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        中班語言教案:《老鼠娶親》

        時間:2024-01-25 11:23:18 教案 我要投稿

        中班語言教案:《老鼠娶親》

          作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編為大家收集的中班語言教案:《老鼠娶親》,希望能夠幫助到大家。

        中班語言教案:《老鼠娶親》

        中班語言教案:《老鼠娶親》1

          活動名稱:兒歌《老鼠娶親》

          執(zhí)教:聶世琴

          活動目標(biāo):

          1、幼兒在理解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上,初步學(xué)習(xí)有節(jié)奏地朗誦兒歌。

          2、幼兒能愉快地和教師、同伴一起游戲,體驗共同游戲的.快樂。

          3、3、幼兒能有節(jié)奏地朗誦象聲詞“吡嚦叭啦、吡嚦叭啦、蹦叭”。

          活活動準(zhǔn)備:鞭炮一串,與兒歌內(nèi)容有關(guān)的圖片若干,貓頭飾若干

          活活動過程:

          1、教師出示鞭炮,引導(dǎo)幼兒模仿鞭炮聲,教師念象聲詞“吡嚦叭啦、吡嚦叭啦、蹦叭”并引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏地朗誦。

          2、學(xué)習(xí)兒歌《老鼠娶親》

         。1)、教師出示老鼠(戴著大紅花,穿著新郎的衣服)圖片,引導(dǎo)幼兒回憶《還珠格格》中娶親的場面。(幼兒回答:有鞭炮、吹喇叭、跳舞、敲鑼打鼓、花轎等)

         。2)、

          教師有表情地朗誦兒歌,幼兒理解兒歌內(nèi)容。

         。3)、教師邊出示圖片邊朗誦兒歌,并引導(dǎo)幼兒拍節(jié)奏。

         。4)、教師念兒歌每句前半段,幼兒念后半段,并交換一次。

         。5)、師幼一起邊拍節(jié)奏邊朗誦兒歌。

          3、游戲《貓捉老鼠》

         。1)教師介紹游戲玩法。

          教師和幼兒扮老鼠,配班老師扮老貓,老鼠有節(jié)奏地朗誦兒歌,當(dāng)念到“蹦叭”時,老鼠全體蹲下,老貓出場,當(dāng)老貓念到:“一口一個全吃掉呀全吃掉”時,老鼠則立刻跑到自己的座位上去,老貓去捉老鼠,當(dāng)老鼠上位后,老貓則不能抓。

         。2)、師幼共同游戲2-3遍(次數(shù)視當(dāng)時幼兒情況而定)。

          4、師幼一起去戶外游戲。

          附:兒歌:《老鼠娶親》

          八只老鼠抬花轎呀抬花轎,

          四只老鼠來吹號呀來吹號,

          兩只老鼠放鞭炮呀放鞭炮,

          吡嚦叭啦、吡嚦叭啦、嘣叭。

          老貓聽了來賀喜,“恭喜!恭喜!”

          一口一個全吃掉呀全吃掉。

        中班語言教案:《老鼠娶親》2

          活動目標(biāo):

          1、幼兒在理解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上,初步學(xué)習(xí)有節(jié)奏地朗誦兒歌。

          2、幼兒能愉快地和教師、同伴一起游戲,體驗共同游戲的快樂。

          3、幼兒能有節(jié)奏地朗誦象聲詞“劈里啪啦、劈里啪啦、蹦叭”。

          活活動準(zhǔn)備:

          鞭炮一串,炮竹一個,老貓頭飾老鼠圖卡各一個,喇叭四個,簡易花轎一個,老鼠娶親視頻以及PPT,

          活動過程:

          一、教師出示鞭炮圖片,引導(dǎo)幼兒模仿鞭炮聲

          1、教師:你們看,老師今天帶來了什么?鞭炮會發(fā)出什么聲音?

