嗯!都說(shuō)的很有道理，可是到底是誰(shuí)猜對(duì)了呢?讓我們接著聽(tīng)。

　　3.出示第三幅圖，教師講述故事第三段。

　　(1)師：故事的最后小美被擠出了小店，會(huì)哭嗎?那小美最后能買(mǎi)到牛奶嗎?

　　(2) 請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的猜測(cè)貼卡片。

　　師：我們要進(jìn)行第三次投票，認(rèn)為會(huì)成功的小朋友舉手，那請(qǐng)你們上來(lái)把你們的雪花片貼在笑臉下�，F(xiàn)在我請(qǐng)認(rèn)為不會(huì)成功的小朋友舉手，請(qǐng)你們把你們的雪花片貼在哭臉下。

　　師：我請(qǐng)認(rèn)為小美成功(失敗)的小朋友說(shuō)說(shuō)你的理由。

　　小結(jié);小朋友們都說(shuō)的很好，但是小美最終能不能買(mǎi)到牛奶呢?讓我們往下聽(tīng)。

　　4.出示第四幅圖，講述故事第四段。

　　(1)師：小美最終買(mǎi)到牛奶沒(méi)有?

　　師：讓我們替小美歡呼吧!請(qǐng)你們站起來(lái)歡呼一下(站起來(lái)，耶!)

　　師;聽(tīng)完后你們覺(jué)得故事里的小美是一個(gè)怎么樣的小女孩?

　　小結(jié);老師也覺(jué)得小美是一個(gè)很勇敢的小女孩，小小年紀(jì)就能一個(gè)人上街去買(mǎi)東西，讓我們?yōu)樾∶琅呐氖帧?/p>

　　三、體驗(yàn)內(nèi)心情感變化

　　(1)師：接下來(lái)讓我們一起把故事完整地聽(tīng)一遍，請(qǐng)你聽(tīng)仔細(xì)，小美在買(mǎi)牛奶的過(guò)程中說(shuō)過(guò)什么話(huà)，兩次說(shuō)話(huà)的聲音有什么不同。

　　(2)提問(wèn)：你們聽(tīng)出來(lái)了嗎?小美在買(mǎi)牛奶的過(guò)程中說(shuō)過(guò)什么話(huà)?兩次說(shuō)話(huà)的聲音有什么不同?

　　師：為什么第一次是輕的(害怕，膽小)。為什么第二次是響的(鼓起勇氣)

　　師：我們請(qǐng)小朋友學(xué)小美大聲的說(shuō)一下買(mǎi)牛奶，我們一起來(lái)學(xué)小美。

　　小結(jié)：第一次小美因?yàn)楹ε虏桓掖舐暤恼f(shuō)，第二次小美終于鼓起勇氣大聲說(shuō)出自己要買(mǎi)牛奶了，如果小朋友以后一個(gè)人去買(mǎi)東西，也要大聲的說(shuō)出來(lái)。

　　總結(jié)：第一次買(mǎi)東西，會(huì)遇到很多問(wèn)題，但只要勇敢去面對(duì)，并且注意安全，就會(huì)獲得成功。相信經(jīng)過(guò)這一次，小美會(huì)變得更大膽、勇敢、自信!老師希望我們大四班每個(gè)小朋友都能變得勇敢自信!

　　四、鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試自己沒(méi)有做過(guò)的事情。

第一次買(mǎi)東西教案6

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、理解故事內(nèi)容，能根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展進(jìn)行想象，大膽表述。

　　2、體驗(yàn)小美第一次買(mǎi)東西時(shí)由害怕到成功內(nèi)心情感的變化。

　　3、知道遇到困難不能害怕，勇敢面對(duì)就能成功。

　　4、能仔細(xì)傾聽(tīng)故事，理解主要的故事情節(jié)。

　　5、愿意分角色表演簡(jiǎn)單的故事情節(jié)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有獨(dú)自買(mǎi)東西的經(jīng)歷

