欧美三级中文字幕乱码,日本亚洲中文无线码在线观看,91精品视频免费观看,伊人久久综合

        當(dāng)前位置:9136范文網(wǎng)>教育范文>教案>大班教案

        大班教案

        時(shí)間:2024-01-04 08:32:51 教案 我要投稿

        大班教案

          作為一名教學(xué)工作者,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。我們?cè)撛趺慈懡贪改兀恳韵率切【幘恼淼拇蟀嘟贪?篇,希望能夠幫助到大家。

        大班教案

        大班教案 篇1

          “先學(xué)后教,以學(xué)為主:先練后講,以練為主”,充分體現(xiàn)了把課堂還給幼兒,把學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)交給孩子的教學(xué)理念,改變了教師主宰課堂的現(xiàn)狀,實(shí)現(xiàn)了教師角色的換位。這正是當(dāng)前實(shí)行創(chuàng)新教育所必須的。人物畫是繪畫教學(xué)中的難點(diǎn)之一。

          我將植物、動(dòng)物、春雨等大自然的物體用擬人化的方式來幫助幼兒學(xué)習(xí)畫人物的基本特征。從而為幼兒學(xué)習(xí)人物畫打基礎(chǔ)。這種循序漸進(jìn)的練習(xí)方法,能較好地增強(qiáng)幼兒的`繪畫技能。與此同時(shí),我還把遮蓋、連體等方法技法的傳授與思維創(chuàng)造在教學(xué)中溶為一體,這樣才能更好、更自如地表現(xiàn)人物的場(chǎng)面描繪。

        大班教案 篇2

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過詩歌欣賞,體驗(yàn)云彩變化多端所帶來的樂趣,萌發(fā)熱愛大自然的情感。

          2、了解風(fēng)能使云彩發(fā)生變化,感受散文詩的語言美和意境美;

          3、嘗試用"風(fēng)兒輕輕吹,云彩變成……,是……,在……"句式進(jìn)行詩歌仿編,并能夠在集體前清晰、完整、大膽的表達(dá)。

          活動(dòng)重難點(diǎn):

          重點(diǎn):通過詩歌欣賞,體驗(yàn)云彩變化多端所帶來的樂趣,萌發(fā)熱愛大自然的情感

          難點(diǎn):嘗試用"風(fēng)兒輕輕吹,云彩變成……,是……,在……"句式進(jìn)行詩歌仿編,并能夠在集體前清晰、完整、大膽的表達(dá)

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          物質(zhì)準(zhǔn)備:多媒體課件、優(yōu)美背景音樂(幼兒園PPT課件制作請(qǐng)點(diǎn)擊)

          經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:活動(dòng)前,幼兒已經(jīng)觀察過云彩的變化,對(duì)"風(fēng)吹云變"現(xiàn)象有一定的感知和了解

          活動(dòng)過程:

          【開始部分

          向幼兒展示云彩圖片和風(fēng)聲,引出云彩和風(fēng)兒這對(duì)好朋友的關(guān)系,導(dǎo)入主題。

          【基本部分

          1、完整欣賞散文詩

          結(jié)合課件,教師有感情配樂朗誦。

          2、分段學(xué)習(xí)散文詩

          讓幼兒重點(diǎn)分段學(xué)習(xí)二、三、四段,教師操作課件,讓幼兒直觀地看到對(duì)應(yīng)詩歌內(nèi)容的動(dòng)畫,引導(dǎo)幼兒自己說出詩歌內(nèi)容,教師再加以總結(jié),以幫助幼兒更好地熟悉詩歌內(nèi)容,為后面的朗誦以及仿編詩歌打下基礎(chǔ)。