          2、教師根據(jù)幼兒的回答,讓幼兒聽鞭炮聲音的音頻,引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏地朗誦“劈里啪啦、劈里啪啦,嘣叭”3、教師:我們一起來放鞭炮吧!“劈里啪啦、劈里啪啦”(教師帶領(lǐng)幼兒邊念邊做動作)

          4、我們把鞭炮放的更響亮一點(diǎn)。ń處熢俅螏ьI(lǐng)幼兒邊念邊做動作)

          二、引導(dǎo)幼兒回憶娶親場景

          教師出示老鼠圖卡

          教師:①這個鞭炮放的真大聲!小老鼠聽到我們放鞭炮,也跑出來了。(老鼠:今天真熱鬧,我要娶親啦。┮桑咳⒂H是什么意思?恩!娶親就是娶老婆,小老鼠今天要結(jié)婚啦!

         、谀銈兤綍r在電視里或者在酒店里,看到別人結(jié)婚,都會有什么好看好玩的東西呀?(放鞭炮、吹喇叭、跳舞、敲鑼打鼓、抬花轎等等)

          三、學(xué)習(xí)兒歌《老鼠娶親》

          A、學(xué)習(xí)兒歌前半部分

          1、教師:今天,這只小老鼠娶親也有很多好看的'東西!我們來瞧一瞧。úシ爬鲜笕⒂H的視頻前半部分)都什么好看好玩的東西?(請幼兒回答)

          2、出示幾張老鼠娶親的截圖,讓幼兒看圖說話。

          3、教師:周老師把老鼠娶親編成了一首好聽的兒歌,你們來聽聽看!

          4、教師:這么好聽的兒歌,我還想表演一次,這一次加上動作,請你們給我鼓鼓掌!小朋友可以跟著老師輕輕地念!

          5、幼兒配合動作念兒歌

          B、學(xué)習(xí)兒歌后半部分

          1、教師:鞭炮聲這么響,被誰聽到啦?(出示老貓圖卡)

          這是一只老貓,今天可是老鼠娶親的大日子,老貓會來干什么呢?(請幼兒自由回答)

          2、教師:那我們來聽一聽老貓到底是來干什么的。(播放老鼠娶親視頻后半部分)

          3、教師:哎呀呀!這只老貓呀真狡猾!原來他先假裝給老鼠賀喜,然后把老鼠全吃掉了!我們來把這兩句念一念!

          C、練習(xí)朗誦完整兒歌

          1、教師帶領(lǐng)幼兒無動作完整念兒歌兩次

          教師:這首兒歌真有意思,我們一起來完整的念一念。

          教師:小老鼠說了,要是你們學(xué)會了這首兒歌,你們就能去參加他的娶親大會了!你們想不想去啊?那我們再來念一次!

          2、分角色念兒歌

         、俳處煟含F(xiàn)在,老師來念“八只老鼠抬花轎呀”,你們念“抬花轎”(教師把兒歌的分配講清楚)好,請準(zhǔn)備!

          師:“八只老鼠抬花轎呀”幼:“抬花轎”

          師:“四只老鼠來吹號呀”幼:“來吹號”

          師:“兩只老鼠放鞭炮呀”幼:“放鞭炮”

          師幼:“劈里啪啦、劈里啪啦,嘣叭”

          師:“老貓聽了來恭喜呀”幼:“來恭喜!”

          師:“一口一個全吃掉呀”幼:“全吃掉!”

         、诮處煟含F(xiàn)在請小朋友念前面部分,老師念后面的三個字,我要看看哪個的小朋友念的又響亮又好聽!請準(zhǔn)備!八只老鼠預(yù)備起!

          四、游戲《老鼠娶親》

          1、教師:小老鼠告訴我了你們念的非常棒小老鼠邀請你們?nèi)⒓铀娜⒂H大會啦,請你們當(dāng)小老鼠。小老鼠聽好了,等念到“劈里啪啦、劈里

          揮,看誰分得又快又好,并且說得好。

          5、到室外觀察各種物品的顏色并進(jìn)行講述。

          五、結(jié)束部分:

          請幼兒回家與父母一起玩這個游戲。

        中班語言教案:《老鼠娶親》3

          活動目標(biāo):

          1、幼兒在理解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上,初步學(xué)習(xí)有節(jié)奏的朗誦兒歌(認(rèn)知目標(biāo))

          2、幼兒能愉快地和教師、同伴一起游戲,體現(xiàn)共同游戲的樂趣(情感目標(biāo))

