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        游戲狼來了教案大班

        時間:2023-11-28 07:26:52 教案 我要投稿
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        游戲狼來了教案大班

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        游戲狼來了教案大班

        游戲狼來了教案大班1

          活動目標(biāo)

          1、初步嘗試單雙腳跳的快樂,學(xué)習(xí)單雙腳連續(xù)跳格子房子,鍛煉腿部力量,有良好的動作協(xié)調(diào)性、靈敏性。

          2、喜歡參與體育活動,遵守游戲規(guī)則,體驗與同伴合作游戲帶來的快樂。

          3、發(fā)展幼兒的彈跳能力,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造思維能力,感受跳格子房子的樂趣。

          4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

          5、喜歡參與游戲,體驗。

          活動準(zhǔn)備:

          1、幼兒事先已掌握雙腳、單腳跳的方法。

          2、畫有四種不同形狀格子房子的場地一塊。

          3、錄音機(jī)、磁帶、小紅旗一面。

          活動過程

          一、熱身運動幼兒隨音樂練習(xí)各種走的動作,(高人走、矮人走、腳尖走、腳跟走、腳內(nèi)外側(cè)走等)

          二、合作探索,嘗試練習(xí)

          1、師:小朋友,請看場地上畫有格子房子,請小朋友想一想,怎樣玩這些不同形狀的格子房子?

         。ㄓ祝簡文_跳、雙腳跳、跨跳、分并腿跳、單雙腳交替跳等。)

          2、請幾個幼兒示范創(chuàng)意玩法。(教育幼兒在活動過程中不要互相碰撞,學(xué)會保護(hù)自己和同伴,學(xué)會商量合作、交往,規(guī)則是不踩到格子房子的邊緣線。)

          3、教師小結(jié):請幼兒輪流演示自己的玩法及分享合作的創(chuàng)意玩法。

         。1)師:你剛才和誰一起玩的?你們是怎樣跳格子房子的?鼓勵幼兒介紹不同形狀的格子房子的玩法或一種方式多種玩法。

         。2)你還能想出什么樣的跳法來?你還能想出什么形狀的格子房子呢?

          4、教師為幼兒示范連續(xù)彈跳的技巧,然后組織幼兒集中練習(xí)1——2次。

         。1)講解連續(xù)跳的方法、技巧、規(guī)則和安全事項:從第一個房子起點開始,逐格單腳跳躍到終點。走到第二個房子起點,逐格雙腳跳躍到終點。走到第三個房子起點,逐格跨跳到終點。走到第四個房子起點,逐格單雙腳交替跳。跳躍時,要求跳到格子中間,不能踩到邊緣線。

          (2)幼兒玩"跳格子"游戲,重點指導(dǎo)幼兒在連續(xù)跳的過程中不踩邊緣線。

          三、游戲:"爭奪紅旗"

          1、玩法:幼兒分成人數(shù)相等的四組跳房子,完成四種方法,在同一時間內(nèi)速度快的一組奪得紅旗獲勝。

          2、規(guī)則:"跳房子"的`時候不能踩邊緣線,踩到線的幼兒須退回起點重跳。一種跳法完后,依次從旁邊繞開,接著隊伍繼續(xù)第二種跳法。

          3、幼兒開始比賽。

          4、教師小結(jié)比賽情況。

          四、結(jié)束

          幼兒擦汗,隨音樂做放松運動。

          五、活動延伸:

          在戶外活動時間讓幼兒繼續(xù)練習(xí)跳房子游戲的多種玩法。

          活動反思:

          幼兒在開展民間游戲活動時,對游戲充滿了好奇感,十分感興趣。幼兒由于自身能力發(fā)展所限,少部分幼兒身體平衡掌握較差,在單腿跳中不能控制好自己的身體,經(jīng)常出現(xiàn)雙腳著地或是身體失去平衡的情況。針對這種情況,教師采取了不同的措施進(jìn)行指導(dǎo)。對于平衡差的幼兒,除了用言語鼓勵外,在他們行進(jìn)的過程中,教師也在一旁進(jìn)行保護(hù)行進(jìn)。在反復(fù)多次的游戲后,孩子對平衡能力掌握自如時,再加大難度,以達(dá)到游戲的要求。

        游戲狼來了教案大班2

          教學(xué)目標(biāo):

          1、嘗試邊跳邊轉(zhuǎn)身,提高身體的協(xié)調(diào)能力和平衡能力。

          2、體驗玩圈的樂趣,培養(yǎng)幼兒勇于嘗試的意識與能力。

          3、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。

          4、提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。

          5、樂于參與體育游戲,體驗游戲的樂趣。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          1、物質(zhì)準(zhǔn)備:呼啦圈人手一個、音樂。

          2、知識準(zhǔn)備:幼兒已有玩圈的經(jīng)驗。

          教學(xué)重點:

          學(xué)會轉(zhuǎn)身跳的技能。

          教學(xué)方法:

          談話法、游戲法、討論法。

          教學(xué)過程:

          一、熱身運動。

          在“天使”的音樂中,師幼一起活動身體。

          二、體驗活動。

          1、幼兒自由玩圈,鼓勵幼兒大膽嘗試。

         。1)師:現(xiàn)在請你們用圈玩其他的游戲,馬上我們找一個空地方一起來玩一玩。

          提要求:你可以一個人玩,也可以和好朋友一起玩。要動腦筋,想出和別人不一樣的玩法。

         。2)幼兒自主探究,教師注意觀察,了解幼兒不同的玩法。

          (3)指導(dǎo)幼兒交流展示不同的玩法。

          師:剛才,老師看到許多小朋友想出了各種各樣的玩法,請你來玩給大家看看。(鼓勵幼兒說出并示范自己的玩法)