          3、朗誦散文詩

          (1)結(jié)合課件朗誦

          教師操作課件,分句帶領(lǐng)幼兒朗誦。

          (2)結(jié)合背景音樂,有感情朗誦

          教師帶領(lǐng)幼兒,跟著音樂節(jié)奏有感情朗誦散文詩。

          4、通過游戲"云彩和風(fēng)兒",進(jìn)行散文詩的仿編

          (1)引導(dǎo)幼兒用"風(fēng)兒輕輕吹,云彩變成……(某種動(dòng)物),拿著……,在做……"句式仿編詩歌,教師注意引導(dǎo)幼兒充分想象,豐富他們所想出的形象,進(jìn)行散文詩的仿編。

         。2)進(jìn)行游戲"云彩和風(fēng)兒",教師扮風(fēng)兒,幼兒扮云彩,風(fēng)兒吹得云彩變,風(fēng)兒吹到哪一朵云彩,這朵云彩就要變成想變的動(dòng)物,同時(shí)說出自己仿編的'詩歌。教師帶幼兒做游戲,鞏固并進(jìn)一步豐富幼兒自己仿編的詩歌。

          5、分組表演《云彩和風(fēng)兒》

          請(qǐng)幼兒分組上臺(tái),配樂詩朗誦,向大家展示自己仿編的詩歌。

          【結(jié)束部分

          在優(yōu)美的背景音樂中,告訴幼兒云彩和風(fēng)兒玩累了,需要休息一會(huì),請(qǐng)大家和它們一起休息。

          活動(dòng)延伸:

          美工區(qū):進(jìn)行《云彩和風(fēng)兒》的主題畫創(chuàng)作

          戶外活動(dòng):組織幼兒進(jìn)一步觀察云彩

          活動(dòng)反思:

          本次活動(dòng)源于幼兒對(duì)天空中云彩的形狀和變化感興趣,我考慮到這首詩的內(nèi)容相對(duì)比較復(fù)雜,因此在分段欣賞部分設(shè)計(jì)了可以手動(dòng)操作,分步驟進(jìn)行的動(dòng)畫課件,讓幼兒能夠直觀地感受到云彩的變化,有利于他們對(duì)詩歌內(nèi)容的理解和記憶。仿編活動(dòng)我采取了游戲的形式,在愉悅的游戲氛圍中幼兒都能積極踴躍地參加。但是我有一個(gè)困惑,語言課的重點(diǎn)是發(fā)展幼兒的語言,教師主要起引導(dǎo)作用,可是在引導(dǎo)的"度"上我把握的不好,有時(shí)候引導(dǎo)的不夠,沒有打開幼兒的思路;有時(shí)候又說的太多,沒有給幼兒充分的發(fā)言機(jī)會(huì)。以后在這方面還要多加注意。

        大班教案 篇3

          一.目的:

          1.嘗試按不同的特征進(jìn)行分類,并將分的辦法記錄下來。

          2.培養(yǎng)幼兒從多個(gè)維度思考問題的能力。

          二.準(zhǔn)備:

          1.“不同類別的人”小圖片10張,共4套。

          2.紙、水筆、墊板等。

          三.過程:

          一.嘗試分類。

          1.導(dǎo)語:想想用什么方法按不同的特征把10個(gè)小朋友分成兩組,再試試把分的方法記錄下來。

          1.幼兒分組討論:怎樣按不同的.特征進(jìn)行分類。

          2.嘗試按不同的特征把10個(gè)小朋友分成兩組,并將分的辦法記錄下來。

          二.展示與交流。

          1.請(qǐng)各組的代表介紹分組的方法并展示記錄。

          2.比較分類的方法,評(píng)價(jià)哪組想出的方法多。

          3.鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)探索,想想還可以用什么方法進(jìn)行分類。

          三.游戲:我是誰。

          鼓勵(lì)幼兒從男女、膚色、年齡、愛好等多個(gè)維度進(jìn)行自我介紹。

        大班教案 篇4

          【活動(dòng)意圖】

          跳房子是一種傳統(tǒng)的游戲活動(dòng),對(duì)于六七十年代的人來說,是一種并不陌生的游戲,可是對(duì)于現(xiàn)代的孩子,各種各樣的電子玩具充斥著他們的世界,戶外活動(dòng)已是現(xiàn)代孩子的向往,跳房子的游戲,簡(jiǎn)單安全。在游戲活動(dòng)幼兒不僅學(xué)會(huì)了序數(shù)的排列,而且學(xué)會(huì)了指物點(diǎn)數(shù),在游戲的過程中,需要同伴的合作才能達(dá)到一定的級(jí)別,培養(yǎng)了孩子的合作意識(shí),鍛煉了孩子的合作能力,使孩子的身心得到了愉悅和發(fā)展。