          3、幼兒能有節(jié)奏地朗誦象聲詞“劈里啪啦、劈里啪啦,嘣叭”(能力目標(biāo))

          活動準(zhǔn)備:

          物質(zhì)準(zhǔn)備:鞭炮以及老鼠娶親的PPT;

          老鼠、老貓的圖卡;

          老貓頭飾一個,小老鼠頭飾若干;

          兒歌圖譜;

          木梆子一個。

          空間準(zhǔn)備:幼兒坐成兩排,中間分開呈兩組

          知識準(zhǔn)備:幼兒有看過結(jié)婚場景的經(jīng)驗準(zhǔn)備

          活動過程:

         一、教師出示鞭炮圖片,引導(dǎo)幼兒模仿鞭炮聲

          1、(看幻燈片)教師:你們看,王老師今天帶來了什么?鞭炮會發(fā)出什么聲音?

          2、教師根據(jù)幼兒的回答,引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏地朗誦“劈里啪啦、劈里啪啦,嘣叭”

          教師:

          ①恩,某某小朋友說鞭炮是發(fā)出“劈里啪啦、劈里啪啦”的聲音的,我們一起來學(xué)一學(xué)!

          ②還有什么聲音?鞭炮“嘣~叭”的響,我們來學(xué)一學(xué)。ń處熢谀钕舐曉~時,語氣加重)

         、畚覀円黄饋矸疟夼诎桑 芭锱纠、劈里啪啦”(教師帶領(lǐng)幼兒邊念邊做動作)

          ④我們把鞭炮放的再大聲一點(diǎn)。ń處熢俅螏ьI(lǐng)幼兒邊念邊做動作)

          二、引導(dǎo)幼兒回憶娶親場景

          教師出示老鼠(戴著大紅花)圖卡

          教師:

          ①這個鞭炮放的真大聲!小老鼠聽到我們放鞭炮,也跑出來了。(老鼠:今天真熱鬧,我要娶親啦。┮桑咳⒂H是什么意思。慷!娶親就是娶老婆,小老鼠今天要結(jié)婚啦!

         、谀銈兤綍r在電視里或者在酒店里,看到別人結(jié)婚,都會有什么好看好玩的東西呀?(放鞭炮、吹喇叭、跳舞、敲鑼打鼓、抬花轎等等)

          三、學(xué)習(xí)兒歌《老鼠娶親》

          A、學(xué)習(xí)兒歌前半部分

          1、教師:今天,這只小老鼠娶親也有很多好看的.東西!我們來瞧一瞧。ǔ鍪纠鲜笕⒂H的圖片)都什么好看好玩的東西?(請幼兒回答)

          2、教師:王老師把老鼠娶親編成了一首好聽的兒歌,你們來聽聽看。ń處熯吳媚景鹱舆吥,邊走邊念,最后走到教室中間)

          3、教師:這么好聽的兒歌,我還想表演一次,請你們給我鼓鼓掌!小朋友可以跟著老師輕輕地念。ń處煹诙问痉秲焊,掀開圖譜上半部分,手指著圖譜念兒歌)

          4、教師:現(xiàn)在請小朋友跟著老師的樂器,一邊拍手一邊念!

          5、幼兒配合動作念兒歌

          教師:老鼠娶親真好玩!現(xiàn)在請你們當(dāng)小老鼠,一起去娶親!小朋友立正。ń處煄ьI(lǐng)幼兒在原地配合動作念兒歌)

          B、學(xué)習(xí)兒歌后半部分

          1、教師:鞭炮聲這么響,被誰聽到啦?(出示老貓圖卡)

          恩,這是一只老貓,今天可是老鼠娶親的大日子,老貓會來干什么呢?(請幼兒自由回答)

          2、教師:那我們來聽一聽老貓到底是來干什么的。(掀開圖譜后半部分念兒歌)

          3、教師:哎呀呀!這只老貓呀真狡猾!原來他先假裝給老鼠賀喜,然后把老鼠全吃掉了!我們來把這兩句念一念!

          C、練習(xí)朗誦完整兒歌

          1、教師帶領(lǐng)幼兒無動作完整念兒歌兩次

          教師:這首兒歌真有意思,我們一起來完整的念一念。

          教師:小老鼠說了,要是你們學(xué)會了這首兒歌,你們就能去參加他的娶親大會了!你們想不想去。磕俏覀冊賮砟钜淮!