          誰有不一樣的玩法?(讓不同的幼兒展示多種方法:在地上轉(zhuǎn)、夾在小結(jié)。

          三、放松運動。

          1、幼兒聽音樂放松身體。

          2、教師以開火車的`形式,帶領(lǐng)幼兒一起離開場地。

          教學(xué)反思:

          本次活動選取幼兒游戲中常玩的“圈圈”為題材,鼓勵幼兒探索圈圈的不同玩法,進(jìn)而練準(zhǔn)備若干插塑、紙盒、易拉罐、花片、機(jī)器人、橡皮泥等。

          活動過程:

          1、教師出示機(jī)器人玩具,引導(dǎo)幼兒觀察其外形,讓幼兒知道機(jī)器人是由頭、身軀、四肢及天線組成的。注意機(jī)器人頭、身、四肢的大小比例關(guān)系。

          2、教師示范:選用正方形、長方形的紙盒拼出機(jī)器人的頭、身軀、腿部,再選四個較小的長方形的紙盒拼機(jī)器人的手和腳,連接處用橡皮泥粘合,最后粘上紙棒做機(jī)器人的天線?捎孟鹌つ嘧鰴C(jī)器人的五官。

          3、幼兒分組拼插機(jī)器人,教師重點指導(dǎo)幼兒粘合機(jī)器人的四肢和天線,啟發(fā)幼兒自己設(shè)計各種造型的機(jī)器人。

          4、幼兒再次建構(gòu),加強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊協(xié)作的意識,引導(dǎo)幼兒協(xié)商共同完成一個《超級機(jī)器人》群組,提高一定的難度。

          5、游戲結(jié)束后,布置一個機(jī)器人展覽館,評選出設(shè)計良好、形象美觀、與眾不同的機(jī)器人。對個別機(jī)器人進(jìn)行點評,讓幼兒認(rèn)識到自己的不足;并給予表揚(yáng),特別是個別幼兒的創(chuàng)造力和想象力的表現(xiàn),讓其他幼兒以他為榜樣,同時促進(jìn)幼兒的團(tuán)體協(xié)作的精神。

          6、游戲結(jié)束前,指導(dǎo)幼兒收拾整理玩具,歸類擺放整齊。

          活動反思:

          這次活動,幼兒的常規(guī)有所進(jìn)步!稒C(jī)器人》這個活動幼兒有很大的興趣,特別是男孩子。因此幼兒能充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造能力,搭建出自己的喜歡的機(jī)器人,幼兒在相互配合、相互協(xié)作方面也有很大的提高,其中有幾個小朋友共同搭建出了各種不同造型的機(jī)器人,幼兒在每次的活動中積極性都很高。但是也存在一些問題,個別小朋友,如女生的玩機(jī)器人的經(jīng)驗較少,所以她們所搭建出來的機(jī)器人較單調(diào)。這還有待于在平時的活動中,讓個別能力較強(qiáng)的幼兒來引導(dǎo)她們。

        游戲狼來了教案大班3

          典型經(jīng)驗:

          美術(shù)、能用多種工具、材料或不同的表現(xiàn)手法表達(dá)自己的感受和想象。

          玩具準(zhǔn)備:

          棉布方巾衣服、橡皮筋或夾子、各色染料、臉盆、勺子、水。

          游戲玩法:

          1、清水浸潤要染的`布料或衣物后擰干備用。

          2、根據(jù)染法和活動人數(shù),提前配好染料(25g染料可染10件衣服)。

          3、方巾染色過程:

          (1)將方巾疊成w狀長條再折成三角形;

         。2)用木夾夾住三個角固定造型;

         。3)戴上手套,滴染料;

         。4)裝入密封袋放24小時;

          (5)清水漂洗,去掉浮色晾干。

          4、t恤染色過程:

         。1)準(zhǔn)備t恤和扎染材料;

          (2)從衣服中間抓起,旋轉(zhuǎn);

         。3)用皮筋固定造型;

         。4)滴染料并放入密封袋存放24小時;

         。5)清水漂洗,去掉浮色晾干。

          指導(dǎo)建議:

          1、扎染的面積以及顏料的稀釋程度都會影響扎染效果。

          2、5g扎染粉配置比1瓶60ml的水。

          3、粉末里添加固定色劑,無需再調(diào)配顏色。

        游戲狼來了教案大班4

          手工區(qū):花開了

          數(shù)學(xué)區(qū):看圖列式

          建構(gòu)區(qū):春天的公園

          語言區(qū):指偶劇

          表演區(qū):春天在哪里

          活動目的:

          1、讓幼兒運用已掌握的手工技能制作春天的花。

          2、激發(fā)幼兒編題的'興趣,讓幼兒學(xué)習(xí)看圖或分合式列算式,編加、減應(yīng)用題并列式。

          活動準(zhǔn)備:

          1、各種彩紙、彩筆、剪刀、膠水等

          2、編題卡若干。

          指導(dǎo)要點:

          1、引導(dǎo)用圓形紙、折疊粘貼等方法、制作春天美麗的花朵,并鼓勵幼兒用不同材料創(chuàng)造性地做不同的花。

          2、提供圖片或分合式,指導(dǎo)幼兒描述清楚內(nèi)容,按應(yīng)用題的格式正確編加法或減法應(yīng)用題,然后在記錄板上解答。

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