          【活動(dòng)目標(biāo)】

          1、發(fā)展幼兒雙腳跳、單腳跳的能力。

          2、培養(yǎng)幼兒對(duì)戶外活動(dòng)的興趣,培養(yǎng)了孩子的合作能力。

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          沙包、用粉筆在地上畫的房子圖形

          【活動(dòng)過程】幼兒隨音樂做熱身運(yùn)動(dòng),踢腿、伸手、彎腰、點(diǎn)頭。

          【活動(dòng)規(guī)則】

          1、不能跨格或者是數(shù)游戲者字跳,必須按順序1-2-3-4-5-6-7-8-9。

          2、單腳跳的`途中,如果其中一只腳落地了,就算輸,罰下場(chǎng),等候第二輪比賽。

          游戲一:

          幼兒分組,每組三人,或者是自己組合,幾人均可。幼兒把沙包扔進(jìn)標(biāo)有數(shù)字"1"的長(zhǎng)方形方格里面,然后雙腳夾起沙包把它扔到標(biāo)有數(shù)字"2"的長(zhǎng)方形格子里面。依次進(jìn)行,直到沙包被扔到"9"時(shí),幼兒彎腰把沙包撿起,跳出房子。第二名幼兒再重新開始。

          游戲二:

          幼兒把沙包扔進(jìn)數(shù)字"1"里面,再單腳跳進(jìn)"1",然后單腳包沙包踢進(jìn)"2",依次進(jìn)行。最后把沙包踢進(jìn)"9"后,幼兒?jiǎn)文_站在數(shù)字"8"里面,彎腰把沙包撿起來。第二名幼兒再開始。

          游戲三:

          玩的方法同"1"或"2",如果第一名幼兒沒有失誤,就可以再第二輪比賽中直接把沙包扔進(jìn)"2",如果還是沒有失誤,就可以再直接把沙包扔進(jìn)"3"。第二名、第三名幼兒進(jìn)行時(shí)也同樣。

          活動(dòng)延伸:幼兒回家后與同伴或者是哥哥姐姐玩跳房子的游戲。

          【活動(dòng)反思】

          本游戲的玩法自由靈活,簡(jiǎn)單安全。不受時(shí)間場(chǎng)地的限制,幼兒隨時(shí)都可自由玩耍,并且對(duì)幼兒的認(rèn)識(shí)數(shù)字,排列序數(shù),指物點(diǎn)數(shù)都有一定的幫助,培養(yǎng)了幼兒的合作意識(shí)與合作能力,是幼兒在游戲過程中體驗(yàn)了活動(dòng)的快樂,愉悅了身心。

        大班教案 篇5

          過程:

          一、 了解空氣遭受污染的情況

          1、 我們每時(shí)每刻都離不開空氣,可是現(xiàn)在空氣質(zhì)量發(fā)生了變化。下面請(qǐng)小朋友們認(rèn)真看錄像,想一想這些事情對(duì)空氣有沒有影響。

          2、 放映自攝錄像片,請(qǐng)幼兒觀看。鏡頭一:滿天飛揚(yáng)的塵土;鏡頭二:汽車、摩托車排出的廢氣;鏡頭三:工廠煙囪飄出的黑煙;鏡頭四:焚燒垃圾時(shí)產(chǎn)生的濃煙;鏡頭五:燒香、放鞭炮時(shí)的繚繞煙霧;鏡頭六:正在公共場(chǎng)所吸煙的人。

          3、 討論:剛才我們看到了很多污染空氣的`事,這些事對(duì)人類會(huì)有什么危害?