　　2、物質(zhì)準(zhǔn)備：大圖書(shū)或PPT

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、活動(dòng)導(dǎo)入

　　師：小朋友們，你們是不是有過(guò)第一次買(mǎi)東西的經(jīng)歷嗎？你們第一次買(mǎi)的是什么東西，為誰(shuí)買(mǎi)的，買(mǎi)東西的時(shí)候是一個(gè)什么樣的心情呢？

　　師：那我們第一次去買(mǎi)東西的時(shí)候，應(yīng)該注意些什么問(wèn)題？

　　師：哦，我們?nèi)ベI(mǎi)東西的時(shí)候要防止小偷，不然錢(qián)掉了就不能買(mǎi)東西了；我們不能跟陌生人講話(huà)，防止被騙；我們要看紅綠燈，注意交通安全。原來(lái)，第一次去買(mǎi)東西要注意這么多問(wèn)題。哇，我有點(diǎn)緊張哎。

　　師：今天老師就給你們帶來(lái)一個(gè)關(guān)于買(mǎi)東西的故事。（出示封面，和幼兒一起認(rèn)識(shí)故事的名稱(chēng)"第一次買(mǎi)東西"）

　　二、分段講述故事

　　師：這里也講了第一次買(mǎi)東西的故事，那是誰(shuí)在買(mǎi)東西呢？她叫小美。我們看看她第一次去買(mǎi)東西的時(shí)候順不順利，她會(huì)經(jīng)歷什么事呢？

　　1、（教師講述故事第一、二段。）

　　師：小美在買(mǎi)東西的路上遇到了什么事？（幼兒回答，小美摔倒了）

　　師：她為什么會(huì)摔倒？（幼兒猜測(cè)原因）

　　師：小美摔了一跤，買(mǎi)牛奶的錢(qián)還掉了，這時(shí)候小美的心情怎么樣？如果是你，你會(huì)怎么做？是繼續(xù)去小店還是回家？為什么（幼兒回答并講述原因）

　　師：你們真是勇敢的.孩子，我們來(lái)看看小美是不是也跟你們一樣勇敢，她是怎么做的？

　　2、（教師講述故事第三段。）師：到了小店，小美有沒(méi)有買(mǎi)到東西？為什么？

　　師：那你們有什么辦法來(lái)幫幫小美？（幼兒說(shuō)出一個(gè)方法后，請(qǐng)幼兒上來(lái)扮演小美，教師做女主人進(jìn)行角色表演。）

　　師：小美接受了你們的幫助，我們來(lái)看看她有沒(méi)有變得勇敢了。

　　3、（教師講述故事第四、五段。）師：最后，小美是怎么買(mǎi)到牛奶的？

　　師：說(shuō)到這里，老師有一個(gè)問(wèn)題，之前，小美摔倒了，被擠出店了，她都沒(méi)有哭�？墒钱�(dāng)女主人向小美道歉以后，為什么小美還會(huì)掉眼淚？（幼兒回答。）

　　教師小結(jié)：哦，這是激動(dòng)的、喜悅的眼淚，因?yàn)樾∶揽朔�了膽怯的心理，�?zhàn)勝了困難，她終于成功的買(mǎi)到了牛奶，她為自己取得的勝利感到高興。老師也看到過(guò)類(lèi)似的事情，奧運(yùn)會(huì)上，那些獲得獎(jiǎng)牌的哥哥姐姐他們?cè)陬I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的時(shí)候也會(huì)留下眼淚，因?yàn)樗麄兺ㄟ^(guò)自己的努力終于取得了成功，所以他們留下了激動(dòng)的淚水。那小朋友們，你們自己有沒(méi)有做過(guò)或者看到過(guò)什么事情，讓你也留下了這樣激動(dòng)、喜悅的眼淚呢？（幼兒回答講述自己的經(jīng)歷）

