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        大班社會(huì)教案:媽媽的節(jié)日

        時(shí)間:2024-01-17 09:46:34 教案 我要投稿
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        大班社會(huì)教案:媽媽的節(jié)日

          在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢?以下是小編整理的大班社會(huì)教案:媽媽的節(jié)日,歡迎閱讀與收藏。

        大班社會(huì)教案:媽媽的節(jié)日

        大班社會(huì)教案:媽媽的節(jié)日1

          活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

          現(xiàn)在的孩子已習(xí)慣于衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的“小皇帝”“小公主”的生活,體會(huì)不到父母的辛苦,不懂得感恩。有些孩子一上街就纏著父母要這要那。幼兒園有必要開(kāi)展一些感恩教育的活動(dòng),讓感恩的種子在孩子幼小的心靈里生根發(fā)芽。

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。

          2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。

          3、通過(guò)表演節(jié)目和媽媽一起游戲,表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。

          4、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。

          5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

          教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

          知道三八節(jié),并用各種方式向媽媽表示祝賀。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、一些歌曲音帶,如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。

          2、幼兒事先準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物。

          3、通知媽媽參加活動(dòng)。

          4、媽媽準(zhǔn)備發(fā)言。

          活動(dòng)過(guò)程

         。ㄒ唬┲鞒秩艘龌顒(dòng)

         。ǘ⿷c祝活動(dòng)

          1、在歌頌媽媽的樂(lè)曲中,邀請(qǐng)媽媽們?nèi)胱?/p>

          說(shuō)明:座位安排,可讓媽媽坐在舞臺(tái)前,幼兒坐在周?chē)?/p>

          2、活動(dòng)進(jìn)行。

         。1)主持人引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)慶祝會(huì)的意義。

         。2)按節(jié)目單表演節(jié)目。

          說(shuō)明:幼兒在表現(xiàn)自己時(shí),感受到快樂(lè)的情緒,同時(shí)也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興。主持人的語(yǔ)言應(yīng)根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容有所設(shè)計(jì)。

         。3)幼兒說(shuō)說(shuō)媽媽在家的辛苦及對(duì)自己的關(guān)愛(ài)

          (4)個(gè)別媽媽表演本領(lǐng)

          老師小結(jié):我們的媽媽真能干、真辛苦呀,我們一起來(lái)謝謝媽媽:“媽媽您辛苦了!

         。5)媽媽說(shuō)心聲。

          說(shuō)明:通過(guò)媽媽代表說(shuō)心聲,體會(huì)媽媽愛(ài)“我們”的情感同時(shí)也激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽。

         。6)幼兒與媽媽一起游戲。

          1)夾球比賽:幼兒和媽媽面對(duì)面夾球。

          2)媽媽游戲——搶椅子

         。7)集體表演《我的好媽媽》

          說(shuō)明:幼兒在體會(huì)愛(ài)媽媽的情感中,表達(dá)愛(ài)媽媽的情緒。這時(shí)應(yīng)該是感情的.xx。也是慶祝會(huì)的xx,教師的引導(dǎo)和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如,當(dāng)幼兒說(shuō)完悄悄話,教師可以說(shuō):“我們的悄悄話,是我們的心聲,媽媽,謝謝您們,媽媽,祝您們節(jié)日好”幼兒齊:“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。

         。ㄈ╆P(guān)心媽媽:讓孩子剝糖和橘子給媽媽吃,體現(xiàn)孩子對(duì)媽媽的愛(ài)

          (四)送禮物

          說(shuō)明“幼兒在強(qiáng)烈的愛(ài)媽媽的情感驅(qū)使下,主動(dòng)性,積極性都會(huì)增強(qiáng),所以,這時(shí)制作禮物,送禮物都是情緒的延續(xù)。當(dāng)然,制作禮物也可以放在慶祝活動(dòng)前進(jìn)行。

          (1)祝賀,送禮物

          說(shuō)明:幼兒在送禮物中,體會(huì)和表達(dá)愛(ài)媽媽的情感。

         。2)給媽媽說(shuō)一句悄悄話。

          (五)齊唱歌曲《世上只有媽媽好》結(jié)束活動(dòng)

        大班社會(huì)教案:媽媽的節(jié)日2

          早上,媽媽要送孩子上幼兒園之后,又要趕著去上班,心里一直牽掛著孩子——在幼兒園是否能睡好、吃好……媽媽為了孩子,總是忙前忙后,很辛苦。為了讓孩子了解媽媽的辛苦,感受媽媽的愛(ài),特意設(shè)計(jì)了"媽媽的節(jié)日"的活動(dòng)。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、知道三月八日是國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié),發(fā)展動(dòng)手操作能力。

          2、了解媽媽的辛苦,知道媽媽愛(ài)我,我愛(ài)媽媽。

          3、愿意交流,清楚明白地表達(dá)自己的想法。

          4、培養(yǎng)幼兒樂(lè)意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)說(shuō)普通話。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、會(huì)唱歌曲《世上只有媽媽好》,兒歌《我的好媽媽》。