          二、 感知不潔空氣對(duì)人體的危害

          1、 現(xiàn)在我們來做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),方法是先在瓶子里放一團(tuán)雪白的棉花,然后把一支點(diǎn)燃的香煙放進(jìn)瓶子。

          2、 在等待實(shí)驗(yàn)結(jié)果的過程中,播放自制電腦教學(xué)軟件《人體上半身內(nèi)部器官透視圖》,重點(diǎn)突出呼吸道,顯示空氣體內(nèi)的循環(huán)現(xiàn)象及其過程。

          3、 討論:剛才我們看到了空氣在人體內(nèi)的"流動(dòng)"過程,請(qǐng)你們想一想如果人吸進(jìn)含有尼古丁的空氣,會(huì)有什么影響?

          4、 向幼兒展示實(shí)驗(yàn)結(jié)果--瓶子一部分棉花被熏黃了,請(qǐng)幼兒聞一聞瓶子里的氣味,說說自己的感受。

          5、 在屏幕上顯示人體吸入被污染的空氣后呼吸器官受損的情況。顯示方法是設(shè)置一道黑色氣流進(jìn)入呼吸道,把整個(gè)呼吸道染成黑色。

          6、 小結(jié):如果我們吸入被污染的空氣,就容易得感冒、氣管炎、哮喘病,嚴(yán)重的還會(huì)導(dǎo)致肺癌,對(duì)我們?nèi)梭w危害很大。

          三、 學(xué)須知"環(huán)保小衛(wèi)士"

          1、 鼓勵(lì)幼兒爭(zhēng)當(dāng)"環(huán)保小衛(wèi)士",制止那些污染空氣的行為,讓空氣變得更潔凈。

          2、 幼兒操作鼠標(biāo),在自制多媒體電腦教學(xué)軟件上找出污染空氣的行為。如果選擇正確,背景天空會(huì)變成淺藍(lán)色,并出現(xiàn)紅色"★"圖案;如果選擇錯(cuò)誤,則背景仍為灰色,并出現(xiàn)"×"圖案。

          3、 引導(dǎo)幼兒討論如何減少空氣污染,保護(hù)身體健康。(如種植花草樹木、禁止在公共場(chǎng)所吸煙、不在生活區(qū)焚燒垃圾等。)

          活動(dòng)延伸:

          留意觀察日常生活中還存在哪些污染空氣的事,并能從自身做起,保護(hù)環(huán)境,減少污染。

          目的:

          1、 讓幼兒初步了解空氣污染的情況及其危害性。

          2、 培養(yǎng)幼兒關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

          準(zhǔn)備:

          1、 棉花、香煙、瓶子。

          2、 自制多媒體電腦教學(xué)軟件。

          3、 自攝的有關(guān)空氣污染源的錄象片。

        大班教案 篇6

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、能用線條大膽地畫出輪船的基本結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)用大色塊來裝飾輪船。

          2、根據(jù)砂紙的顏色嘗試添畫背景,感受砂紙作畫的色彩美。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          彩砂紙人手一張,油畫棒若干,輪船圖片,三張范畫

          活動(dòng)過程:

          一、觀看輪船圖片 ,感知輪船的基本結(jié)構(gòu)。

          1、以謎語的形式引出課題,激發(fā)孩子的興趣。(水上一棟房,煙囪屋頂裝,有時(shí)過大江,有時(shí)過大海。)

          2、這艘輪船由哪幾個(gè)部分組成?

          3、它的船身是什么形狀?

          4、船身上面是什么?它們都是什么形狀的?這些船艙都一樣大嗎?

          5、船艙上邊有什么?