　　小結(jié)：第一次做一件事的時(shí)候，我們會(huì)遇到很多問(wèn)題，但是只要勇敢地去嘗試，都會(huì)有一個(gè)小小的收獲。就像故事中的小美，通過(guò)這次買(mǎi)牛奶的經(jīng)歷，小美得到了鍛煉，她變得大膽、勇敢、自信了，遇到困難她也不那么害怕了。我們一起給她鼓鼓掌。

　　三、完整地欣賞故事

　　師：讓我們來(lái)完整地欣賞一遍這個(gè)好聽(tīng)的故事吧。

　　小結(jié)：小朋友會(huì)慢慢長(zhǎng)大，會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)的第一次，第一次坐飛機(jī)，第一次滑雪，第一次上臺(tái)演出，你們會(huì)經(jīng)歷許許多多五彩繽紛的第一次。你們都會(huì)變得越來(lái)越能干，會(huì)獨(dú)立做很多的事情。從現(xiàn)在開(kāi)始，你們要大膽地勇敢地面對(duì)生活，做一個(gè)勇敢、自信的孩子，好嗎？

第一次買(mǎi)東西教案7

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能從圖中初步體驗(yàn)小美第一次上街買(mǎi)東西的感受。

　　2、理解故事內(nèi)容，講述小美第一次上街買(mǎi)東西的經(jīng)歷。

　　3、理解故事內(nèi)容，大膽講述簡(jiǎn)單的事情。

　　4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說(shuō)完整話(huà)的好習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　大圖書(shū)、每人一本小圖書(shū)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話(huà)導(dǎo)入：

　　1、引導(dǎo)語(yǔ)：小朋友，你去買(mǎi)東西過(guò)東西嗎？（請(qǐng)幼兒自由講述）

　　2、有個(gè)小女孩叫小美，她今年5歲,比你們還小哦!今天她第一次上街買(mǎi)東西,我們一起來(lái)看一看會(huì)發(fā)生什么事情?

　　二、出示大圖書(shū)，教師講述故事前半部分

　　1、指導(dǎo)語(yǔ)：媽媽叫小美買(mǎi)什么？小美愿意嗎？從哪里看出來(lái)？

　　2、出示第二和第三幅圖1）語(yǔ)：小美在買(mǎi)牛奶的路上遇到了什么事？她為什么要躲在墻腳？

　　2）師:小美摔了一跤,買(mǎi)牛奶的錢(qián)還掉了,小美會(huì)堅(jiān)持去買(mǎi)牛奶還是回家找媽媽呢？

　　三、幼兒自由閱讀，教師適當(dāng)引導(dǎo)。

　　1、提問(wèn)：小美有買(mǎi)到牛奶嗎？她是怎樣買(mǎi)到牛奶的？

　　2、提要求：安靜地看書(shū)，從第5頁(yè)看到第13頁(yè)，仔細(xì)看看每一頁(yè)在講什么？

　　四、理解閱讀

　　1、小美有買(mǎi)到牛奶嗎？她是怎樣買(mǎi)到牛奶的？

　　2、剛開(kāi)始的時(shí)候，為什么小美沒(méi)有買(mǎi)到牛奶？女主人向小美道歉以后，為什么小美還會(huì)掉眼淚？

　　3、小美買(mǎi)到牛奶后是是回家的？她的.心情是怎樣的呢？

　　四、教師完整朗讀，幼兒欣賞。

　　小美在買(mǎi)牛奶過(guò)程中說(shuō)過(guò)什么話(huà)？?jī)纱握f(shuō)的話(huà)有什么不同？為什么會(huì)這樣？

　　五、情感教育指導(dǎo)語(yǔ)：

　　小朋友還小，以后也會(huì)遇到很多第一次，比如第一次參加比賽，第一次離開(kāi)家，可能會(huì)遇到很多問(wèn)題，但只要勇敢去面對(duì)，就會(huì)獲得成功。

　　教學(xué)反思：

　　幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問(wèn)題，但在幼兒討論的這個(gè)階段，我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒體驗(yàn)。我會(huì)多看看多學(xué)學(xué)，讓以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。