          2、媽媽的照片,為媽媽做禮物的材料,如,各種盒子、彩紙、絲帶、彩筆等。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、引導(dǎo)幼兒園知道三月八日是國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)教師和幼兒一起唱歌曲《世上只有媽媽好》

          提問(wèn):小朋友你們知道今天是什么日子嗎?(婦女節(jié))今天是三月八日國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié),是媽媽、老師、阿姨的節(jié)日。

          2、引導(dǎo)幼兒了解媽媽的辛苦,知道關(guān)心媽媽。

          (1)今天是媽媽節(jié)日,誰(shuí)愿意介紹一下自己的媽媽呢?(說(shuō)一說(shuō)媽媽的樣子,媽媽的職業(yè)等)

         。2)請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)媽媽是怎樣關(guān)心自己的?(給我洗衣服,給我做飯,生病時(shí)照顧我等)

         。3)在家里你應(yīng)該做?

          媽休息的時(shí)候,你是怎樣做?

          媽媽生氣的時(shí)候,你是怎樣做?

          媽媽最忙的時(shí)候,你是怎樣做?

         。4)對(duì)媽媽說(shuō)一句話,表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)出示媽媽的照片,猜一下照片上是誰(shuí)的媽媽,請(qǐng)照片上那位媽媽的孩子說(shuō)一句話。(如:媽媽愛(ài)我,我愛(ài)媽媽,媽媽辛苦了等)

          3、說(shuō)兒歌:《我的好媽媽》

          附兒歌:我的好媽媽,下班回到家,勞動(dòng)了一天,媽媽辛苦了,媽媽,媽媽快坐下。媽媽,媽媽快坐下,請(qǐng)喝一杯茶,請(qǐng)喝一杯茶,讓我親親你吧!讓我親親你吧!我的好媽媽!

          4、請(qǐng)幼兒用提供的材料制作送給媽媽的禮物

         。1)請(qǐng)幼兒想一想怎樣為媽媽?xiě)c祝節(jié)日,如:給媽媽送禮物,幫媽媽做事等。

         。2)為幼兒準(zhǔn)備好各種材料,請(qǐng)幼兒選擇做什么禮物送給媽媽。

          活動(dòng)延伸:

          把自己制作好的禮物送給媽媽;搜集有關(guān)媽媽的歌曲學(xué)唱;布置主題墻《我的好媽媽》。

          活動(dòng)反思:

          《媽媽的節(jié)日》這節(jié)課屬于造型表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的課,旨在通過(guò)學(xué)習(xí)媽媽的節(jié)日的知識(shí),交流感受媽媽的辛苦和無(wú)私的愛(ài),并在情感共鳴的基礎(chǔ)上,用繪畫(huà)的形式描繪媽媽的形象,表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)和感激之情。同時(shí),除了基本的繪畫(huà)知識(shí)外,本課給孩子滲透更多的師感恩與愛(ài)的表達(dá),凸顯了美術(shù)教育的人文性。

          為了與生活聯(lián)系的更加貼切,我將本課調(diào)整在母親節(jié)的前一周。上課之初讓孩子閉上眼睛聽(tīng)歌曲《我的好媽媽》,讓學(xué)生回憶媽媽平時(shí)的辛苦勞作,感受媽媽對(duì)自己無(wú)私的愛(ài)。進(jìn)而,給孩子簡(jiǎn)單講述母親節(jié)的知識(shí),并提醒孩子周末就是母親節(jié)了,我們可以為媽媽做些事情,表達(dá)自己對(duì)媽媽的感恩和愛(ài)。孩子紛紛表達(dá)自己打算為媽媽做的事情后,點(diǎn)出,我們這節(jié)課就來(lái)畫(huà)一畫(huà)我們可愛(ài)的媽媽。引導(dǎo)孩子從媽媽的臉型、發(fā)型、五官特征、表情、動(dòng)作等方面描述媽媽,向大家介紹自己的媽媽。在欣賞同齡人的`優(yōu)秀作品后,孩子選擇畫(huà)一畫(huà)媽媽的肖像或畫(huà)一畫(huà)節(jié)日當(dāng)天為媽媽做的事情,最后在作品上寫(xiě)上對(duì)媽媽的祝福。

          學(xué)生的作品大部分令人滿意,但是孩子只是在畫(huà)印象中的媽媽,雖然在課前布置孩子觀察自己的媽媽,但是孩子對(duì)于表達(dá)記憶的形象還是有一定難度的,如果在課上在孩子介紹自己的媽媽的同時(shí),課件播放孩子收集到的媽媽的照片,給孩子更多直觀的印象,效果會(huì)更好。另外,可以請(qǐng)孩子分角色扮演媽媽和孩子,讓孩子給媽媽送禮物或?yàn)閶寢屪鍪,并?duì)媽媽說(shuō)祝福的話,同時(shí)老師提醒此時(shí)人物的表情、動(dòng)作,更有利于孩子獲得視覺(jué)經(jīng)驗(yàn),表達(dá)更完美的作品。

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