          6、船頭和船尾都有一根高高的桅桿。

          師:以謎語的形式激發(fā)孩子參與活動(dòng)的興趣,借助問題讓幼兒感知輪船的基本結(jié)構(gòu)。

          幼:在看一看,說一說中掌握了輪船的基本特征。

          二、教師邊總結(jié)邊示范講解,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)構(gòu)圖。

          1、教師示范畫船身,重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒感知構(gòu)圖。

          2、示范并講解船艙部位,引導(dǎo)幼兒感知船艙的大小。

          3、范畫煙囪及桅桿。

          4、用色塊來裝飾輪船。

          師:教師在示范過程中講解作畫要求及構(gòu)圖要領(lǐng)。

          幼:在教師的范畫過程中很好地感知了作畫時(shí)的一些細(xì)節(jié)問題。

          三、出示輪船范畫,引導(dǎo)幼兒感知色彩的搭配,并適當(dāng)?shù)靥懋嫳尘啊?/strong>

          1、輪船從早到晚都在海上航行著!(出示范畫一)早晨,太陽才露出小半邊臉,輪船就開始悄悄地工作了,煙囪里冒出黑煙,瞧!小浪花們也偷偷地跑到海面上做游戲了。

          2、(出示范畫二)中午的時(shí)候,,海鷗在空中飛翔,輪船顧不上休息,還在默默地運(yùn)載著乘客,煙囪里冒著白煙,海面上巨浪翻滾,魚兒們高興地又唱又跳。

          3、(出示范畫三)夜晚,一彎月牙兒高高地掛在空中,調(diào)皮的星星時(shí)不時(shí)地朝我們眨著眼睛,海面上安靜極了,勞累了一天的輪船也悄悄地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

          師:結(jié)合情境描述講解范畫,使孩子們較好地感知了色彩的`搭配。

          幼:孩子在感受色彩搭配的同時(shí)感受了作品的意境美。

          四、幼兒作畫,教師交代作畫要求。

          1、你們的輪船想在什么時(shí)候航行呢?好,那我們就先來設(shè)計(jì)一艘輪船吧!設(shè)計(jì)之前,我先提幾點(diǎn)小小的要求:

          (1)想一想船身應(yīng)該畫在砂畫紙的哪個(gè)位置?并且盡量將船身畫得大大的。

         。2)畫好輪船后,請(qǐng)用各種顏色的大色塊來裝飾。

         。3)根據(jù)砂紙的顏色添畫一些合適的背景。

          師:教師交代作畫要求,引導(dǎo)孩子按要求作畫。

          幼:孩子根據(jù)要求有目的地進(jìn)行作畫。

          2、幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)。

          五、幼兒作品展示,并向同伴介紹自己的作品。

          師:鼓勵(lì)孩子大膽地介紹自己的作品,以培養(yǎng)他們的口語表達(dá)能力,增強(qiáng)其審美意識(shí)。

          幼:在與同伴的交流過程中體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣。

        大班教案 篇7

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          盆栽的草莓秧

          一盤草莓(實(shí)物)

          果酒、果醬、布丁、蛋糕裝飾圖片

          活動(dòng)目標(biāo)

          知道草莓能制成食物。

          草莓對(duì)身體的好處。

          教學(xué)過程

          一、一盤草莓(實(shí)物)

          1、這盤紅紅的是什么。

          2、草莓的味道是不是酸酸甜甜的`?

          3、草莓的外形像什么。

          4、那你們看過草莓長(zhǎng)在什么上?

          二、盆栽的草莓秧

          1、這盆里長(zhǎng)的綠綠的你們知道是什么嗎?

          2、這就是草莓的秧,就是根部。

          3、看上面開的白花就是結(jié)草莓的。

          三、出示圖片

          1、看看圖片里的食物你們知道是用什么制成的嗎?