第一次買(mǎi)東西教案8

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1。 理解故事內(nèi)容，能根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展進(jìn)行想象，大膽表述。

　　2。體驗(yàn)小美第一次買(mǎi)東西時(shí)由害怕到成功內(nèi)心情感的變化。

　　3。 知道遇到困難不能害怕，勇敢面對(duì)就能成功。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有獨(dú)自買(mǎi)東西的經(jīng)歷

　　2。物質(zhì)準(zhǔn)備：大圖書(shū)或PPT

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、活動(dòng)導(dǎo)入

　　師：小朋友們，你們是不是有過(guò)第一次買(mǎi)東西的經(jīng)歷嗎？你們第一次買(mǎi)的是什么東西，為誰(shuí)買(mǎi)的，買(mǎi)東西的時(shí)候是一個(gè)什么樣的心情呢？

　　師：那我們第一次去買(mǎi)東西的時(shí)候，應(yīng)該注意些什么問(wèn)題？

　　師：哦，我們?nèi)ベI(mǎi)東西的時(shí)候要防止小偷，不然錢(qián)掉了就不能買(mǎi)東西了；我們不能跟陌生人講話(huà)，防止被騙；我們要看紅綠燈，注意交通安全。原來(lái)，第一次去買(mǎi)東西要注意這么多問(wèn)題。哇，我有點(diǎn)緊張哎。

　　師：今天老師就給你們帶來(lái)一個(gè)關(guān)于買(mǎi)東西的`故事。（出示封面，和幼兒一起認(rèn)識(shí)故事的名稱(chēng)"第一次買(mǎi)東西"）

　　二、分段講述故事

　　師：這里也講了第一次買(mǎi)東西的故事，那是誰(shuí)在買(mǎi)東西呢？她叫小美。我們看看她第一次去買(mǎi)東西的時(shí)候順不順利，她會(huì)經(jīng)歷什么事呢？

　　1。（教師講述故事第一、二段。）

　　師：小美在買(mǎi)東西的路上遇到了什么事？（幼兒回答，小美摔倒了）

　　師：她為什么會(huì)摔倒？（幼兒猜測(cè)原因）

　　師：小美摔了一跤，買(mǎi)牛奶的錢(qián)還掉了，這時(shí)候小美的心情怎么樣？如果是你，你會(huì)怎么做？是繼續(xù)去小店還是回家？為什么（幼兒回答并講述原因）

　　師：你們真是勇敢的孩子，我們來(lái)看看小美是不是也跟你們一樣勇敢，她是怎么做的？

　　2。（教師講述故事第三段。）師：到了小店，小美有沒(méi)有買(mǎi)到東西？為什么？

　　師：那你們有什么辦法來(lái)幫幫小美？（幼兒說(shuō)出一個(gè)方法后，請(qǐng)幼兒上來(lái)扮演小美，教師做女主人進(jìn)行角色表演。）

　　師：小美接受了你們的幫助，我們來(lái)看看她有沒(méi)有變得勇敢了。

　　3。（教師講述故事第四、五段。）師：最后，小美是怎么買(mǎi)到牛奶的？

　　師：說(shuō)到這里，老師有一個(gè)問(wèn)題，之前，小美摔倒了，被擠出店了，她都沒(méi)有哭�？墒钱�(dāng)女主人向小美道歉以后，為什么小美還會(huì)掉眼淚？（幼兒回答。）

　　教師小結(jié)：哦，這是激動(dòng)的、喜悅的眼淚，因?yàn)樾∶揽朔�了膽怯的心理，�?zhàn)勝了困難，她終于成功的買(mǎi)到了牛奶，她為自己取得的勝利感到高興。老師也看到過(guò)類(lèi)似的事情，奧運(yùn)會(huì)上，那些獲得獎(jiǎng)牌的哥哥姐姐他們?cè)陬I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的時(shí)候也會(huì)留下眼淚，因?yàn)樗麄兺ㄟ^(guò)自己的努力終于取得了成功，所以他們留下了激動(dòng)的淚水。那小朋友們，你們自己有沒(méi)有做過(guò)或者看到過(guò)什么事情，讓你也留下了這樣激動(dòng)、喜悅的眼淚呢？（幼兒回答講述自己的經(jīng)歷）

