中班教案草莓

　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的中班教案草莓，希望對(duì)大家有所幫助。

中班教案草莓1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.認(rèn)識(shí)勞動(dòng)工具，激發(fā)幼兒對(duì)勞動(dòng)的熱愛。

　　2.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)觀察技能，培養(yǎng)幼兒觀察的持久性。

　　3.幼兒能積極的回答問題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力

　　4.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.整理種植園地(地勢(shì)稍高一些)。

　　2.勞動(dòng)工具：鍬、鏟、水壺、塑料薄膜等。

　　3.草莓秧苗。

　　4.設(shè)計(jì)觀察記錄表。

　　活動(dòng)過程：

　　1.回憶吃草莓的'情景，激發(fā)幼兒種草莓的愿望。

　　2.幫助幼兒認(rèn)識(shí)草莓秧苗，知道草莓秧苗是生長(zhǎng)在泥土中的。

　　3.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)勞動(dòng)工具：鍬、鏟、水壺等，并了解各自的勞動(dòng)用途和方法。

　　4.組織幼兒開展種植活動(dòng)。(主要以教師為主，幼兒重點(diǎn)了解種植的過程)(1)組織幼兒觀察教師種植過程：

　　整理地塊--鋪塑料薄膜--栽草莓--澆水(2)幼兒參與種植活動(dòng)(3)引導(dǎo)幼兒觀察勞動(dòng)工具在活動(dòng)中的使用方法。

　　5.組織幼兒學(xué)習(xí)記錄種草莓的活動(dòng)過程。

　　6.延伸活動(dòng)：

　　(1)組織幼兒觀察草莓的生長(zhǎng)情況，并學(xué)習(xí)照料活動(dòng)，如：除草、澆水等。

　　(2)作觀察記錄。

　　活動(dòng)反思：

　　我以提問的形式進(jìn)入了這節(jié)課，整節(jié)課的內(nèi)容上下來幼兒的思路一直跟著我走，而內(nèi)容中，很多環(huán)節(jié)我沒有讓幼兒自己去嘗試，在這次的活動(dòng)中還存在這很多問題，沒有考慮到很多問題就管自己上下來了，以后的教學(xué)中我會(huì)考慮獨(dú)到。

中班教案草莓2

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　認(rèn)識(shí)勞動(dòng)工具，激發(fā)幼兒對(duì)勞動(dòng)的熱愛。

　　引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)觀察技能，培養(yǎng)幼兒觀察的持久性。

　　探索、發(fā)現(xiàn)生活中草莓的多樣性。

　　使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　草莓秧苗

　　設(shè)計(jì)觀察記錄表。

　　整理種植園地(地勢(shì)稍高一些)。

　　勞動(dòng)工具：鍬、鏟、水壺、塑料薄膜等。

　　活動(dòng)過程

　　1.回憶吃草莓的情景，激發(fā)幼兒種草莓的愿望。

　　2.幫助幼兒認(rèn)識(shí)草莓秧苗，知道草莓秧苗是生長(zhǎng)在泥土中的。

　　3.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)勞動(dòng)工具：鍬、鏟、水壺等，并了解各自的勞動(dòng)用途和方法。

　　4.組織幼兒開展種植活動(dòng)。(主要以教師為主，幼兒重點(diǎn)了解種植的過程)

　　(1)組織幼兒觀察教師種植過程：

　　整理地塊--鋪塑料薄膜--栽草莓--澆水

　　(2)幼兒參與種植活動(dòng)

　　(3)引導(dǎo)幼兒觀察勞動(dòng)工具在活動(dòng)中的.使用方法。

　　5.組織幼兒學(xué)習(xí)記錄種草莓的活動(dòng)過程。

　　6.延伸活動(dòng)

　　(1)組織幼兒觀察草莓的生長(zhǎng)情況，并學(xué)習(xí)照料活動(dòng)，如：除草、澆水等。

　　(2)作觀察記錄。

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