          2、草莓能制成果酒、果醬、布丁等等,還能裝飾糕點(diǎn)。

          四、草莓的本領(lǐng)

          1、草莓飽含豐富的營(yíng)養(yǎng),對(duì)我們身體有很多好處。

          2、食用草莓對(duì)嗓子好,可以讓我們唱出來的更好聽。

          3、食用草莓還可以促進(jìn)胃口,讓我們吃飯?jiān)絹碓较恪?/p>

          4、草莓還有很多本領(lǐng),我們以后還要了解更多。

          5、小朋友還想知道更多的話,放學(xué)回家讓爸爸媽媽上網(wǎng)查一查。

        大班教案 篇8

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、學(xué)習(xí)助跑跨跳的動(dòng)作要領(lǐng),發(fā)展幼兒深度知覺。

          2、通過自由練習(xí)和探索跳不同高度的牛皮筋來獲得助跑跨跳的經(jīng)驗(yàn)。

          3、能積極參與體育活動(dòng),勇于克服困難,接受挑戰(zhàn)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、準(zhǔn)備場(chǎng)地。標(biāo)記助跑的起點(diǎn)位置。

          2、牛皮筋、山洞、墊子、獨(dú)木橋。

          活動(dòng)過程:

          一、聽音樂做熱身運(yùn)動(dòng),讓身體各個(gè)部分活動(dòng)起來。

          播放音樂,幼兒排成兩列橫隊(duì)隨音樂做上肢,體側(cè),跳躍、放松運(yùn)動(dòng)。

          二、學(xué)習(xí)助跑跨跳的動(dòng)作。

          1、小朋友,我們看過了劉翔跨欄,他可是世界冠軍呀,小朋友們都向他學(xué)習(xí)了怎樣跨欄,長(zhǎng)大后爭(zhēng)取為國(guó)爭(zhēng)光。

          2、出示第一層次高度的牛皮筋。這個(gè)要怎樣才能跨過去呢?

          3、請(qǐng)2名幼兒示范助跑跨跳,教師指導(dǎo)。

          教師示范講解動(dòng)作要領(lǐng):先助跑,到牛皮筋前單腳起跳,單腳落地。

          4、幼兒分組練習(xí)。

          提醒幼兒注意,從起點(diǎn)開始,一個(gè)接著一個(gè)練習(xí)助跑跨跳,跳過去后分別從兩邊繞過,回到原來的位置。

          5、出示兩種不同高度的牛皮筋。幼兒觀察,有什么不同。

          6、請(qǐng)幼兒做示范練習(xí)。

          師:哪個(gè)小朋友愿意來試試?

          7、:先要跑起來,到皮筋前單腳起跳,單腳落地。

          8、幼兒自由選擇種不同高度的牛皮筋練習(xí),鼓勵(lì)幼兒去挑戰(zhàn)練習(xí)新的.高度。

          師:我們先請(qǐng)第一排的小恐龍來試試,小恐龍跨過去后要繞過皮筋,回到自己的位置。大家要盡量跳得高一點(diǎn)哦。

          幼兒自由練習(xí),教師指導(dǎo)。

          三、循環(huán)游戲:穿越侏羅紀(jì)。

          1、小朋友,我們來學(xué)學(xué)恐龍是怎樣克服困難,找到許多食物的。

          2、介紹游戲玩法:

          在那遠(yuǎn)古的時(shí)候,恐龍為了吃飽肚子,它們要尋找更多的新鮮食物。在找食中要走過小沙堆,爬過山坡,走過懸崖,跳過山溝,才能找到。一路上會(huì)遇到很多困難,小恐龍們?cè)谝黄鹨ハ鄮椭,一起合作。提醒幼兒注意游戲?guī)則:在走過懸崖時(shí),要一個(gè)接著一個(gè)走,不能擠,更不能推。跳過山溝后,找到食物后回到起點(diǎn)后,再繼續(xù)游戲。

          3、先請(qǐng)幼兒做示范性練習(xí)。幼兒在練習(xí)時(shí),讓幼兒理解游戲規(guī)則。

          師:小恐龍來到了山坡上,要爬過去,鉆過山洞,走過懸崖,要注意安全,兩臂張開,不能擠,更不能推,一個(gè)接著一個(gè)走,最后勇敢地跳過山溝,找到食物后,分別從兩邊回到起點(diǎn),再繼續(xù)游戲。一個(gè)小恐龍只要拿一個(gè)食物。只能拿一個(gè)食物。