　　小結(jié)：

　　第一次做一件事的時(shí)候，我們會(huì)遇到很多問(wèn)題，但是只要勇敢地去嘗試，都會(huì)有一個(gè)小小的收獲。就像故事中的小美，通過(guò)這次買(mǎi)牛奶的經(jīng)歷，小美得到了鍛煉，她變得大膽、勇敢、自信了，遇到困難她也不那么害怕了。我們一起給她鼓鼓掌。

　　三、完整地欣賞故事

　　師：讓我們來(lái)完整地欣賞一遍這個(gè)好聽(tīng)的故事吧。

　　小結(jié)：

　　小朋友會(huì)慢慢長(zhǎng)大，會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)的第一次，第一次坐飛機(jī)，第一次滑雪，第一次上臺(tái)演出，你們會(huì)經(jīng)歷許許多多五彩繽紛的第一次。你們都會(huì)變得越來(lái)越能干，會(huì)獨(dú)立做很多的事情。從現(xiàn)在開(kāi)始，你們要大膽地勇敢地面對(duì)生活，做一個(gè)勇敢、自信的孩子，好嗎？

第一次買(mǎi)東西教案9

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1．聽(tīng)故事，體驗(yàn)小美第一次買(mǎi)東西時(shí)由害怕到成功內(nèi)心情感的變化。

　　2．知道遇到困難不能害怕，勇敢面對(duì)就能成功。

　　3．能根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展進(jìn)行想象，大膽表述。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1．知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有過(guò)獨(dú)自上街買(mǎi)東兩的經(jīng)歷。

　　2．物質(zhì)材料準(zhǔn)備：故事《第一次買(mǎi)東西》(附后)圖片五幅，分別對(duì)應(yīng)故事五個(gè)段落的內(nèi)容；句卡“第一次買(mǎi)東西”一張；表情卡(高興、沮喪)各一張。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、談話(huà)導(dǎo)入

　　1．師：小朋友有沒(méi)有獨(dú)自一個(gè)人上街買(mǎi)過(guò)東兩?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的感受。

　　2．師：有個(gè)小女孩叫小美，她第一次上街買(mǎi)東兩順利嗎?我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)故事里怎么說(shuō)的。

　　教師出示句卡“第一次買(mǎi)東西”。

　　二、猜猜講講

　　1．出示第一幅圖，教師講述故事第一段。

　　(1)師：請(qǐng)小朋友猜一猜，小美最后會(huì)買(mǎi)到牛奶嗎?為什么?

　　(2)教師出示表情卡，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)不同的表情卡分別代表什么樣的心情。

　　(3)請(qǐng)猜測(cè)小美能買(mǎi)到牛奶的幼兒坐到貼有“高興”表情卡的一邊，請(qǐng)猜測(cè)小美不能買(mǎi)到牛奶的幼兒坐到貼有“沮喪”表情卡的一邊。

　　2．出示第二幅圖，教師講述故事第二段。

　　(1)師：小美摔了一跤，買(mǎi)牛奶的錢(qián)還掉了，小美的心情怎么樣?她會(huì)怎么做?她還能買(mǎi)到牛奶嗎?為什么?

　　(2)鼓勵(lì)幼兒相互討論后勇敢地表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)，并根據(jù)自己的猜測(cè)重新選擇座位，

　　3．出示第三幅圖，教師講述故事第三段。

　　(1)師：小美被擠出了小店，她的心情會(huì)怎么樣?她會(huì)哭嗎?接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事呢?小美最后能買(mǎi)到牛奶嗎?為什么?

　　(2)幼兒再次與同伴討論，大膽表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)，并根據(jù)自己的猜測(cè)再次選擇座位。

　　4．出示第四幅圖，講述故事第四段。

　　師：小美為什么松了口氣?又為什么會(huì)掉眼淚?