          2、分角色念兒歌

         、俳處煟含F(xiàn)在,老師來念“八只老鼠抬花轎呀”,你們念“抬花轎”(教師把兒歌的分配講清楚)好,請準(zhǔn)備!

          師:“八只老鼠抬花轎呀”幼:“抬花轎”

          師:“四只老鼠來吹號呀”幼:“來吹號”

          師:“兩只老鼠放鞭炮呀”幼:“放鞭炮”

          師幼:“劈里啪啦、劈里啪啦,嘣叭”

          師:“老貓聽了還賀喜”幼:“恭喜!恭喜!”

          師:“一口一個全吃掉呀”幼:“全吃掉!”

         、诮處煟含F(xiàn)在請左邊的小朋友念前面部分,右邊的小朋友念后面的三個字,比如說……,我們一邊念一邊跟著老師的樂器拍手啊,我要看看哪邊的小朋友念的又整齊又好聽!請準(zhǔn)備!八只老鼠預(yù)備起!

         。ㄖ貜(fù)兌換角色)

          四、游戲《貓捉老鼠》

          1、教師:這個小游戲好玩嗎?后面還有更好玩的呢!現(xiàn)在我來當(dāng)鼠媽媽,請你們當(dāng)小老鼠,等會兒我要選幾只小老鼠跟著我去娶親,小老鼠聽好了,等念到“劈里啪啦、劈里啪啦,嘣叭”的時候,你們要趕緊蹲下來,因為誰要來啦?恩!老貓要來了!這個時候你們千萬別害怕,一直蹲在那里,也不要發(fā)出聲音,千萬別發(fā)出聲音啊,看看老貓想干什么。等老貓一念到“一口一個全吃掉呀全吃掉”,你們就趕快跑到媽媽身邊,讓媽媽保護(hù)你們!現(xiàn)在你們知道怎么玩了嗎?那我們就開始做游戲吧!

          2、教師:被媽媽請到的小老鼠排好隊,跟在我后面去娶親。沒有請到的小朋友先呆在洞里面,來幫忙一起念兒歌!我們請小朱老師當(dāng)老貓。好,我們出發(fā)吧!(教師帶領(lǐng)幼兒在教室里繞圈走,并根據(jù)規(guī)則做游戲)

          3、配班老師根據(jù)小老鼠都能逃跑的狀況,把兒歌最后一句改為“老鼠一個也抓不到呀抓不到!”并表現(xiàn)失落表情。

          4、師幼共同游戲2—3遍(次數(shù)視當(dāng)時幼兒情況以及時間而定)

          附:兒歌《老鼠娶親》

          八只老鼠抬花轎呀抬花轎,四只老鼠來吹號呀來吹號,兩只老鼠放鞭炮呀放鞭炮,劈里啪啦、劈里啪啦,嘣叭!

          老貓聽了還賀喜,“恭喜!恭喜!”

          一口一個全吃掉呀全吃掉!

        中班語言教案:《老鼠娶親》4

          活動設(shè)計背景

          發(fā)現(xiàn)這個年齡段的孩子對于“結(jié)婚”很好奇,班級里有的孩子會扮演成自己是新郎或新娘,玩“過家家”的游戲,現(xiàn)在的孩子很多也不知道中國的民族風(fēng)情,讓孩子了解我國的優(yōu)秀傳統(tǒng)和民族文化是非常有意義的,所以根據(jù)語言領(lǐng)域課程《老鼠娶親》,來設(shè)計本節(jié)課程,孩子們通過兒歌的學(xué)習(xí)掌握,理解結(jié)婚時的場景,同時兒歌的最后一句“老貓聽了來賀喜,‘恭喜!恭喜!’一口一個全吃掉呀全吃掉。”也增加了許多的趣味性。

          活動目標(biāo)