          4、幼兒開始游戲。

          幼兒分兩組按順序進(jìn)行游戲。教師做安全防護(hù)。

          四、幼兒隨音樂做放松動(dòng)作,提醒幼兒多拍拍腳部。

          幼兒開火車進(jìn)教室。

        大班教案 篇9

          活動(dòng)目標(biāo)

          一、通過故事情節(jié),幫助幼兒感受理解音樂三段體的變化過程。

          二、能根據(jù)音樂節(jié)奏及樂曲變化大膽想象并創(chuàng)編健身動(dòng)作。

          三、感受音樂活動(dòng)帶來的快樂,知道肥胖會(huì)給人的活動(dòng)帶來不方便,我們應(yīng)提倡合理飲食,運(yùn)動(dòng)健身。

          活動(dòng)重點(diǎn):通過故事情節(jié),幫助幼兒感受理解音樂三段體的變化過程。

          活動(dòng)難點(diǎn):能根據(jù)音樂節(jié)奏及樂曲變化大膽想象并創(chuàng)編健身動(dòng)作。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:音樂《瑞典狂想曲》片段、PPT圖片、鴨媽媽頭飾1個(gè)。

          活動(dòng)過程

          一、活動(dòng)導(dǎo)入:教師與幼兒隨音樂學(xué)鴨子走路。

          二、說一說

          ㈠教師出示PPT圖片,幼兒觀察講述。

          ㈡啟發(fā)式提問:這位鴨子朋友是誰?他的身材怎么樣?你從哪里看出來的?

          三、故事激趣,引入課題。

         、逄剿鰽段動(dòng)作

          故事:自從唐老鴨住進(jìn)迪斯尼樂園以后,它就開始懶惰了。他每天就知道吃,又不做運(yùn)動(dòng),結(jié)果就越來越胖,肚子也越來越大,你們聽,它來了!集體聽音樂探索表現(xiàn)胖唐老鴨的動(dòng)作:慢慢走,慢慢走。

         、嫣剿鰾段音樂

          ⑴師:過兩天唐老鴨要參加演出了,但是他胖得連門檻都擠不進(jìn)去,他心里可著急了,應(yīng)該怎么辦呢?那它會(huì)做哪些運(yùn)動(dòng)呢?幼兒探索多種運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作。要求幼兒將唐老鴨可能采取的`運(yùn)動(dòng)方式用動(dòng)作表示出來。

         、茙煟耗愕奶评哮喸谧鍪裁催\(yùn)動(dòng)?他是怎樣運(yùn)動(dòng)的?要求幼兒根據(jù)音樂聯(lián)系自己的想象單獨(dú)表現(xiàn)。

         、沁x擇有創(chuàng)意的動(dòng)作進(jìn)行集體表演

          ⑷探索C段動(dòng)作

          1.出示瘦鴨圖,請(qǐng)幼兒觀察唐老鴨減肥后的身材有什么變化。

          2.請(qǐng)幼兒欣賞C段音樂,探索表現(xiàn)減肥后唐老鴨的動(dòng)作:快快走,快快走。

          3.鼓勵(lì)幼兒用舞蹈動(dòng)作和得冠后的激動(dòng)表情表現(xiàn)樂曲的結(jié)尾。

          四、活動(dòng)結(jié)束

         、逋暾硌。

          ㈡提問:通過這個(gè)故事,你們知道肥胖有哪些危害嗎?我們?cè)撛鯓颖3纸】刁w形?

        【大班教案】相關(guān)文章:

        《石頭》大班教案 大班關(guān)于石頭的教案12-19

        大班教案12-05

        大班教案12-05

        大班教案12-05

        大班教案12-05

        大班教案12-06

        大班教案12-06

        大班教案12-07

        大班教案12-07

        大班教案12-07