　　5．出示第五幅圖。

　　(1)師：小美最終買(mǎi)到牛奶沒(méi)有?她的心情怎么樣?

　　(2)教師講述故事第五段。師：讓我們替小美歡呼吧!

　　大班數(shù)學(xué)教案:認(rèn)識(shí)10以?xún)?nèi)的單雙數(shù) (1)師：等會(huì)兒老師把故事再完整講一遍，小朋友仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)，小美在買(mǎi)牛奶的過(guò)程中說(shuō)過(guò)什么話(huà)，兩次說(shuō)話(huà)的聲音有什么不同。

　　(2)提問(wèn)：你們聽(tīng)出來(lái)了嗎?小美在買(mǎi)牛奶的`過(guò)程中說(shuō)過(guò)什么話(huà)?兩次說(shuō)話(huà)的聲音有什么不同?從中可以看出她的心情有什么變化?

　　(3)師：第一次買(mǎi)東西，會(huì)遇到很多問(wèn)題，但只要勇敢去面對(duì)，就會(huì)獲得成功。相信經(jīng)過(guò)這一次，小美會(huì)變得更大膽、勇敢、自信!

　　四、鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試自己沒(méi)有做過(guò)的事情

　　活動(dòng)延伸

　　1．在注意安全的情況下，教師可安排幼兒獨(dú)立完成一次任務(wù)．如獨(dú)自到鄰班去借物品、獨(dú)自采訪(fǎng)園長(zhǎng)等等。

　　2．請(qǐng)爸爸媽媽多鼓勵(lì)孩子做一些事情，例如讓孩子自己去買(mǎi)東西，向鄰居家借物品，獨(dú)立策劃一次家庭聚會(huì)等等，慢慢培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。

　　附故事：第一次買(mǎi)東西

　　小美5歲了，還從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人買(mǎi)過(guò)東西。有一天，媽媽說(shuō)：“小美，你一個(gè)人上街去買(mǎi)牛奶吧。”

　　小關(guān)緊緊地握住媽媽給的零錢(qián)，走出了家門(mén)�！岸ｂ忊彙保�一輛自行車(chē)沖過(guò)來(lái)，小美嚇了一跳，她趕緊貼到圍墻上。因?yàn)樘�急了，小美摔了一跤，胳膊和腿好痛�?硬幣也滴溜溜地滾了出來(lái)。

　　可是，小美馬上就爬了起來(lái)，她撿起硬幣，朝小店走去。小店里沒(méi)人。小美深深地吸了一口氣，說(shuō)：“買(mǎi)牛奶�！彼�本想大叫一聲的，可發(fā)出的聲音卻很小。有誰(shuí)咳了一聲，小美回頭一看，來(lái)了一個(gè)戴眼鏡的叔叔。眼鏡叔叔喊道：“來(lái)一罐可樂(lè)!”女主人一邊用圍裙擦手，一邊出來(lái)了：“來(lái)了來(lái)了，買(mǎi)可樂(lè)啊?”“給我一袋面包�！庇謥�(lái)了一位胖大媽?zhuān)�她把小美擠出了小店。

第一次買(mǎi)東西教案10

　　教學(xué)要求：

　　1、理解并積累相關(guān)商業(yè)性用語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際理解運(yùn)用語(yǔ)言的能力。

　　2、通過(guò)學(xué)習(xí)與活動(dòng)，使學(xué)生懂得購(gòu)物應(yīng)有計(jì)劃、有方法。

　　3、聯(lián)系自己第一次購(gòu)物的經(jīng)歷進(jìn)行交流。學(xué)會(huì)購(gòu)買(mǎi)東西，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，同時(shí)注意語(yǔ)言的訓(xùn)練及積累。

　　4、創(chuàng)設(shè)情景，進(jìn)行口語(yǔ)交際練習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)和社會(huì)交往中養(yǎng)成合作的良好品質(zhì)。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　第一課時(shí)

　　一、 練習(xí)歸類(lèi)