          1、理解兒歌內(nèi)容,會朗誦兒歌。

          2、在老師的指導(dǎo)下能根據(jù)兒歌內(nèi)容選擇教具,演示老鼠娶親時的場面,并用兒歌表述出來。

          3、體驗游戲時的氛圍以及樂趣。

          4、鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。

          5、引導(dǎo)幼兒在兒歌中學(xué)習(xí),感悟生活。

          教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

          重點(diǎn):會準(zhǔn)確的朗誦兒歌。

          難點(diǎn):理解老鼠結(jié)婚時的場景,體驗和同伴游戲的快樂。

          活動準(zhǔn)備

          鞭炮、老鼠圖片、老貓圖片、以及貓頭飾

          活動過程

          第一部分:導(dǎo)入,手指游戲,建立和孩子的親密感。

          《手指跳》

          第二部分:集體學(xué)習(xí),感受兒歌情境。

          (一)教師播放鞭炮錄音,引導(dǎo)幼兒模仿鞭炮聲。

          小朋友們聽,這是什么聲音?

          鞭炮會發(fā)出什么樣的聲音?

          教師根據(jù)幼兒的回答,引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏的朗誦“噼里啪啦、噼里啪啦、嘣叭”

          (二)教師出示老鼠圖片。

          這個鞭炮聲音真大,小老鼠聽到我們放鞭炮也跑出來了。

          老鼠說:

          教師提問:“老鼠說要娶親了,那娶親是什么意思呢?”

          對,就是結(jié)婚了!

          (三)引導(dǎo)幼兒討論見別人結(jié)婚時的場景。

          我們現(xiàn)在看一看別人結(jié)婚時都有什么好玩的東西吧?(播放圖片)

          一起看一看小老鼠結(jié)婚都有什么好玩的!

          (四)學(xué)習(xí)兒歌《老鼠娶親》。

          老師敘述老鼠娶親場景,邊出示相應(yīng)的圖片,讓幼兒理解。

          老鼠娶親了,他準(zhǔn)備了一頂大花轎(出示花轎)來娶新娘子,花轎不會自己走要別人抬,他讓八只小老鼠來抬花轎,可是它還嫌不夠熱鬧,它讓四只老鼠來吹號

          教師把相應(yīng)的圖片出示完之后,帶領(lǐng)幼兒一起來說一說。

          讓幼兒模仿抬花轎、吹號、放鞭炮的動作。

          教師組織幼兒一塊說兒歌,并請部分幼兒來拿教具,演示老鼠娶親時的場面。

          這么熱鬧的日子,小朋友看看誰來了?

          (配班教師帶老貓頭飾上)并念兒歌:“老貓假裝來賀喜“恭喜、恭喜!”一口一個全吃掉啊,全吃掉!

          哎呀呀,這只老貓真狡猾,原來他假裝給老貓賀喜,

          然后把老鼠全吃掉啊,咱們也把它編到兒歌里邊吧!

          教師帶領(lǐng)幼兒無動作完整念兒歌。

          分角色念兒歌。

          第三部分:結(jié)束,體會游戲的快樂。

          游戲《貓捉老鼠》。

          請配班教師來當(dāng)老貓,并宣讀游戲規(guī)則。

          配班教師根據(jù)小老鼠逃跑狀況,把兒歌最后一句改為“老鼠一個也抓不到呀抓不到!”并表現(xiàn)失落表情。

          第四部分:拓展延伸,帶幼兒到室外進(jìn)行貓捉老鼠的游戲,注意幼兒個人安全!

          活動結(jié)束!

          附:兒歌:《老鼠娶親》

          八只老鼠抬花轎呀抬花轎,四只老鼠來吹號呀來吹號,兩只老鼠放鞭炮呀放鞭炮,噼里啪啦、噼里啪啦、嘣叭。

          老貓聽了來賀喜,“恭喜!恭喜!”一口一個全吃掉呀全吃掉。

          教學(xué)反思

          整個活動根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn),緊緊圍繞三維目標(biāo)來設(shè)定,涉及幼兒的知識灌輸、認(rèn)知經(jīng)驗的積累、語言發(fā)展、情緒體驗、情感發(fā)展、等多個方面,同時又蘊(yùn)含著幼兒交往能力、表達(dá)能力的發(fā)展要求,能從多個方面促進(jìn)幼兒的整體發(fā)展,同時也使幼兒掌握一些生活能力。