　　出示集市和超市的掛圖，在交流的過(guò)程中提示學(xué)生。例：

　　糧食類(lèi)：白面小麥紫米小米大豆

　　副食類(lèi)：醋鹽花椒味精醬油

　　文具類(lèi)：鉛筆橡皮直尺本子圓規(guī)

　　生活用品類(lèi)：洗衣粉牙膏毛巾洗發(fā)水

　　家電類(lèi)：電視機(jī)洗衣機(jī)冰箱微波爐電腦

　　二、 使用量詞：

　　訓(xùn)練時(shí)，幫助學(xué)生在廣泛交流的同時(shí)把握其準(zhǔn)確性，然后再說(shuō)一說(shuō)，再鞏固、再記憶。例：

　　帽子：一頂帽子一打帽子一箱帽子

　　筆：一枝筆一套筆一袋筆一筒筆

　　衣服：一件衣服一套衣服一包衣服一箱衣服

　　白菜：一棵白菜一斤白菜一堆白菜一碗白菜

　　皮鞋：一雙皮鞋一只皮鞋一箱皮鞋

　　電話(huà);一部電話(huà)一臺(tái)電話(huà)一個(gè)電話(huà)

　　雨傘：一把雨傘一箱雨傘一包雨傘

　　醋：一瓶醋一斤醋一袋醋一口醋一壺醋一缸醋

　　電腦：一臺(tái)電腦

　　臺(tái)燈：一盞臺(tái)燈刀：一把刀一套刀

　　三、 積累詞語(yǔ)：

　　買(mǎi)賣(mài)公平，誠(chéng)信為本、買(mǎi)賣(mài)不成仁義在、童叟無(wú)欺商業(yè)道德的重要內(nèi)容。

　　1、 讀一讀。理解它們的意思。

　　2、 背一背。

　　3、 交流收集到的更多的商業(yè)道德術(shù)語(yǔ)。如誠(chéng)招天下客，譽(yù)從信中來(lái)。

　　四、 了解商業(yè)專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)和符號(hào)

　　1、讓學(xué)生調(diào)查了解這些詞語(yǔ)和符號(hào)的意思。

　　2、學(xué)生互相交流詞語(yǔ)和符號(hào)的意思。

　　3、老師補(bǔ)充說(shuō)明：

　　專(zhuān)賣(mài)店專(zhuān)門(mén)買(mǎi)一種品牌的商品的店子。

　　連鎖店一個(gè)公司或集團(tuán)開(kāi)設(shè)的經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)相關(guān)、方式相同的若干個(gè)商店。

　　消協(xié)消費(fèi)者協(xié)會(huì)

　　打折照原價(jià)減去一個(gè)數(shù)目，減到原價(jià)的十分之幾叫幾折。如原價(jià)十元，現(xiàn)價(jià)九元，叫打九折。

　　信用卡銀行發(fā)給儲(chǔ)戶(hù)的一種代替現(xiàn)款的消費(fèi)憑證。

　　3.15消費(fèi)者權(quán)益日。

　�。と嗣駧欧�號(hào)$美元符號(hào)

　　第二課時(shí)

　　一、 和父母商量購(gòu)物計(jì)劃

　　1、看圖：這一家人在干嗎?你能給他們出出主意嗎?

　　2、你和父母商量購(gòu)物計(jì)劃嗎?為什么?

　　3、你會(huì)為奶奶買(mǎi)什么禮物?為什么?

　　4、為什么購(gòu)物應(yīng)有計(jì)劃?