          首先我以“手指游戲”的方式導(dǎo)入,建立和孩子們的親密感,在此游戲時進(jìn)入集體學(xué)習(xí):

          第一環(huán)節(jié)播放鞭炮聲,引出課題,讓幼兒學(xué)念鞭炮發(fā)出得聲音,激發(fā)幼兒的興趣,并為后面有節(jié)奏的念兒歌做好鋪墊。

          第二環(huán)節(jié)通過鞭炮聲引出小老鼠。

          第三環(huán)節(jié)讓幼兒回憶現(xiàn)實生活中叔叔阿姨結(jié)婚的場面,請幼兒說說看,你看到些什么?那小老鼠娶親時的場景會是什么樣的呢,請幼兒大膽猜測。

          第四環(huán)節(jié)老師邊念兒歌邊出示圖片,請幼兒仔細(xì)觀察圖片,說說小老鼠們在干什么?有幾只小老鼠在抬花轎?幾只小老鼠在吹號?放鞭炮呢?

          引導(dǎo)幼兒用完整的句式來回答,為后一個環(huán)節(jié)學(xué)念兒歌做好準(zhǔn)備。通過拍手、學(xué)做小老鼠娶親的`動作(如抬花轎、吹號、放鞭炮)有節(jié)奏的學(xué)念兒歌,充分調(diào)動了幼兒的積極性。

          老師用事先準(zhǔn)備好的教具讓幼兒來表演老鼠娶親時的場景。在小朋友游戲的時候呢,老師以神秘的口吻問道這么熱鬧的日子誰來了?

          后兩句兒歌,我先讓幼兒自由想象,猜一猜,老貓來會做什么呢?激發(fā)幼兒探索的欲望,并把最后那兩句兒歌教給小朋友。然后等大部分小朋友都學(xué)會了這首兒歌之后,我們又進(jìn)行了換角色念。

          最后以《貓捉老鼠》的游戲結(jié)束活動,游戲中孩子們真情投入,但免不了成為老貓的美餐。

          整節(jié)活動,孩子們的興趣很高,活動氣氛也比較活躍,孩子們都能主動地去說,大膽地去說,有想說地欲望,有說的氛圍。并能樂意表現(xiàn)自己,在游戲的輕松環(huán)境中,掌握知識;顒又型ㄟ^圖片、動作和游戲,使幼兒很快理解兒歌內(nèi)容,會朗誦兒歌。在游戲中進(jìn)一步提高了孩子的學(xué)習(xí)欲望。

          不足之處:

          1、教師自身的語言表達(dá)能力有待提高,針對中班孩子在語言表達(dá)上應(yīng)更加的簡練柔和。

          2、孩子在表演老鼠娶親場景時應(yīng)面向全體,照顧到每一位幼兒。

          改正方法:

          1、提高自身修養(yǎng),多和孩子接觸,積極參加此類活動,并多向其它老師學(xué)習(xí);

          2、課前多設(shè)想課堂中可能出現(xiàn)的情況,作出調(diào)控,通過有效地引導(dǎo),讓每個孩子都能融入到活動中。

          在今后的活動中要不斷的向有經(jīng)驗的教師請教,不斷的改進(jìn)自己。也期待著本班級的老師們能給我真誠的反饋!

        中班語言教案:《老鼠娶親》5

          活動目標(biāo):

          1、幼兒在理解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上,初步學(xué)習(xí)有節(jié)奏地朗誦兒歌。

          2、幼兒能愉快地和教師、同伴一起游戲,體驗共同游戲的快樂。

          3、幼兒能有節(jié)奏地朗誦象聲詞“吡嚦叭啦、吡嚦叭啦、蹦叭”。

          4、愿意交流,清楚明白地表達(dá)自己的想法。

          5、能簡單復(fù)述兒歌。

          活動準(zhǔn)備:

          鞭炮一串,與兒歌內(nèi)容有關(guān)的圖片若干,貓頭飾若干

          活動過程:

          1、教師出示鞭炮,引導(dǎo)幼兒模仿鞭炮聲,教師念象聲詞“吡嚦叭啦、吡嚦叭啦、蹦叭”并引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏地朗誦。