　　5、請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的購(gòu)物經(jīng)歷和感受。

　　二、 嘗試解決實(shí)際問(wèn)題。

　　1、 分成四組，每組同學(xué)討論解決一個(gè)問(wèn)題

　　2、 反饋討論意見(jiàn)。

　　怎么找到需要的商品?盡快找到指示牌，根據(jù)貨架上的商品弄明白自己要的商品大概在哪里。禮貌的`問(wèn)營(yíng)業(yè)員。

　　CD商場(chǎng)沒(méi)有，怎么辦?到書(shū)店或影象店。

　　是否買(mǎi)書(shū)包?盡量不買(mǎi)計(jì)劃外的商品。

　　付款時(shí)注意什么?計(jì)算要找的錢(qián)，找的錢(qián)即時(shí)放好，扣好包，要有防范意識(shí)，不要炫耀自己有錢(qián)，以免被小偷盯上，作完了事及時(shí)回家。

　　三、 填寫(xiě)購(gòu)物清單

　　1、 觀(guān)察，說(shuō)說(shuō)填購(gòu)物清單要注意些什么?

　　(物品名稱(chēng)、價(jià)格、數(shù)量、金額、匯總計(jì)算)

　　2、 布置實(shí)踐活動(dòng)：利用雙休日去和父母購(gòu)物，購(gòu)物前和父母一起制定好購(gòu)物清單。

　　第三課時(shí)

　　一、 自瀆課文

　　1、 學(xué)生自由讀短文，讀通順，標(biāo)出不認(rèn)識(shí)的字。

　　膝蓋，膝xi不要讀成qi

　　2、 說(shuō)說(shuō)短文主要講了什么?

　　3、 你從良子身上學(xué)到了什么?

　　4、 討論：如果媽媽讓你一個(gè)人去買(mǎi)東西，你知道該怎么做嗎?

　　第一， 要當(dāng)心路上的車(chē)子;

　　第二，千萬(wàn)不要把錢(qián)弄丟了;

　　第三，買(mǎi)東西時(shí)，聲音要大;

　　第四，別忘了找錢(qián)。

　　5、 分角色讀短文

　　6、 小組表演良子獨(dú)自買(mǎi)東西的過(guò)程。

　　二、 說(shuō)說(shuō)你自己第一次買(mǎi)東西的經(jīng)歷。

　　第四課時(shí)

　　一、口語(yǔ)表達(dá)

　　1、 出示自己買(mǎi)的商品，觀(guān)察這個(gè)物品的形狀、大小、質(zhì)地、其他特點(diǎn)。

　　2、 抽一學(xué)生上臺(tái)介紹，大家評(píng)議他的表達(dá)是否準(zhǔn)確、清楚、有序。

　　3、 分小組交流。要求：

　　(1) 說(shuō)話(huà)的聲音要大

　　(2) 把商品介紹清楚，話(huà)要說(shuō)得完整連貫。

　　(3) 說(shuō)話(huà)要有順序。

　　4、 推選代表全班邊展示邊介紹。大家再次評(píng)議。

　　二、 親身體驗(yàn)，沒(méi)有買(mǎi)過(guò)東西的同學(xué)去買(mǎi)東西，在買(mǎi)東西的過(guò)程中注意觀(guān)察和注意體驗(yàn)。

　　第五課時(shí)

　　一、 回憶《第一次買(mǎi)東西》中良子的經(jīng)歷。

　　二、 說(shuō)說(shuō)自己的做法，有什么感受，周?chē)�人有什么反映�?/strong>

　　三、 提示學(xué)生按事情的發(fā)展順序說(shuō)，注意要有條理。

　　四、 學(xué)生打好初步提綱：

　　去買(mǎi)買(mǎi)(動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言、心理活動(dòng)，周?chē)�人反�?

　　買(mǎi)回(感受)

　　五、 學(xué)生間先說(shuō)一說(shuō)，然后用筆寫(xiě)下來(lái)。

　　六、金鑰匙閱讀說(shuō)明書(shū)

　　1、 發(fā)動(dòng)學(xué)生帶說(shuō)明書(shū)到校，互相交流。

　　2、 按金鑰匙中的提示：閱讀使用說(shuō)明和注意，看青食品和物品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。

　　3、 說(shuō)說(shuō)看說(shuō)明書(shū)的必要性，體會(huì)說(shuō)明書(shū)的語(yǔ)言特點(diǎn)。

第一次買(mǎi)東西教案11