          2、學(xué)習(xí)兒歌《老鼠娶親》

         。1)教師出示老鼠(戴著大紅花,穿著新郎的衣服)圖片,引導(dǎo)幼兒回憶《還珠格格》中娶親的場面。(幼兒回答:有鞭炮、吹喇叭、跳舞、敲鑼打鼓、花轎等)

         。2)教師有表情地朗誦兒歌,幼兒理解兒歌內(nèi)容。

         。3)教師邊出示圖片邊朗誦兒歌,并引導(dǎo)幼兒拍節(jié)奏。

          (4)教師念兒歌每句前半段,幼兒念后半段,并交換一次。

         。5)師幼一起邊拍節(jié)奏邊朗誦兒歌。

          3、游戲《貓捉老鼠》

         。1)教師介紹游戲玩法。

          教師和幼兒扮老鼠,配班老師扮老貓,老鼠有節(jié)奏地朗誦兒歌,當(dāng)念到“蹦叭”時,老鼠全體蹲下,老貓出場,當(dāng)老貓念到:“一口一個全吃掉呀全吃掉”時,老鼠則立刻跑到自己的座位上去,老貓去捉老鼠,當(dāng)老鼠上位后,老貓則不能抓。

          (2)師幼共同游戲2—3遍(次數(shù)視當(dāng)時幼兒情況而定)。

          4、師幼一起去戶外游戲。

          附:兒歌:《老鼠娶親》

          八只老鼠抬花轎呀抬花轎,

          四只老鼠來吹號呀來吹號,

          兩只老鼠放鞭炮呀放鞭炮,

          吡嚦叭啦、吡嚦叭啦、嘣叭。

          老貓聽了來賀喜,“恭喜!恭喜!”

          一口一個全吃掉呀全吃掉。

          教學(xué)反思:

          整個活動的.第一個環(huán)節(jié),我先出示鞭炮和炮燭,問:它是誰呀?會發(fā)出什么聲音?引出課題,然后以一種神秘的口吻告訴幼兒,今天我的鞭炮會發(fā)出很有趣的聲音,并讓幼兒學(xué)念鞭炮和炮燭發(fā)出的聲音,激發(fā)幼兒的興趣,并為后面有節(jié)奏的念兒歌做好鋪墊。第二環(huán)節(jié)讓幼兒回憶現(xiàn)實生活中叔叔阿姨結(jié)婚的場面,并觀看老鼠娶親的視頻,請幼兒說說看,你看到些什么?接下來我把老鼠娶親編成一首好聽的兒歌,邊念兒歌邊出示圖片,請幼兒仔細(xì)觀察圖片,說說小老鼠們在干什么?有幾只小老鼠在抬花轎?幾只小老鼠在吹號?放鞭炮呢?引導(dǎo)幼兒用完整的句式來回答,為后一個環(huán)節(jié)學(xué)念兒歌做好準(zhǔn)備。第三個環(huán)節(jié),通過拍手、學(xué)做小老鼠娶親的動作(如抬花轎、吹號、放鞭炮)有節(jié)奏的學(xué)念兒歌,充分調(diào)動了幼兒的積極性。后半部分兒歌,我先讓幼兒自由想象,猜一猜,老貓來會做什么呢?激發(fā)幼兒探索的欲望,并把最后那兩句兒歌教給小朋友。然后等大部分小朋友都學(xué)會了這首兒歌之后,我們又進(jìn)行了換角色念。最后以《貓捉老鼠》的游戲結(jié)束活動,游戲中孩子們真情投入,但免不了成為老貓的美餐。

          活動中通過圖片、動作和游戲,使幼兒很快理解兒歌內(nèi)容,初步學(xué)會有節(jié)奏的朗誦兒歌。在游戲中進(jìn)一步提高了孩子的學(xué)習(xí)欲望。整節(jié)活動,孩子們的興趣很高,活動氣氛也比較活躍,孩子們都能主動地去說,大膽地去說,有想說地欲望,有說的氛圍。并能樂意表現(xiàn)自己,在游戲的輕松環(huán)境中,掌握知識。

          但在活動中還有諸多的不盡完善之處,如圖片的布置不是很規(guī)范。在今后的活動中要不斷的向有經(jīng)驗的教師請教,不斷的改進(jìn)自己。

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